管理個人工作總結4篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編精心整理的管理個人工作總結4篇，歡迎大家分享。

在過去的一年裏，在區教育局的領導下，我校在教學常規管理工作主要做了幾個方面的工作：

　　一、嚴格課程管理，規範教學行為

學校按照國家課程方案要求，落實《義務教育課程設置實施方案》，開齊了課程門類，開足了課時，做到不增刪課程、不增減課時、不任意提高或降低教學難度。初步構建了國家、地方和學校課程協調發展的三級課程管理體制。

學校積極採取措施減輕學生課業負擔。要求教師充分利用課堂，實現高效學習，學生在校學習、作息時間、課外作業量、學習材料和考試等符合省、市、區規定要求。學校按規定安排寒、署假期和其他法定節假日，沒利用節假日組織學生到校上課或集體補課，更沒有收費上課和有償補課。

　　二、教學各環節管理

1.堅持對教學常規進行檢查，每學期我們重點抓教師的備批輔考析研等各環節的落實情況。

每學期開始，我校都根據上級的工作部署和學校實際，組織各教研組集中研討學科課程標準、教材內容及學情教情，制訂好教研組的教學工作計劃，同時要求各科教師依次認真寫好教學工作計劃和教學進度表，並送交一份學校存檔。

備好課是上好課的關鍵，因此我們嚴格要求教師不上不備之課，開學初，我們組織教師學習各學科的課程標準，潛心鑽研教材，然後根據教學內容、學生實際，按照“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀”的三維目標要求寫好教案。教案中的細節步驟有教學課題、教學目標、教學重難點、教具準備、導入新課、教學過程、學生活動、課堂小結、作業佈置，同時我們要求課後寫教學反思。在備課方面，通過這麼一系列的工作，教師教案編寫的質量提高了，積極性提高了。

課堂教學是教育教學的主渠道，是學校工作的主體，是推行素質教育貫徹黨的教育方針的關鍵。我校重點加強對課堂教學的管理與監控。我們把課堂真正還給學生，讓學生真正成為學習的主人，同時積極進行學科教學和現代化信息技術的整合，積極開發、合理利用校內外各種課程資源，實現學習方式的多樣化，加強學習方法的指導和良好學習習慣的養成。

作業的設計與批改能面向全體學生，根據教學目標和學生實際，設計作業有梯度，有創意，形式靈活多樣，不搞機械抄襲，不搞題海戰術，能按上級要求控制作業時間。檢查作業，沒有發現機械重複，簡單模仿的作業。教師批改及時，認真規範並做好作業講評。對教師我們實行“業務月查”制度，依據教學管理制度和教學質量綜合評價體系，對教學業務情況進行檢查。堅持分項與綜合相結合，以分項檢查為主；平時與期末相結合，以平時檢查為主的原則。把檢查工作的立足點放在指導、反饋、改進、提高上，對教師備課、作業、業務學習以及聽評課情況進行檢查，每月一評比一彙總一公佈，檢查情況記入教師業務檔案。

加強單元質量檢測，寫好卷面分析，學校規定各課教師在擬定單元試題時，務必認真研究明確考查內容和考查目的。不得出偏題，怪題，要知識與能力並重。在分析試卷質量時，既要看到成績，更要發現問題的不足；既要關注學生的分數，更要關注學生的動態發展。給學生以發展性的評價，保護好每個學生的自尊心和學生的熱情。任何教師不得以考試公佈學生名次或諷刺挖苦學生。

2. 進一步健全和完善教學常規管理的各項制度，主要從計劃、備課．上課、輔導、作業、考查、分析、教研和總結等方面進行優化控制。要求教師做到：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教法要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。各種制度的建立和健全，使我校常規教學管理日益規範化、科學化。

