【熱】學生工作總結

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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編整理的學生工作總結,希望對大家有所幫助。

【熱】學生工作總結

學生工作總結1

高中時學生會的工作經歷讓我知道學生會對學生來説是一個非常能鍛鍊的學生組織。考入大學後我就積極的參加了我們系的學生會,在這一學期的學生會工作中我覺得我學到了很多,以下是我本學期在學生會的工作中的總結。

剛加入學生會,大三、大二的學長就帶領我們開展了第二屆“材料杯”辯論賽的準備工作(包括各班辯手的選拔、主席的選拔、辯手的培訓、主席的培訓、禮儀的培訓、公證人的培訓等工作。)

因為我以前有當主持人的經驗,所以我去競選了主持人,很榮幸的成了五名主持人中的一名,在接下來的主持人培訓中我學到了很多關於主持方面的知識,讓我在主持方面的水平有了很大的進步。例如,在培訓的過程中學長告訴我我最大的缺點是在讀稿子時音調太高以至於讓我讀出來的話沒有親和力,在學長的幫助下我逐漸改掉了這個毛病。在培訓的過程中我克服了很多困難,使我慢慢的成為了一名合格的主持人。

在辯論賽的準備階段我們組織部的主要工作是培訓公證人,我們部的每個成員都被進行了培訓。雖然公正詞很短,但學長還是要求我們一直記,他告訴我們只有把稿子記得滾瓜濫熟才能保證不出錯。在以後的辯論賽開展過程中,我知道了這樣做的重要性。

在充分的準備下我們系的第二屆“材料杯”辯論賽展開了,本屆辯論賽一共有七場,我被選為了第一場的主席。還記得那天我特別的緊張,讓我感到高興的是那天的那場比賽主持的還不錯,但在主持的過程中還是出了一個不可原諒的錯誤,因為在開始之前我準備的嘉賓名單上把一個嘉賓的名字沒有寫清楚,所以在那種緊張的狀態下我就把一名嘉賓的名字給宣讀錯了。這件事讓我深刻的認識到做事情一定要細心,有時候或許就因為你小小的一個疏忽就導致一個嚴重的錯誤。

第一場比賽完之後的會上學生會副主席批評了我們組織部,我們組織部的任務是在比賽開始之前佈置好會場,但是那天我們組織部大部分的成員都去遲了,導致會場佈置的很倉促。那天我們都認真接受了批評,在後面的辯論賽中沒有再出現這種情況。

我和我們組織部的于娜在第三場的任務是公證人,開始我想我是很能勝任公證人這個任務的,但那天我犯了一個嚴重的錯誤,那天我因為過度的.緊張,當到台上的時候于娜開始説的時候我卻還沒反應 過來,導致我們兩個前後出現了很大的錯位。

事後第三場的負責人和副主席都批評了我,經過我認真思考後我認為我還是缺少鍛鍊,所以在那時候我就會特別緊張,所以我決定以後我要多參加一些活動,讓自己得到充分的鍛鍊,以後不要再出現怯場的這種現象。

隨着辯論賽的逐漸進行我慢慢的熟悉了我們的工作環境,和一些工作的流程,認識了學生會的同學們。更重要的是我認識了大二的這些學長,他們慢慢的教給了我很多東西。辯論賽進行了五場後我們迎來了本屆辯論賽的季軍賽和冠軍賽。

冠軍賽的時候我有兩個任務,一個是那場的公證人,學長們能將這個重任交給我,我想這和我平時的努力是分不開的。我還記得,那天我依然很緊張,但是我那天真的沒有出錯,我想從那一刻開始我贏得了我自己。

冠軍賽上我的另一個任務是部長交給我的,就是佈置會場。我和我們部的于娜同學在下午下課後我們就去買了佈置會場要用的氣球和綵帶等東西。因為那天下午我們系其他班的同學都有課,所以那天人手不夠,我就把我的舍友叫來給我們幫忙,在教室開門之前我們還是做好了準備工作。開門後,在我的組織下我們部的同學很快就佈置好了會場,會場佈置的還算好。

隨着冠軍賽的結束我們系的辯論賽也結束了,這屆辯論賽讓我收穫了很多。無論是我的主持水平還是組織能力都得到了很大的提高。辯論賽讓我真正的明白了“時間是擠出來的”這句話。在整個辯論賽的過程中,我們每天都是充實的,我們可以忙的忘記吃飯。辯論賽讓我的個人能力得到了很大的提高。

在我們系學生會的帶領下我們系參加了“秋之實”籃球賽,我們系的女生最後取得了亞軍的優秀成績。籃球賽讓我體會到了團結的重要性,還記得我們的隊員在球場上揮汗如雨的畫面,還聽見我們啦啦隊在球場邊響聲震天的加油聲。幾乎每場比賽我們系的啦啦隊的聲音都比對方的大,這讓我們的隊員鬥志高漲。每個部門的同學在籃球賽的過程中都各盡其職,我想這也是我們系能取得優秀成績的一個重要原因。

後來在我們系學生會的組織下我們系內各班級之間開展了“迎新杯”籃球賽,籃球賽決賽的時候我主動申請當了主持人,這讓我又一次的得到了鍛鍊。

我們系這學期可謂是碩果累累,籃球賽女子取得了亞軍的成績,羽毛球賽我們系取得了全校第四名的成績,乒乓球賽我們系的男生又取得了冠軍的成績。這與學長們的領導和學生會的每一個成員的努力是分不開的。

雖然在高中的時候我已經有了參加學生會的經歷,但大學的學生會和高中的學生會是不同的,參加學生會讓我的大學生活每天都非常的充實。在這一學期裏,我收穫了很多很多,我認識了不管什麼問題都願意耐心為我們講解的學長,我改掉了以前做事粗心的缺點,我的組織能力得到了提高。參加學生會讓我有了很多鍛鍊自己的機會,在學生會的推薦下我參加了“中華美文”詩歌朗誦大賽和學校升本迎評晚會的排練。我想我會一直努力的在學生會幹下去,讓我的個人能力不斷的得到提高,讓我實現人生價值的路在這裏邁出成功的一步。

學生工作總結2

一、總則

學生會是學生羣眾的自治組織。學生會的工作宗旨:為同學服務,學生會的工作任務是以全面發展為目標,帶領組織學生實現自我管理,自我更新和豐富學生課餘生活。

學生會反映、實現學生意願,維護學生正當利益。

學生會配合學校黨、團、政部門搞好學生管理工作;學生會應努力為形成良好的校風而工作。

二、組織設施

1、組織體系:學生會接受學校黨和行政部門的領導並接受團委的指導。

(1)學生會設主席一名,副主席二到三名,主席助理一名,構成主席團;下轄學習、宣傳、文娛、生活、體育、外聯、廣播、祕書處8個部門以及執行小組,每部設部長一名,副部長二到四名;每部設部長助理若干,部員至多20名,若需增加部員,名額須經主席團批准。

