年度個人工作小結範文（精選7篇）

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，我相信大家都是有收穫的，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那麼什麼樣的小結才是好的小結呢？以下是小編收集整理的年度個人工作小結範文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度個人工作小結 篇1

一學年馬上就要結束了，靜靜地坐下來，審視自己一學年來的工作，總結一學年的得失，感觸很多。高三重點班的班主任、兩個重點班的數學，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。對得起每一位學生，對得起每一位家長，無怨無悔。

一、思想認識

在這一個學年裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，以共產黨員的嚴格要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加學校各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閲自己訂閲的《中國小教育》、《中學數學教學參考》、《教學隨筆》、《實踐新課程》等雜誌。還爭取機會多出外聽課、多走進課堂聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任高三兩個重點班的數學教學及其中一個班的班主任工作。因為學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，並且對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。對於優等生，這是我們的“寶貝”，肩負着考取重點大學的重任，關係着老師的臉面、學校的發展，因此這也是我們工作的重點。我們制定了大學聯考目標落實方案，每一週、每一天我們都嚴格執行、認真落實，應該説效果還是好的。但最終還得大學聯考來評價。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會等對學生進行思想教育，使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每個月都拿考核一等的目標，各施其責。還常給班幹部定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，這學期也只有一次考核為二等，其餘均為一等。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上、中午、下午三次到教室督導。回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，經過努力，我們班的各項常規工作像早讀、衞生、課堂紀律等都抓得非常好。

四、教研工作

教學工作之餘，我大量閲讀各種教學雜誌，通讀了張奠宙教授的《中國數學雙基教學》、《學習困難學生的教學策略》等名著，對我的課題研究幫助很大，收益非淺。還在江蘇大學主編的《數學教育研究》、首都師範大學主編的《中學生數學》、哈爾濱大學主編的《數理化解題研究》等雜誌發表論文六篇，很大地幫助我促進了教學成績的提高，為進一步提高學生的大學聯考成績奠定了基礎。

實事求是地認真反思後，發現自己工作中還存在以下不足：

1、課堂還有很大的提高潛力，還需多鑽研、多挖掘。

2、班主任工作還應作得更細緻些。

3、教育工作應該多一些“人情味”少一些“火藥味”。

年度個人工作小結 篇2

參加工作室一年了，通過這個平台我認識了區內各校的優秀的數學老師，雖然時間還不長，自我覺得收穫還是很大的。

一、專業的引領，指明方向。

在工作室領銜人鄧煒的推薦下，讀了鄭毓信教授的《數學教育哲學的理論與實踐》著作，加強了自己的理論功底。在工作室的活動中，我們走進了同濟中學，第一次聆聽了中學的數學課堂，深切的感知了中學課堂與國小課堂的不同之處，也站在更高的定位反思審視我們現在的國小數學課堂。思考如何更好地促進學生的長遠的發展，做好中小的銜接。工作室還請到了潘小福專家，給了我們很多專業的引領，為我們指明瞭研究的方向。

二、同伴的互助，解決困惑。

本學期我上了一堂研究課《長方體和正方體的表面積》，執教過程中，我對教材的編排進行了一個修改，備課時，我覺得站在學生角度，越特殊越容易理解，所以我先教學了正方體，再教學長方體，自己認為這樣的思路比較順，符合學生認知規律。上完後，和工作室成員進行了研討，我們一起討論一般到特殊，還是特殊到一般的利弊在哪裏，從中我更加清楚了教材的編寫意圖，對教材又有了新的認識。

三、思維的碰撞，促進成長。

每一次的活動中，工作室各個成員都能根據問題進行廣泛和深入的研討，工作室的幾次活動還請一些中學的骨幹教師參與我們的活動，也讓我們的活動更加有效，聽聽組內成員的感受，和中學老師探討教學內容的縱向聯繫，我對空間與圖形領域的知識結構體系也有了更加深刻的瞭解，整個脈絡更加清晰了。對我準確地把握教材有了更好的幫助。

四、努力的方向：

1、多寫一些文章。每次活動後不能及時地記錄自己的所感所思，論文的撰寫不夠勤。

2、多上一些有質量的研究課。

3、多讀一些專家名著。

對照自己一年前定的目標，感覺自己實在需要更加努力一些，希望明年能夠做的更好吧。

年度個人工作小結 篇3

時間飛逝，XX年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

四、工作質量成績、效益和貢獻。

在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學校的德育叢書；《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動徵文評選中獲三等獎；XX年4月7日在“國中新課程研討”活動中向市教研員開設了一堂彙報課；在南通市XX——XX年度“走進新課程”教學研究活動中執教公開課《禮儀展風采》一節；

