冬天來了活動主題小結（通用10篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，我們從中吸收了不少新的知識，不如讓我們小結經驗，展望未來。那麼一般小結是怎麼寫的呢？下面是小編整理的冬天來了活動主題小結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
冬天來了活動主題小結 1
生命是一種運動，即將來臨的夏天顯示着生命與魅力，四月彰顯着靈動與活力。4月16號，教科系心育部舉辦了一次以“鍛鍊身體，迴歸自然”為主題的登山活動，旨在激勵本班同學增強責任感和使命感，提高自身素質，堅定為理想而奮鬥的信心和決心，加強各成員之間的交流和感情。
登山比賽活動
整個活動過程中，各隊同學通過自身登山的情況，團結合作，結合自己的實際情況分配工作，從他們的隊名到隊歌到口號到隊旗設計，無不體現着隊員們積極地身影，無不體現着他們的.團結與默契，同學們的熱情與活力，使得此次活動達到了預期目的。嶽麓山不是一座不是很高的山，但因為比賽卻賦予了我們不同的意義，在一段時間裏拼盡全力找一條曲折迂迴的路經過必須到達的景點而登到峯頂，那種通過付出努力終達目標的感覺很快意，而且在登山過程中的攻克難關的過程也是一種很好的感受。
年輕人就應該面對艱難敢於挑戰，一個充滿激情帶着夢想飛躍的狀態，就像登山這樣，就像比賽一樣，富於挑戰，激情，超越。
檸檬隊VS狗仔隊
巔峯隊隊員
登山是一種情趣，比賽是一種樂趣，當到達一個高度的時候會發現以前所仰視生物地方也不過如此，當你登得更高的時候你的視野也會更遠更開闊。人生就像一場比賽，人生本身也是一個過程，人生的意義就在這個過程之中。人活着，就要仔細體認和玩味這個過程的每個細節，無論它是一截黃金或一截鐵，都要充分認識每截的價值。
自然界的天籟之音是美的，真善美之花開放的聲音猶如天籟之音，這美的清音時時縈繞在我們的身邊，存在於我們的生活中，只要用自己聰慧的眼睛去發現，就會帶來難得的驚喜，審美的愉悦，詩意的享受和感情上的滿足。
此次活動的開展，豐富活躍了心理1班的課餘文化生活，為大家提供了一個看清自己，理清思路的空間，同時使得班上各成員之間促進了感情，激勵大家以此為契機，多方面鍛鍊自己，勇於開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的
明天而努力。
冬天來了活動主題小結 2
這是幼兒進入幼兒園後迎來的第一個由秋季到冬季的季節轉換。季節的變化，是最為明顯的自然界現象，其中藴含着豐富的教育資源。在自然環境逐漸發生的變化的時候，我們就已經常和孩子們在觀察、討論，引起了幼兒對季節變化的興趣和萌發了對冬天喜愛的情感。本次活動的目標主要是:學會用短句表述冬季應該穿什麼服裝,學習用“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”等詞形容冬季的服裝。
活動開始環節,我先讓幼兒説説現在是什麼季節？在前幾次活動的基礎上，幼兒能説出現在是冬天。接着，我出示了一個穿着夏裝的娃娃，並以娃娃的口吻説：“我好冷啊。”以此來引起幼兒注意。讓幼兒説説她為什麼會冷？應該怎麼辦？幼兒很快就找到了原因：衣服穿得太少了，多穿一點就不冷了……。然後我出示了一些冬季和夏季的`服裝,引導幼兒為娃娃挑選合適的衣服，幼兒基本能選出冬天穿的衣服，但也有個別幼兒出錯。接着我引導幼兒説説冬季服裝的特點，讓幼兒通過自己的已有生活經驗，嘗試表達出冬季衣服的特點，能用簡短的語句進行表述，由於小班幼兒的語言表達能力相對差一些,在描述冬季服裝特點時，幼兒不會用簡單的詞來形容。於是，我給予引導，讓幼兒對“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”這些詞有了一定的瞭解，豐富了幼兒的詞彙。
整個活動以遊戲情境引入，幼兒的興趣比較高，願意參與活動並且積極表達，活動氣氛很好，幼兒的參與性很強，能讓幼兒的生活經驗得到一個擴充。最後再讓幼兒完成相應的操作：在圖中圈出冬季的服裝。通過這個練習可以看出幼兒已能夠正確判斷人們冬季應該穿什麼。
冬天來了活動主題小結 3
