第一學期安全工作總結14篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的第一學期安全工作總結，歡迎大家分享。
第一學期安全工作總結 篇1
幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子，因為在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的.努力：
首先，在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會認真檢查每個幼兒，我們一看指甲，如果指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯繫該幼兒的家長交換情況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現並及早放到安全的地方，以免發生安全事故。定時查看各區域玩具等，如有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報園務室。
利用晨間談話、飯後談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心裏。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣做對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，説説哪些東西小幼兒是不可以玩的。
利用家長資源，發動家長幫助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應該注意哪些方面的安全，看了關於安全的書籍後我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，並在各個區域張貼安全標記和安全標語，並通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。
通過安全遊戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發安全事故的羣體。雖然他們一般都需要成人監護，稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育遊戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關安全方面的遊戲，如：火災和地震逃生;開車過馬路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等遊戲，通過一系列活動使幼兒們在輕鬆愉快的氣氛中學到了了許多關於安全的知識。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
第一學期安全工作總結 篇2
時間過得真快，轉眼一學期工作即將結束。在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一學期來我園的安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是我們幼兒園永恆的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，園內實行人人齊抓共管，設專人具體負責安全工作。每週安全組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2.園內始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認識到“安全”直接關係到幼兒園的`生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽;沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了全員對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全員對突發事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關鍵，針對這些問題我園還制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》以及《衞生保健檢查制度》等制度和措施。園長帶頭簽定安全責任狀，明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任心，按時進行例會對安全情況總結分析，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4.堅持定期不定期進行安全排查工作：排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等的安全狀態;排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置(電話)的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況;排查第二應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。
二、加大檢查力度，強化幼兒園安全保衞意識
本學年，我園多次召開了安全領導小組工作會議，傳達和學習了有關文件材料，並逐條進行落實和檢查現有的各種制度，對個別制度結合新形勢、新要求進行了重新修改和完善，重點對安全教學的課程安排等方面進行了補充，讓孩子真正能做到學有所用。
1.園內相繼完善了幼兒園安全管理制度，制定了預防預案，嚴格執行集體活動的安全要求和防範措施、事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制、事故責任追究制度、入園、離園時的安全要求。
2.對全園安全衞生進行自查，加強了保育員的業務培訓，並利用宣傳板、圖片、致家長一封信等形式，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發展放在工作首位。
