大班保育員個人工作總結（精選12篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編整理的大班保育員個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班保育員個人工作總結 1

時光匆匆，別經意間一學期又過去了，在這一學期裏有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這個地方，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作事情：

一、思想工作方面：

在那個學期裏，本人可以遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，別遲到、別早退，無事別請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意同意各項任務，同時竭力把它完成。班上浮現諮詢題，可以與班上的老師共同商議解決。並且製造新的好的方法傳授給大夥兒，積極仔細的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有諮詢題時，做到早發覺早解決，主動聽取保健大夫的意見，做到別隱瞞自己的別腳和錯誤;經常與保健大夫交流。

二、日子衞生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衞生區地面潔淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面乾淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是採納清水刷洗地面;每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無污物、水杯內無事物殘留;別把當天的活留到翌日再做;廁所保持無異味、地面乾燥乾淨、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發覺有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒很多於三次，經常用壇香去味，做到勤衝勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面乾淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具乾淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;仔細做好班中每個角降的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待;嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。各種資料記錄清楚，時刻準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照應幼兒的日子，依照天氣的變化，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的`幼兒，認真觀看有別適的幼兒全天的事情，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發覺諮詢題及時處理。户外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了歇息;配合教師培養幼兒的一日日子常規。

四、在協助教師工作上：

本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能依照教師的教學打算，為老師預備好教具、學具和佈置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的製作。配合好教師耐心的照應每一名幼兒，做好接園、離園的工作;並做好家長工作。

時刻在幼兒的成長中過去了，關於我個人，要學習的東西、知識還有不少，不管是教育依然保育，基本上我學習的目標。要把好的方面堅持住，別夠的地點像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結，儘管取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在不少的別腳之處，將來我將更加專心的去工作，別斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

大班保育員個人工作總結 2

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境地，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嚐到了工作的艱辛，與此並且，我也體味到了作為一名保育職員作中的歡樂與平庸。

今年我擔任託一班保育職員作，進入工作狀態後我給自己制定了幾條工作目標，經過本學期努力，現完成事情如下：

一、抓好本班衞生，配合環境創設

九月份開學後，我班依照教育活動設置投放活動區和環境佈置，為讓幼兒入園後既豐富知識，又有家的温馨感受，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衞生保持工作中，我別怕煩惱，每一處都及時清理，為幼兒提供一具乾淨的活動區域。

二、做好消毒工作，順利度過季節交替。

隨着秋冬的季節交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衞生消毒制度，並在天氣好時，加強户外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，並及時給家長反饋用藥事情。

三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

今年託一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼裏急在內心。為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓舞和表揚相結合的辦法促進幼兒的`進餐常規質量，並用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、別挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

託班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相關於別的年齡段的老師來説，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衞生工作以外，在教育活動中，儘可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹降實保教結合統一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵。

託一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入於班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，仔細組織保育員學習工作，尋覓工作中的失誤和別腳。

這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地點別盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入瞭解，發生了幼兒咬人的情況，儘管家長表示理解，但我作為老師，依然心理有些愧意，尤其是本學期經過對豐四幼事故的反思學習，我更加體味到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們階段盼的眼神、心情，讓我們感覺到肩上的擔子有多重，既要照應好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在別斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!

大班保育員個人工作總結 3

時光在匆匆流失，在過去這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期裏，我更加嚴格的按照幼兒園的保育規範進行工作。為了能取長補短，在以後的日子裏將保育工作做得更好，做得更細，我整理着自己的思緒，認真總結各項工作經驗。

一、 認真履行幼兒園保育工作常規

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有着自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守並執行。在這一學期裏，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。

二、 將工作做細做好，保證幼兒身體健康發展

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環境中健康的生活，老師才會快樂。

1、 紮實做好日常的`保育工作

從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾、牀、地面、門窗、枱面等物品的清潔管理，採用清潔粉消毒、幹抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細緻瞭解。午睡起牀，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不知道的情況。對食慾較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在户外或者室內活動時，我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由於我對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。

2、 細緻呵護特殊幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬於肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時，對於體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現。户外活動中也特別的關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對於體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯繫，另一方面在進餐、體育鍛煉等環節給予關心和指導。

三、 認真做好配班工作

很多人認為保育老師就是生活老師，只要打掃好衞生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任着非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等辦法，配合老師進行教學?家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。

通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的辦法去指導自己的工作，也更加堅定了自己要把工作做好，做實，儘自己最大的努力保證配班工作順利完成。

四、 不斷學習，頻繁反思

雖然自己已經工作了6年了，但是我發現做的時間越久，越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優秀的保育辦法，不斷的進行總結。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改進，不斷進步。