3.制定教學質量考核指標：針對我校無平行班，缺乏對比和競爭，教師積極性不好調動的實際，我校在過去三年考試實際成績基礎上建立了《XX年9月～XX年6月教學質量考核控制指標》，對衡量目前我校教學質量的高低具有一定的指導意義，它來源於對過去成績的統計，又略高於實際成績，是教學質量的導向性文件，但又不是高不可攀的理想狀態，只要教師精心組織教學，認真按照要求完成教學任務，達到或超過指標是完全有可能的。

2、嚴格教學常規，重視管理創新

①進一步完善教學管理制度。繼續修訂、完善《南大東街國小校教學常規管理實施意見》、《南大東街國小教研活動實施意見》和《南大東街國小教學質量管理實施意見》。結合學校實際，繼續完善質量指標、獎懲方案、師資專業配備及教師德、能、勤、績考核實施細則，改革教師評價制度。

②狠抓教學過程管理。重點抓好上課、作業佈置與批改、輔導、考核等教學工作環節，規範教學行為。要採取多種形式，認真加強教學常規檢查，檢查後要及時進行反饋，並將檢查結果與教師工作量化評估及獎懲掛鈎。

③創新集體備課。各教研組一定要認真抓好集體備課工作，不求花樣，務求實效。進行集體備課，每單元確定一箇中心發言人，通過研討，集大家智慧，設計出比較完善的教學設計，並輸入電腦，在此基礎上，教師再根據自己班級實際，設計出富有個性的教案，並允許不用手寫本的教案，減輕教師寫教案的負擔，讓他們有更多時間研究教學，從根本上擺脱教案與課堂教學相脱節的現象。

④進一步加強教學質量監控制度。每學期至少組織一次教學質量調查，統一命卷、統一考務、統一評卷。對調查結果及時認真進行分析，寫出診斷性的質量分析報告，以利於及時整改，共同提高。

3、推進教科研，深化教學改革

①樹立“科研興校”的意識。要明確教育教學科研的功能與作用，把握好教育科研的運行過程，使之行之有效，真正實現“以科研促教研”、“以教研促教學”的辦學思想。

②營造教師參與研究的氛圍。要進一步完善科研管理制度，健全鼓勵教師參與教學科研的機制，重視科研骨幹的培養，圍繞學校教學實際，積極開展研討與實踐活動。要特別抓好教研組活動，加強教研組工作管理，使教研組真正成為學校教學研究的主陣地。要求教師在執行常規教學過程中要以研究者的心態置身於教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與實踐中的各種問題。

③認真抓好校本教研。認真開展教學案例研究和專題研究。教師作為校本教研的主體，是課程改革的實踐者和研究者，案例研究要以新的課程理念為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，重點研討課堂教學和課程實驗中教師面臨的各種具體問題，把學習、設計、行動、反思貫穿始終。教師應當在案例研究中研究學生、反思自己，既要自覺地調整自己的教學行為，又要借鑑、分享他人的經驗，互相切磋，共同提高。專題研究要從本校實際出發，重點針對教學中遇到的有代表性和探討價值的問題來進行研究和實踐。

總之，一年來，我們取得了一點成績，也發現了存在的問題和不足，找到了今後努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使我校的教學管理工作再上一個新的台階。

為認真貫徹落實上級教育行政部門對學籍管理工作的相關規定和要求，進一步加強我校學籍管理工作，規範辦學行為，促使學籍管理工作不斷向規範化、科學化、信息化的軌道邁進。作為我們中學學籍管理老師，自己主要工作任務是負責學生學籍管理，新生入學學籍管理，學生學籍異動管理，學生考試安排，考試成績質量分析及其它教務管理事宜等，今年以來，在學校領導對自己工作的重視和支持下，特別是分管領導教學的楊校長的具體指導下，自己愛崗敬業，盡職盡責，創新理念，加強管理，取得了一定工作成績。現將工作總結如下：