3.加強幼兒園食品衞生制度建設和規範管理，建立健全幼兒園衞生防疫與食品衞生安全工作責任制，將幼兒園衞生防疫、食品衞生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人，提示保健員對食堂的食品衞生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和事物的採購符合安全要求，嚴格把食品安全質量，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衞生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衞生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衞生檢查，切實有效地加強食品衞生安全管理，及時排查食品衞生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
於九月份通過“a級食堂”和市婦保所的複查、驗收。2013年的一月份通過了衞監所“五常 ”管理模式驗收，成為了“五常”管理的達標學校。
4.加強門衞管理制度。為加強安全管理，保證幼兒安全，園內實行及時開鎖門制度，並設專人在門口進行監護，家長中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行孩子，以確保孩子安全。嚴格門衞外來人員登記、簽字手續，禁止外人入內。
三、積極組織安全教育活動，營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園常年堅持安全教育、培訓的同時，加大了參與社區活動實踐，積極營造安全、祥和的社會氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區，利用門口宣傳欄、安全知識現場表演、安全競賽活動等多渠道、多形式、全方位地進行安全宣傳、教育。還利用家長會、致家長一封信等對家長、周圍居民進行安全知識宣傳，營造平安和諧氛圍。由於宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長、社區居民法制、安全觀念大大加強。
四、紮實開展“平安學校”的工作
幼兒園在園領導正確領導下，紮實開展“平安學校”的工作，積極探索平安校園的方法，取得明顯成就。學校領導把這項工作作為“一把手”工程來抓，學校加強了門衞警務室的管理，制定了完善的工作制度。加強硬件建設：在幼兒園門外安又裝了監控設備，對外來人員實行24小時監控;在食堂備餐間安裝了視頻監控，保障了食品的安全。並且完善了安保裝置、設備。
通過一學期的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，並受到家長、及社會各界認可和好評。今後，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。
第一學期安全工作總結 篇3
校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求；由學校安全員和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的.各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與隘頭村、汀溪派出所等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列交通、法制、消防等教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學校法制副校長倪重正到校講解交通安全知識，法制常識及安全逃生等知識。
2、召開安全教育的主題班會。由學校統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學校組織各班主任對自己所任班級進行一次安全排查，反饋班級的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學生簽訂《學生安全工作承諾書》。主要內容有：
（１）不私自游泳，以防溺水事故；
（2）不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；
（3）不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；
（4）不乘坐“三無車輛”。
（5）外出告知父母，不在外住宿；
（6）注意飲食衞生以防傳染病；
（7）注意用電安全，防火防盜。
（8）不惹事生非、不打架鬥毆。
（9）不買“無證商販”的食品。
5、定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假、中秋節，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衞生知識宣傳教育，養成良好的個人衞生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫。保證有效維護了學校的正常教學秩序。
四、加強教育，提高自我保護能力
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以交通安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以“珍愛生命”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《預防拐騙》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
總之，今後我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，加強管理和防範，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱鉅性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，儘快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
第一學期安全工作總結 篇4
xx年度第一學期國小安全工作總結時光飛逝，轉眼間一個學期結束了，學校的安全得到了上級部門和學校領導的高度重視。回首本學期，學校把安全管理工作作為學校一項重要目標來完成，與德育緊密結合，真抓實管，從思想教育和完善制度兩方面着手，充分發揮班主任管理作用，在個人安全、交通安全、消防安全、遊玩安全等方面，利用學校的安全宣傳媒介進行宣傳、引領，全面提升學生、家長、全校教職工的安全意識，並且效果顯著。現對本學期安全工作做如下總結：
一、完善制度，加強監管。
學校成立了以校長為首的安全領導小組，下設管理機構：組長：張學秀校長副組長：平禮軍副校長組員：王勁青總務馬永芳老師及各班班主任本學期，根據學校具體情況繼續完善安全管理制度，讓規定明細化，讓制度人性化，真正做到有事及時彙報，問題及時處理，確保學校教育教學活動順利開展。明確要求門崗安保人員認真守好每一班崗，對於所有進出學校的外來人員進行仔細詢問和做好進出記錄。對於玩忽職守的給予警告或作出嚴肅處理。