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平台，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

年度個人工作小結 篇4

四季輪迴。不知不覺，本人已在調度這個新的工作崗位上度過了平凡但卻充實的第一年。 XX年二月末，本人從昌化操作站至調度所，從事調度與監控工作。這是領導對本人的信任與培養。我也十分珍惜這個機會，在新的崗位上勤勤肯肯，努力工作，充分發揮自己的聰明才幹。以下是本人一年來的總結：

一、立足本崗，做好本職工作從到調度所報到之日起。

本人就積極投入到新的工作崗位中去，積極向各位老師傅們學習業務技術，學習大量調度業務技術書籍及有關規章制度。調度班張班長是位能幹、熱情、細緻的女班長。她十分重視對對新進調度員的業務培養工作。為我三個月後的調度副值業務考試以及以後業務技術發展，制定了詳細周全、循序漸進地學習計劃。六月份，本人順利通過調度副值考試，並正式擔任調度副值。

本人在跟班學習的同時，盡已所能，完成所領導交與的調度所內聯網建設等工作；根據所及班組工作計劃、創一流工作計劃及工作動態，及時完成上級佈置的工作。積極配合班長完成班組部份管理工作，起草了監控崗位責任制，監控交接班制度、監控值班等制度，完成一些資料整理工作。進入調度所工作時，正值局創一流供電企業活動最後攻堅階段。本人積極主動參與，完成班、所佈置的無論份內或份外的工作。特別是在局mis系統“調度管理”模塊及“監控”模塊的修改和建立，本人做了大量工作：搭建模型，調試改進，等等。整理和規範了班組台賬資料，製作了統一的台賬標籤。在日常工作中，本人及時根據設備變更情況，完成相應的資料登記整理工作。

在進調度所工作後不久，調度所為了加強對電網的調度管理，加強對無人值班變電所設備的監控，理順關係，確保電網的安全經濟運行，成立了監控站。根據工作安排，本人被安排於監控站工作。監控站成立前，電壓及功率因數兩市局對我局的考核指標完成情況很不盡如人意。從 XX年3月份，我局a類電壓合格率及功率因數呈現逐月上升的好趨勢，其中電壓合格率5月份達到99。26%，創歷史最好記錄。其中包含了調度班全體人員的辛勤勞動。本人也為摸索10kv電壓變化規律，多次後半夜起牀監控電壓變化情況，為電壓的調節控制積累了很好的經驗。本人的工作也受到了許局長的點名表揚。

二、加強業務學習，適應崗位需要

“科學技術是第一生產力”，作為生產一線的一名電力工人，深知業務技術的重要性。只有紮實過硬的業務技術，在企業、部門中立足。社會生產不斷髮展進步，需要人們掌握更新更好的技術，滿足社會生產發展的需要。當代社會，已進入高速發展的信息時代，新技術，新科技不斷出現，電力行業也不例外。如本人目前所從事的工作，可以説，絕大部份是在電腦上完成。作為監控的重要工作之一：電壓和無功調節、負荷控制，就是在調度自動化系統上完成；另外，值班的日常工作都在mis中進行。掌握先進的生產、管理工具是適應現代化企業需要的必備素質。作為一名普通工人，本人堅持立足本崗，努力學習，刻苦專研專業技術，努力提高業務技能；積極學習先進科學文化知識，不斷學習，不斷進步，以適合日益發展的電力事業需要。

隨着臨安經濟的發展和社會用電量的不斷提高，臨安電網結線也日趨複雜與龐大。作為一名調度員，就必須時刻集中精力，瞭解和掌握電網的最新情況，分析電網運行情況，分析系統負荷、潮流、電壓、無功，分析其可能存在的問題、隱患。只有對電網運行高度掌握的情況下，才能發現其可能存在的問題、隱患，並早作打算，未雨綢繆，有備無患；才能在突發事故中快速、安全、高效地處理事故、故障，才能減少客户停電時間，真正貫徹落實李局長在行風建設和優質服務大會上所提出的：“始於客户需求，終於客户滿意”，“客户至上”的要求！沒有紮實過硬的業務本領，一切都是空談，“客户至上”也成了空中樓閣。始終要求自己保持高度責任心，對待每天的停電檢修，事故處理，合理安排運行方式。