為了增強團隊意識，營造積極向上的企業文化；為了促進各部門人員的相互交流學習。公司領導們組織了一次八樓和十一樓集體外出活動—遊覽陝州地坑院和攀登亞武山。
16號早上7點我們在紫荊山人民會堂集合完畢整裝出發，經歷3個多小時的車程我們到達了此次活動的第一站—陝州地坑院，陝州地坑院是全國乃至世界唯一的地下古民居建築，被譽為地平線下的古村落、人類穴居的活化石、地下的北京四合院；是我國特有的四大古民居建築之一。遊覽在此可謂是舒展身心，真是有種“結廬在人境,而無車馬喧”的感覺。下午兩點左右我們結束了陝州地坑院的遊覽，去往下一個活動地點—亞武山。這也是此次活動給我留下印象最為深刻的地方。為什麼這樣説呢？首先是在亞武山上舉行的頒獎典禮領導的一席講話讓我覺得每個人的付出都是有回報的，激勵着我以後要更加的積極努力工作，為公司做出自己最大的`貢獻。頒獎典禮後的遊戲環節成語接龍、蘿蔔蹲、歌詞接龍等，每個人踴躍參加，整個大廳歡聲笑語，氣氛熱烈；襯托着我們健康向上的企業文化。其次是17號的攀登亞武山，經過十多分鐘的車程，我們到達了亞武山亞武口，接着就開始了我們的登山之旅。一隻龐大的隊伍跨上石階，井然有序的依次向上奮進。一路又説有笑，中途我們遇到了一個非常危險的險境，有些同事恐高，頓時心中產生了恐慌感，但再大的恐慌也壓不住我們對這次活動的嚮往及同事們同心協力互幫互助的熱情，一個個相互攙扶的畫面讓人感動不已。公司領導更是以身作則，帶領大家勇攀高峯，
給我們帶來了很大的士氣鼓舞。最終大家沒有一人放棄全部登頂亞武山，享受着登頂後“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。下坡的石階雖然相較上坡好走多了，但是大家一路上大家仍不忘互相攙扶、互相幫助、互相鼓勵。充分發揚着公司團結拼搏、不畏艱險的優良作風。
通過本次活動，公司全體員工即娛樂了生活又陶冶了情操，同時也促進了公司員工之間的瞭解與交流，增強了8樓和11樓各部門的團結協作能力與團隊凝聚力。雖然路途曲折，中途還有一些小插曲，但更賦予了本次活動更多的意義，在困難面前不退縮，不氣餒，始終帶有一種不服輸的氣魄。毫無保留的彰顯出了我們公司特有的潛質與意氣奮發的精神面貌。
冬天來了活動主題小結 4
活動目的：此次比賽活動旨在促進燃心社成員之間的交流，使燃心社在這大雪普降，天寒地凍的季節可以以自身的星星之火點燃每個成員的心，也讓我們的大學少一分蕭條，多一分生機。儘管北京奧運的輝煌時光已逝，但那份奧運精神早已滲入我們每個華人的心中！因此，也可以藉此來抒發奧運之餘韻，讓大家積極運動，努力健身，來展現大學生應有的活力！
活動時間：20xx年11月15日
活動地點：
活動內容： 寒風瑟瑟，冬意正濃，儘管正值中午，但那份寒意仍然將碩大的一個操場包的密不透風。可燃心社的每個成員心中都燃燒着一把火，一把足以將這份寒冷刺穿的運動之火——我想這火比那奧運聖火來的更直接，更實在！
11月15日下午12：45，我們社團如約在理工大學東籃球場門口集合。儘管天氣如此的'寒冷，但大多數成員十二點半之前便在東籃球場處“整戈待命”。社員們這種不畏寒冷的精神也促進了活動可以在下午一點準時進行。
首先拉開戰幕的是乒乓球賽，由抽籤來決定小組成員，第一輪，女生分為兩組，男生分為四組進行淘汰賽。勝出者與第二輪進行循環賽通過積分來決出前三名，比賽過程異常激烈，大家在那此起彼伏的加油聲中早已忘記了空氣的寒冷！
通過精彩的乒乓球賽的鋪墊，籃球賽的火熱程度便可想而知，籃球賽分為兩隊——大一隊（白色），大二、大三隊（黃色）。比賽共分四節，節節精彩，那過人，那傳球，那上籃都讓人看的目瞪口呆。比賽的同時，我們的後勤人員也發揮了積極的作用：為隊員們保管衣物，提供飲水。而燃燒着的拉拉隊更是喊得天昏地暗。
這時，只覺得那冰封的籃球場已燃燒成了一團！
“冬日暖身”活動就這樣在大家的歡聲笑語中漸漸結束，但那份回味卻依然縈繞與每個人的腦海之中，因為這活動不僅僅是暖身，它更是暖心！
活動總結：在本次活動中，社員們不僅加深了彼此之間的瞭解，更懂得了運動的重要性。在身體和心靈上獲得了雙豐收，也將“燃心”二字深深地印在了心中，為今後的活動打下了紮實的基礎！
冬天來了活動主題小結 5