(2)每部設部屬會議,其成員由部長和部員組成;主席團部屬會議由主席團成員組成。

(3)學生會每部聘請指導師一名,由學校推薦或部長與老師及團委達成協議;學生會設總指導師一名,由學校指定。

2、學生會幹部的使用

(1)學生會幹部要求是德、智、體、美、勞全面發展,既有羣眾基礎又有工作能力的學生骨幹。

(2)學生會幹部應有較強的獨立工作能力,要求富有創新精神,有責任感和事業心;要求辦事效率高,有較好的口頭表達能力;在同學中有良好形象和一定的威信。

(3)學生會主席根據團委知道負責全面工作,副主席及主席助理協助主席工作,部長根據主席團的工作指示負責本部全面工作,各副部長及助理協助部長或分管一項工作,部長可自行選定1名左右助理協助工作。

(4)學生會主席團幾個部長及助理採用免職和辭職制。如在較長時間(二到三個月)內工作沒有起色。若嚴重違反校級以及故意擾亂學生會的行為,可直接由主席團將該同學提出免職或降職,報送團委,經團委同意,免去或調換其職,也可由本人提出辭職。

(5)部門的設置可以在主席團的批轉下進行改變。

(6)各部門的'工作需在主席團的組織下進行,主席團必須做好各部門與學校各方面溝通的橋樑。

三、工作流程和制度

1、各部門將下月工作計劃轉交祕書處,受主席團批轉後經蓋章後通過該計劃,再記入檔案。(宣傳部、廣播部為周計劃)

2、各部門在一個學期結束時應向主席團提交工作總結報告。

3、學生會原則上每學期召開一次全體會議,一學年召開一次學生代表大會。在工作同時,部長級會議沒2周召開一次,主席團會議靈活。

四、幹部考核制度

1、學生會幹部考核制度分為兩大模塊一、工作情況考核;二、學生幹部成績考核。

2、學生會在期末時各部長要根據平時部員的言行、工作狀況給予相應評價,最後各部推薦一名優秀學生幹部。

3、若學生幹部在二~三次學校考試中成績較差,則酌情給予建工作量、停職等不同處理。

五、學生會工作總制度

1、學生會實行主席負責制,執行組組長、副組長、各部部長、副部長要完成主席、副主席交辦的各項工作。同時各部門要有義務地相互支持和配合,積極主動的完成各項工作。

六、各部工作條例

1、各部工作條例在不違背本學生會總章程的情況下可由部長與副部長討論,經主席團審批蓋章通過或實行。

2、各部職責條例

學習部:負責與學習、益智相關的學生活動開展

文娛部:負責與歌、舞、晚會、聯誼等活動的開展

生活部:負責與同學日常生活相關的活動開展

體育部:開展組織學生體育活動

廣播部:負責日常播音活動與視聽活動

外聯部:負責為各部開展活動拉商家贊助

祕書長:負責文件打印、資料整理、保存、信息收集、記錄向主席團反映情況。

3、各部須在規定的範圍內開展工作,除主席團批准允許之外方可。

七、修改條例

1、本章程具有一定侷限性,特對修改情況如下規定

發起修改本章程必須要滿足其下一種情況即可

Ⅰ主席團4/5的人提出修改

Ⅱ部長中6/8人提出修改

本章程修改必須由學生會全委員(主席團、各部長及副部長構成)會議召開公開修訂,若有一人不在場,則修訂無效。

修訂後章程必須經主席團全票通過同時8位部長中7人贊成,再提交團委由團委批准才能正式生效。

八、學生會違章行為懲罰制度

1、若有違反《清樂中學學生會成員行為規範》的行為將採取如下懲罰:

部員違反部內規定由部長給予相應處分

部長、副部長由違規行為則由主席團給予相應處分

2、《清樂中學學生會成員行為規範》為本章程附件,與章程具有同等效力。

九、本章程自通知之日起實行,本制度解釋權、修改權屬學生會全委員。解釋或對未盡事宜進行解釋須經學生會主席授權執行。

學生工作總結3

20xx年學生會祕書處個人工作總結日子如同白駒過隙,回首間,一年的學生會生活匆匆消逝。循着記憶的流河,我開始追思着我歷程的點滴,激動過、開心過,也迷茫過、痛苦過,不論得失與成敗,這點點滴滴共同見證着我的成長,是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結範文報告:

憑心而論,進入大學我學到了很多的東西,有幸加入學生會,更使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路,苦澀和歡欣並存,得意與失意同在。也許是時間過得太快了,而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多,於是心中便多了幾分遺憾,以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平台上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言,心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而,不管自己如何沒有勇氣面對,過去的不能改變,總結終究還是要寫的,因為只有總結了過去,才能更好的提高自己,才能以此為鏡認識自己完善自我,並指導以後的工作。 “用心做事才能把事做對,認真做事才能把事做好”,我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上説的`這句話。的確如此,經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。祕書處工作需要激情,激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生藴藏的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,如果工作沒有激情,那麼便會出現被動工作的局面,工作只為完成任務,也就無心工作,這樣於人於己都不好,激情工作才能把工作做好並享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力,合之可稱為積極心,只要我們用積極的心態作沃土,用來斷的努力作養分料,用痛苦的磨練作陽光,用辛勤的汗水作雨露。

在學生會工作一年,我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升,但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處,還有很多有待完善的地方。祕書處工作其實也還有很多急待完善的地方,我心中雖有些想法,卻又都被自己一種固有的思惟禁固,總感覺(害怕)自己的想法不成熟,也就不敢大膽提出,工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……

在接下來的工作中,我會做好20xx年工作計劃表,爭取將各項工作開展得更好。

學生工作總結4

20xx年是我校“十二五”事業發展規劃的收官之年,同時也是各項工作取得成果的豐碩之年。為進一步貫徹“立德樹人”根本任務,紮實推進各項工作深入開展,12月31日上午,我校20xx年學生工作總結表彰大會在學生髮展中心小劇場順利舉行。校黨委書記吳鬆,校長鬍壽根,校黨委副書記孫培雷,校黨委副書記、副校長王凌宇,副校長劉平、吳忠、孫躍東、學校總會計師趙明出席大會,“十佳僱主”企業代表,相關職能部處負責人,各學院書記、院長,各學院學生工作負責人以及全體專兼職輔導員、部分學生代表參加會議。

會議對我校20xx年學生工作進行總結匯報並對20xx年工作計劃作了介紹。研究生工作部負責人從踐行社會主義核心價值觀、創新創業、就業工作情況以及研究生工作調研等四個方面介紹了研究生工作部的重點和亮點工作;強調要以貫徹落實 《德育十三五規劃》為重點,堅持“工作規範化、服務全面化、培養專業化”統籌推進研究生德育工作。學生工作部(處)負責人以“傳承、創新、責任、成長”為主題,從學生髮展、隊伍建設和、成果收穫以及工作實效等四個方面展開,提出要以愛國主義和文化自信為核心,培育踐行社會主義核心價值觀;要以身心健康和終身發展為核心,激發內生動力;要以責任意識和價值引導為核心,強化育人功能;提出要從五個標準、五個載體和五個體系來提升隊伍工作水平,加快隊伍職業化、專業化建設;要通過“一體化”理念來不斷提升學生工作的實效性。校團委負責人則結合團學工作實際情況,以“無挑戰、不青春”為主題,系統闡述了校團委在思想引領、組織建設、創新創業、校園文化和實踐育人等五個方面的創新和突破,並就聚集青春力量,服務青年成長,打造四個工作格局提出了今後的工作理念。