為進一步提高調度人員的業務素質，今年11 月份，調度所領導又安排本人到杭州電力學校進行為期17天的調度業務培訓。本人也十分珍惜這次機會。經過半個多月的培訓，本人感觸頗深。深感這次培訓的及時性和重要作用。此次培訓涵蓋了電力企業發、供、變、配等電力生產銷售的全部過程，包括髮電廠的鍋爐、汽機、電氣，供電中的輸電線路，繼電保護，dts仿真機培訓；還對《電力法》，《電力供應和使用條例》等電力法律法規進行了系統的學習。通過這次培訓不但使我的業務水平有了較大的提高，也從學校老師哪裏瞭解到了世界電力未來的發展趨勢；電力技術發展的前沿科學；認識到信息技術對電業技術發展的非凡影響。

這次培訓也使我感到一種深深地危機感，進一步、更深入地學習科學文化知識的迫切感時時衝撞着自己。電力技術飛速發展，信息科技日新月異，企業發展和崗位素質要求從業者要有一種十分強烈的自覺學習要求，要不斷學習，不斷進步才能不被崗位淘汰。翻老黃曆，吃老本的日子早已一去不返。“逆水行舟，不進則退”。只爭朝夕，發奮學習，才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。本人也計劃進行系統的崗位技能學習，以適應企業發展的需要。

年度個人工作小結 篇5

一年來，在公司總經理、行政部經理的指導下和公司其它部門的大力支持下，本人於20XX年度基本有效地完成了公司交予的工作任務。同時，在工作中也學習了不少東西，並應用於工作中，工作效益比去年有了明顯的增長。現就本年度主要工作情況總結如下：

一、真心實意辦實事，盡心竭力樹新風。

作為石橋公司的一名新兵，進公司後就直接參與公司管理，就我個人而言所面臨的考驗是嚴峻的。一方面資歷淺，人生地不熟；另一方面，公司員工之間歷年來所形成的拉幫結派風氣甚隆，認人不認理的事件時有發生。如何在這種工作環境中站穩腳跟，並有效地開展工作、扭轉這種不正常的人際關係氛圍，是本人所必須處理好的第一要務，為此，一年來我在工作中刻意做到以下幾個方面。

1、致力學習，低調做人。儘管本人的學歷在石橋公司是較高的，也有在其他行業多年工作的實際經驗，但是，物流企業管理對於本人仍是一個嶄新的課題，為了儘快地適應新的.工作，我在日常工作中除了自己努力學習物流方面的理論知識外，也虛心向公司每一個員工學習，不斷提高業務素質。平時儘量克服自身所固有的清高，尊敬領導，團結同事，雖然這或多或少給人一種“軟弱”的印象，但畢竟達到了與同事打成一片的客觀效果，為今後進一步強化管理工作奠定了較為正常的人際關係基礎。

2、率先垂範，以身作則。在工作中，本人不計個人利益得失，工作不分分內分外，只要看得見，想得到，就自覺身體力行，今年上半年在深圳，為了做好迎接客户的多次檢查工作，加班加點，處處督促，圓滿了完成了迎接檢查的工作。在生活上，嚴格自身要求，嚴謹做人，原則處事，廉潔奉公，不貪不佔，絕不私下接受同事吃請，對於他人錯誤的言行能自覺地加以抵制，甚至嚴肅的批評，對於嚴重危害公司利益的行為敢於監督，今年七月當我得知一名員工侵佔公司財物，立即予以揭發，使其得到應有處罰，儘管為此還受到該員工對本人進行人身傷害的威脅，但本人依然無怨無悔。對於公司其他少數員工散佈對公司不利的言行，屬於思想問題，及時疏導，屬於誤解，即使解釋，甚至據理力爭，儘量將各種矛盾化解於萌芽狀態。在經濟待遇方面，從不向公司提及自己個人的任何經濟要求，甚至加班，節日值班也沒有調休或領取值班補助，每月的電話費在青島要遠高於深圳，但本人從不願在這種小事上斤斤計較。正因為本人作風正派，所以被指派到青島工作後，再沒有司機抱怨有人索吃討喝，青島的工作氛圍也為之一新。

3、噓寒問暖，關心同事。2008年，對於世界、對於國家、石橋公司甚至公司員工來説都是一個蹉跎年歲，從年初的雪災，到後來的地震，金融風暴，無不使每一個人為之揪心，還有員工家庭的遭受病魔、死神的眷顧，作為公司行政部的副經理，瞭解每個員工的思想動態，排除員工在工作中的後顧之憂，是本人工作職責所在，救危扶傾，噓寒問暖，竟成工作常態，一年來，本人僅捐獻愛心、濟困扶貧就花費1500元之多。做到了既不損害公司整體利益，又體現了公司對國家、對每個受困員工的人文關懷