二、加大宣傳，提高意識。
學校畢竟生活着一千多個國小生，他們的天性活潑好動，容易造成各種安全事故，所以，安全教育宣傳很重要。學校充分利用週會時間，向全校師生講述近期存在的安全隱患情況，並提出希望。通過校園廣播，把安全要求及時傳達給所有的學生，提醒安全注意事項，起到了及時有效的宣傳引領作用。LED也起到了非常重要的宣傳作用，每週都會滾動安全教育標語，讓安全意識時刻深入二小人的心間。
三、開展活動，安全有序。
1、全校大課間活動安全落實本學期，大課間活動在我校剛剛開展兩個月，學生們在這樣有組織的活動中，身心愉悦，鍛鍊身體，深受學生們的喜愛，教導處已經提前劃分好活動區域，要求每個班務必在各自區域內活動。在全體教職工會議上，學校領導多次強調大課間活動的安全要求，以短信形式要求參加組織的老師們一定要以學生的安全為第一，嚴格要求，對於存在的安全問題及時和當時組織的老師們溝通交流，以確保每次活動安全有序的開展。
2、學生課間活動安全落實教室內是學生上課的地方，擺放很多課桌椅，學校要求班主任老師要經常性的進行安全教育，不允許學生在教室內打鬧跑跳，要到外面去玩，並且不允許攜帶任何尖鋭物品在走廊處活動，以免扎傷碰傷同學。對各班教室內的擺設也有要求，不能有安全隱患存在，防止學生走過時碰到。本學期，學生課間活動時總是跑跳嚴重，極易造成碰傷事故，為了營造安全有序的課間活動氛圍，學校通過校園廣播把課間文明休息的好處告訴同學們，希望每個人都能玩的開心，同時也能給別人帶來快樂。
3、秋遊活動安全落實秋遊活動分工明確，由德育處統籌，做好活動方案，提出各項安全要求；大隊部負責車輛調配，上車、下車有專人管理；醫療小組成員和後勤保障組都有了細緻安排，幾點發車，幾點回校，回校後的學生要求各班班主任務必把學生親自交到家長手中才能離去。所以，本次秋遊活動開展的非常成功。
三、定期排查，預防為主。
節假日、開學前和學期結束學校都會定期安排專人進行安全排查，包括線路、安全出口、路燈、各班教室內的風扇和燈管等，一旦發現隱患立即處理，讓安全隱患消滅在萌芽狀態。一次，學校隔壁民宅起火，殃及我校教學樓邊緣處，學校領導接到消息後，馬上組織人員進行現場滅火，經過大家的齊心協力，火終於撲滅，沒有造成人員受傷及財產損失。通過此次事件，學校更加明確，當遇到突發安全事故時做到第一時間上報，並做到及時、有效的防護處理工作。
四、家校協同，安全第一。
學校的安全教育不容忽視，但是，家庭的安全教育也是非常重要的，為了得到家長們的大力支持，張學秀校長在中期全校家長會上進行了全面的安全教育，讓家長捨棄麻痺大意的思想意識，讓安全教育落到實處。會上，張校通過一個個鮮活的事例讓家長明白，安全教育不能只靠學校的.力量，走出學校更多的時間是在家裏，只有家長提高安全意識，安全教育才是最有效的，才能杜絕任何安全事故發生。並列舉了發生在本校學生和家長的示例。本學期，我校三（5）班的一個女同學，就是由於家長疏忽大意，家長用電動車拉着孩子在回家的路上，由於衣服要掉了，孩子伸手去拽，手臂被車輪無情的卡到，孩子從車上掉下來，導致下半身不能動，也許會造成癱瘓的嚴重後果，家長後悔不已，但為時已晚。校長通過廣播還提出了幾項非常重要的安全隱患注意事項。學校圍牆外面的通道經常被接送孩子的汽車堵住，希望家長能自覺的把車停放在周邊，避免造成道路擁堵及撞傷他人的安全事故。通過家長會的大力宣傳講解，大大提高了全體家長的安全防範意識。每逢節假日，學校都會通過短信平台向所有的家長髮出倡議，注意學生的出行安全、遊玩安全等各項安全要求，讓家長時刻提高保護孩子的責任意識。
在開展安全工作中存在的不足：
1、課間活動還是不能有效的防止學生亂跑亂跳現象，已經有幾次發生學生間跑跳後撞傷的安全事故，本來應該進行“安全小衞士”的培養，但是因故沒有完成目標。
2、大課間活動時，還是有很多學生不聽從老師指揮，跑到別的班活動區域活動，容易造成相互碰撞，應加強管理。
3、校園圍牆外面的道路還是經常造成擁堵現象，應不斷加強對家長的思想教育。學校是一個大家庭，安全工作涉及面廣，怎樣才能為全體師生創造一個安全祥和的學習、生活氛圍，需要時刻思考，學校也將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，警鐘長鳴，常抓不懈。相信，在上級部門和學校領導的高度重視下，學校的安全工作會開展的越來越紮實有效！
第一學期安全工作總結 篇5
本學年，我校教研工作以教研工作計劃和學校工作思路為指導，以實施新課標及課程改革為契機，堅持“教學科研化，科研課堂化”的教育科研工作思想，加大科研力度，着力於新課程標準背景下校本教研製度的建設，認真落實學校《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，進一步健全制度，落實措施，求真務實，開拓創新，有效地提高教師整體素質和教研能力；繼續開展和深化教育教學科研課題研究，加大教科研力度，以推進課程改革為動力，以教學質量建設為中心，以改變教師教學方法，轉變學生學習方式為重點，努力提高教研工作的質量和效益，堅持向科研要質量，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現把一學期來的主要工作總結如下：
一、進一步完善校本教研製度，發揮集體智慧，提高課堂效益。
我們致力於加強教研常規管理。在本學期，我們根據教研活動計劃，給各學科教研工作提供了更充分的時間，特別注重落實集體備課，利用網絡實現資源共享，充分發揮教師的集體智慧，提高課堂教學效率，為教學質量的不斷攀升提供有力的保障。完善教師聽、評課及其它教學研討制度，就《新課程標準》實施過程中教育觀念、教學行為、學習方式變革等方面進行全面研討，教師之間互相聽、評課成為風氣，新教師能虛心向老教師請教，有經驗的教學骨幹也能耐心指導和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進青年教師的專業成長。
二、發揮學科的骨幹作用，積極推動教學交流，提高教研水平。
學校開設的常規課、示範課、研討課等公開課，人人蔘與聽課、評課，並形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。學校領導還經常深入課堂，指導教學實踐,切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為。結合教學常規工作管理檢查，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，促進教師由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀貫穿於對老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。
