國小校建工作計劃

本學期我校繼續以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，認真落實好中心學校的各項部署，牢固樹立“創建平安校園，學校和諧發展”的辦學理念，與時俱進，開拓創新，整體提升教育教學水平和辦學效益。解放思想，深化改革，強化教學管理，加大師資培訓力度，努力推進素質教育，使我校再上一個新台階。

工作目標

一、加強師德師風建設，營造-愛崗敬業氛圍，創建和諧校園。

二、抓好教學常規管理，打造優質課堂，加大教學質量監控力度，全面提高教學質量。

三、加強英語教學，培養專職英語教師，盡最大努力提高英語教學水平，縮小與城關英語教學差距。

四、 加強校園安全管理，實行安全崗位責制，消除安全隱患，確保師生平安。

五、加強班級管理，注重學生良好行為習慣的培養，提高學生品德修養。

六、重點做好畢業班教學管理，做好學生思想教育，向中學輸送合格人才。

七、改善辦學條件，完善服務設施，新建學生食堂，提高師生生活質量。

具體措施：

一、解放思想，加強教師隊伍建設。

1、着力建設一支事業心強、責任心強、素質高的行政隊伍。

行政領導立足本職、嚴格要求、敬業實幹、主動服務、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重擔、敢於負責，圍繞各自工作目標，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格薰陶人，以實際行動帶動人。形成一個團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

2、抓好師德師風建設，開展師德標兵評眩

以爭先創優為契機，開展師德師風學習，形成嚴謹治學、敬業愛崗、勇於創新、樂於奉獻、廉潔從教的師德氛圍。認真學習上級文件，杜絕各種形式的有償家教，一經發現嚴厲查處，並取消當年評優資格。

3、加大骨幹教師培訓力度。

加強青年教師思想引領和業務素質的培訓，積極創設機會為年輕教師成長搭建平台，多渠道、多方式促進我校骨幹教師羣體的形成與發展。

二、改革績效考評方法，提高教師工作極積性。

1、我校師資老化，學科專職教師奇缺。為改變這種按課被動狀況，根椐中心學校安排，對部分學科教師進行調整，充實五六年級教學力量。做到人盡其才，物盡其用，發揮二小的人才優勢，提高教學水平。

2、完善各項規章制度及考核辦法。

加大教師考核力度，從德、能、勤、績四個方面對教師進全面考核，深化學校分配製度改革，逐步建立重師德、重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制。

在績效考評方面，將過程與結果並重。要求每人至少代一門統考科，作為績效考核的成績依據。因為不同年級、不同學科存在一定差異，所以在考核過程中廢除及格率、優秀率的考核，重點放在提高學科平均分上。另外，對代兩科或兩科以上的.同志，另一科按附加分另計。實行上不封頂的方法。體現多勞多得，優績優酬。

三、抓好教學管理，提升辦學水平。

把教學作為中心工作，加強教學管理，深化教學研究，強化素質教育，全面提升教學質量。

1. 求真務實，推進課程改革。

抓住課改的重點、難點，立足於課堂教學這塊課改主陣地，不斷深化課改內容，加強教育教學研究。從教學理念的轉變與教學方式改革入手，選準切入點，使新課改理念在教育教學實踐中得到充分體現。

2、狠抓教學管理，全面提高教育教學質量。

從實際出發，在總結經驗的基礎上，繼續加大教學管理力度，建立和完善監控體系，力促我校教學有新的飛躍。

（1）開齊開足各門程

一方面嚴格執行課程標準，開齊各門課程；另一方面，加強各項教學計劃的落實與到位。

（2）加強教學過程管理。

組織好教學研討課和教學公開課，規範日常課的備、教、改、輔、考五環節，特別要加強備課、上課、作業的檢查，規範課堂教學，優化教學過程，提高課堂教學的效率。在平時業務檢查時，行管人員走進課堂一邊聽課，一邊檢查。避免檢查形式化、走過場現象。

（3）、加強教學質量的監控。

學校將認真探討建立一種較為科學、公平、公正的評價體系，以此來促進教學健康、快速發展。

本學期中心舉行統一檢測，並以此作為教師績效考核的重要依椐。為此，我們早做準備，向40分鐘要質量，努力提升教學效益。

為迎接縣級教學質量監測，本學年將六年級作為質量監測的重點，每學期與中心學校進行期中、期末兩次摸底檢測，相互學習，共同提高，力爭在2015的縣級六年級統一檢測中取得好成績。

3、積極做好教學研究工作，為教學增添活力。

加強科研意識，校領導從自身做起，帶頭進行課題研究，要求每個教研組制定切實可行的教研計劃，注重在教學實踐中研究教育現象和教學問題，讓“教、研、訓”三者有機整合，讓教研成為師資培訓的重要手段，為教學工作增添活力。

4、抓好信息技術與課程的整合工作。

我們將把信息技術培訓作為切入點，通過加強組織領導，搭建交流平台和開展一系列活動，來不斷提高教師信息技術水平。

鼓勵教師運用農遠資源，與中心聯合，藉助中心電子備課室作用，鼓勵教師儘可能採用電子備課。要求每位上公開課的老師都使用多媒體，使信息技術真正成為教師幫助學生認識、探求和解決問題的工具。