一、強化認識，充分認識加強學籍管理工作的重要意義

學籍管理工作是一項基本的教育管理制度,是學校和教育行政部門重要的日常工作。隨着我國社會經濟的不斷髮展，流動人口的不斷增加，學籍管理工作日趨複雜，傳統的學籍管理模式和方法已經不能適應新的形勢,建立科學、健全、標準統一的學籍信息電子化管理是基礎教育發展和教育現代化的根本要求，改進學生管理模式，做好學籍管理工作，提高學籍管理效率是教育以人為本的具體體現。因此，自己深刻認識到。必須高度重視自己所擔負的學籍管理工作，認真學習省、市下發的相關文件和規定，不斷提升自己的工作執行力，精益求精，堅持辦人民滿意教育的宗旨，採取簡潔化、細緻化、便民化、感情化的服務方式，切實提高服務水平，將中學籍管理工作推上一個新的台階。

目前。我們教育界通行的學籍信息化管理，就是一種依靠現代化信息技術，以先進的電子化、網絡化軟、硬設備為平台，以教育人本思想為理念，以提高學籍管理效率為目的的學籍管理新機制、新模式。它的出現、應用與不斷成熟完善，極大地促進教育改革的深入，推動教學質量的提高，有利於學校教育事業的發展，從而使我國教育事業可持續地滿足社會發展的要求。就我們學校應用而言，學籍管理信息化的意義與作用也是顯著的，其具體表現在教學過程、學校內部管理、教育監督三個方面。所以，自己要不辱使命，盡職盡責，把本職工作做好。

二、強化素質，適應現代化學籍管理工作的需求

本人從事專職學籍管理工作已有六年，來我們學校將近三年時間。在我接手之前,學籍管理員不夠穩定，先是由代課老師兼任，再就是在我之前的一位老教師管理，因她不會電腦操作不久也辭職了。自己接手此項工作的時候，學籍檔案是很不完善的，自己花了大量的.時間去整理和填充，使學籍檔案管理逐步走向信息化、規範化和科學化。由於學籍管理已經實現信息化管理，和傳統的裝牛皮紙檔案，填花名冊等方式，已經產生大的改變，可以説學籍信息化管理是一項任務繁重且手段現代化的系統工作，它需要各級有一定信息技術和信息化管理意識的工作人員密切配合才能完成。因此，為了現代化學籍管理工作需求，增強自己的計算機專業知識和實際操作技能，自己開始利用各種時間刻苦學習，鑽研業務理論。積極參加了教育局組織的檔案管理人員及相關學籍管理工作進行專門操作技術培訓，對學籍信息化管理的相關規定與管理行為規範進行了深入的瞭解。培訓中深入學習了學籍管理信息化的意義與作用，使自己應用管理信息化的自覺性進一步加強，從根本上，擺脱傳統觀念束縛，形成與學籍信息化管理相輔的意識品質。

三、強化制度，按學校學籍管理工作制度辦事

在學校領導指導下，建立和完善了學籍管理工作制度。制定中規定：一是新生均按市教育局當年的招生規定入學；二是新學年開學後教務處在兩週內編制新生花名冊，建立學籍卡片，報區縣教育局（教委）審查。編排全市統一的學籍號。三是學生轉學必須辦理轉學手續，即由原學籍校填寫市教育局統一印製的“轉學登記表”。經轉入、轉出雙方學校同意，雙方區縣教育局（教委）審查批准，報市教育局備案。四是在校學生因病每學期累計休假超過八週仍不能到校堅持學習者，需由家長提出書面申請，並持區、縣教育局（教委）認定醫院的證明，經學校批准，發給休學證明。五是學生休學期間保留學籍。休學期限一般不超過一年。休學期滿仍不能復學的，應在學期滿前一週內憑區、縣教育局（教委）認定醫院的證明繼續辦理休學手續。連續休學不得超過兩年。六是學生不得中途退學，凡中途自動退學者，學校不予出示任何證明和材料。七時國中學段不得隨意開除未成年學生。八是按規定嚴格執行升留級制度等規定。不斷完善學籍管理的各項規章制度，做到制度張貼到牆，宣傳到位，執行到家，使廣大師生人人皆知，倒背如流。