三、積極開展教改課題實驗研究工作
1、繼續深化“自主學習、主動發展”科研課題的研究工作。引導教師在平時公開課及課堂中積極探索發揮學生主動性，促進學生自主發展的途徑，通過本課題的實驗研究，對教師的科研水平的提高、教學方法的'改進、深化教育教學改革、推進課程改革，都起了很大的促進作用。
2、舉辦形式多樣的研討活動
開展研討活動，有利於增強教研活動的實效性，擴大教研工作的參與面，推進教學研究活動的進一步開展。一學期來，我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預期的目的。此外，為了交流展示學習新教材的成果，在學校舉行了各科新教材研討活動，通過聽課、評課，進一步領會了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創造性地使用教材的能力。
3、開展“五個一”活動
廣大教師積極投身於改革大潮中，大膽實踐、勇於探索，總結出許多寶貴的經驗。為了推廣和交流這些教改成果，按照上級精神，我們開展了“五個一”活動。要求每位教師都要上一節公開課、定一篇教堂反思、寫一篇教學論文、學習一本教育教學理論著作、出一張期末測試卷，期末上交。從完成情況看，每一位教師都能及時完成學習任務，在管理激勵機制的作用下，完成的質量還是有保證的。
四、真抓實幹，教研工作持之以恆
本學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我們非常重視組織教師參加各項學術交流活動。縣、區級教研、交流活動我們均爭取派員參加，在取他人之長的基礎上，推動校本研究，促進教師教研工作和教學質量的提高，進一步提高教學公開課的教研含量。我校在課程改革中繼續發揮了示範性的輻射作用，提供了優質的教學現場供兄弟學校的教師觀摩為老師們提供了學習、交流和研討的平台，受到聽課教師的一致好評。
五、加強畢業班的教學管理，打造教育質量新輝煌
加強了畢業班的教學管理，使畢業班教師能精心組織，認真計劃，認真實施教學工作，平時抓好單元過關和人人過關。並且定期召開畢業班教師會議；確保畢業班教學質量的提高。
六、大力抓好教師隊伍建設
良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我校工作的一個重要任務。
1、抓好教師的培訓工作，本學期有計劃地進行了教師的培訓，同時發揮了中老年教師的傳幫帶作用，抓好中青年教師自身的再提高工作。
2、抓好骨幹教師的培養工作。啟用既肯幹又能幹的骨幹教師安排到教學的重要崗位上去挑大樑、壓擔子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會。
3、以教科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。把課題研究與教師的教學工作有機結合起來，以此促進了教學水平的提高。
七、狠抓各科競賽，積極組織，認真培訓，學生參加的各級各類競賽。
一份耕耘，一份收穫。我們學校的教研工作取得了一定的成績，但我們仍存在一些不足，課程改革任重道遠，我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。
第一學期安全工作總結 篇6
幼兒的安全工作非常重要，教師應把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動中，由於幼兒年齡小，自我保護意識較差，因此，開學初根據班級幼兒的實際情況，制定了班級安全工作計劃，並開展一些相應的安全教育活動。
一、開展一些生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的教學活動。
在“瓜瓜吃瓜”活動中讓幼兒通過欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養成良好的行為習慣。在“保護眼睛”活動中讓幼兒認識眼睛的構造、用途。知道要保護好自己的眼睛以及保護眼睛的一些有效方法同時學習一點緩解眼睛疲勞的保健操。在“會説話的安全標誌”活動中組織幼兒觀察、探索，知道自己應該按照安全標誌的要求行動，這樣才能既保護自己又不造成危害，培養幼兒的.自我保護意識。在“我是小小防火安全員”和“着火了，怎麼辦”活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動，增強幼兒的安全防範和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次有意義的“模擬”活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們班在實施活動時結合教學內容組織幼兒模擬演習“着火後如何逃生”的活動，這次活動對孩子來説非常有意義，孩子們不但知道了碰到火災如何保護自己及家人的重要性，
還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家裏不隨便玩火，不隨便玩電，玩煤氣灶的藴涵危險的物品。經過這一安全活動的體驗，孩子們學到了緊急時刻科學的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時學到了許多防患於未然的理念：多一份防範，少一份危險，遇事不慌張、不害怕、沉着冷靜。
三、進行安全工作自查，及時地對班級裏的桌椅，午睡的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；
兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，幼兒口袋裏不放危險性的物品，如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化幼兒的安全意識。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。
第一學期安全工作總結 篇7
安全是一切工作的前提和基礎。作為培智學校的教師更應時常反思自己的教育反思自己的責任心是否很強，反思自己對學生的關愛是否深入。我們的學生由於智力低下、往往對外界的反應不靈敏。有的智力殘疾學生還伴有身體殘疾、視力殘疾以及協調能力差等多方面的不足，這樣就導致他們在認識安全行為，具備遵守各項安全的能力和自護自救等方面存在很多的問題。因此，培智學校切實履行安全教育的使命和保障學生安全是十分必要的。
