大學生參加志願者活動總結5篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的大學生參加志願者活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生參加志願者活動總結1

為了充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力

大學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1、採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

大學生參加志願者活動總結2

我一直覺得老人就應該幾代同堂，和諧的享受自己的晚年生活，像我的爺爺奶奶一樣，在家裏安享晚年，有着孫兒的陪伴和兒女在左右，這樣的生活也是非常的美滿的，俗話説的好，“養兒防老”，或許等到他們這個年紀就是真的證實了這句話吧，但是在這次的社會實踐的活動當中，我才意識到世界並不像自己看到的那樣美好，世界上還有很多的人在遭受着不同的苦難，經過這次的敬老院的活動，我也感受到了年邁的孤寡老人的孤單和慈祥，這次的活動也帶給了我很大的啟發，我也懂得了更多的道理。

這次是學校組織的志願者活動，去敬老院照顧那些孤獨的老人，去儘自己的一份力量照顧他們，帶給他們開心，所以當活動的報名通道開啟的時候，我就第一時間選擇了報名，我一直都認為自己現在能夠有如此美好的生活，有這樣優秀的師資力量教會我知識，有這樣良好的生活環境，這些都離不開老一輩的奮鬥和堅持，所以我們才會有這些良好的外界因素促進我們的成長。所以我也很想要在他們老了的時候去盡力的幫助到他們，在他們身上做自己所力所能及的事情，等我們到了敬老院之後，映入眼簾的是一個大型的院子，再走進去一點可以看到很多的老人在草坪上散步，在院子裏優哉遊哉的下棋，喝茶，聊天，這樣看上去，他們也過的非常的愉快，可是我們不知道的是，他們都是沒有孩子或是孩子沒能在身邊，又因為自己的身體或是個人原因，不能獨自的生活，他們才只好來到這裏，在與他們的相處當中，我也感覺到了他們的孤單和委屈，更是對自己晚年生活的期待，他們在見到我們的到來的時候，都表示出熱烈的歡飲，也看的出來他們真的把敬老院當成了自己的家，看到我們來了就像是看到自己家裏來了客人一樣，熱情的迎接，將自己的好吃的好喝的都拿出來招待，我也被他們的熱情和慈祥給感動了，陪伴他們的這一天的時間裏，看着他們一個個臉上都掛滿了幸福的笑容，我也感覺自己這次的活動真的非常的值得，就連自己臨走的時候，有一個奶奶還不停的牽着我的手，要我好好的讀書。

經過這次的志願者活動，我也意識到了老人的孤獨，我也在離開之後，暗暗地發誓，我以後一定會認真的學習，用自己的成績來回報自己家人，回報所有的長輩。我也會在之後的日子裏，積極的參加更多的志願者活動。

大學生參加志願者活動總結3

作為一名新的志願者，我第一次參加了志願者活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感歎，現在終於以一名志願者的身份參加了活動，我感到非常的快樂。

首先我們在_廣場進行了志願者的宣誓活動，我正式光榮的加入了志願者的行列，此時我的自豪感真的是無法用語言形容。之後我們被分到在_邊撿垃圾，同學們都充分擺脱了嬌氣的性格，發揚不怕苦不怕累的精神，充分展現了志願者的風采。

這一次的活動，同時讓我對環境有一場深思。環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自淨能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨着科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

環境問題，不僅僅是可持續發展的問題，還成為吞噬經濟成果的惡魔。曾幾何時，天空是那麼的藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西

在這次環保志願者活動中我瞭解到好多以前不曾遇到的問題，鍛鍊了自己在炎熱的環境下，發揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志願者的高尚與奉獻精神，我相信我會一直帶着這種精神參加到以後的志願者服務中去的。環保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點點的小小舉動，帶給地球的卻是大大的反響，保護環境從我做起！

環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗，乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

大學生參加志願者活動總結4

四月份是院裏的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承“愛心助人、公益務實”的系訓，我部門特此聯繫了長沙市孟媽媽青護園，並在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯繫。

流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一羣兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，並以長沙市流浪兒童站的孩子們為服務對象的一次志願心理輔導。這個活動也正是我係學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。收益匪淺！

在活動正式開始之前，我們有幸請來了吳志勇老師來給我們做培訓和指導。他給了我們很多的意見和建議，並給我們做了心理輔導，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。

在精心的組織與策劃下，在四月二十七日下午，由我係學生會副主席帶領我部門大一成員和一些大二的志願者組成的志願者服務團隊，到長沙市流浪兒童救助中心。在精心準備和佈置下，此次志願者服務團隊給救助中心的孩子們帶來了一系列的小組活動和遊戲。

在活動的過程中，孩子們的參與程度很高，同時也由很高的參與熱情。據那裏的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動當中來的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動當中。

當然我們從這次的`活動當中，發現了孩子們的些許問題，他們最大的孩子才只有十六歲，在外面流浪的日子裏缺少關愛和關心，同時也養成了他們很少相信別人，也很少與人談心。但是我們這次的活動僅僅只有一個小時，但是卻讓我們的志願者們深深的被那些可愛的孩子們感動着，他們不捨得我們離開，並在活動快要結束的時候送給了我們這些志願者很多禮物，都是他們自己親手做的，千紙鶴等等小禮物。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動到掉眼淚。

這次的活動也帶給我們很大的震撼，同時也給我們繼續幫助他們的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的關懷、關愛和關心。來進一步的發現他們的心理方面的一些問題，從而可以更好的幫助他們，並讓他們可以快樂、健康的成長和發展。從那些孩子們的身上我們獲得了更大的信心和毅力，來促使我們更進一步的幫助他們。

但是同時，我們也看到了此次活動的不足之處：小組活動安排的不是很得當，僅僅只有幾個活動，有些活動沒有針對那些孩子們的特點來進行安排。再就是大一的志願者們沒有很好的配合我們所開展的活動，參與程度不是很高，而且沒有投入角色。

另外一方面我們從這次的活動當中也看到了一些可以繼續保持的以些經驗。從流浪兒童保護中心的工作人員，長沙市孟媽媽青護園的工作人員以及我們的志願者們反映，我們的活動是值得繼續保持和繼續開展的，也在一定程度上符合了孩子們的需求，使我們看到了這次活動的很強的可持續性。這次支援服務也在一定程度上增進了我們的專業認同感和歸屬感。

在以後的工作過程中，我們會繼續努力，爭取做到更好，從而可以給孩子們帶去更多的更好的服務，可以進一步的走進他們的內心，儘可能的幫助他們所遇到的困難和問題。

大學生參加志願者活動總結5

為了充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動總結如下：

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力

大學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1。採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2。將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。