隨後,為鼓勵在我校20xx年學生工作中取得優異成績的先進個人和集體,與會校領導及相關職能部處負責人為學生工作中的22個類別共計160餘人次獲獎個人或先進集體代表進行頒獎。20xx年徵兵工作先進集體代表、能動學院黨總支副書記程旺與學生就業先進集體代表、中德學院常務副院長沈建琪分別發言。同時,為感謝廣大用人單位對我校就業工作的支持,依據用人單位與我校優秀畢業生之間的.錄用和培養情況,表彰大會上,我校首次對上海汽車集團股份有限公司、上海建工集團股份有限公司等10家用人單位予以表彰,由校長鬍壽根頒發“十佳僱主”榮譽稱號。

會上,由我校輔導員形象工作室精心策劃、製作的《夢想,我們一起實現》主題視頻延續了20xx年首部輔導員隊伍形象宣傳微電影《成長》的温情風格,通過對對處於心理健康、資助育人、少數民族、學生黨建、青年引領、大學生輿情、武裝徵兵、職業生涯、傳統文化、學術科研以及跨文化教育等11個學生工作職能模塊的一線教師的訪談和分享,展現了學生工作隊伍在各模塊中堅持落細、落小、落實的育人工作風采,受到一致好評。此外,我校4位學生工作者代表合力完成的原創配樂詩朗誦《冬日飛歌——立德樹人育桃李,同心共築中國夢》,則從多個角度闡釋了學生工作者在育人工作中以學生為本,堅持立德樹人的情懷,旨在為學生帶去夢想和力量,用心做好學生的引路人。

校黨委書記吳鬆發表講話。他指出,面對高校人才培養工作實際,學生工作隊伍應發揮他的能動性、合作性和專業性;應在維護學生權益與安全穩定、促進學生成長成才、學生思想引領等三個方面提供堅實保障與有力支撐;應能夠迴歸教育本質,塑造主流文化,不斷引領大學生踐行社會主義核心價值觀。吳鬆強調,在學校“十三五”事業發展規劃開年之際,學生工作要努力做到三點:一是強化問題意識,創新思政工作的理念與方法,不斷探索和鼓勵學生的個性發展和潛能發揮,實現思想政治教育從點到面、從量到質的提升;二是加強組織領導,完善一體化德育工作機制,形成“全員育人、全方位育人、全過程育人”格局,不斷提升思想政治教育工作的針對性和實效性;三是提升專業化水平,加強學生工作隊伍建設,繼續加強協同和相互支持,努力打造一支有精力、有標準、有能力的學生工作隊伍。

表彰大會上,吳鬆以“夢想,我們一起實現”結尾,鼓勵全體學生工作者要不懼挑戰、敢於征服;要時不我待、只爭朝夕;要上下齊心、同頻共振,最終推動大學生德育工作健康發展。

學生工作總結5

xxxx年xx月,開始新學期學習生活的我,毅然加入了xxxx學生會,並擔任學習部部長職務,學習部是學生會的一個重要部門,在擔任部長職務的這一年裏,我一直本着以“一切為了同學,為了一切同學,為了同學一切”的宗旨為同學們服務,並隨時總結經驗,吸取工作中的教訓,及時作了相應的改進。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外,還成功舉辦了多次學生活動,參與學校組織的創新論壇,創辦學院分論壇等,並取得了不錯的成績。

一、日常基本工作:

1、辦理xxxx級新生學生證及借書證。及時辦理學生證、借書證等相關證件,給xxxx級新生學習和生活帶來了便利。

2、組織進行國家英語六級考試報名和xxxx自治區學位英語考試報名工作。國家六級考試和學位英語考試和同學關係重大,報名採集信息時不能有任何紕漏,在審查過程中,我都認真核對每一位同學的信息,保證同學們能夠順利進行考試。

3、做好學院和同學間的溝通。學院是我們瞭解學校各項制度與活動的中介,而我們學生會正是同學瞭解學院的橋樑。認識到這一點,我在日常工作中,及時向同學們傳達學院的各項活動要求,同時,也及時向學院轉達同學們遇到的問題,按照學校和學院的要求開展日常工作。

4、個人方面,樹立積極向上的學習觀念,以自己的實際行動營造了濃厚的學習氛圍,帶動身邊的同學努力學習,積極解決同學們在學習方面遇到的各種問題。

二、活動:

xxxx年xx月xx日,xxxx大學“研究生創新論壇”正式啟動。在這個xxxx各高校學術思想和科研成果交流的平台上,組織我院同學參加了論壇開展的各個領域專家專場報告會、優秀論文交流會、學術沙龍等一系列學術活動,在我院掀起了一股研究生學術創新的熱潮,xxxx年xx月,開展了以“動物與人的健康”、“動物的發展戰略”為主題的徵文活動,號召全院研究生投稿,並邀請各學科帶頭人組成評定小組,評出了2篇優秀論文,並推薦到學校“研究生創新論壇”編集論文集,參與全校性的交流。

1、為了全力弘楊創新精神,啟迪科學智慧,營造濃厚的.學術氛圍,拓寬學術視野,19年xx月,在以校研究生會主辦的研究生創新論壇為契機下,承辦了我院的分論壇。不定期邀請學科帶頭人和教授做學術報告,同時,以實驗室為單位,開展實驗技能交流會,邀請研三師兄師姐為同學們介紹實驗操作技術和操作心得,提升了同學們整體學術水平和實驗技能。

2、為配合學校關於“學風建設”的方針,貫徹學校“黨建帶團建促學風”的精神,滿足本科年級同學對考研信息的渴望,在本科生當中開展“考研促學風”系列活動,組織研究生為師弟師妹們解答有關考研的各種問題。不但促進了本科生的學習熱情,同時加大了本科生與研究生間的交流。

3、為增進大家學習英語的興趣,提高我院同學國家英語六級考試的過級率,在每次英語考試前,都邀請英語六級已經通過的同學與大家做經驗交流,並不定期邀請我校的留學生及外教來與同學們交流。

此外,在迎新晚會,校運動會,農林動校園十大歌手比賽,籃球賽等各項活動中,也都盡了自己的一份綿薄之力。

回想我在學生會工作的這一年,“服務同學”的宗旨始終沒有改變過,通過多次活動的開展,既鍛鍊了我的工作能力也提高了個人處事能力,我將在以後的學習和工作中繼續努力,爭取做得更好。

學生工作總結6

我們在近一年的工作中成長、成熟。從過去的經驗淺薄到現在的遊刃有餘,從過去的手足無措到現在的成竹在胸,從過去的一片空白到現在的豐富多彩,我們自身也發生了可喜的變化同時也得到了院領導老師和同學生門的肯定和認可。對於一學期以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾,我們感到很有必要加以回憶、整理、總結,以資後鑑。以下是對一學期來各項工作的工作總結:

四級經驗交流會

四月份一個生機盎然的季節,也是我們備戰四級的最後兩個月,在這時,為了給大家提供一些幫助,我們精心策劃了一次四級經驗交流會,在各部的全體努力下,盡最大努力籌備策劃由科技部主辦的“四級經驗交流會”,如期舉行並圓滿成功,得到老師和同學們的高度評價。