特殊學生的安全意識不足。有的學生不能理解什麼是正確的行為。哪些事情是不應該做的。如，上下樓梯時不按順序上下樓；在走廊活動或者排隊時將身體探出窗外；隨便開關教室電器電源等。
因此教師對學生的安全教育要常抓不懈。
1、做好日常教育工作。每週二的班會課我都會對學生進行安全教育，平時實時地對學生進行安全教育。留心學生的各項活動，在活動中發現安全隱患，發現問題對學生及時進行教育，幫助學生改正不安全的行為。
2、保障教學無事故。在教學過程中我做到無教學事故。提高課堂教學的的安全意識。上課前檢查詢問學生到校缺勤情況，對教學的教具、學具進行檢查。對課堂上必須要使用的.剪刀、小刀等物品要使用安全性能高的物品。課堂上提醒學生注意安全。及時進行收納，避免安全事故的發生。
3、提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內容。教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉着對付突發事件，這是安全教育的目的。在創設的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，如讓學生參加火災逃生演習，演習後要認真進行總結，肯定利用逃生知識逃生的學生，指出演習中存在的問題及其引發的後果。
4、幫助學生養成學生良好的行為習慣遠離安全事故。我們的學生大部分未成年，我們要做好學生的養成教育，規範學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環境中學習、生活、成長。我認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動，以此去佔領學生課餘時間和空間，使之遠離安全事故。
安全重於山，學生安全快樂地渡過每一天是我們的責任。
第一學期安全工作總結 篇8
安全辦按照學期初制定的工作計劃和教育計劃有序推進各項工作，並取得一定的效果。我們把“安全第一，預防為主”作為各項工作的出發點和落腳點，在抓落實上下功夫，具體開展情況如下：
一、強化責任，落實制度
根據上級主管部門的安全工作考核細則要求，同時也為了使全體教師樹立安全工作意識，在思想上建立起安全防線，校安全辦組織與全體教職工簽訂了“一崗雙責”責任書，完善了安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任。同時我們還組織了全體教職工的日常安全工作常識培訓，如9月下旬的消防器材的使用培訓，並組織全體教師對學校消防安全情況進行了檢測考試；此外，多次利用班主任會、青年教師例會時間對班主任和青年教師進行專題性安全培訓；利用七年級家長見面會時間，對家長也提出相關安全工作要求。安全意識的提高，安全素養的提升，是對自我和工作的有效保護。
二、定期排查，消除隱患
依據新修訂的安全工作考核細則要求，本學期安全辦突出加強了學校安全防範管理，始終堅持定期和不定期對校園及輔助設施、校園周邊進行安全排查，確保學校安全工作萬無一失。首先是開學初，組織各處室、級部開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、食堂、教學設備、消防設施等逐一進行檢查，確定無安全隱患，保證學生安全返校。其次是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範。安辦建立並嚴格執行了每月定期檢查制度，並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，及時上報學校或溝通相關部門，採取有效措施，切實整改。每學期安辦都會對接飲水機供貨商，定期更換濾芯，保正學生飲水質量，並且每學期都對水質進行檢測，保障飲水安全。針對建國70週年的特殊時期，安辦積極加強與派出所、區反恐辦、掃黑除惡辦對接，落實反恐和掃黑除惡工作開展，落實校園及周邊安全。
三、落實教育，提升意識
在抓安全管理的同時，我們時刻將安全教育作為中心任務推進，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的`養成，從根本上防止人為安全事故發生。主要是利用主題班會時間，對學生進行《中學生日常安全行為規範》、交通安全、消防安全、防踩踏、飲食安全、防溺水、防欺凌、冬季生活安全等安全知識教育外，每個假期前必做專題安全教育、簽訂安全公約等，教育的目的在於提高學生的安全意識，提高自我保護和安全防範能力。安全教育平台的使用和管理一如既往，授課、專題、提醒、閲讀等工作均保持100%完成率。
四、家校共建，落實管理
加強家校聯繫，共同做好學生的安全教育與管理。開學初期我們與家長簽訂《家校安全協議》、《交通安全協議》、《家校防火協議》，對學生的上下學出行方式進行全面調查落實，建立檔案，我們在重大節假日都印發《給家長的一封信》及假期安全公約，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。並及時收回回執，做到回執回收率100%。
每天早晚上下學時間，各班家委會都能及時到校幫助學校老師和巡警一同導護學生交通安全。遇到惡劣天氣時，部分家長甚至到校導護時間更早，充分發揚了家校共建，安全同守的安全思想。
五、保險加餐，管理有序
完成學生意外傷害保險（95%以上）和校方責任險（100%）以及居民醫療保險的投保工作（99%）。在校領導的指導下，進一步規範了加餐工作管理，從加餐的分發回收、到組織紀律要求，都有所提升。
六、安全演練，提升能力
安辦組織進行了全校範圍的防踩踏應急疏散演練；組織進行了全校消防疏散演練，各項活動都取得一定成效。
通過一學期的安全工作管理，我深刻的認識到安全工作只有起點沒有終點，須時時提高警惕，校園安全隱患及周邊安全隱患排查是我們“預防為主”的重點工作；安全制度的建設，應急預案的設置，還要進一步適合學校特點，而且要科學合理；應急疏散演練還應多抓常搞，以增強和提升學生應對挫折和困難的身體和心理承受能力；學生的安全教育、教職工的安全培訓還需再進一步；全校師生安全素養的提升要再接再厲；另外，對安全工作的預見性和創造性還需努力加強。
20xx.1.14
第一學期安全工作總結 篇9
本學期學校安全保衞科，在學校校長的關心指導下，在後勤校長的直接領導下，在各個部門的大力支持下，全科同志立足本職、團結協作、本着嚴謹認真、務實高效的工作作風、較好的完成了本學期的各項工作任務。
一.加強隊伍思想建設，提高業務技能?
新的學期、新的形勢、新的任務。新的學期學校領導對學校安全工作也提出了更高的要求。因此新學期，安全科全體同志時刻注重加強政治理論學習，提高思想覺悟和政治素養。時刻注重加強業務技能培訓，提高個人的工作能力和業務水平。基本上做到了每個成員都具有較高的思想政治覺悟，較強的業務能力水平。
二．愛崗敬業無私奉獻
