護士晉升工作總結(2篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編精心整理的護士晉升工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

護士晉升工作總結1

同時加強新知識、新業務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社會效益和經濟效益。任現職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，並將在以後的工作中不斷進步更好的為廣闊患者效勞。

我叫xx,19xx年10月出生，大學本科學歷。畢業於寧波xx護理系。畢業後進入海鹽人民醫院工作。

不知不覺，在護理的工作崗位上，自己已經走過了5個春夏秋冬，曾經夢想着自己身着潔白的護士服穿梭在病房之間，神聖而高雅。可是，從我踏入醫院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累，理解了護士華美外表的背後有更多的辛苦與困惑，自己沒有什麼豐功偉績，只是在這平凡而偉大的工作崗位上，日復一日，年復一年做着平凡的事，享受着平凡的驕傲。

自進入本院參加工作以來，我先後在急診、門診效勞台及五官科工作，由於科室輪轉的比擬多，讓我更加意識到護理工作的重要性。在這幾年的實踐學習中，我深刻感覺到要將以前學到的理論知識與實際臨牀工作相結合，就必須在平時的.工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，不懂就問。另一方面還需要利用自己業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。

目前在五官科工作已有一年多的時間了，在此期間我努力學會了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內鏡及電測聽和聲阻抗等各項操作。還積極配合醫生為患者取魚刺，熟悉耳鼻喉科的常見病、多發病等等。在空餘時間我還不斷加強理論學習，充實自己的理論知識，每月積極參加科室組織的業務學習。與科室同事之間也相處的相當融洽，工作上有什麼需要或者不明白的地方，我會主動去請教他們，他們也會不厭其煩地跟我講解，還會幫我各種書籍、圖像及影像資料等等。中對我也很照顧，有時，我身體不舒服他們會時不時的問長問短，會主動幫助我排憂解難，我內心也非常的感謝。

在醫德醫風方面，我還很注意護士職業形象以及醫院形象，在平時工作中注意文明禮貌效勞，堅持文明用語，堅持全心全意為人民效勞為宗旨，注重樹立文明窗口形象，對待患者熱情周到，耐心細緻的解釋，注重保護患者隱私，儘自己最大可能解除患者痛苦並宣教科學衞生知識，贏得患者的好評。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了平安保護意識。在護士長及帶教老師積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的效勞理念，提高了自身素質及應急能力。

當然，我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學習上，有時仍有急躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然根本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一提高，這都是我今後需要改良和提高的地方。

在今後的工作學習中，我將繼續貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的效勞理念，克服自身的一切缺乏，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。

自己的工作還要繼續，日子也要一xx天的過。“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，蔣這一徑長途，點綴的花香彌浸，使枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻足悲涼。”這段話是對護士工作最好的詮釋，作為一名普普通通的護士，我要用濃濃的情懷，奉獻我的愛心，我要用凝重的感情，譜寫天使的聖潔。

護士晉升工作總結2

1、在護理部主任的領導下，負責指導本科護理技術，科研和教學工作。

2、挖掘整理、研究探討祖國醫學有關護理的理論，並應用於指導臨牀實踐。指導本科主管護師運用護理程序，制定具有特色的護理計劃，實施整體護理。不斷提高護理的內涵建設，推動護理學的發展。

3、瞭解國內外護理學科新技術、新業務及專科護理的發展動態，努力引進先進技術，隨時向科內介紹，提高本科護理技術質量。

4、主持制定本科急、重疑難病證的護理計劃，參加並組織重危患者的搶救及疑難患者的`護理會診。

5、定期組織本科護理人員進行護理大查房，解決查房中遇到的技術難題。

6、協助護理部做好主管護師、護師的晉級業務考核和培訓工作。掌握護理人員的技術操作能力和業務水平，對其升、晉級提出考核依據。

7、負責本科護理差錯、事故的技術鑑定，並提出處理意見。

8、負責組織本科護理學術講座，參與護理學術論文的審查、評定工作。

9、制定本科護理科研計劃，並組織實施。通過科研實踐，寫出較高水平的科研論文。不斷總結經驗，寫出護理專著。

10、負責護理系學生的臨牀實習，指導主管護師完成此項工作。

11、對全院護理隊伍的建設，業務技術管理和組織管理，經常提出建設性意見。協助護理部主任加強全院護理工作的領導。