這不盡是學習經驗的交流,通過它更是使我們的感情得到了交流,雖然其中有意見的不統一,但這確保了我們最後確定的是最佳方案!整個籌劃的過程,使我們更加熟悉,配合更加默契。 籃球賽為了能夠讓同學們在緊張的學習中有一個放鬆的機會,同時也是在提醒大家在學習之餘不要忘了自己的身體將康。在5月中旬我還舉辦了一次籃球賽,雖然這是一項經濟競技性較強的活動,但是為了能讓更多的同學參加,所以我舉辦的是三人制的籃球賽,這樣就會讓更多的同學參加。在體育部的精心策劃下我們如期舉行了本次動,並得到了廣大同學的支持,同時也得到了同學們的好評。

開放日接待家長

6月x日對我們來是值得紀念的日子,兩年前那曾經是我們的戰場,而今年它又迎來了一批新的戰士。為了傳播先進科學文化,提高學校知名度和社會影響力,更是為了增進了解,真誠溝通,辦老百姓滿意的大學,學校在大學聯考結束後的9、10兩天特舉辦20xx年“遼工大”公眾開放日。我們05學生會有幸的參與到我們學院的接待動作當中去,活動當天有很多家長來到我參觀,我們用我們所瞭解的學校現狀和所學知識為每一位家長做出了較全面的講解。

以上是05學生會在本學期的主要活動,同是各部也完成了自己的本職工作。由於這學期06級成立了自己的學生會,這為我們的衞生檢查減輕了不少負擔。首先,在衞生檢查這一塊,我感覺雖然我部一直堅持每週都對05級的各個寢室進行檢查,但收效甚微,主要由於大家對衞生評比的'重視程度還不夠,還有待於宣傳。其次,在醫療保險這一方面,很多同學在提交收據時總是缺少東西,提交的材料不全。這樣給報銷保險帶來很大困難。還延誤了時間。所以這一點在今後要加強重視程度。

我們本着配合院學生會搞好機械學院學生工作的思想,在05級學生這一塊我們盡我們最大的努力做好每一項工作。同時我們也舉辦了有特色的活動,並得到了學生的支持和領導、老師的好評。在05學生會成立的一年裏,我們這個團隊由一些經驗不足思想不是很成熟的學生,到現在每一個成員都能夠很好完成上級分配的工作。這是一個團結的團隊,每一位成員都能夠積極的參加和策劃活動,這是我們能成功的舉辦每一次活動的原因。在所有成員的努力下,我們圓滿並出色的完成了05學生會在這一年中的工作,完成了我們應盡的職責和義務。

學生工作總結7

一、20xx—20xx學年上半年工作總結

伴隨着新年的鐘聲,新的學期開始了,而回首過去的一個學期裏,我們都很忙碌,但很充實。雖然剛上大一的我們彼此都不是很熟悉,但我們是一個集體,為我們的工作貢獻自己的一份力。這一個學期,我們過得很充實,做了很多事,但也收穫很多。

回顧這一個學期的工作,我總結如下:

1、十一假期期間,我們舉行了班際籃球比賽。球場上,我們的運動員激情飛揚,盡情的展示着自己;而球場下的我們也盡我們最大的能力去組織、協調這些比賽,處於觀察期的我們為能夠進入學生會而努力。通過這次活動,我們看到了班級的團結,看到了同學的互助,看到了我們飛揚的青春…

2、10月31號,我們開展了與我院儋州校區團委、學生會的學長學姐們的交流活動。在這一天中,從迎接他們到與他們進行交流,從共同遊覽校園到進行具有特殊意義的籃球賽,再到最後的聯誼晚會,我們彼此認識、瞭解,增進了友誼,同時也瞭解到學生會的工作是多麼的重要。這一天,我們很充實很快樂。

3、11月11—13日,我們參與了校運會。對於運動會,我們付出了巨大的努力。我們是負責100米和200米的陪練工作。陪練出現了挺大的問題:選手到達不及時、訓練不夠積極等等,我們努力解決着,最終我們成功的完成了陪練工作。比賽中,我們負責藥品的管理。最初,藥品分配不好,並且藥品缺失;後兩天中,我們購買了其他缺失的藥品,問題得到了解決。

從陪練到參與比賽,我們都盡着自己最大的努力,雖然我們並沒有取得很好的成績,但是我們付出了、努力了,所以我們很開心很幸福,享受着運動會的每一刻。

4、12月6—9號,我們舉辦了院際演講比賽。這是我們學習部主辦的,所以工作很重。初賽時,出現了許多問題,比如説現場紀律不夠好、學生會工作人員主人翁意識不強等等。初賽過後,我們尋求解決方案,在複賽時,這樣的情況並沒有再發生。總體而言,演講比賽舉行得還是很成功的。

“建工國際旅遊島,青春奉獻我先行”的主題深入每一個參賽選手的心裏,同時也深入到了我們學生會的每一個同學的心裏。這次演講比賽,我們鍛鍊了同學們的膽量,發現了同學們的能力,於此,我們收穫頗豐。

5、12月x日,我們舉行了別開生面的迎新晚會暨新生才藝大賽。在前期的.準備活動中,我們的工作是收集選手們的歌曲資料,這項工作進行的還是比較順利的。晚會進行中我們負責的是音樂的播放。在這方面我們沒有經驗,所以出現了一些小問題但並不影響晚會的順利進行。

我們對舉辦這樣的活動都沒有經驗,所以這就變得很棘手,然而我們並沒有畏懼,靠着那一股衝勁兒,晚會成功的落幕了,雖然沒有達到預想的效果,但是我們收穫很多。這個晚會為我們上半學年的工作畫上一個圓滿的句號。

在各項活動中,我們彼此都共同努力,為學生會的未來而努力,為達到老師和學長學姐的期望而努力。當然,這其中離不開老師們的教誨和主席部長們的指導,雖然我們犯過錯,做過錯事,但我們並沒有放棄,所以我們會共同努力、共同進步。

二、20xx—20xx學年下半年工作計劃

1、三月上旬,女生節就要到了,我們定會努力配合校學生會的工作,把這屆女生節辦好。

2、三月是我們的心裏月,這其中包括了學校徵文、主題班會、心理講座、知識競賽等活動。這些活動都需要很大的組織能力,所以我們都會盡力去做好這些。

3、還是在三月,我們要籌辦院級辯論賽。這是我們部門的主要工作了,我們必須要配合好學校的要求,組織好這場比賽。

4、四月,十大歌手比賽又到了,文娛部的工作又好重了,我們也要好好配合好文娛部的工作。

5、五月,我院特色的風采節活動到了,這裏面有書畫展、插花展、花卉展,工作很重,但是這是我們學院的特色,所以必須展示出我院的風采,展示出我院同學的全新面貌。

6、最後,游泳比賽也到了,儘自己最大的努力吧!在這些基礎上,如果條件允許的話,我們還可以舉辦星際宿舍評比、班際羽毛球賽,拔河比賽以及新老生交流會等活動。

最後,預祝我們的學生會的同志們共同努力,創造我院更美好的明天!

