教育教學教導工作總結範文

光陰似箭，日月如梭。20xx年至20xx年學年度第一學期工作已告一段落。在認真落實工作計劃，狠抓教學常規和教研教改工作，內強素質處樹形象，同心協作，創新發展，如今已較好地完成了任務。現將總結如下：

一. 德育為首，以德促教。

本期以來，我校無論是教學，還是活動，都要將德育滲透到其中，特別以思品課和國旗教育為龍頭，做到處處有德育，時時受教育，人人有道德。

二. 狠抓常規教育，向課堂要質量。

平時除學校教導處牽頭指導，督促外，教師之間互相監督交流，使之共同提高，服務與課堂，然後按日檢查，提出合理化改進方案，以課堂為中心，學生是學習的主體，教師是引路人和指導、監督和檢查者，在檢查中我校蒲興萬、滕昭仙、田永嬋等教師的教案、作業都得到了大家的好評。學期測評中無論是語文還是數學均有不同程度的提高，竟然有多人得了滿分，特別是四（2）班的ggg同學總分得198分，四（1）班和二年級的數學平均已超過了30分，這不能不説是師生努力的結果。

三. 深入開展教研活動，轉變教育教學觀念。

1.實現了由 “教師為中心”向“以學生為中心”的轉變。思想改變課堂，當我們告別書本至上、教師至上的思維枷鎖，師生走上了探索、嘗試的成長旅途。大家一同歡度在民主、平等的課堂之中，一同漫步於知識的殿堂。

2.實現了由“教教材”向“用教材教”的轉變。結合學生、教材和生活設計出切合實際的教學方案。

3.實現了由“滿堂灌”向“互動式”的轉變。“注入式”的教學方式已在悄然離我們遠去。“互動對話式”的.新教學模式已在逐步形成。

4.實現了教學手段的單一化向多樣化和信息化的轉變。教師為了上好一節課挖空心思。尋求多種教學途徑、採用多種教具，讓學生能更加直觀地理解知識。

5.通過多樣化的教研活動，使教師的基本功有了明顯的提高，為今後的教育教學打下了基礎。特別是我校蒲興萬老師在全縣優質課競賽中榮獲三等獎，嚴莎莎老師獲全鎮優質課三等獎。

四.抓好美育，注意鍛鍊身體。在綜合組的牽頭下，我校大力抓好美育和體育工作，利用美術課和課外活動進行書畫競賽，培養了學生動手能力和愛美意識。利用課間操和體育課教會了學生鍛鍊身體的方法，使他們懂得了鍛鍊身體對自己的好處。

五．加強衞生工作管理和監督。

在少先大隊部的牽頭下，把衞生納入班級教師及學生的內容之一，使學生養成了良好的衞生習慣，使之樹立了勤打掃、常保持、護環境我為先的觀念。

當然，我們的工作不是十全十美，還在摸索之中，沒有現成的路可走，我們以後還要加倍努力，更上台階。