中心學校半年工作總結（通用5篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？我們該怎麼去寫工作總結呢？以下是小編整理的中心學校半年工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
中心學校半年工作總結1
日月如梭，光陰似箭，一晃五個月過去了，回首走過的路，腳步堅實，足跡清晰。上半年，中心校工作緊緊圍繞一手抓管理，一手擰質量，兩手並舉，兩手都硬的工作思路，強力推行制度管理學校的舉措，科學實施陽光考核、自我考評的辦法，獎優罰劣，獎勤罰懶。城關教育得到了健康、快速發展，取得了令人矚目的成績。
一、制度與管理方塊的探索：
1、工作計劃條清縷晰，切實可行，安排了幾件看得見、摸得着的實事，提出了“抓水平、搞特色、出亮點，再塑教育發展的城關模式”的新目標。
2、粗線條勾勒目標考評條例，強化管理，注重質量，便於實施，易於操作。
3、每做一項工作，事前有計劃，事中有檢查，事後有總結，決不虎頭蛇尾，更不半途而廢。
4、充分利用考核、考評結果，加大宣傳力度，樹立身邊典型，保證功臣政治上優先，經濟上實惠。
5、科學制訂學校管理細則，紮實開展了校園“五化”活動。
6、嘗試以德治教方略。從政治上提人、經濟上惠人、制度上管人逐步向道德品質、人格魅力、真摯情感上影響人過渡。
二、教學和質量方塊的舉措：
1、大力改革課堂教學。走出去、請進來、重指導、搞比賽，不圖形式，只講實效，構建真正的高效課堂。
2、加強備課、上課、作業批改、輔導、考試等常規教學督導，開展了評選優秀教案活動
3、深入進行提高教學質量的研究，嚴密組織了五年級質量檢測1次，六年級質量檢測2次，六年級升學模擬2次，六年級優秀畢業生選拔賽1次；選派了242名學生參加了縣五年級質量檢測，212名六年級優秀畢業生參加了縣直幾所國中的七年級招生考試。
4、重視教師的業務培訓和學習，不斷提高教師的業務素質。
5、推行素質教育，舉辦文化藝術節。
三、取得成績：
1、學校管理水平再上新台階。
為了打造書香校園工程，提升學校文化品位。本學期開展了校園“五化”建設活動，即綠化、硬化、美化、淨化、校園文化，掀起了管理學校的高潮，並於20xx年5月23日，邀請了縣教體局6位業務領導進行了現場檢查、指導、評比。通過開展此項活動，全鎮學校面貌煥然一新，校園文化各具特色，校園讀書氛圍濃郁，為師生營造了一個温馨、舒適、蓬勃、向上的學習和工作環境。閆劉國小等5所學校被評為“五化”活動先進單位。活動收到了良好的效果，受到了縣局領導的表揚和周圍羣眾及學生家長的交口稱讚，是我鎮學校管理史上的一個里程碑。
2、課堂教學改革取得顯著成效。
本學期2次組織國小骨幹教師102人次去洛陽西下池國小、會亭鎮丁莊國小聽課學習；3次組織語、數、英教師125人次去夏邑縣實驗國小、夏邑津橋國小、商丘市第一實驗國小參加教學觀摩報告會。2次請縣教研室國小組教研員分別對8位骨幹教師授課情況和16位教學新秀説課情況進行了現場評價指導。
精心組織了全鎮第一屆教改課大獎賽。評出了一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。同時，決賽期間各校選派相應學科教師進行了觀摩。大獎賽一等獎獲得者孫微老師、葉偉娜老師，分別在全縣高效課堂報告會上進行了現場作課和説課，受到了全縣聽課教師的一致好評。
3、教育教學成績斐然。
梁園國小、城裏國小分別榮獲全縣國小教育教學質量檢查中心國小組和普通國小組一等獎；北關國小獲督導室檢查全縣最高分，其中2位教師受到通報表揚；閆劉國小張元元等16教師的備課被評為鎮級優秀教案。
20xx年春季全縣國小五年級質量檢測，城關鎮中心學校榮獲：語文單科平均分全縣第一名；數學單科平均分全縣第一名；英語單科平均分全縣第十四名；語數總平均分全縣第一名；語數英三科總平均分全縣第四名。
20xx年國中招生考試，城關鎮六年級畢業生取得縣實驗中學場：全縣前十名3人；全縣前五十名11人；全縣前一百名20人；聖源學校場：全縣前十名5人；全縣前五十名17人；全縣前一百名39人；縣直三中場：全縣前十名4人；全縣前五十名23人；全縣前一百名40人。
4、組織61人蔘加了各類培訓，教師業務水平得到了大幅度提升。
國培計劃遠程培訓12人；省培計劃遠程培訓5人；市級校長培訓5人；市級班主任培訓5人；市級新教師培訓10人；縣級教師崗位培訓24人。北關國小教師葉偉娜分別榮獲縣級國小教師技能大賽第一名、商丘市國小教師技能大賽第一名；閆劉國小教師朱玉賢獲全縣“教育崛起，教師為基”演講比賽二等獎。
5、加強材料的整理和存檔。本學期編印總結簡報10期；在《京九晚報》上發表教育教學信息和通訊4篇。
6、風清氣正、爭先創優的良好局面初步形成。全鎮12所學校精誠團結，羣策羣力，勇於創新，開拓進取，營造出了一個和諧、向上的幹事環境，馬仙英、李月英、劉愛玲、張福華、葉偉娜、孫微、田大莉，等很多管理能手和教學名師脱穎而出，閆劉、新區、北關、梁園、城裏等一批特色學校逐步成形，為有志於城關教育的園丁們搭建了一個能夠施展才華、建功立業的寬大平台。
潮平兩岸闊，風正一帆懸，城關200多名教職員工，正以昂揚的姿態博擊長空，迎接挑戰，用熠熠閃光的青春和生生不息的精神去譜寫城關教育的新篇章。
中心學校半年工作總結2
學校食品衞生安全工作，事關廣大師生的生命健康，事關學校的穩定和發展。抓好學校食品衞生安全工作，是保障學生健康安全，尊重學生生命權利的需要，是落實黨中央提出的以人為本，促進人的全面發展的需要。半年來，我縣學校食品衞生安全工作在縣委、政府的領導下，在縣級相關部門的指導和關心下，認真貫徹執行食品衞生有關法律法規，不斷加強食堂建設，強化食品衞生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發生，從而保證了廣大師生的健康。現就全縣學校食品衞生安全半年工作情況作一簡要總結。