冬天裏去遠方，踏着孤獨取着陽光的餘温。一路里的單色——枯黃，遠也是近也是，匆匆的一過沒人留戀。寒風輕撫着蕭瑟還是澀澀，落雨來前哼一首冬季裏的歌，歌裏沒有綠葉和花香，枯草邊的齒拉鋸着牽掛的心，哀哀的。春天裏的園，嫩綠的新芽，人們都喜歡。問我，為啥冬天來看園，我沒回答。枯枝裏的落葉，思哀裏的美，很單一，很純潔，我喜歡這樣的美，這逝去將遠的枯萎，才是冬天裏的歌，何必去等那春天的到來，這冬天裏最寒裏的暖。
細亂的枝條沒了樹葉，現着遠山朦朧，更深更遠了，就連池塘的水也靜了。池邊的高草彎着骨架輕撥着水面裏的記憶，有的卻觸不到水面，依然在寒風裏祈望。
種園的人説，春天再來吧，那時最美。我知道，那時滿園的花香，自是迷人，讚美的'詞處處皆是。可我覺得憂傷的歌裏是沒有歌詞的，只有在這冬天裏無聲的掙扎。我對種園人説，這樣蠻好，很簡單，我看的很清楚，不需要春天裏美得詞來形容。這是一種感覺，路走多了自然就會回頭看看，也是人生一段的體會。
人都去喜歡了春天，其實冬天才是人的總結和開始，才會有了舉頭望明月，低頭思故鄉。
冬天來了活動主題小結 6
為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在教育局的正確領導下，齊市第二十三中學開展了“科普之冬”系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下:
一、加強領導，深入宣傳
成立了以黃秀英校長為組長的科普活動領導小組，在領導小組的具體領導下由政教處和全體班主任具體負責，把本次的工作落實到了實處。引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，紮實開展
1．通過農業種植實踐活動，使學生有目的、有計劃、有步驟地觀察周圍的事物和農業生產的過程。學生的勞動技能和動手實踐能力得到提高，從而培養學生正確的勞動情感、態度和價值觀，增強學生的創新實踐能力。
2．學生通過觀察發現，進行種植實踐，增強他們的農業科普知識，通過撰寫觀察日記和科普小論文，提高他們的寫作水平和動腦、動手相結合的能力。同時，讓學生感受到科普知識就在我們的'身邊。
3．通過一系列綜合實踐活動有序的開展，如繪畫大賽、烹飪比賽等，使學生體驗到勞動成果帶來的快樂，享受成功帶來的喜悦。同時，學生在交流中合作。在合作中提升。他們的團結協作能力和自我交往能力得到了加強，也激發了學生熱愛家鄉，熱愛自己校園的情感。
4．出科普板報，科普活動週期間，我校組織各班出一期科普板報，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。
5．通過讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫，加強了學生對科普知識的瞭解，開闊了學生的視野，對學生綜合能力的培養起到了積極的促進作用。
總之，通過舉辦科普活動，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科普活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科普教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。
冬天來了活動主題小結 7
關於在全省重點行業領域內開展冬春季安全生產隱患排查治理專項行動，不僅是國家和省市政府安排部署的一項重點工作，也是當前安全生產的中心工作和迫切大事。對此，公司高度重視，成立了公司總經理李善金為首的專項行動領導小組，積極開展安全隱患的自查自糾，發現並及時整改了一批事故隱患，收到了良好的效果，公司安全生產整體上得到了加強。
一、加強領導，廣泛動員
根據上級文件精神，公司迅速成立以總經理李善金為組長的專項領導小組，成員涉及安全科、動力處、企管處、保衞處、設備處、儀表等多個部門的領導及工程技術人員，辦公室設在安全科。領導小組認真組織對相關文件的學習和把握，將文件精神傳達給每一位員工，在思想上高度重視、統一認識；在行動上加強領導、迅速開展。制定行動方案、加強監管考核，層層發動，層層分解，層層考核，確保了專項整治行動的順利開展和實際效果。