通過這一學期的保育工作，我越來也喜歡現在做保育老師的感覺。每天陪着孩子們，看着他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。在我的心裏，都裝着每一個西瓜寶寶，用心的愛着這一羣可愛的孩子。

大班保育員個人工作總結 4

我今年x月新接手大一班，其中x、x月由xx老師負責保育工作，她離職後就由我和xx老師共同負責保育工作，轉眼間一學期結束了，經過我們共同的努力，全班xx名幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣現在每天中午都可以自己穿衣疊被子，讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結：

一、保育方面

每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衞生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，並交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的'吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡着後，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、嚴格執行衞生消毒

制度對班級的衞生工作，我嚴格按照本園制度執行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。

平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我們都細緻瞭解。午睡起牀，我會讓孩子自己穿衣、整理牀鋪。在户外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

三、安全問題是大事

在活動中能注意幼兒的安全，並注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。

根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，並加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。

四、家園互動方面

我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，瞭解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

大班保育員個人工作總結 5

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裏，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學期裏，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的`參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。

二、生活衞生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衞生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面;每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤衝勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待;嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。户外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。

大班保育員個人工作總結 6

幼兒期的思想品德訓練可以為人一生打下堅實的基礎，而大班幼兒正處於學期晚期，是由學期訓練過渡到學校訓練的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒懇切有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進入學校打下良好的基礎。以下是我的工作總結。

一、日常生活中做好品德訓練

幼兒園的品德訓練工作不是單獨的説教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行訓練。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小夥伴們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然後迎接小夥伴。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。我們轉變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關懷自己的同伴，寵愛班級體。

課間活動：在這時，我們訓練孩子要相互關懷、照看小一點的孩子，關懷他們複習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的'玩具大家一起玩。進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完後能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：訓練幼兒睡前將脱下的衣服疊整齊，並快速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、品德訓練

大班的孩子現在已經進入大班末期，立即就要升入學校，要戴上明麗的紅領巾了，我們為了培育幼兒的競爭意識，使他們產生對上學校、戴紅領巾的渴望之情，養成良好的習慣，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒瞭解學校中的一些學習、生活常規，和德育內容，為幼兒入學校打下良好的基礎看着孩子們一張張嚴峻的小臉，我們心裏明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯繫共同訓練

對幼兒進行品德訓練，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持訓練的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的訓練，愛惜幼兒健康成長。我們通過家園聯繫冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行訓練活動。

我們通過家園聯繫冊、家長園地要求家長樹立正確的訓練思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結互助、尊老愛幼、寵愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子締造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康進展。總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德訓練，為他們順當進入學校、走向社會做好充分的預備。

大班保育員個人工作總結 7

時間匆忙，不經意間一學期又過去了，在這一學期裏有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裏，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閲歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是協作我班二位老師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學期裏，本人能夠遵守園內的各項規章制度，寵愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的支配，情願接受各項任務，並且盡力把它完成。班上消逝問題，能夠與班上的老師共同協商解決。同時締造新的.好的方法傳授給大家，主動認真的參預保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主動聽取保健醫生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；時常與保健醫生相互溝通。

二、生活衞生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衞生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾潔淨、畫框無塵土；盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒接受應用任何酸性物刷地，而是接受應用清水刷洗地面；每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，時常用壇香去味，做到勤衝勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到時常消毒；活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，時常涼曬；認真做好班中每個角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待；嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。各種資料記錄清晰，時間精確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠寵愛幼兒、關懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的變化，準時為幼兒穿、脱衣服。留意護理體弱多病的幼兒，仔細觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發覺問題準時處理。户外活時對幼兒進行安全訓練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協作老師培育幼兒的一日生活常規。四、在關心老師工作上：

本人能夠主動協作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學方案，為老師預備好教具、學具和佈置好場地等等。主動的參預一些簡潔玩具的製作。協作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；並做好家長工作。以上四個方面是我20XX年度的工作總結，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閲歷，但是照舊存在很多的不足之處，今後我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

大班保育員個人工作總結 8

時間消逝，轉瞬間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的學問。下面，我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的`工作方案為目標，認真貫徹《幼兒園訓練指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育學問，不時提高保育質量。主動參預園裏進行的各種保育學習活動，努力提高自身素養。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在潔淨舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是責任和義務。

為了避開流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發覺問題準時報告和處理。

三、工作態度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為什麼要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，時常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

四、團結奮進

在一個單位裏工作團結是最重要的，作為保育員，與老師之間的團結奮進，親熱合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協作，相互理解，相互支持，時常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會消逝一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心裏的“惰”確在作祟。所以有些工作時常會消逝個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批判。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，並爭取在以後的工作中取得進步。