四、強化管理，向學校、家長和學生服務提供優質服務

學籍管理信息化，更促進了學籍管理的透明化。如學生的學籍變更信息，素質評價信息，開班級名額信息，以及學生轉學、借讀、休覆信息通過數據庫與網絡，可供上級行政部門隨時檢查、監控，也可供學生、家長及時查閲、瞭解、監督。從而發揮上級監管與羣眾監督的實效性，促使學生自覺履行與遵守教育行政部門對學籍管理的有關規定、政策。從而有效發揮規範學校辦學行為的作用。1、學籍變更，規範及時。嚴格按照學籍變更程序及時辦理學生變動的各種相關手續。異地借讀和異地遷出的，無法辦理變更手續的，及時報教育局基礎教育科審核、備案。新生建籍在學生入學的一個月內完成，人數準確清晰，做到人籍相符。2、嚴肅紀律，規範招生。3、檔案規範，數據清晰。學籍檔案（文本檔案、電子檔案）按學年度、分年級分類整理，表冊書寫工整，數字銜接合牙，裝訂資料完整，專人專櫃保管。

當然，與兄弟學校相比，存在着一定的問題和工作差距，如對學籍變動證件手續不齊全，學籍建立不及時等。因此，在今後的學籍管理工作中我們重點要加大管理力度，不斷規範操作流程和工作秩序，促進學籍管理工作科學健康發展。

同志們，儘管學籍管理任務艱鉅、尚待規範，但是隻要我們求真務實、科學管理，工作就一定能夠取得新的突破！完全有理由堅信，只要我們同心協力，攻堅克難，就一定能開創學籍管理工作的新局面！

光陰荏苒，時光如梭， 年即將與我們告別，年正款款走來！回首往惜、感慨萬千！在集團公司的正確領導下，在公司各基層單位的積極配合下，較好的完成了公司下達的各項指標任務。實現了人身及機電設備事故為零的安全管理目標。現將主要工作總結如下：

　　一、機電科長的職責

1、在機電礦長的領導下，負責做好全礦機電管理工作；

2、首先是抓好設備管理工作，而設備管理中，井下設備防爆和完好的管理工作又是最重要的。防爆管理是煤礦生產中的重中之重，關係到煤礦的安全生產大局，所以把電氣系統的防爆放在設備管理的首位是必須的；必須嚴格按照規定對井下供電系統的進行定期的檢查，組織相關部門對井上下供電系統進行專項的機電定期檢查或隱患的排查和、整改和處罰工作，徹底杜絕失爆現象，確保機電系統完好率達到既定目標，從而確保安全生產；

3、其次是組織和參與制定礦井檢修和大修計劃，落實檢修實施工作；組織和參與制定礦井機電設備維修標準；組織相關人員編制礦井供電計劃，設備安裝、修理、更新計劃，配件製造、購置計劃，並保證上述計劃按時完成；組織相關人員編制礦井供電系統應急和演練預案；以及組織或參與制定其它的機電方面的操作和管理方面的制度和規定等等；

4、再其次是做好機電技術管理工作，作為機電科長，必須熟悉機電設備，尤其是礦井四大件系統和其它大型的關鍵的機電設備（採、掘、主運輸等）的技術性能、參數、運行規律、檢修質量標準等，熟悉井上下機電設備的安全裝置、繼電保護等設施狀況，推廣應用供配電新技術、新設備和新工藝，組織解決生產中疑難問題，提高機電系統的安全運行係數和效率；

5、機電設備的安裝工作是機電科的一項主要工作。作為機電科長，必須對所負責的機電安裝工程質量嚴格把關，確保機電安裝工程如期、保質完成，並組織相關部門進行竣工驗收；

6、最後作為機電科長，應該組織好本科室成員，做好機電基礎管理工作，各種機電台賬管理，設備出入井管理，機電事故追查管理，設備現場管理，機電技術、能力和資格方面的培訓管理，機電設備、材料和配件的使用消耗管理等，以及對隊組的機電業務指導、機電檢修記錄的檢查和規範等，組織本科室人員完成機電方面的數據統計、報表，建立健全機電台賬系統（包括電子台賬），組織和協調部門或人員完成領導交付的任務等；

