關於消防工作總結範文集錦五篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的消防工作總結5篇，希望能夠幫助到大家。

各位領導、同志們：

20xx年6月，我由利華消防工程公司調至中央電視台保衞處中控室工作。

當時，我暗自下定決心，我要努力到五勤。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。六個月來，我主要從以下三個方面實踐着自己的諾言，力爭做到更高、更強、更優。下面，就這幾個月的工作情況向各位領導作以簡要彙報，以接受大家評議。

一、努力學習，全面提高自身素質

同所有職業相比中央電視台工作的綜合性更強，更要求我們永無止境地學習知識和提升素質。為達到這一目標，我十分注重自身素質的提高:一是向同事學習。三人行必有我師同事是我們的良師益友，我認為，每位同事都是我的老師，正是在不斷、虛心地向他們求教的過程中，我自身的素質和能力才得以不斷提高。同時我也是不斷的學習文化知識填充自己的大腦。我利用業餘時間在人民大學學習本科知識。作為一名從事這個行業的老員工，我同樣勤勤懇懇 本本分分，遇到到難以解決的問題大家一起想辦法，也便是在這樣的學習過程中，我不斷感受到一個有着凝聚力團隊的偉大，更加相信馬克思所説的“人民是歷史的創造者的”;三是向領導學習。幾個月來，我親身感受着各位領導的人格魅力與領導藝術。你們的領導風範和工作藝術，使我受益匪淺，收穫頗豐。四是努力學習消防方面的知識，消防水系統，防排煙系統，氣體滅火系統，主機操作等等，做到防患於未然，保衞中央電視台服務樓安全。

二、加強修養，時刻注意自我約束

幾個月來，我始終牢記自己是人民的服務員，言行舉止注重約束自己，對上級機關和各位領導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對同事，做到嚴於律己，寬以待人;對社會對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。總之，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不充，注意用自已的一言一行，維護電視台工作人員形象。

三、勤奮工作，回報領導和同事的關愛

幾個月來，電視台的領導、同志們給了我許多工作上的幫助和生活上的關懷。我能有今天，永遠也不會忘記領導和同志們的關愛。我惟一的回報方式就是勤懇地工作。我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境；同時，也被各位領導和全體同志的敬業精神深深感動。幾個月來，對領導安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。雖然時常感到身心疲憊，但我的心情始終是舒暢的。也便是在這樣忙忙碌碌的工作中，我不斷取得了一些成績，能夠熟練的掌握氣體滅火系統的組成，原理以及五種啟動方式。熟練的掌握消防水系統的組成，原理，應急操作步驟等等。幾個月來，我盡力幫助同事，例如搬移物品、整理資料，打掃衞生，也便因此，與各位同事的關係日益融洽;也便是在這樣的工作環境裏，我一點一滴的進步着;因此，可以這樣説，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同事的最好方式，也是一個人實現人生價值的惟一選擇.

當然，坦誠而言，在我的身上，還存在着這樣那樣的缺點與不足。但是，我始終相信——只要行動起來，只要自己積極改進，只要各位領導同事給予無私的教誨與幫助，我一定不會辜負大家！

一、加大消防安全檢查工作力度，消除各種消防安全隱患。

學校班級多次組織人員開展全面細緻的防火、防盜.用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別將學生食堂、鍋爐房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發現問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細緻的安全檢查，消除隱患，確保安全。

二、樹立主人翁思想，高度重視消防安全工作。

學校和班主任簽訂安全責任狀，各班主任要切實肩負起防火安全的責任，認真貫徹“預防為主、防消結合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責，誰使用、誰負責”的原則，認真做好安全穩定工作。我校從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手，不斷加強對消防安全工作的領導。

三、加強安全防範力度，切實做好班級消防安全工作。

活動以來，我校堅持一貫的做法，經常檢查室內電線、插座的安全使用情況，發現安全隱患，要及時報告更換；禁止學生插拔電源插頭，嚴禁用學校的電源插座給學生自己的充電器充電，宿舍點燈損壞需通知管理員，由學校安排電工進行維修，學生不得私自修理。教育學生不玩火，嚴禁學生將火種帶入宿舍，以免引起火災。加大對宿舍檢查力度，嚴禁私拉亂接等，避免火災事故的發生。

四、加強消防安全宣傳，其實落實“預防為主”。

學校召開了全體教師安全會議和全體師生安全教育宣傳會議，以板報等形式和通過校會、班會、晨會等時間積極開展以“強化學校內部管理，防範事故發生，保證師生安全”為主要內容的安全教育，提高安全防範意識和能力。要利用多種方式向全校師生員工進行以消防安全、安全用電、防擁擠踩踏等為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防範意識和能力。各班級要對學生進行冬季消防安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應急預案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。