二、精心組織，認真開展
面對不容樂觀的安全生產現狀和各級領導的殷切期盼，公司領導迅速召開安全生產專題會議，統一思想認識，明確形勢任務，號召各部門成員認真履行工作職責、密切配合、分工協作、統一行動、及時妥善處理整治工作中出現的問題，在公司範圍內掀起了一場聲勢浩大的安全生產隱患排查整改高潮。
1、組織中層幹部和安全管理人員學習《生產安全事故報告和調查處理條例》等，使廣大幹部員工深入細緻地瞭解、掌握活動要求和處理方法，嚴格貫徹執行隱患排查的方針政策和方法。
2、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，嚴格審查《工藝規程》、《操作規程》，對不符合現運行狀況的地方進行修改，編制並完善各種安全管理制度，修訂《重大危險源應急救援預案》、《重大隱患預警機制》，使活動的順利開展有法可依、有章可循。
3、加大安全投入力度，增加安全生產隱患治理專項資金，主要用於職工安全教育、工傷保險、設施維護、勞保用品配備、職業健康檢查、特種設備檢驗、事故隱患整改、設備更新改造等，效果顯著。
三、統籌兼顧，重點排查
在隱患排查行動中，公司加大投入，既突出了隱患整改重點，又兼顧了公司安全生產的.方方面面。通過每天的生產碰頭會、每週的生產調度會，加強隱患排查整改的協調統一；通過現場管理的檢查評比，切實把各項整改目標落到了實處。截止2月15日，公司五大項安全隱患全部整改完畢，安全隱患排查取得實質性突破。具體情況如下：
1、各部門、車間根據行動方案，逐崗位、工段、設備以及生產控制過程、設備維護檢修過程等易發事故隱患的環節進行嚴密排查。
2、公司安全生產領導小組牽頭，組織大規模的安全檢查活動，內容涵蓋車間自查情況、隱患治理情況、特殊設備運行使用狀態、特殊工種作業證、安全設施狀態、危險源控制、防洪防汛設施、崗位操作及安全規程執行情況、勞保配備及穿戴情況等多個方面。為確保隱患治理無一遺漏，將查出的信息分類整理後列出詳細的隱患整改明細表，並在此基礎上嚴抓整改，真正把隱患排查治理專項行動抓細坐實。
四、齊抓共管，大力整改
對於此次專項行動排查出來的隱患，公司安全生產專項領導小組根據隱患類別，採用“是誰的責任誰負責，制定整改措施並按期完成隱患整改”的原則，緊急下發隱患整改通知，限期治理。對於需投入較大資金的重大隱患則採用預警機制，列出整改計劃和資金計劃，報有關部門研究確定整改方案，加強監控，及早解決。
總之，公司通過此次專項行動的開展，有力地促進了企業的安全生產工作。企業安全生產責任主體更加明確、社會責任感進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，在全公司範圍內形成了濃厚的人人講安全的良好氛圍。
冬天來了活動主題小結 8
冬季天乾物燥，各類用火用電用氣大量增加，很容易引發火災事故，所以冬季火災防控工作應該引起所有人重視。北湖路社區今年被評為湖北省消防安全宣傳教育社區，那麼，它在消防安全方面做了哪些工作呢？
在北湖路社區服務中心，記者看到旁邊建有一個專門的社區微型消防站，裏面配備了一些消防裝備。據北湖路社區居委會主任李羣介紹，微型消防站的成員都是經過專門訓練的，具備一定的'消防救援知識。
除了有微型消防站的成員巡邏外，北湖路社區還會每天安排工作人員對樓道和安全通道內亂堆亂放現象、公共區域內亂接電氣線路等安全隱患行為進行巡查。
此外，北湖路社區還通過多種途徑宣傳消防安全知識，不僅建立了自己的社區報和公眾微信號，還到各家各户發放消防安全宣傳冊，定期組織居民進行消防安全演練。
開展消防疏散演練，能提高居民的逃生自救能力，在面對無情的火災時，能增加生存的機會。同時沙市區公安消防大隊助理工程師李亞東提醒所有居民社區，要落實消防責任，做好日常防火巡查和消防安全知識的普及工作，定期維護保養消防設施。
冬天來了活動主題小結 9
“捐獻一件冬衣，傳遞一份關愛，讓最需要的人温暖一冬。”2014年寒假，中華女子學院233名志願者參與了第二屆的“温暖衣冬”活動，在寒假到來之際，她們搭乘着返鄉的火車將首都各界捐贈的475件冬衣轉贈給家鄉最需要的人們，為他們帶去首都人民的關心，送去冬日裏的温暖。
