【精品】幼兒園教師教學工作總結3篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園教師教學工作總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間過得真快。隨着四季的不斷變化，轉眼間，我和孩子一起走過了又一個學期。這學期，我們都要感歎時間過得真快。與此同時，我們驚喜地發現，每一點努力都會得到驕傲的回報。現在我來總結一下這學期的工作：

　一、班級工作

作為一名幼兒教育工作者，要想履行教書育人的職責，首先要具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀。這一年裏，我認真參加了每一次商科學習。今年，我開始從事三班的教育教學工作。我們班有33個孩子。因為是小班孩子，所以各方面都要學習新東西。經過一個學期，孩子們取得了很大的進步。作為老師，我們也很高興看到他們的進步。根據開學時的班級計劃，我們開展了許多活動，如“小團隊自理能力競賽”和“冬季運動會”，這些活動鍛鍊了孩子各方面的發展，增強了他們與父母的感情。在平時的教學活動中，我們及時表揚進步的孩子，鼓勵弱勢的孩子；通過對個別孩子的鼓勵和教育，我們班的孩子在一個學期後各方面都有了很大的進步。我還記得我第一次進公園的時候，孩子們哭着喊着要媽媽，但現在他們離我們老師很近了。相信通過這學期的訓練，孩子在下學期會有更大的進步！

　　二、教育教學工作

1、在日常工作中，我可以認真完成所有任務，課前認真備課，準備豐富有趣的教育活動，在課堂上平等對待每一個孩子，給每一個孩子充分展示自己的機會，注意多關心膽小的孩子，多鼓勵容易分心的孩子，多關心體質弱的孩子，多挑戰有能力的孩子。課後不斷反思總結，每個月寫教育隨筆上傳到教育博客，提升自己的能力和寫作能力。

2、在教育教學活動中，為孩子創造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。在一天的活動中，注重教給孩子初等簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。

3、認真填寫周計劃、區域觀察記錄、班級情況表和各種表格。

三、保護工作

對於我們小班的孩子來説，保育是第一位的，家長最關心的是寶寶在園內的情況。因此，在我們的日常生活中，我們的老師非常注意從幾個方面觀察所有的孩子：

1、加強孩子的常規教育，加強孩子行為習慣的培養和訓練，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有的基礎上有一定的發展。

2、增強孩子的健康意識，保證孩子吃飯時心情愉快。注意培養孩子良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯不打架不説話，不掉粒。

3、加強對兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時室內空氣質量。培養孩子午睡的好習慣，保持安靜，儘快入睡，整理牀鋪，把衣服疊整齊。

　四、安全工作

安全工作是工作的重點。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務。為了讓父母放心，孩子可以在安全的環境中生活和成長。《安全教育》是幼兒園開設的課程，我覺得非常適合幼兒園的孩子，增強自我保護意識。活動的設計非常貼近孩子的日常生活。

五、父母的工作

通過班主任的共同合作，孩子們的健康和健康得到了很好的發展。在此基礎上，要與父母保持密切聯繫，聽取他們的意見，根據孩子在家裏的表現，因材施教，與父母共同努力，糾正他們的不良習慣。

六、缺乏理解，爭取進步

回顧這一年的`每一點，我都很忙，很開心！我認為班級管理需要加強，應該更加規範和具體。尤其是在父母的工作方面，我有時候會覺得不耐煩，因為我想把工作做的更好，有時候會有疏忽，缺乏經驗積累。在接下來的工作中，我會努力改正自己的缺點，走向更高的支點！

眨眼間這個季度又接近了尾聲，孩子們馬上就要升入中班，看着這些可愛的孩子們，不禁回想起一季度來與他們共同生活、共同收穫的點點滴滴……

一、保育工作：

這季度我們結合幼兒園開展的“良好習慣的培養”，在班級進行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導幼兒養成一些良好的衞生習慣。我們小班組培養的良好習慣之一是排隊。經過一段時間的鍛鍊，我們班幼兒已經知道排隊進入衞生間，排隊洗手，排隊拿杯子喝水，進餐時自己排隊拿餐盤等等。另外我們還開展了“幼兒自我服務能力”的比賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脱鞋子。在活動中取得了年級組第一名的好成績。

當然這季度的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習慣，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不注意桌面和地面的衞生，在這方面我們還要加強教育。在開學初的時候，我們帶幼兒進行户外遊戲時，發現個別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時進行了耐心的教育和引導，這些幼兒也慢慢改掉了這個習慣。

二、教學工作：

回憶這季度的教學工作，也是有不少收穫的。我們結合五大領域的發展目標，制訂了一些教學計劃。下面我就來説説我們班幼兒在這些發麪的發展情況。

1、語言

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的，所以語言發展還是挺好的。在教學過程中我們發現他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發言慾望很強，喜歡在集體面前説出自己的想法。對所教內容的掌握性較強，在月度的教學測評中，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰，特別是“g”和“d”的發音總是難區分，在這一方面我們還是要注意及時糾正，耐心引導。

2、健康

我們都知道健康包括心理和生理，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩，不要跟陌生人走等等。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況，對幼兒進行教育，讓他們瞭解到看電視的時間及一些保護眼睛的小常識。

我們這季度加強了幼兒户外活動的時間，在體能測評中發現幼兒的體能發展還是挺好的，但也有個別幼兒發展稍微弱一點。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。

3、社會

這季度因為禽流感，所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結合各種節日開展一些活動。如“植樹節的環保小衞士，婦女節的小手工，端午節的節日小常識，六一兒童節的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習”中，幼兒瞭解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收穫到了書本以外的一些知識。

光陰似箭，20xx年在孩子們的歡聲笑語中結束了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面我將本學期的工作從思想政治修養，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結。

一、思想政治業務

創新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質.這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到昇華 . 近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業業，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在發揚優點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。

二、教學工作管理

根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今後提高的方向。

一直以來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養，根據幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，並定期檢查、督導，發現問題及時解決並認真寫出總結，為下一週、下一月工作打下基礎;同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養成教育活動，培養幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高自身素質，每月對特色課進行一次成果彙報，結束後會對本節課進行自評找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也會和其他教師一同總結、探討教育教學質量，為其打下良好的教育基礎。

三、生活管理工作

1、做好安全、衞生保健工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，並對其自班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衞生保健制度，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規體檢，並作出評價分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衞生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環境做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。幼兒食品衞生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格格執行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關。

2、平時做到一日一小搞，一週一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔，節約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衞生，遵守紀律，爭當三好幼兒。

3、對生活教師進行多次業務學習和經驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。並通過業務技能達標，充分體現了大家積極向上、認真對待的態度，也展現了大家專業知識過硬的另一面。在教學工作方面,由於幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本着發展幼兒的動手和表演能力出發，積極準備教學資料。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境，注意動靜交替，創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，並鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察瞭解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應並促進幼兒的發展。在語言活動和音樂活動中儘量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節, 給予孩子自由感受的空間,感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢於和小朋友老師談話,語言表達能力有了很大的提高.

通過這幾年的工作，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書痴者文必工，藝痴者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。我在工作中也存在很多不足之處，在今後的工作裏，我會繼續努力，刻苦學校，改善不足，把工作做的更好。