由於安全工作的特殊性，所以我們工作中特別注重強調愛崗敬業和無私奉獻，愛崗敬業就是要求人人都要有時間觀念和責任意識，工作時間不脱崗不離崗、交接班守時守點，當班時間認真履職。無私奉獻就是要求人人講服務、講奉獻，事事以學校工作為核心、以安全工作為中心，不計較個人利益得失，一切服務於全局，服從於整體。開學至今通過全科同志的自我規範、自我強化，目前安全保衞科已經逐步形成了良好的工作作風。
三．努力實現安全工作無事故
實現安全工作無事故，的確並非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血,使我們變壓力為動力，化條件為機遇，我們採取切實有效的措施，把領導的重託、大家的希望一件件地落到實處，制定完善並嚴格實施了外來人出入登記管理制，學生出入管理制，車輛出入管理制，安全隱患巡查制，夜間值班聯防制、門衞接待禮儀制等制度。設立了24小時值班室和治安聯動電話。制定了治安聯動制度。對某些崗位定人、定崗、定責，對全校所有場所放置的消防設施，做到心中有數，使學校安全保衞工作更加科學規範。
以上工作凝聚了保衞科全體工作人員的心血，通過實施這幾項工作，我們體會到了進取的艱辛，同時也領略到了成功的歡欣，下面是我們本學期取得的主要成績：
1、取得了學習上的進步，觀念上的轉變，業務上的提高，掌握了對各類安全事故的應急措施及處理方法。
2、健全完善了適應我校保衞工作的.各項規章制度。為今後保衞工作科學化，規範化、精細化奠定了基礎。
3、認真完成了學校主辦和承辦的各種重大會議、各類考試、運動會、大型演出等活動的安全保衞工作。
4、學生安全教育工作及安全教育活動開展的有聲有色。
5、定點定時清理運動場外來健身人員及校內閒散人員，學校間休開放期間外來人員在運動場及校內長時間逗留的問題已基本得到解決。
6、對教工車輛出入進行了規範管理，實行限時出入，限速出入，指定線路出入、指定地點停放。對外來進出車輛及運輸車輛的管理，做到了按制度辦事，按程序辦事，按要求辦事。認真做到了外來車輛出入規範管理工作及學校財產物資無憑證外流的防範工作，、
7、與交管部門、城管部門認真協作，強化了對校門口車輛亂停亂放，交通擁堵及小商小販佔道經營，堵塞通道等問題的治理。與公安部門認真協作，制止了多起刑事案件的發生，處理了多起校外人員到學校滋事鬧事事件。
本學期、學校安全保衞科雖然在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。如對安全保衞工作的各項制度執行力度還需進一步加強，全局意識，服務意識，責任意識還需進一步提高。我們會吸取教訓，總結經驗，積極整改。
在今後的工作中，我們一定會揚長避短、精益求精，認認真真履行好部門職責，充分發揮好部門職能作用，不斷提高我校安全保衞工作水平，確保學校教育教學秩序的穩定、確保學校安全無事故。
第一學期安全工作總結 篇10
一、規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，付校長任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。
例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都向學生大力宣講注意食品安全，不許在路邊店隨便買零食吃，不許在校內擺攤設點，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。路隊制，除雨天外，學生都要站隊，又負責路隊的老師安全護送到莊。採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教師，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的`外出活動、田徑運動會及到外校參加考試等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
馬國小校
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第一學期安全工作總結 篇11
幼兒園的安全工作任重而道遠，我知道，家長把孩子送到我們手裏，最先希望的不是學多少，而是孩子在幼兒園能開心，平安。所以，我們把安全工作放在了首位，更放在幼兒一日工作中。我們這學期開學初也制定了一系列的計劃，現在學期結束了，我也將我們班安全工作做一下總結：
一：本學期，我們班沒發生一起安全事故，這是我們老師和孩子共同努力的結果，孩子好玩，玩的開心時，就會忽略一些安全隱患，在這方面，我採取讓孩子養成習慣，每次户外活動或遊戲時。、我總會先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，注意安全，久而久之，孩子就知道，玩遊戲時要注意什麼，我讓孩子們知道如果摔了碰了，都會讓老師爸爸媽媽擔心，自己也會疼，換位想想老師的.感受，爸爸媽媽的感受，。
二、進行安全工作自查，及時地對班級裏的桌椅，午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班裏兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包裏不放危險性的物品，如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化幼兒的安全意識。
三、安全教育滲透於一日活動中。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒瞭解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。
第一學期安全工作總結 篇12
學校安全工作事關千家萬户的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，將學校安全工作列為學校的頭等大事，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯着增強。現將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視 制定有力措施
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的'良好局面。
二、安全制度保證 實施紮實到位
1.完善安全工作責任制和責任追究制。
學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。學校與教師、保安;教師與學生，層層簽訂相關安全責任書，嚴格執行責任追究制度。同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2.不斷完善學校安全保衞工作規章制度。