此次活動的志願者招募工作是於2013年11月29日正式啟動，各院系學生紛紛報名參加，熱情高漲。12月7日確定233名志願者信息，12月23日475件滿載愛心的“温暖衣冬”衣服送達學校，通過團委四個部門以及各院系團總支的共同努力，當晚就完成了編碼錄入並將所有衣物送至志願者手中。
為了更好地宣傳這一公益活動，各院系團總支安排專人負責冬衣發放的跟蹤報道以及宣傳工作，有了這些新媒體的協助“温暖衣冬”這一平凡的微公益，也頓時變得意義非凡。其中來自外語系2012級英語2班的藏磬蕊把衣服送給了一位拾荒的大娘。她感悟頗深説道：在參與志願活動的過程中，我體會到了應承擔的社會責任，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，我提高了社會實踐能力、豐富了對社會和人生的`感悟，讓靈魂在奉獻中不斷昇華。或許我不能像雷鋒一樣每時每刻幫助他人，但我想我
只要心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，哪怕是在車上讓一個座位，哪怕是一個善意的微笑，別人也會感到你的關心。儘管志願者服務已經過去，但志願者服務的精神與理念卻是永存我心中，讓志願者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！温暖冬衣，傳遞有我。
大年三十那天，2012級學前5班的高珊買了一些花生和糖果，帶着冬衣來到了家鄉的敬老院。這裏她並不陌生，從中學起她就經常來看望老人，幫老人們打掃屋子，洗衣服，陪他們聊天，就像在家裏陪自己的爺爺奶奶一樣。雖然做了很多次志願服務但她覺得這次的送衣使她終身難忘。她説：“這次是作為傳遞温情的使者，把大家的温暖帶給那些需要幫助的人。意義很不一樣的一次人生體驗。希望以後我可以通過自己的努力和大家一起盡我所能做對這個社會有意義的事情。”
“温暖衣冬”活動期間，志願者除將冬衣準確傳遞給最需要的人，還在將自己手中的冬衣送出後發三條班級騰訊微博（附照片）@“中華女子學院團委”，或是發佈人人網狀態（附照片）@“中華女子學院校團委”公共主頁，有了這些新媒體的協助“温暖衣冬”這一平凡的微公益，也頓時變得意義非凡。
予人玫瑰，手有餘香；予人冬衣，温暖遠揚。讓我們女院學子從點滴做起，弘揚公益精神，用實際行動認識社會、回報社會，積極發揚“隨手微公益，傳播正能量”的理念！
冬天來了活動主題小結 10
為進一步提升轄區整體抗禦火災的能力，推動落實冬春火災防控工作，普及消防安全知識技能，新餘市開發區消防大隊因地制宜，結合正在開展的今冬明春火災防控工作和“119”消防宣傳活動，廣泛動員，多向發力，以小帶大，全線布控冬春火災防控工作。
整改“小隱患”，實現排查治理“大態勢”。大隊根據當前消防安全工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性的開展火災隱患排查整治，採取聯合檢查、地毯排查、回訪複查、專項檢查等方式，確保“小隱患”當場整治到位，“大隱患”追蹤指導整改落實到位，以隱患排查治理的“大態勢”加強轄區單位做好消防工作的責任感和緊迫感，使隱患“無所遁形”。
開展“小培訓”，推動宣傳教育“大覆蓋”。大隊通過消防安全宣傳教育“七進”和每週消防站開放活動，在不同場所、不同時段開展“小培訓”。同時，發揮社區網格員、消防志願者的力量，深化消防安全“一懂三會”教育和消防安全基礎知識技能普及，切實加強社會面火災防控工作，形成羣防羣治、共同學習、全面覆蓋的消防新格局。
依託“小媒介”，營造消防安全“大氛圍”。大隊瞄準冬春火災防控工作和“119”消防宣傳工作這一有利契機，藉助微信、微博、短信、LED顯示屏、消防宣傳專欄等小媒介、小渠道，以季節性消防安全常識、逃生自救技能、家庭隱患自查自改等為主要內容，加強消防安全提示，充分調動社會各界羣眾的學習積極性，拓寬消防宣傳輻射面。
利用“小演練”，確保意識能力“大提升”。演練不僅能提升消防官兵的`快速反應能力和協同作戰能力，也能強化被演練單位、人羣的消防安全意識和逃生自救能力。大隊立足轄區實際，按照冬春火災規律特點，積極組織官兵深入轄區各單位場所、街道路口開展消防演練和六熟悉，着力提升了部隊實戰能力，推動冬春火災防控工作的全面開展。
