2022年珍惜糧食活動總結範文(精選5篇)

來源:文萃谷 2.8W

經歷了有意義的活動後,相信全是滿滿的感恩與回憶,收穫與經歷,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那麼活動總結應該包括什麼內容呢?以下是小編收集整理的2022年珍惜糧食活動總結範文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

2022年珍惜糧食活動總結範文(精選5篇)

珍惜糧食活動總結1

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”節約糧食歷來是中華民族的傳統美德。儘管我國糧食生產連年豐收,但是對糧食安全還是要有危機意識,今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機固然可怕,但最可怕的是對糧食的浪費。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!為了堅決制止餐飲浪費行為,進一步加強宣傳教育,切實培養學生的節約習慣,諸城市大華學校組織開展了“浪費可恥節約為榮”的主題宣傳教育活動。

一、“舌尖上的浪費”倡議書

中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難羣眾。

學校發出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書,號召全體師生杜絕舌尖上的浪費,全員參與到“光盤行動”當中。

二、“詩情畫意”頌節約

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“四海無閒田,農夫猶餓死。”一首首古詩表達了人們對糧食的愛惜。學校一二年級的學生不僅通過背誦古詩來感受糧食的珍貴,還用詩配畫的形式展示了每一粒糧食的來之不易,也表達出他們對勞動者的辛勤付出的尊重和敬佩。

三、“光盤行動”從我做起

吃喝之風盛行導致餐桌上的浪費大行其道,我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化,做到外出就餐不多點、家庭廚房不多做,養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣,將“光盤行動”的口號付諸實踐。全體學生用一張張“光盤”照片來表明自己踐行“浪費可恥節約為榮”的決心。

四、倡導“節約為榮”好習慣

同學們以“浪費可恥節約為榮”為主題,圍繞勤儉節約、愛惜糧食、舌尖文明、光盤行動等各方面,以手抄報的形式呼籲人們堅決制止餐飲浪費,養成節約為榮的好習慣。

我們在永遠銘記“豐年不忘飢苦,富歲當思節約”訓誡的同時,還應將“光盤”口號付出行動,推崇一種儉以養德的生活態度,讓勤儉節約成為我們新時代生活的新風尚。讓我們積極行動起來,從自我做起,摒棄陋習,厲行節約,反對浪費,努力爭做“浪費可恥節約為榮”的倡導者、先行者和示範者。

珍惜糧食活動總結2

為了進一步增強全園師生節約光榮,浪費可恥的節約意識,我園於近日開始,在全園師生中又一次開展了節約光榮,浪費可恥的宣傳教育活動,並採取多種措施,推進愛惜糧食,“光盤行動”在全園深入開展。

一、做好師生的宣傳教育動員利用例會,首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。

二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標語,讓節約意識在全園師生中入心入腦,並自覺踐行在行動中。

三、精心準備開好主題班會,各班級按照幼兒園的佈置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經據典,開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現實……闡釋了人類必須節約糧食的道理。

四、向家長髮出倡議,大家共同行動,督促幼兒光盤行動。

五、抓好午餐管理見成效幼兒園統一安排,每班都有老師到班級與幼兒一起用餐,負責該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。餐後,教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂,做好餐後衞生打掃外,還要對幼兒用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了小結。

通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂裏,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,節約水電,就是在拯救人類自己。節約是美德,節約是品質,節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節約光榮,浪費可恥”之花在校園裏開放得更加絢麗多彩。

珍惜糧食活動總結3

10月16日是第xx個“世界糧食日”,今起進入我國第26個全國愛糧節糧宣傳週。根據國家糧食局、省糧食局的統一安排,市糧食局會同萊山糧食局與濱州醫學院,舉行了“光盤行動踐行美德”宣傳活動。

在濱州醫學院煙台校區,學生代表宣讀了愛糧節糧活動倡議書,隨後市糧食局、萊山糧食局系統幹部職工和濱州醫學院部分師生在書有“光盤行動踐行美德”的橫幅上簽名;在萊山新世紀百貨現場,懸掛宣傳標語,向行人發放宣傳資料,接受羣眾諮詢。