學生工作總結8

在我係學生會主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經驗淺薄到現在的遊刃有餘,從過去的手足無措到現在的成竹在胸,從過去的一片空白到現在的豐富多彩,不論是我自身還是系學生會,都發生了驚人的、可喜的變化。對於一年以來學生會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾,我現將一年來個人工作總結報告呈現如下:

即將舉行本屆系學生會最後一次活動——青年歌手大賽。希望本次活動能夠取得成功,為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。

本屆系學生會是規範化建設的先驅,我們所有的工作成果和經驗教訓,都必將成為日後各屆的寶貴財富。大家也努力執行這一方針,一方面詳細地記錄自己的工作歷程,另一方面注重培養新干部,為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們後期舉行的幾項重大活動中,我們發掘了很多積極分子,鍛鍊了一批後備力量。

本屆學生會工作的思考與啟示

在本屆系學生會工作即將結束之際,回顧學生會一年來的工作歷程,我們深深地感到:每一項活動的順利舉行,均離不開系領導的指導,離不全體系學生會幹部兢兢業業的奉獻,更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會幹部本着“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神,把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經受住了各種考驗,順利完成了各項任務。在這裏,請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導,向長期關心並細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生幹部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的`感謝!當然,我們深知工作中仍然存在着問題和不足,今後我們將總結成功的經驗和失敗的教訓,彌補不足,不斷創新和提高。

本屆系學生會成功之處。

1、加強系學生會幹部隊伍建設。

堅持務實、高效的工作作風,基礎性工作紮實到位,做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織,最根本的是為同學服務,堅持正確的方針、方向和理論指導,才能在今後的工作中更好的開展工作。系學生會幹部是系學生會中的中堅力量,是系學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵,因而,在這一時期裏,我們着重加強了對系學生會幹部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養了廣大系學生會幹部務實、高效的工作作風,使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、立足本職,聯合三會,倡導良好校園文化。

滿足同學們多方位需求,同學是我們的選票,獲得同學們的支持,便為系學生會的發展提供了廣闊的空間。系學生會的天職是為同學服務,代表同學利益。而隨着社會的發展和時代的變遷,同學們的鑑賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此,系學生會始終緊跟時代潮流,不斷更新觀念,推出精品,打造了一批如3V3籃球鬥牛等系列活動,滿足了同學的需要,也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中。

學生是學校工作的基礎,系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務,積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。

學生工作總結9

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間我們來到大學已一年了。咱們部學生會成立也快一年了,作為學生會副主席,上任之初我滿懷信心,躊躇滿志。一年下來,東突西破、磕磕絆絆,在嶽老師的指導和幫助下與同學們一起為人文社會科學部學生會打下了一片天。

翻一翻xx年上半年學生會的活動表,受限於我部規模較小之故,人文社會科學部學生會活動並不頻繁,但也足讓我們每位學生會成員一試身手。這個學期我主負責宣傳部與女生部的工作,下面我對我的工作稍作總結。

一宣傳部與女生部的工作概況

宣傳部作為學生會的對外窗口,每次活動的對外宣傳原本都應依賴於它,這樣該部的工作量相對是較大的。但由於嶽老師安排合理,把學生會活動的時事新聞稿的編輯、上傳工作從宣傳部分離出來,交給團總支負責,並在形式上成立了一個專門的寫作小組,這樣不僅減輕了宣傳部的壓力,同時也保證了新聞稿的時事性與質量。此外還鍛鍊了同學們的寫作能力,更大意義上來説提高了學生會人員的工作素質與積極性。這雖不是一件什麼大事,但我卻每次津津樂道。這是一條很重要的經驗,需要我們積極把握靈活運用。

從開學之初的“青年志願者活動”到不久前方結束的心理健康活動。宣傳部都給予大力配合,及時有效地開展宣傳工作。宣傳部現在的宣傳媒介主要有兩種:一是出展板;二是出噴繪。經過多次活動的鍛鍊,宣傳部出展板的能力基本達到隨叫隨出的水平了,能力趨於成熟,而在噴繪方面還停留在做一些基本工作,搞一下內容的編輯策劃等。實際噴繪工作需要出去聯繫技術廠家,這塊還是老師在負責搞。下面宣傳部要逐步摸清工作程序,逐步接管這方面的工作以應對下半年工作量將增加的形勢,滿足工作要求。

宣傳部這學期的具體工作宣傳部部長會予以總結,下面我將對宣傳部的工作思路做下總結,這學期宣傳部的工作總體上還是差強人意的。但大家都意識到宣傳部工作做到這個階段存在的問題,就是宣傳工作能不能有創新和進一步的突破,簡而言之就是宣傳工作的力度與效果能否加深的問題。縱觀全校學院宣傳媒介,我們還是有進一步發展的空間的。比如在“加強學生會信息化建設,建立我部學生會頁面”這一塊多下些功夫。到目前為止,我們的網頁還沒有建立,宣傳工作只是依靠學校網站。其實建立我部網頁很有難度,尤其是維護和管理工作,幾乎沒有人有這個技術。所以我們必須培養一批思維靈活,技術成熟,創新能力強的宣傳隊伍。打造我們的品牌宣傳風格,把工作做實做細,力爭達到宣傳效果的突破。其中最關鍵的是思路要活,工作要細,方式要新,技術要硬。

女生部這塊,我的工作思路是放手發動,即所謂“無為而治”。一方面是由於客觀因素,我部女生本身就比較活躍,活動性強,個性鮮明。這很有利於自我搞活動,只要多注意,積極支持與幫助她們組織,統一思想加強團結就行。畢竟是一個特殊羣體,想法雖多多,但顧慮也不少,所以關鍵在於發動,在於男生的支持與配合,打消她們的顧慮,為她們排憂解難是男生們義不容辭的責任。 二工作中的成績、不足及改進意見

健全內部建設,完善管理體制

第一屆人文社科部學生會成立之後,我們就開始逐步完善管理制度,改變了一開始學生會鬆,散的'局面,使學生會的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時,我們也對學生會內部建設進行了完善,實施科學的管理理念。建設並完善學生會的管理機制和運作機制,使學生會內部運作趨於制度化、系統化和規範化。建立

實行辦公室值班制度,制定了學生會工作細則和工作職能,並實行較嚴格的例會制度,簽到制度等。但活動申請、經費報銷這方面制度還有待進一步完善。“一份耕耘,一份收穫”在我們不斷的努力下,人文社科部學生會在內部建設和管理體制上邁出了堅實一步。

暢通傳達機制,明確任務責任到人

平常就有同學向我反映説感覺主席團開會很神祕,好像整個學生會就主席團在忙。作為副主席我欲釋無詞,畢竟還是反映出我們沒做好下達工作。自我部學生會成立以來,我們主席團內部都不缺乏交流,只是在上情下達上忽略了一些問題。作為副主席,我們的職責就是協助主席做好學生會有關工作,明確責任分工,直接抓緊本部門的各項工作和活動。主席團是聯接團總支和各部門的紐帶,最關鍵的就是要做好“上情下達”。這方面,我們做的不夠好,很多事情各部門都不瞭解,更別提開展工作了。

每次開完會後,副主席都應該把上級及主席團的工作計劃、佈置得任務及指導意見及時地反饋給各部門的負責人。讓各部門明確自己要做什麼,怎麼做。學生會雖然分部,但工作不是由哪一個部門單槍匹馬就能做好的。這就需要各部門之間加強協調與配合。副主席首先應該指導部門工作人員樹立合作意識,主動和其他部門聯繫。在受到阻力時,可以由分管副主席負責出面調解。