　　二、主要工作回顧

1、嚴格執行我礦三·三制檢查制度，對我礦機電系統進行了專項排查，對所檢查隱患督促相關部門或隊組進行了

落實整改和複查，整改率達100%，有效保證了礦井的安全生產；

2、對礦井各單位月度用電量進行了抄取、結算、考核。

3、對地安排水進行改造，現場督察指對導機電隊安裝地安風井主排水泵3台，安裝排水管路三趟。

4、現場指導機電隊改造安裝主通風機雙迴路供電聯絡櫃。

5、雨季前督察指導機電隊對井下主排水泵進行了輪換出井大修，並對主排水泵進行性能檢測和聯合試運轉，確保正常排水。

6、聯繫並配合有資質單位對地面變電所高壓配電櫃進行了性能檢測和校驗整定及入井2趟高壓電纜進行了耐壓試驗。

7、配合公司完成機電設備資產評定工作。

8、配合機電隊更換1#空壓機軸承並對2#空壓機電機進行了大修。

9、根據機電設備的檢查維護週期，督查對各大型設備進行了檢修維護。減少了隱患的出現，事故的發生。

10、搞好井上下供電管理，以電氣設備的完好率，電纜、小型電器的合格率、局部通風供電、三大保護整定、效驗以及電氣試驗為重點。做好夏季三防工作，做好春季預防性試驗及接地裝置的接地電阻測試工作，保障供電設施安全可

靠。堅決杜絕無計劃停風停電及各類機電事故。

11、配合機電隊對生活區鍋爐檢修工作，並對供暖管路及各種設備進行了檢查、維護、調試。配合有資質單位對生活區鍋爐進行了檢測、試驗。

12、修訂補充完善了機電、運輸系統的各項規章制度、資料、記錄。

13、根據《煤礦安全規程》規定，完成了我礦大型設備及附屬設施的技術性能測試工作。

14、編寫制定機電運輸系統項目改造方案。

　　三、工作中存在的問題

1、完善七個專業化小組，健全機電設備管理隊伍需要配備有關技術人員和管理人員。

2、根據20xx年機電運輸更新改造計劃需解決資金問題。

3、鑑於目前崗位人員逐漸老化，自然減員狀況日趨嚴重的情況。建議補充人員。

4、隨着新技術新裝備的不斷投入和升級，對崗位操作人員的技術水平要求越來越高。建議及時組織各類技術培訓和交流。

　　四、工作目標

1、設備綜合完好率達到95%以上，固定設備完好率達到100%。

2、杜絕機電運輸重大事故，實現機電運輸零事故。

3、杜絕重傷以上人身事故和二級及其以上非傷亡事故。

4、加強資料的管理，確保其真實性、準確性和實用性。

5、加強機電設備管理，杜絕電氣失爆。

6、加大培訓力度，確保人員素質、操作技能不斷提高。

7、加強供電管理工作，保證供電安全，定期對高壓供電線路及保護設施進行測試和檢查，做到安全供電，合理用電，杜絕供電事故，保證供電的經濟性、可靠性、科學性，保證供電安全正常，服務好生產，服務好職工生活。

8、加強安全質量標準化建設，牢固樹立“一切工作標準化”的理念，強基固本、全面達標，保優創新，整體提高。大力開展質量標準化工程建設，實施掛牌管理，提升整體達標水平，爭創一級質量標準化礦井。

9、加大隱患排查力度，堅持每月三次安全大檢查，結合上級安全檢查及活動，對井上下機電設備存在隱患重在整改落實，保障安全生產。

10、力爭20xx年禁用淘汰設備更新完畢。

　　五、主要工作計劃

1、明確責任目標，加大職能管理力度，精細職能工作，消滅全年機電運輸重大人身傷亡事故和重大設備事故，保證設備安全運行。 2、加大隱患排查治理力度，確保礦井機電安全。結合安全大檢查，對所有設備進行細緻檢查、考核、評比，設備完好率、待修率達到上級要求規定標準。