4、協調指導，全面促進。今年上半年，我一直在深圳工作，除了履行日常的行政職責之外，對於公司生產部的員工工作安排、思想協調也投入了較大精力。由於公司多年來員工素質較低，彼此之間有的積怨較深，甚至發生過鬥毆事件，為平息矛盾，消除宿怨，本人個別或集中與人談話，反反覆覆交談數十次，終於取得較為滿意的結果。7月份，同樣因為青島分部員工發生鬥毆事件，我被匆忙調至青島工作，經過近一個月的多方協調，才使局面趨於平穩，肇事員工平靜離去，公安機關不再深究，對客户的不利影響因隨後的滿意服務而消除殆盡。

5、恪盡職守，激勵士氣。本人在青島工作期間，在行政經理直接領導下負責具體行政事務，無論鉅細，事必躬親，公安、税務、勞保、工商廣泛交接，沒有一事不順當，日常行政管理，沒有消極怠慢一閃念。在青島受公司遙控指揮，獨立負責青島全面工作，本人經常保持與倉管、搬運工、司機們的交流思想，任何一項舉措都要事先進行大量的思想感情鋪墊，使每個人都認識到各項新舉措的重要性和必要性，然後才能順理成章的貫徹實行，員工們好的建議能得到及時的肯定和褒揚，工作積極性得到明顯的提高。記得當初要到青島時，有人私下對我説“你到青島恐怕很難開展工作？”現在看來並非如此，人人都有缺點，但更要善於發現別人的優點，揚長避短，找到合適的工作切入點，其他的一切問題也就迎刃而解，而青島工作的切入點就是：我們的客户服務工作必須做好，不能發生任何新的投訴。這一點在青島的每一個員工心裏都是一致的，近半年來，雖然也經常有這樣或那樣的思想問題存在，但是這個切入點在青島是從來都沒有動搖過的。這也正是我們在青島的工作屢次被BAC充分肯定的原因所在。

二、加強日常管理，健全管理制度。

自本人進入公司之日起就一直將理順公司的各項規章制度作為自己的一個工作重點，為了實現公司管理規範化，使公司制度體系既滿足先進的市場管理理念要求，又要切和我們公司實際情況，為此，在行政部經理的直接指導下，本人對近十萬字的制度文稿反覆修改，達十餘次之多，現已進入討論定稿、即將頒佈實施階段。

三、優質服務，融入枝節。

針對客户管理比較規範和其工作性質的特殊性，本人結合工作實際，改進服務態度，無論BAC老總，還是客服部、財務部，只要有所需求，隨請隨到，熱誠待人。工作上實行特事特辦，大事先辦、急事簡辦的工作方法，不斷簡化流程，確保實效。積極邀請客户各級領導對我們的工作進行指導，採取多種渠道和形式，與其各部門負責人進行多溝通、勤聯繫，及時聽取提出的意見和建議，真正做到“始於客户需求，終於客户滿意”。因此本人與客户的交往也得到客户相應的認可。

總之，捫心自問，本人這一年的工作可能有這樣或那樣的缺陷或不足，不管結果好壞，均傾注了本人滿腔的熱忱，我可以有愧於事，但我無悔於心。

新的一年即將來臨，本人願在公司總經理、行政經理的領導下，不斷開拓進取，勇於挑戰自我，再接再厲，更好的完成今年的工作。

年度個人工作小結 篇6

時光匆匆，一個學年的教育教學工作已經接近尾聲了，回顧這一學年的工作，學生的點滴進步讓我感到很欣慰，但還存在着一些問題，今後還需努力解決。現將這學年的工作做個小結：

一、教學方面

這學年雖然沒有做過什麼高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從不讓自己放鬆。

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握好難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計的時候，注重學生的實際情況。認真進行二次備課，每節課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上儘量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，開展小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢説、敢動。

3、積極參加校內外教學研討活動，虛心學習他人的寶貴經驗，努力提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益良多，知道了課堂上該怎麼教和怎麼講。

4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

5、做好後進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，為他們創設一個健康良好的環境。

二、班級管理

1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“國小生守則”和“日常行為規範”等行為習慣的養成教育，使學生一個文明守紀的好學生，培養學生良好的品質，淨化學生的心靈。

2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。

3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。

三、自我完善

經常利用課餘時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。

總而言之，只要我們一切為了孩子，為孩子的健康成長而努力，端正自己的工作態度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作比較繁瑣，工作方法也存在差異，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，不斷提高班級管理工作的水平。