完善學校各項安全規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3.完善學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立重特大安全事故應急處理領導小組，制定了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、後勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。並對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣化 全員總動員
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。每學期，至少召開一次家長會、一次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，並懸掛宣傳橫幅，利用led宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育 提高自護能力
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防災減災、防溺水等的安全教育。
1.開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、中隊活動、實踐課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用週一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識，提高全員安全防範能力和自我保護能力。
2.加強校車整治活動，提倡走讀學生步行上學，嚴禁學生乘坐“三無”車輛上學。
五、加強安全檢查 及時整治整改
每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對學校校園及周邊環境進行全面性排查，上好安全第一課。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今後，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。
第一學期安全工作總結 篇13
《幼兒園教育指導綱要》明確指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。""要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。"可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在學期伊始本園便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一學期來的工作總結如下：
一、為幼兒創設安全、健康的教育環境
（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。
（二）平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾温後再提供給幼兒，並提醒幼兒隨時注意別燙着。
（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。
（四）把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的'人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
（五）嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
（六）户外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
（七）教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，並交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。
（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳台階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
（三）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
（四）教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
（五）户外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟着走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
（六）教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
（七）教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。
（八）在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
《幼兒園教育指導綱要》提出："密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力"依據這一精神，根據我園的實際情況，每月我園都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。十月是進行户外活動和使用大型器械的安全教育。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衞生健康教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣。
十二月開展"不跟生人走""乾淨食物人人愛"活動；並結合季節變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細緻地開展安全工作，使我園幼兒在一學期來未出任何一件安全事故。我們在今後的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
第一學期安全工作總結 篇14