我叫××，現為××物業處經理。99年底中專畢業後，於20xx年4月2日成為×××的一名正式員工。剛入職時，工作中總有一些茫然的感覺，找不到方向，找不到自己的位置。工作多年後，體會到那時自己茫然其實是因為沒有工作經驗，太缺乏信心。

轉眼間，在公司工作已經12年了，我從最基礎的內勤做起，先後工作的崗位有文印檔案管理員、經營業務員、社區文化主管、辦公室主管、經理助理、項目經理。工作中我體會到只要在自己的本職崗位上努力學習、善於學習、盡心盡職的做好每一項工作、嚴格的要求自己，就一定會有所收穫。

自參加工作以來，與以前的自己相比，我認為自己的成就是我每年都在進步，是××讓我懂得人要活到老學到老，學無止境，只有不斷的學習，才是提高晉升的途徑。我每年都有支出一定的費用進行智力投資，給自己充電學習。20xx年我用4年的時間自修了法律專科課程，並取得了大專學歷；20xx年參加了勞動保障部組織的物業管理員考試，並取得資格證；20xx年參加了建設部組織的物業企業經理崗位證書的培訓，並取得證書；20xx年我學習了會計基礎知識，並通過考試取得了會計從業人員資格證；20xx年10月我參加了專升本成人大學聯考，通過考試已經被錄取；20xx年我的學習計劃是參加註冊物業管理師培訓考試。

與我的同學和同事相比，我認為自己的成長成就還是懂得學習，學習給我帶來的無形財富，是別人比不上，也搶不走的。

20xx年5月我給自己制定的遠期目標是在20X年成長為一名合格的物業項目經理，20xx年1月，在公司領導的信任與鼓勵下，我來到×××物業任項目經理，到現在已經一年多時間了。

在這一年多的時間裏，我通過努力，把自己的所學和所經歷的全部用於服務業主，20xx年×××物業費全年收費率達到93%，比20xx年增長9個百分點；20xx年×××小區通過了石家莊市物業管理優秀住宅小區評比。

總結自己以往的工作，和過去的自己相比、與我的同事同學相比，我讓為當前自己差距及要改進提高的主要有：

1、以事業心態看待我的工作。

具備行業專業能力是一個合格職業經理人的前提，一個優秀的職業經理人必然擁有遠大的抱負和事業心。我不能僅僅將自己的工作崗位視為謀生的手段，而是將它視為自己施展抱負的舞台。物業服務這一行業，已經是我對自己進行的職業規劃，既然選擇了，就要向更專業的層級努力。

2、通過關注細節提升能力

這今後的工作中，應該用更高的標準要求自己，通過關注每個工作細節，言談舉止、衣着禮儀、每天工作的日清日畢、整體工作具體環節的落實、團隊成員的激勵、成本的控制等等，每一個細微之處的提升才能構成整體管理水平的提升，也才能實現經理人自身管理水平的提升。

3、物業服務行業的法律政策文件越來越完善，小區業主的維權意識也越來越強，所以加大物業服務法律和政策性文件的學習也是非常重要的，依靠法律和政府文件開展工作對於物業企業是有益的。

成長一為個合格的物業項目經理，我深知自己距離這個標準還很遠，但我會一如既往保持努力向上學習的激情，用自己的所學回報公司對自己的培養。

我的近期是目標是於20xx年底順利的完成××小區創建河北省物業管理優秀住宅小區的工作目標，為××物業的品牌建設增磚添瓦；同時×××小區物業費收費指標達到公司的考核標準，控制收支平衡，為公司爭取更大的效益。

我的遠期目標是儘快的成為一名合格的項目經理，成為一名職業經理人。