加強溝通與團結,增進互信深化合作。

在工作中大家思路不同性格有異,做起事來難免有分歧。或許自己一片熱心工作努力,但卻得不到大家的理解與配合。或許自己努力積極工作卻被認為是出風頭,而保持低調埋頭做事又被認為是不負責任,從而感到有委屈。或許只因自己考慮不周,工作中忽略了別人的正當利益從而產生誤解。還有就是有些同學一直無法正確處理工作與學習的關係等等。如此林林總總,都需我們加強溝通增進互信互相學習。

總之,學生會工作應注意如下問題:

(1)、堅持以學習為主,不影響正常的學習。

(2)、充分利用活動,促進學習,鍛鍊能力。

(3)、正確看待犧牲個人利益與為同學服務的關係。

(4)、爭取各方面理解、配合、協調。

以上即我的工作總結,肯定還有許多欠缺之處,但一直是我關注與側重的方面。不足之處相信主席團其它成員會有側重,在此不再宂言。

作為學生會副主席,不能説工作壓力大隻能説始終是個“牽掛”。一年的工作讓我學習了很多,有些東西甚至在內化,一年的工作經歷也矯正了我許多做人做事的思路與想法使我受益匪淺。下一步的工作重點就是做好我們的招新工作,為我們學生會補充新能量。真心希望我們人文社科部學生會在自己未來的道路上越走越遠。

學生工作總結10

20xx年7月23日,在縣委組織部和教育局的組織下,我們一行50人走進xx師範大學網絡與繼續教育學院,參加了為期5天的“教師素質提升培訓”活動。在培訓中,我們聽了教育學院的專家、教授們對教學方面的前沿的思考,精闢的理論,獨到的見解,對生活、工作、事業、學生獨特的感情,他們的講座猶如春風拂面,清新而又自然,讓人感受頗深,受益匪淺。

首先,通過教育部xx師大基礎課程研究中心翁乾明主任的關於“簡約化教學”的講座,我認識到簡約化教學是一種教學思想、教學觀念,它崇尚簡單,拒絕平庸,追求卓越,它要求突出課堂的“靈性”和“智慧”,做到主次分明,內容求精,結構求簡,方法求活,過程求實,效果求真。把這些觀念滲透到國中數學課堂教學中,就是在去繁就簡的同時,保留事物本身最經典的部分——數學教學中應該貫徹落實的新課程理念,數學學習中應該紮實掌握的知識和技能的形式以及引領學生逐步學會數學思考、培養學生數學的眼光,發展學生熱愛數學的情感等學科本質。

所以,簡約化的數學課堂教學應該具有以下幾個性質:課堂結構——清晰明快、整體感強;教學素材——經濟高效、少而精煉;時間控制——勻稱舒緩、恰到好處;活動展開——層層推進、環環相扣;教師上課——輕鬆自如、胸懷全局;學生學習愉快生動、學有成效。只有這樣,才能真正做到正本清源,返璞歸真,追求簡單而不膚淺的深刻,關注差異,以自然、靈動、多樣的教學,滿足不同學生的學習需求。

接着,xx師範大學儒學專家,x子第七十五世孫x海欽教授為我們帶來了講座《國學與當代教育》。他認為,中國傳統教育重視道德教育和道德培養,注重氣節與操守,強調人的道德責任感與歷史使命感。因此,其思想源遠流長,豐富深厚,培養薰陶了無數仁人志士。落實到我們現代生活中,就是要做到經典生活化,生活經典化,做到人人有禮,個個成才,博古通今,學貫中西,飽讀詩書,胸懷大志,牽手歷史,腳踏實地,緊握未來。

落實到我們教師身上,就是要做到立志有恆,加強修養,自省自克,改過遷善,學而不厭,誨人不倦,以身作則,言傳身教,愛護學生,無私無悔;相信學生,鼓勵學生,不斷學習,努力創新,讓“國學經典”中的智慧之光引領自己走出迷茫,為教育事業添光加彩。之後,x教授通過展示由其作詞的歌曲《日行一善》,向我們指明教育的目的是培養良好的習慣,培養學習的興趣,培養好的方法,培養詩情畫意的人生,培養高貴典雅的氣質。通過吟誦幾首文體不一樣的詩文,不僅向我們傳授了吟誦的九大規矩,還讓我們欣賞了一場吟誦盛宴。

聽了xx教授的講座《學生的心理疏導與危機干預》,讓我認識到良好的課堂心理環境是高質量教學的有力保證,心理學研究表明:和諧、愉悦的氛圍有助於學生積極參與課堂活動,而緊張、冷漠的氛圍會大大抑制學生學習的熱情。所以,在教學中,教師要扮演好一名引導者、組織者、協作者的角色,創造最佳的心理氛圍,使學生情感得到體驗,心靈得到溝通,理念得到認同,情緒得到調節,行為得到訓練,讓學生充分地展示自我,從而使學生能學得懂、學得好、學得輕鬆。這樣,不僅增強學生的學習興趣、信心和勇氣,而且培養了學生相互協作、共同探究的.精神。當學生的思維、情趣、愛好都有了張揚的空間時,就會走進老師,和老師攀談併成為朋友,為學生的心理能夠健全發展打下了紮實的基礎。

最後,xx師範大學教育學院xx教授帶來的講座《認識你自己,漫談反思型教師》更讓我深刻意識到“反思”在我們教學智慧的提升中所起到的不可估量的作用。葉瀾教授曾説過“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思就有可能成為名師”。可見,反思才有進步,反思才能提高。作為一名教師,在每上完一節課後,靜心思考,總會有些成敗與得失,抑或有所感悟,如果課後能夠及時地記下精彩的一筆或疏漏一處,將經驗和教訓記錄下來,作為今後完善教學設計、改進教學方法、探索教學規律的依據,就能避免教學的盲目性,從而揚長避短,精益求精,使自己的教學水平及教研能力提升到更高的層次。

培訓雖然已經結束,但學習的進程遠沒有終結,我將以此作為新起點,在今後的工作過程中進一步加強各方面的學習,不斷提高業務水平和工作能力,為自己熱愛的教育事業貢獻一份力量。

學生工作總結11

美術學院學生會是在院系黨委的關懷領導下,在院團總支的悉心指導和全系的同學的熱情支持參與下,本着“全心全意為同學服務”的最樸實的工作宗旨,不斷完善運行機制,強化競爭意識、健全工作職能。工作中,充分代表學生的利益,反映同學的心聲,使我們學生會真正成為聯繫院系同學的橋樑和紐帶,同時創造學習氛圍,優化育人環境,使學生幹部的自我組織,自我管理,自我服務,自我教育的能力,加強學生會的潛力和優勢得到充分發揮。真正做到大膽實踐,永於創新,講求實教,爭創特色。作為本屆學生會主席,請允許我代表學生會全體成員向領導和老師們道一聲謝謝!感謝領導對我們的信任和栽培;感謝你們為我們提供了發展的`舞台。為了豐富同學們的大學生活,在過去一年的時間裏,我們學生會舉辦了包括日常工作、學風建設,文體活動及其他方面的活動,現將我院XX-XX年度學生會工作彙報如下:

 一、立足常規,做好本分工作

穩定是一切創新的基礎,各項活動的順利開展得益於常規工作有條不紊地進行,因此,過去的一年我們始終堅持立足本分工作,按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

 二、加強學風建設,開展學習交流活動。、

1、XX年12月面向全系舉辦色彩畫競賽。

2、11月,設科就部舉辦寢室創新設計大賽。

3、學習部成功舉辦了美術系學生優秀色彩作品展,本次大賽作品都是學生自主創作的,充分展現了我院學生專業水平。

4、宣傳並組織未教賽的院選拔,為校級未教賽做好選拔準備。

5、我院響應校方的號召,組織舉辦了學雷鋒演講大賽,同學積極參加。

6、安徽省第二屆大學生藝術展演。

7、第三屆“我和祖國”大學生現場書畫大賽。

8、“我和祖國”工藝設計、雕塑(陶藝)作品競賽及展覽。

9、美術學院專業特色展示月活動。

10、第五屆“我的視角”攝影比賽。

11、關於開展紀念黨的紀律檢查機關恢復重建30週年有關活動的通知

12、美術學院“揚正氣、促和諧”廉政公益廣告徵集。

13、美術學院“書香校園”活動實施方案。

14、XX年奧林匹克美術大會。

15、第二屆“杜邦杯”環保攝影展活動。

三、積極開展各類文體活動,豐富學生的課餘生活促進學生的全面發展。

1、新生歌手大賽

2、美術學院第五屆“魅力女生節”

3、第四屆“風隨心動”風箏藝術節。

4、第四屆“舞動青春”交誼舞大賽。

5、第二屆外國語歌曲大賽。“個人網站主頁”設計大賽。6、“我與公民道德建設”徵文比賽。

7“迎奧運、講文明、樹新風”禮儀知識競賽。

8、“迎盛世奧運、樹文明新風、倡理性愛國”奧運知識競賽。

9、“XX年慈善公益元旦晚會”

學生工作總結12

隨着時間的步伐,不知不覺中我們已經走進了大學校園,往事悠悠,對於那些蹉跎的歲月,我們雖無法釋懷,然而我們可以托起自己夢想,暢想未來,激揚我們的青春!過去的一學期,在校團委老師的指導下,在學生會的具體指導下,我認真貫徹服務同學,鍛鍊自我的宗旨,圍繞本部的工作中心,積極開展活動,並取得了良好的成績。回顧一學期的工作和學習,從成熟到不成熟,從充滿激情到穩重冷靜,我成長了很多也學到了很多。

作為一個團體,我身在其中,明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成,而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中,我學會了與別人進行合作,相互配合的去完成,這對我來説也是一個很大的收穫。工作期間,我與同事一起合作,彼此由陌生到熟悉。就單説,我在為人處世方面就取得了很大的進步,而且同時對我們部門以及整個學校的認識也越來越深刻。如今,我想,我們已經可以很有默契地共事,很熟練地做好手頭的部門工作了!回首看來,我們的工作就從每次會議開始。我們全體幹事和部長不只是同事還是感情深厚的好朋友,大家在這裏相互幫助,共同學習,團結一致的`完成上級分配下來的任務。出自己的意見和看法外,也會同我們討論今後工作的方法等,有時,更對我們平時的處事學習提出建議。

對於一個部門的發展而言,實際上就是每一個個人的發展,而發展需要總結和激情,短期的激情維持需要歡快向上的氣氛,而長期的激情維持則需要讓每一個人在其中切實感覺到有所提高,付出後有收穫。而大家在一起,本來就是一種珍貴的緣分,所以和部門人員的關係,不是簡單的上下級關係,更是親密的夥伴和戰友。有了良好的關係和明確的分工,幹起工作來自然鬥志昂揚。

這學期我們主要舉辦了一下幾個活動:

1、在校會的工作培訓中,我學習了辦公軟件的製作。由此我更加掌握了工作技巧,同時也加強了自己的工作能力,所以我覺得在校會工作中受益匪淺,應該更加珍惜在校會工作的這些時間為校會工作付出自己最大的努力。

2、在校會上半年參加的評優工作中,我認真完成了在評優工作中分配的任務,圓滿的結束了評優工作。從中我認識到了部門成員之間合作的重要性以及從身邊工作夥伴身上學習到的嚴謹踏實的工作態度,使我在今後的工作中更加踏實仔細的去完成分配的任務。

3、在完成本部門工作的同時,還積極參與了其他部門的工作。在校友辦組織的科技成果展中負責科研篇的講解工作,為更好地完成講解工作,我擠出業餘時間為此次講解做了大量準備。在此次活動中,我學到了在講解中應注意的禮儀和方式,提高了自信心和責任心。

這些工作中有些看上去好象有點簡單,可是當我第一次做的時候,我會遇到很多意想不到的問題,但是,我都會不斷嘗試直到很好解決這些問題,當然,這裏我必須感謝我的部長以及和我一起努力的好同事們的幫助!只有通過自己的努力,並在這些同事幫助下,我才能順利完成我的工作,才能從中學得的工作方法,培養了更好的工作的能力!

一路走來,陽光與風雨共存,付出也不斷有了回報,我們將繼續努力,不斷完善自我,不斷加強部門建設,把工作做得出色,為學院和學生會作出更多的貢獻!相信,在團總支老師的指導和學生會的幫助下以及我們的努力下,我部下學期的工作

學生工作總結13

這是我在校學生會工作的第一個學期,從競選到現在,心情已經由激動轉為平靜。在這一個學期裏,自己的成長也可以深切體會到。回顧過去,總結經驗與教訓,可以為我們今後開展工作奠定更好的基礎。

第三屆校學生會是一支比較年輕的隊伍,但是我們每個人都為了共同的目標而緊密協作,從活動的前期籌備到後期實踐,我都感受到一股強大的凝聚力與戰鬥力!這也讓我更加深刻地體會到團隊意識的重要性。

學生會剛一開展工作,文藝部就接下了傳承校園文化藝術魅力的重任——第三屆校園舞蹈大賽。這對於我們文藝部來説,是一個不小的挑戰與考驗。由於缺乏經驗,許多東西在一開始無從着手,這也恰好給了我們一個鍛鍊的機會,一個從無到有的學習的機會。在看着他人如何做,再考慮自己如何做的過程中,受益匪淺。從工作的不足中也漸漸懂得如何進行人員調配,如何更合理的分工,從而達到事半功倍的.效果,提高辦事效率。但是像舞蹈大賽這樣的大型活動單合理分工是不夠的,它的工作很細緻、繁雜,需要我們具有強烈的工作責任感,也需要我們學會與他人合作。這次舞蹈大賽的圓滿成功,證明了我們大家的能力,有了成績、有了經驗也有了教訓。沒有萬無一失的工作,變化也趕不上計劃,隨機應變,集思廣益才能將我們的工作做到更好!