年度個人工作小結 篇7

萬安縣社區服務中心的“低保”工作，在芙蓉鎮黨委、政府直接領導下，在縣民政局親自督查下，進展比較順利，完全按照上級文件精神和要求進行，基本上實現了應保盡應的要求。擴面前，社區享受“低保”居民16户34人。今年第一季度擴面前，居民户享受“低保”人員達152户360人；第二季度，由於縣直各單位賣斷工齡的職工“低保”移交給社區居委會辦理，共接受上報361户737人，以上兩種對象合計，社區享受“低保”人員共達513户1097人。 經過一段時間的再深入調查和羣眾舉報，將原享受“低保”待遇的7户21人退出“低保”行列，同時補報20户46人，第三季度社區享受“低保”對象合計為250户705人。現將主要工作情況小結如下；

一、基本作法和主要過程

1、認真返復學習文件，鄰會精神實質，奠定做好“低保”工作的基礎。城市低保調查，發放工作，是一項牽到千家萬户利益的民心工程，是一項穩定社會，關懷社會貧困弱勢羣體的戰備舉措，影響面廣政策強，我們認為只有認真領會好文件精神，才能把握好政策關，做到應保盡保，不該保的一個都不保。我們反覆組織社區幹部學習市、縣有關“低保”文件，開展文化討論，通過爭論，統一全體幹部的思想認識，為實施“低保”工作奠定了思想基礎。

2、堅持個人申請、帶户口本一併到社區申報的工作程序。同時認真向羣眾宣傳黨的“低保”政策，應當説，申請、調查、落實“低保”工作的過程，就是一個不斷宣傳黨的“低保”政策的過程。我們認為，這一點特別重要，這個指導思想必須明確地樹立起，不然難以做好“低保”工作。

二、上門逐户調查核實，實行小組分工負責制

將申請要求享受“低保”的513户居民按地域分成4個小組，把芙蓉鎮下派到社區工作的幹部和居委會幹部混合編隊分成4個小組，用了一個多月的時間，逐户上門調查，通過上門實地察看，訪問左右鄰居的辦法，掌握申報户的生活狀況。並由小組提出是否享受“低保”和享受等級的建議。

三、 統一標準，對號入座

為了做到公平、公正的原則，由社區幹部集體研究制定一、二、三等的標準。享受居民一等的，我們確定5種人，即孤 、老（70歲以上）、重病、殘（有殘疾證比例按5%左右）；達不到一等，但接近一等的列入二等，比例掌握在前7—8%；賣斷工齡的職工，享受一等的，必須同時具備以下條件：一是全家二人以上（含2人）下崗賣斷工齡；二是男的在50歲以上的，女的在45歲以上；三是家庭中有一人有工傷殘廢證的比例控制在3—4%左右，接近一等的列入二等，比例控制在5—7%左右。對號入座的結果，享受一等的15户31人；享受二等的（每人每月15元）235户674人。這樣做，基本上是比較公正的。

四、張榜公佈，召開座談會，徵求羣眾意見，增加“低保”工作的透明度

我們不僅將“低保”政策打印張榜各社區，讓廣大羣眾掌握“低保”標準，讓申請的居民户自行對照，還將確定上報的各單分小組進行張樣公佈，接受羣眾監督，我們還召開了各界人士16人蔘加的“低保”工作座談會，由社區主任親自主會，在會進一步學習宣傳了黨的具體“低保”政策，宣傳集體研究的分等級的統一標準，以及定等分級的基本情況。到會代表暢所欲言，一致稱讚社區關於“低保”工作的過程和原則精神，一致讚揚幹部深入調查的工作精神。

五、存在的主要問題和改進工作的建議

由於“低保”工作是一項新的工作，缺乏經驗，加上上級文件精神幾次前後不相一致，給落實“低保”對象帶來了一定的困難。加上範圍廣，申請的户數多，上門調查工作比較粗，可能存在少數該保的未列入保障，不該保的又列入了保障，羣眾不時也有一些反映和舉報，為了改進工作，把“低保”工作做得更好，我們準備以從以下方面進行改進並提出幾條建議

1、一步深入調查，將現保對象進行“動態”管理，不要一定管終身。凡是有羣眾舉報和通過調查，生活比較富裕，超過最低生活保障線的户，應及時將其退出“低保”的行列，填報“停發通知書”。並將確實貧困户的補上新增“低保”對象。實行大穩定，小調整的方針。

2、建議具體的“低保”政策，應當相對穩定，不要定夕政，前後矛盾給下級帶來工作上的困難。

3、從事“低保”工作的人員，應當相對穩定，上級應給予適當的補貼，以調整“低保”工作人員的積極性。