在部分班級開設班級多媒體，改善多媒體教室設施，添置教學大背投，進行新媒體新技術培訓。

創建紅楊二小網上家長學校，要求每位老師運用好網上家長學校這個平台，加強與家長的聯繫，使家校互動，擔負起共同教育好學生的重任。

5、發揮學校現有資源作用，上好科學實驗課。

我校科學實驗器材比較欠缺，有許多實驗無法完成。但我們要應用好現有的科學實驗資源，儘量創造條件上好每一節科學實驗課，培養學生的動手動腦能力，培養學生科學思想和探索精神。在科學教學中，分組實驗和演示實驗相結合，要求每位科學教師每學期至少上10次實驗課（其中分組實驗不少於三次），學生學會填寫實驗報告，寫好實驗小結。

積極參加各級各類科學實驗操作比賽，向兄弟學校學習，提高我校科學教學水平。

四、加強班級管理，培養學生人文素養。

1、加強學安全教育，上好開學第一課。

開學初，各班上好安全教育、心理健康教育第一課。各班召開班會，對往返學生的交通情況進行分類統計，出一期安全知識班報，加強安全宣傳，做好安全教育，放學實行路隊制，校門口站崗制，師生同心協力，創造和諧、平安的校園。

要求保安人員嚴格執法，加強校園安全警戒，配合學校做好學校安全工作。

2、加強疾病防控工作

加強環境治理，認真做好防病防控工作。首先運用板報和校園廣播大力宣傳衞生和防病工作，堅持晨午檢制度，實行校長和班主任防病防控責任制，保障廣大師生的身體健康和生命安全。

3、開展主題教育活動，突出活動主題，培養學生人文素養。

本學期主要以感恩教育、行為習慣教育為主題開展德育工作。培養學生人文素養，培育文明優雅的二國小子。

感恩教育是二小永恆的教育主題，各班因地制宜，挖掘素材，開展形式多樣的感恩教育活動。如感恩老師，感恩家長，感恩朋友，感恩熱心人士等，在活動中培養感恩美德。

本學期繼續在各班進行“文明禮儀三字歌”教育，教育學生文明用餐，不吃零食，不亂扔垃圾，保護環境，待人彬彬有禮，考試誠實守信，樹立二國小子良好形象

4、加強學生自我管理。少先隊和各班級讓學生參與到學校、班級管理工作中來。本學期學校食堂需撤除重建，學生中午在班級用餐（由食堂送飯到班），環境衞生首當重要。各班要認真安排好學生中午用餐問題，教育學生自我管理，文明用餐。

5、與青少年活動中心聯合，開設學生興趣班（葫蘆絲初級班），並鼓勵學生積極參加青少年活動中心開設的其他興趣班（去縣城學習），對貧困學生進行免費學習。以此彌補農村國小藝體教育的不足。

五、拓展工作思路，謀求更大發展

教育形勢日新月異，我校教育面臨着新的挑戰和新的機遇。因此，應大力拓展工作思路：

1、爭取上級投入，改善辦學條件。

紅楊二小基礎設施差，文化活動設施沒有，校舍急待維修，體育設備奇缺，因此改善辦學條件仍是我們今後工作的重點。但僅靠自身力量是解決不了這些問題的，爭取上級主管部門的支持是改善辦學條件的唯一選擇。希望中心學校努力為二小爭取部分資金，以解燃眉之急。

2、抓薄弱、求發展。

我們地處鄉村，各方面條件較薄弱，師資素質偏低，但只要認真分析現狀，結合學校的實際，找準切入點，充分利用資源，一樣可以培養新的亮點，求得學校長遠的發展。另外我們積極尋求外來援助，充分發揮紅星圩的人才優勢，爭取他們為家鄉教育多做貢獻。

六、協調各項工作同步發展

1、後勤財務工作。要以服務教學為宗旨，切實做好保障工作，認真做好校產登記與管理工作。

2、教務處、教研組、少先隊要積極圍繞學校工作部署，以教育教學為中心，以安全工作為首責，積極引領廣大師生團結協作、愛校如家，樂於奉獻，為創建美好的二小再建新功。

目前我校教育發展前景喜人，但也任重道遠。對此，我們一定要圍繞目標、樹立信心、開拓創新、求真務實，力爭完成各項工作任務，使我校的教育教學事業再上一個新台階。

附： 2015年春季月份工作安排

二月份：

1、報名註冊，舉行開學典禮（校長室）

2、義務教育宣傳活動，鞏固學額（教務處）

3、制訂各種工作計劃（各室）

4、新學期安全教育，上好安全教育第一課（少先隊班級）

三月份：

1、學雷鋒活動月（少先隊）

2、開展慶“三八”國際婦女節活動(總務處)

3、安全教育日、安全教育月系列活動

開展防震逃生演練（少先隊）

4、第一次教學常規檢查(教務處)

四月份：

1、清明節組織學生踏青活動（少先隊）

2、做好學校食堂建設開工事宜（校長室）

3、組織期中統一檢測（教務處））

4、教學常規檢查（教務處）

五月份：

1、慶“五一”國際勞動節

2、迎接中心學校教學質量抽測（教務處）

3、感恩教育月（少先隊）

4、迎接縣國小生綜合知識競賽（教務處）

5、籌備六一慶祝大會（校長室、少先隊）

六月份：

1、慶“六一”活動（少先隊）

2、期末工作檢查有及績效考核（校長室）

七月份：

1、暑期安全教育，暑假開始。