鄉鎮中心國小校優秀成教工作總結範文

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在上級黨委、政府 的領導下,在縣教育局成職股的具體指導下,一年來,通過全鎮幹部羣眾、師生的共同努力下,木門鎮成職工作取得了一定的成績,現將我們所做的主要工作總結如下:

鄉鎮中心國小校優秀成教工作總結範文

一、抓發展,規範辦學。

首先,學校組織公民辦學校,師生認真學習,並向全鎮幹部羣眾廣泛宣傳《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》及《四川省民辦教育機構分類設置標準》和《旺蒼縣民辦教育機構管理暫行辦法》等法律法規,提高了廣大幹部羣眾、師生對民辦教育事業的正確認識,促進了我鎮民辦教育的健康發展。至年底,我鎮有民辦學校4所,其中民辦幼兒園3所,民辦國小(含幼兒班)1所,基本符合辦學條件,並按程序依法取得了縣教育局頒發的《辦學許可證》,有教學班11個,在校學生627人,有幼兒10個,入園幼兒172人,國小班1個,國小生455人;有教職工31人,其中職工9人,專業教師22人,有教師資格證3人,學歷達標18人。從而促進我鎮的民辦教育事業基本上形成了有較好的辦學條件,較強的師資隊伍,成規模的辦學人數,緩解了公民學習的壓力,為普及九年制義務教育作出了貢獻。

我們在積極發展民辦學校的同時,對違規私自辦學的進行了查處。今秋以來,九龍鄉首石村彭秀華無證在茶元村開辦幼兒園,學校領導與成教專幹多次親赴現場瞭解情況,並立即書面向鎮政府、縣教育局職教股彙報情況,並在他們的現場指導、協助下通過向彭秀華反覆做工作,對不符合辦學條件和無證辦學依法進行了堅決取締,保證了辦學質量和規範了辦學行為。

二、抓管理,提高質量。

全鎮民辦學校形成規模之後,必須加強管理,才能提高辦學質量,我們遵循民辦學校發展的管理原則,把對民辦學校的管理緊緊納入中心校的同意管理,學校除了專幹主管外,其餘有關工作由中心校分管領導對口管理,實行民辦學校同公辦學校管理上統一,要同步,這樣既消除了公民辦之間的差別,又提高了民辦學校的辦學質量,我們主要做了以下工作:

1、加強督導和檢查:每期開學,學校領導、成教專幹深入民辦學校瞭解開學情況,提出具體要求,學校召開村小負責人會議、全體教師會議,民辦學校的負責人及民辦學校的全體教職工同公辦教師一同參加,傳達縣教育行政會議精神,明確本期的工作目標和任務,結合民辦學校的實際,制定出本期的工作計劃。期中做到了會同對民辦學校的全面工作進行一次檢查,發現問題及時指出並限期整改。期末結合全學區工作檢查對民辦學校一期工作進行評估、量化打分,期末全學區教師會要總結民辦學校工作情況。對取得的成績進行表彰和肯定,存在的問題予以批評指正,從而保證了民辦學校正常的教學秩序。

2、規範了民辦學校的收費行為。一年來,我鎮民辦學校的收費嚴格執行了國家和上級主管部門下達的收費標準,無超收和亂收行為。每期開學,學校召開民辦學校負責人會議,傳達收費條件及標準,開學逐校進行檢查驗實,並根據要求向家長進行張榜公佈,受到了家長的認可好好評。四所民辦學校均按要求,建立了財務收支帳目,規範財務管理。

3、狠抓安全和衞生工作:為建設和諧校園,中心校把民辦學校的安全和衞生工作作為學校的首要和常規工作來抓。一是全校大小會議要向師生宣講安全、衞生工作。二是落實各種軟件資源,制定各種方案上牆、入、裝檔。三是責任落實到人。四是一月一檢查,發現問題及時整改,全鎮四所學校一年來投入安全和衞生方面的經費計21650.00元。主要用於維修、添置衞生工具、預防等。還積極引導學生參加保險、定期體檢、打預防針,制好學生健康卡等,從而有效地改善了安全設施和衞生條件,全年民辦學校無事故發生,保障民辦學校正常的工作、教學秩序。

4、努力提高教學質量。民辦學校要生存、要發展,就必須提高教學質量。學校抓管理、就必須要抓教學質量的提高;中心校在抓民辦學校教學質量方面:一是抓好師資的培訓工作、政治學習和暑假開展“師德師法”專題教育活動,讓民辦學校教師一同參加,提高他們的工作責任感;二是學校的教材培訓教研活動和專題科研活動讓民辦學校教師參加,壓濾機濾布提高他們的業務水平;三是訂購教材,無論國小或幼兒園只能統一使用訂購新華書店的`教材;四是幼兒班必須做到教師使用教材,只能按教材要求上課,幼兒;教學不及時變化,期末必須填寫幼兒投放冊;五是國小要接受中心校教導處統一的教學工作檢查,期末統一參加縣教育局組織的期末檢測,對於監考、閲卷、評估等工作,教導處進行統一管理。由於做到了以上工作,從而使民辦學校的教學質量得到提高,得到了社會的認可和好評,因而民辦學校生員不斷擴大和鞏固。

三、抓培訓,農民得實惠。

根據縣局下達的工作任務和工作目標,我們在成職工作中狠抓了對農民的技術培訓工作,結合農民季節上半年主要進行小稻、玉米栽培的培訓,下半年主要進行油菜、小麥栽培的培訓,學校投資3000.00多元利用我校遠程教育網下載的各種農作物的栽培技術印發科技宣傳資料,針對農村分散、偏遠的特點,向家住農村的學生髮放科技資料,讓他們當義務宣傳員,把資料送到農民手中,同時利用鎮、村社幹部會進行宣講、培訓、發放資料,逢場天利用銷售種子、農藥的攤點發放科技資料,不少羣眾爭先領取,反映良好。全年共發放的科技資料3500餘份,及時地指導了當地農民,提高了他們對主要作物的栽培技術,增加了糧食作物產量的豐收,使農民得到了實惠,真正做到了為弄服務。在推廣科普資料中,提高了農民識字文化水平,進一步鞏固提高了掃除青壯年文盲的工作,全鎮掃除青壯年文盲合格率為99.5%,達到了雙基的基本要求。

總之,一年來我們在成教方面做了以上工作,取得了一定的成績,但離上級主管部門的要求相差甚遠,而且在探索民辦學校的管理方面是一個起步,今後我們將努力工作,不斷探索和創新,把全鎮成職工作做得更好。

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