半年來，我局堅持以人為本，科學管理，紮實抓好了學校食品衞生安全工作。首先，樹立以人為本的理念，高度重視學校食品衞生安全工作。我縣有學校705所，師生人數約17萬人，學生食堂121個，村小蒸飯點253個，面寬量大，硬件條件參差不齊，要保障所有學生的食品衞生安全，工作難度非常大。我們從踐行“三個代表”重要思想的高度，從保護廣大師生健康安全、維護學校和社會穩定的高度，來認識加強學校食品衞生安全工作的重要意義和重大責任,切實樹立起“健康第一”的思想，堅持“預防為主”方針，把保障學生食品衞生安全當作基礎性、先導性工作來抓緊抓實。半年來，全縣大多數學校食品衞生安全工作做到了：領導重視，全面落實“以人為本”的管理理念；管理工作紮實，尤其在制度化、規範化建設上有突破性進展；硬件投入大，食堂建設優於、先於、重於其它基礎設施建設；食品成本核算規範，主、副食品種豐富，花樣多，價格低；飲用水設施和條件不斷得到改善；食品從業人員精神面貌好，能一切以“讓學生滿意”為宗旨。也正是從教育局到每個學校，從局長到每個教職工都心繫學生，以強烈的責任感和使命感，高度重視並切實做好食品衞生安全工作，才確保了我縣17餘萬師生的身心健康和生命安全。
其次，建立健全食品衞生安全制度，明確管理職責，落實安全責任制。制度是保障。各級各類學校按照教育局的要求，制定了一系列切實可行的食品衞生安全管理制度。從進行的兩次檢查情況看，絕大多數學校嚴格堅持了各種規章制度，把好了食品採購關、驗貨關、生產關、銷售關，堅持了食品試嘗、留樣制度。全縣學校食品安全工作，我局實行局領導主管，專人分管，聯繫各校的股室幹部和片區督學具體督導管理，年初與各級各類學校簽訂食品衞生安全責任書，明確從校長到職員的職責，做到責任到人，各司其責。同時，學校也明確了主管領導及相關部門和人員的具體責任，層層簽訂責任書，一級抓一級，一級管一級，努力確保了食品衞生的安全。
第三，加強學校食品從業人員的專業知識、操作規範的培訓和職業道德規範的培養。今年3月，我局集中安排學校食品衞生管理人員接受食品衞生安全方面的專業培訓，幫助他們瞭解食品衞生法律法規的要求，掌握必要的食品衞生專業知識，提高做好食品衞生工作的能力。我們先後對全縣中國小校長、分管副校長、食品衞生管理人員、校醫進行分類培訓，各校參訓率達100%。同時，各學校堅持每月一次培訓，加強對食品從業人員的法制教育和職業道德教育，以增強他們的法律意識、責任意識和敬業精神。
第四，加強監督檢查，強力整治“問題食堂”。加強監督檢查，重拳出擊，整治“問題食堂”和管理不力的學校。半年來，我局組織力量對各級各類學校食品衞生安全進行了二次督查和一次暗訪，對食品衞生管理差、安全隱患大的學校進行了通報，並責令學校及時整改。縣衞生執法監督所對“問題食堂”也進行了罰款和限期整改的處罰。與此同時，各片區督學和學校也加強了食品衞生質量監督，對及時發現的問題，提出整改措施，並限期改進，把可能發生食物中毒的隱患消滅在萌芽狀態，杜絕了食物中毒和腸道疾病的發生。
中心學校半年工作總結3
一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來説，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在教育局及鎮政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃，紮實工作，鋭意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將學校上半年工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結，列出書目，一個月讀一本書，寫讀後感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行，徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件製作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優勝獎。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出台量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衞生等情況，每週對各班進行一次量化排隊，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。
2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：
（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的.學習興趣。
（2）積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報。考取育英、英華等學校的免費生好幾個。
（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。
（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
中心學校半年工作總結4
安全工作事關人的生命。作為學校的安全工作，事關着我們千家萬户的幸福，也是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養人才的搖籃。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹師教育局和團安辦的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將上半年的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓，部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施紮實到位。
