最新國小教師個人工作總結模板

一年的工作已經結束，下面對該年的工作作總結如下。

一、思想認識。

在這一個學年裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，網絡培訓，閲讀了大量教育教學方面的書籍，報刊，如《xx教育》、《重建教師的精神宇宙》、青年教師優秀教案選》等，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

這學年主要擔任數學、語文和班主任工作。因為已經教過這批學生，所以學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，並且教材經過認真的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲。對於我班的後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師對他們報很大希望，並號召全班進步獎的分量，這些將樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。同時我經常進行家訪及時瞭解他們在家的學習情況，家長看我這麼用心，都很積極配合我的工作，都全部做起了孩子的“家庭教師”，即使是留守兒童，爺爺奶奶也擔負起了“重任”這讓我很欣慰。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，並給他們開會，提出&qut;老師&qut;必須履行的職責：檢查&qut;學生&qut;的作業，背誦情況，輔導&qut;學生&qut;掌握老師或者班長要求掌握的基本知識。我班的幾個後進生都有不同程度的進步，其中劉晨睿同學進步最大。我的教學工作有這麼負責的家長支持，這麼用心的孩子的幫助，我還有什麼資格做不好呢?我相信我的孩子們會越來越自信，越來越棒。

針對優秀的學生，我主要採用自主學習的教育。高層次教育的使命是成人之美，成就人性之美。孩子到學校來，不僅是來學習課本上的知識，更重要的是要培養孩子自主吸收知識，無需老師家長生硬灌輸的能力，俗話説：“授人予魚不如授人予漁”。我們班好多同學都是非常善於思考的，他們的小腦袋一刻不停地轉動着，經常會問出一些天馬行空、令人哭笑不得的問題。 我沒有打擊孩子，而是引導孩子去思索問題的答案，尋找問題的真相，這樣，孩子慢慢變得勤于思考、善於學習，富有創造力。經過一年的努力，他們不同程度的有了獨立思考的能力，有的課前預習做的非常好，有的甚至會自己出一些簡單的'題，這真讓我意想不到。雖然這方面進步不顯著，但我堅信在我的堅持下一定會有不小的改變。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長和一位副班長。他們三個在學習成績，學習習慣，衞生，學習熱情，團結同學熱愛集體方面是最棒的，這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我經常單獨和他們談話，告訴他們如何當好班長，比如以身作則，關心其他學習上生活上有困難的同學，如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班學生更加團結一心，我不在班裏的時候班裏也有着濃厚的學習氛圍。班裏成績的提升班幹部功不可沒。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係。家裏面的事儘量放在假期去做。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好，和同事搞好團結，讓領導省心，和學校擰成一股勁，一起為新時代的教育工作努力。

五、主要成績。

在這一學年裏，自己任教的二年級成績優秀，期中測試中及格率為x%，其中語文優秀率為x%，平均成績為x。數學優秀率為x，平均成績為x。在全鎮名列前茅。受到校領導的好評與鼓勵。