大班保育員個人工作總結 9

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期裏有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這裏，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學期裏，本人能遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，並且盡力把它完成。班上出現問題，能與班上的.老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。

二、生活衞生方面：

做到來園開窗通風，搞好室內外衞生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衞生區地面乾淨、無污物、無積水、牆飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔淨乾燥、無積水、水池及牆壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3週一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是採用清水刷洗地面；每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面乾燥潔淨、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完後沖洗墩地，發目前異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，經常用壇香去味，做到勤衝勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔淨乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待；嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的衞生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衞生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能細心照顧幼兒的生活，根據天氣的轉變，及時為幼兒穿、脱衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。户外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。

大班保育員個人工作總結 10

時間過得真快，一學期眨眼間又已經結束了。這一學期是大班的最後一學期，雖然是最後一學期但我還是認真努力完成自己的保教任務，以下是我這一學期的總結：

一、不斷學習進取，總結工作，幹好自己的保教工作

社會在不斷髮展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環境佈置，製作玩教具等等。

二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋着“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的'信任。

三、工作時手腳要勤快、經常自己

雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重複工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由於這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入國小的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學着自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理着裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在着這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、多與家長密切聯繫，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。

時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

大班保育員個人工作總結 11

時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔當大班級的保育員工作，在這一學期裏有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這裏，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閲歷，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習進取，總結工作閲歷。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷進展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的訓練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閲歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內和班級以及其他班有什麼額外任務，儘自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

二、做好幼兒一日生活常規的培育工作。

在工作中，我們深入到到貫徹《幼兒園訓練指導綱要》，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參預、探究意識，培育幼兒行為規範、自理生活力氣、自我愛惜、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，留意觀看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關懷幼兒把握進餐的'技能，培育文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理力氣，教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。學做一些力所能及的事。

3、在保教工作中訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質。

4、保證幼兒户外活動的時間，保證活動的質量，增加了幼兒的體質，提高了身體抗病力氣。

三、加強幼兒平安意識的培育，杜絕了平安責任事故的發生。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切擔憂全因素，同時對幼兒進行隨機訓練，培育幼兒自我愛惜的意識和高度的應變力氣，開學前，我會對桌椅、牀、玩具等進行了全面檢查，並落實各項平安措施，強化準時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，留意觀看幼兒的神態、心情，發覺特殊準時詢問。

五、認真做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，地面潔淨，無死角。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員老師。

大班保育員個人工作總結 12

時間在匆忙流失，在過去這一學期裏有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期裏，我更加嚴格的根據幼兒園的保育標準進展工作。為了能取長補短，在以後的日子裏將保育工作做得更好，做得更細，我整理着自己的思緒，仔細總結各項工作閲歷。

一、仔細履行幼兒園保育工作常規

作為一名在幼兒園工作了6年的保育教師，我也有着自己對保育工作的熟悉。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守並執行。在這一學期裏，我總以一個合格的保育教師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。

二、將工作做細做好，保證幼兒身體安康進展

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環境中安全的生活，教師才會歡樂。

1、紮實做好日常的.保育工作

從開學起我就始終注意幼兒食具、毛巾、牀、地面、門窗、枱面等物品的清潔治理，採納清潔粉消毒、幹抹、紫外線燈多種方式消毒。平常留意觀看孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細緻瞭解。午睡起牀，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒準時送到醫務室處理，避開了發燒又不知道的狀況。對食慾較差的孩子，急躁的鼓舞孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進展準時的更換。在户外或者室內活動時，我特殊留意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。

2、細緻呵護特別幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬於肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面對全體孩子的同時，對於體弱多病的幼兒，在生活上也賜予較特別的”照看，頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現。户外活動中也特殊的關懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對於體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯繫，另一方面在進餐、體育鍛煉等環節賜予關懷和指導。

三、仔細做好配班工作

許多人認為保育教師就是生活教師，只要清掃好衞生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越劇烈的意識到，保育教師在幼兒園一日教育中擔當着特別重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“摩挲法”等方法，協作教師進展教學?家長開放日時，能夠提前與教師做好連接，做好家園工作。

通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，儘自己最大的努力保證配班工作順當完成。

四、不斷學習，頻繁反思

雖然自己已經工作了6年了，但是我發覺做的時間越久，越需要提升自己的熟悉。平常我也很留意積存優秀的保育方法，不斷的進展總結。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改良，不斷進步。

通過這一學期的保育工作，我越來也喜愛現在做保育教師的感覺。每天陪着孩子們，看着他們幸福的笑臉，我就覺得很快樂。在我的心裏，都裝着每一個西瓜寶寶，專心的愛着這一羣得意的孩子。