市糧食局對今年世界糧食日宣傳活動十分重視。宣傳活動中,結合市情、糧情,重點開展節約糧食、反對浪費和保障市內糧食安全的宣傳教育。現場發放的“世界糧食日”宣傳紀念活動背景材料、農户科學儲糧小知識、家庭儲存糧油科普小知識等宣傳資料大受歡迎,不少羣眾駐足觀看,不時提問並領取宣傳資料,聆聽專家解惑釋疑。

按照市糧食局的統一安排,當天,全市各地縣市區糧食行政管理部門同時開展了形式多樣的世界糧食日宣傳活動,對於增強廣大市民的糧食安全意識和愛糧節糧意識,形成全民節儉杜絕浪費好風尚具有重要的現實意義。

珍惜糧食活動總結4

“民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對於人的發展和社會的發展具有舉足輕重的作用。隨着全球人口的不斷增長和地球自然環境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產注的重大問題。對於當今這些“飯來伸手,吃來張口”的多數獨生子女來説,培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。

3月10日,我校所有班級召開了以“珍惜糧食”為主題的班會,在班會課上,教師向學生介紹糧食是如何生產的,糧食可以給我們帶來什麼好處等等。通過活動,學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的'習慣,從而意識到自己的不足,認識到糧食與我們的生存有着密切的關係,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動果實、養成物盡其用,不浪費,勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。在活動尾聲,學生們給出了自己對於節約糧食,珍惜糧食的一些建議:

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕後果。

6、不偏食,不挑食。

此次班會取得了良好的效果,並具有一定的意義。

珍惜糧食活動總結5

依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯〔xx〕x號文件關於開展愛糧節糧,反對浪費進校園活動的通知要求,我校積極開展紮實的教育活動,以愛糧節糧,反對浪費為主題教育活動,進一步引導師生節約糧食反對浪費,合理消費,此項工作開展效果明顯,現將工作總結如下。

一、廣泛宣傳,充分認識開展此項活動的重要意義。

按照xx市糧食局、xx市教育局的要求,我校成立了以校長龍開春為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組,負責日常教育宣傳管理工作,開展一系列活動,採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象,充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節約糧食科技知識,倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念,利用10.16世界糧食日,開展節約糧食反對浪費教育,認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式,向全體師生髮出節約糧食反對浪費倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、開展愛糧節糧,反對浪費的簽名儀式,全體師生踴躍參加,並進行宣誓,以表明自己節約糧食反對浪費的決心,從現在開始,從我做起。

3、通過加強對學生餐廳的督查,查找浪費糧食現象,教育師生認識節約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得粒粒皆辛苦的深刻意義。

4、向學生講解糧食生產、加工過程,明白農民的辛苦,從自身做起,從現在做起,珍惜每一粒糧食。

5、在三、四年級開展愛糧節糧,反對浪費手抄報評比活動。

6、在五、六年級開展愛糧節糧,反對浪費手抄報評比活動。

三、教育宣傳過程中的具體措施:

1、各班積極開展以愛糧節糧,從我做起為主題的班會,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論,樹立節約意識。並安排廣播站小記者進入教室進行現場採訪。

2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩餘的要帶回家。

6、看到浪費現象勇敢地來制止,盡力減少浪費。

7、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕後果。

8、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象,並督促家人、朋友和同事,時時講節約、處處不浪費。

9、進行以糧食,生命之本為主題的國旗下講話。

四、明確責任、強化監督。

學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組,加強對此項工作的領導和督促,明確小組成員工作職責,制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用,帶頭做好節約糧食、反對浪費工作,對發現問題及時通報批評,限期整改,領導小組及時進行督查。

雖然此項教育活動告一段落,但我們仍然要繼續培養艱苦奮鬥、勤儉節約的美德,自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化,減少食品的不合理消費,摒棄不健康的消費習慣,促進形成科學合理的膳食結構。

節約是一種美德,節約是一種品質,節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力,拿出實際行動,從現在做起,從點滴做起,讓節約糧食內化為自覺,成為習慣,讓 節約光榮、浪費可恥的觀念在我們庾中校園蔚然成風,用實際行動參與到節約糧食,反對浪費的節約行動中來,為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!

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