在系統被籃球賽中,文藝部也參與其中,整個活動的工作人員的分工安排缺乏系統性,也沒有對每個場地的負責人進行明確的賽前指導,使得比賽缺乏公正性,且個別比賽的無序無原則進行,不僅沒能體現出“友誼第一,比賽第二”的宗旨,反而使院系之間的關係僵化,這在往後的工作中是需要注意和改進的。

下個學期,我們文藝部還將接受一項新任務——校園十大歌手大賽,雖然我們的工作時間緊密、強度較大,但我們會穩重求進、突破創新,盡心盡力做好每一項工作,使文藝部一步步發展壯大,給文藝愛好者提供更為寬廣的展現自我的平台。

學生工作總結14

日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學期之末。回憶這學期的工作,不知不覺得略感失落,時間過得真快,這學期我是忙碌的,但此同時我也是收穫的。回首這學期的工作,我受益匪淺。下面我將本學期的工作總結如下,希望在以後的工作中能夠繼續發揚。

本學期,學校團委緊緊圍繞學校的工作中心,積極配合學校各職能部門開展工作。

現將一學期的工作總結如下:

一、完善團的自身組織建設,夯實團隊工作基礎

1、加強學生幹部隊伍建設,加強學生幹部的學習,每週一晚自習定期召開學生會各部門負責人會議,對本週工作落實情況進行反饋並商討佈置下週工作,進一步提高了學生幹部的業務素質。

2、積極發展團員,並加強對團員的教育和管理,更好地發揮團員在學生中的模範帶頭作用。

二、進一步發揮校園廣播網絡等宣傳手段的作用,努力積極向上的氛圍1、為了進一步發揮廣播台的宣傳陣地作用,增強廣播台的吸引力,本學期對廣播台進行了改革,在原先校園文學、點歌台等欄目的基礎上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目,並且每個欄目都有專人負責編輯和廣播。廣播台的欄目得到了豐富,欄目質量得到了提高,進一步擴大了廣播台的影響力。

三、本學校團委學生會共舉辦了三次義工活動、一次獻愛心、校運會、拍客大賽以及元旦晚會等大小活動7次。都取得圓滿成功,但容有一小部分問題存在需要我們上下一心來共同解決。

校團委學生會是一個團結的集體,它的.成功需要各個部門每位成員的努力和付出,下學期會盡力做到每個部門之間的協作密切,與各部長,成員做好溝通工作。

對各部門情況小結:

辦公室:此部本學期主要是整理日常檢查資料和入檔,還有舉辦活動資料。學生會內部資料,會議紀律等資料的整理及入檔。

記律部:此部本學期主要工作;檢查日常出操,衞生檢查,監督本校同學的日常行為規範。

文娛部:主要負責活動方案的起草和落實。組織本校同學進行各種文娛活動的進行,並組織好晚會的表演節目。

外聯部:為舉辦活動拉外聯,物品採購等。以及對外聯繫各種交流活動單目前尚未有成功的案例。

宣傳部:主要工作是將學校的一些消息向學校全體師生公佈及宣傳。對學校舉辦的各項活動進行提前宣傳。並準備好各種宣傳海報。

廣播站:本學期開學初因設備沒有到位沒有正常投入工作,但後面一段時間通過點歌平台等把活動舉辦的有聲有色。

體育部:本學期主要工作就協助校運動會的裁判員工作表現優異。

組織部:第一階段整理了南北校區老團員的資料並進行註冊,第二階段主要發展新團員並做好後期的服務工作。

四、校團委、學生會不足之處:

(1)學幹們在個人的生活習慣上沒有起好帶頭作用,表率作用。

(2)學生會成員對工作積極性不高,自覺性不強,集體意識和紀律意識較弱,時間關有待加強

(3)部分成員對自己的工作不夠盡職,盡責,盡心。

(4)各部對策劃的落實不夠到位,部內分工不夠明確。

(5)學生會的整體性,凝聚力及一學期工作的連續性有待加強。

當然我自身也有不足之處:

(1)在工作遇事不夠沉着冷靜,處事不當,思考不全面,不細心。

(2)未能起好帶頭作用對內部管理不夠嚴格完善。

(3)對部門工作監督不到位。

總的來説,本學期各部門表現是不錯的,做的也不錯。本學期的工作校團委工作,雖然有時忙碌,那也只是一時的,在其中也有很快樂,開心的事。希望下學年各部將不足之處加以完善,爭取比今年做更好。團委、學生會是團結有序,積極上進的集體,在此之中能和大家一起解決工作的困難,享受成功的喜悦,不斷開拓創新,見證學生會的點點滴滴,這是美好的時光及記憶。我會積極承擔起我的責任,對自己負責,對集體負責。我相信,在全體成員的努力下,下學年將會做得更好。

學生工作總結15

我校現有在校學生400多人,本學期統計留守生88人,所佔比例較大。這些“留守”的孩子,生活上缺乏關照,精神上缺乏關懷,學習上缺乏管理。同時,由於職業學校的特殊性,加之“留守學生”隊伍日益增大。因此,留守學生易出現學習、生活、心理和品行等方面的問題。這不能不引起社會的關注,學校的重視。開學來,我校在加強留守學生思想教育與管理方面做了一些探索:一、建立檔案,加強對留守學生的管理

首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括:學生方面(姓名、性別、出生年月、聯繫電話等),監護人方面(姓名、聯繫電話),家長方面(姓名、務工地址、聯繫電話)。建立“留守生”情況統計調查登記表。完善留守學生檔案的建立,有利於幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留學生在班裏學習不掉隊、留守學生在校沒有嚴重的違紀現象。

二、營造良好環境,制定管理制度

大力營造學校良好的人文環境,制定朝天職業中學學校“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛,生活上給予照顧,學習上給予指導和幫助,公正地對待每一位留守學生,讓每個“留守生”感受到師生關係、生生關係的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。三、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心

由班主任合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的.“代理家長”,並要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況彙報。同班級的品學兼優的學生固定幫助一名“留守生”,為其檢查作業,輔導功課,以求共同進步。四、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系建立留守學生家長與學校的聯繫制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步瞭解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。

開學來,我校積極開展活動,促進“留守學生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導:

1、“五自”教育。對留守學生教育的目的是培養他們良好的思想品德和行為習慣,班主任根據不同學生的情況,認真分析學生的心理狀況,注重“心育”,力求治本,堅持正面引導、激勵、輔以嚴格要求,培養他們“自覺、自理、自律、自強、自信”的能力。班級利用班會或個別交流,一起制定學習目標,開展“比、學、趕、幫、超”活動,提高他們生活和學習的勇氣。

2、開展“五個一”活動。具體內容是“改正一個缺點,做一件好事,交一份滿意答卷,為學校添一份光彩,做一名合格高中學生”。

3、對家長“五個一”要求。具體內容是要求外出務工、經商的家長每週一個電話,每月一封信,每月與班主任聯繫一次,每學期與科任教師聯繫一次,每年至少回家一次。

“留守學生”的教育與管理工作是一項系列的社會工程。“留守生”是特定時代下的產物,他們長期存在,決定着“留守學生”的教育和管理的長期性。學校、教師應給予他們更多的關愛,促使他們同非“留守學生”一樣,在德、智、體等方面得到全面健康的發展,成為新世紀合格的主人。只要我們以“關愛、尊重、科學”為前提,工作中做到“愛心、細心、耐心、匠心、恆心”,採取疏導、啟發等方法,曉之以理,導之以法,就一定能夠教育管理好留守學生。開學來,我校雖然做了一定的工作,也進行了一些探索,但欠缺的地方還很多,今後還需繼續努力

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