安全一直是我們工作的重中之重，也是幼兒園開展各項活動的基本保障。我班全體教師依據《綱要》為指導思想，按照本園制定的安全細則要求，把安全放在工作的中心位置。由於我班教師堅持把“安全”放在工作首位，將“安全”二字銘記心中，我班幼兒平安、快樂地度過本學期。現將這一學期的安全工作總結如下：
一、加強自身工作中的安全意識，切實、落實安全措施。
1、晨午檢時間，配班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別喜歡往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。若有發現，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裏或傷害到其他小朋友。
2、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數。並將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。
3、嚴格執行接送制度，把好幼兒離園關，對不認識或第一次來接幼兒的人，仔細問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衞生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
5、及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不着的地方等）。
6、户外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時還要檢查幼兒衣着是否整齊，衣服要束在褲子裏並繫緊鞋帶，以防幼兒活動時摔跤。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活和教學中。
由於我班是新入園的小班幼兒，年齡基本上在3週歲左右，自我保護能力差，沒有形成初步的安全意識，沒有自我保護防範能力。因此，為了確保幼兒的安全，我根據多年的工作經驗，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，選擇貼近幼兒生活內容的事件，對幼兒實施系統的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
①、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，不推拉、不跳台階，一個跟着一個走；玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑；不在教室裏追逐打鬧、不推椅子、不跑高、不將異物放入五官；教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
②、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟着，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。幼兒吃點心時，教師要教育幼兒吃東西、不可以説話，以防食物嗆入氣管；喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷幼兒，對自帶水杯的幼兒，要及時摸摸幼兒水杯裏的水的冷熱，及時給予對調；對半托幼兒，教育他們午睡時不能矇頭睡覺，不能玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等物品），不能吮吸手指、被角或飾物。
2、一日教學活動中的安全教育。
在每週的安全教育活動課中，我運用不同形式組織活動，激起幼兒積極參與活動興趣，提高了幼兒的安全意識，學會了一些自我保護的方法。如：安全教育活動《不跟陌生人走》，告訴幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，不能吃陌生人的食物等，懂得不能隨便離開家長、老師或集體，瞭解、掌握一些和陌生人相處的方法；通過健康活動《小手真乾淨》，幫助幼兒逐步養成勤洗手、講衞生、愛清潔的良好習慣；通過消防安全活動《防火安全小能手》，練習遇到火險時的自救方法，訓練幼兒爬、跑等動作技能，初步瞭解消防安全知識。同時， 還進行隨即安全教育，結合我們身邊有可能發生的事情，告訴幼兒一些日常生活中必須瞭解的電話號碼，幫助幼兒認識求救電話119、110、120等，知道在什麼情況下，怎樣撥打這些求救電話，教育幼兒知道遇到困難時如何來解決。
三、重視"傳染病"防治工作，措施到位，責任到人。
本學期,我們嚴格按照園裏的要求做好了班級各項衞生保健工作，利用陽光、消毒水對教室進行消毒，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的.環境中。
1、我們每天都認真觀察每位孩子的身體狀況，對感冒、發燒、咳嗽的幼兒必須在家中休息，完全康復才能上學，對發燒超過38度以上的幼兒做好跟蹤服務，瞭解幼兒的病情，認真填寫跟蹤服務記錄。
2、通過家園欄的宣傳，讓家長了解各種秋季疾病傳染的途徑，提高家長的防範意識，瞭解正確的預防措施。注重自己和幼兒良好的生活習慣、個人衞生習慣，保持家庭乾淨、整潔、常通風。
3、每天放學後對班級進行消毒，並做好消毒記載，確保衞生保健工作落到實處。對幼兒進行衞生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。
四、家園溝通，提高家長的安全意識，確保幼兒園外安全。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此。通過家長會向家長介紹本學期安全教育內容，幼兒所應該掌握的一些安全知識，讓家長配合教師開展安全教育，使得家園同步。充分利用了家長園地不定期地出一些安全小知識、緊急事故的處理方法、幼兒自我保護能力的小常識等，提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位，並找一些安全兒歌讓家長在家中和孩子一起學讀。遇到節假日的時候，我們會及時張貼温馨提示，提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。
幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防範意識。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。由於我與班級教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，使我班每位幼兒健康、快樂、平安的度過本學期。