1、堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負責本班安全教育和安全防範工作。堅持長期領導、教師值周制度，發現校園中存在的及不可預見的安全隱患，做到對突發事件的早彙報、早處理。
2、安全領導小組建立定期與不定期自查機制。即重大節日、長期放假必查，陰雨天氣、發現隱患自查。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
4、班主任每季度上交安全工作小結至學校安全領導小組。
三、緊把安全教育關
我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點，開展豐富多采的安全教育活動，將“安全”二字印在學生心中。
1、今年3月25日的“中國小生安全教育日”我校組織學生進行《安全常識測試》，完成應急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識,確保生命安全”安全主題班會並上交教案12份，國小語文教研組出安全黑板報一期。
2、5月12日是“全國防災減災日”，學校根據實際情況有針對性地進行安全檢查，並對學生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。
3、六月是“安全生產月”，學校按照上級要求開展相應活動。懸掛橫幅一幅，出“強化安全基礎推動安全發展”主題黑板報一期。校安全領導小組對學校消防設施進行安全檢查。6月19日，全校師生進行安全疏散演練，法制副校長劉世鳳做活動總結。
四、強化安全檢查，及時整治整改。
1、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面增強學生安全意識，提高自我保護能力。德育處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。
2、開展常規檢查。本學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。上半年對微機室、實驗室、圍牆、廁所、工地（學生宿舍、風雨活動室）等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
五、存在的問題及下一步打算。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的人員還存在，社會上的網吧、枱球、遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處於交通要道，嚴重威脅着師生的安全，對學校財產保衞工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。總得來説，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
中心學校半年工作總結5
時間流逝，轉眼間，20xx年上半年已經從我們身邊悄然走遠。對於教學工作者而言，做好學校上半年工作總結非同小可。
在上級領導的關心和大力支持下，全體教師羣策羣力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規範學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中國小教師職業道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養成良好的行為習慣。
二、推行素質教育，提升教育質量
1、嚴格按照部委頒佈的標準開課、上課；
2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例，以及有利於學生全面發展的考試製度和學業評公平制度；
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質量
1、加強教學常規管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業批改。實行教學考勤登記制度，做到每週通報一次，突出抓好九年級教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閲卷，分析考情，班級彙總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發展；
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發揮教研組作用。教師都能備好課，並寫好教學反思，並督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構建和諧平安校園
1、加強校園環境建設，做好美化綠化工作。抓好衞生檢查，堅持“一日一小掃，一週一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創造舒心的學習、生活環境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍牆等地方，做到不留死角。並把責任落實到每位教師身上。加強飲食衞生管理，防止中毒事件發生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環境的治理工作，及時和縣教體局聯繫，對網吧、遊戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍牆、欄杆等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校務項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今後工作中採取更有效措施，大力提高教育教學質量。