五、加大投入，加強消防安全基礎設施建設。

我校組織精幹人員，對學校教學樓、綜合樓、學生公寓樓、學生餐廳、微機房等重點部位進行安全檢查，對檢查中發現的消防安全隱患進行及時的處理。對檢查中發現的失靈滅火器進行檢修，及時更換了滅火藥物。對學校綜合樓、教學樓等處消防專用管道進行了維修和更換，添置新滅火器6台，新增添消防警示標 志多處。這些消防器材的檢修和添置，對學校消防安全起到了很好的保障作用。

總之，我校全體師生要高度重視，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神，紮紮實實做好今年階段防火安全工作，羣防羣治，確保安全。學校安全領導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查,對安全教育措施執行不利的班級,班主任要扣班級常規積分，並與班主任及相關管理人員的績效考核掛鈎，確保我校全體師生不發生任何安全事故。

為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時也檢驗公司消防安全應急預案的可行性，根據贛州帝晶制定的20xx年安全生產工作管理目標，於6月29日上午8:30舉行了夏季消防演習。

此次演習由公司行政副總經理黃鵬洪任總指揮，行政主管黃擔華任現場負責人，演習分為緊急疏散演練、器材使用演練、經驗總結三大部分。其中，緊急疏散共分滅火行動、疏散引導、通訊聯絡、緊急救護、警戒保障等5個應急小組。

上午8點30分，演習工作人員發出火警報警信號。各演練工作小組在聽到指令後，迅速集合就位。在接到火警報告後，總指揮第一時間安排滅火行動、疏散引導、傷員搶救、現場警戒等工作。在各小組密切配合下，所有人員按照既定逃生疏散路線有序到達二號廠房東面安全集合點，順利完成緊急疏散演練。

8點35分，總指揮宣佈20xx年XX光電科技有限公司夏季消防演習正式開始!

緊接着，現場負責人為所有員工講解消防應急操作及正確逃生方法，並現場模擬演示報警、滅火器使用、消防水帶接駁，用通俗易懂的動作和語言幫助大家掌握基本自救技能。

在滅火器及消防水帶實操階段，各部門員工積極投入到滅火“戰鬥”中，不畏懼錯誤，不論男女，踴躍參加，在實踐中充實自己的安全意識及安全技能。

9點15分，器材使用實操結束，總指揮對此次消防演練進行點評，對演練結果給了充分的肯定，同時，對於演習中存在的缺失也提出了改進要求。

最後，公司黃昕剛總經理對此次消防演習發表總結講話，要求所有員工提高安全意識，在生產、生活中能以點帶面，舉一反三的做好安全工作。

雖然此次演習任務分工繁雜，責任重大，但是通過各部門的積極配合及現場協調，演習取得預期效果，整個演習過程流暢，現場秩序井然，公司將以此次演習為契機，不斷培養和提高全員安全意識、技能、素養，不鬆懈、不動搖，堅決打贏安全生產攻堅戰!

11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是：找火災隱患，保家庭平安。我校以119消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，進步自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，並在本週內有效、有序地展開119 消防周系列活動，較好地營建了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。 為進一步加強消防安全意識，把握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這類生動活潑的情勢，讓孩子瞭解火災的主要緣由並如何有效預防，瞭解排查火災隱患的知識和火災報警常識，把握消防設施、滅火器材的使用方法和適用範圍，學會火災疏散自救互救方法和技術，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節的演練原則。演練前，園長根據演練要求在全園開了豫備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周到計劃和充分預備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，假如在家中發生火災，曉得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相干消防安全知識，進步幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，曉得着火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不畏懼、沉着冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對發生火災時我該怎辦？有了一個更深入的熟悉，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

為了認真落實我院火災事故的防範措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衞處的帶領下組織策劃了一次消防演習。

4月29日下午,在學院領導的大力支持下,我們學生會在我院保衞處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以“迎評估,迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衞，讓我們感受到了嚴謹的軍營作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。

在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那裏展示的是歷年來各地所發生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與註解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象並瞭解其背後的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而製造火災的人，由於人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發生。

緊接着是消防知識講座：一、為什麼要對學生進行安全教育？二、火災事故發生的原因有哪些？（火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。）三、為什麼冬季火災事故多？（冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時發現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。）四、滅火的基本方法有哪些？五、火場逃生有哪些方法？（冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法）。

最後是消防演練。隨着演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法（1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用範圍：適用範圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍；用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫卧使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能鬆手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一隻手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。3、酸鹼滅火器適應火災及使用方法。適應範圍：適用於撲救A類物質燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的.火災。它不能用於撲救B類物質燃燒的火災，也不能用於撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災。同時也不能用於帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環，迅速奔到着火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，並搖晃幾下，使兩種藥液加快混合；一隻手握住提環，另一隻手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨着噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近）。而後同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨着演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結束後，王隊長對演習進行總結，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，並希望同學們在今後能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衞部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。

在參觀到消防戰士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽説“被子疊的像豆腐塊”，今天終於看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們瞭解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染着我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已彙集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，採取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今後我校將經常性地開展消防演習並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。