幼兒園第一學期保健工作總結

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園第一學期保健工作總結,歡迎閲讀與收藏。

幼兒園第一學期保健工作總結

本學期衞生保健工作本着"健康第一,預防為主、防治結合、加強教育"的思想。在園領導的關心支持下,在全體教職員工的共同努力下,採取一系列的有效形式措施,認真紮實做好衞生保健工作,全心全意為幼兒服務,確保了全園幼兒的健康成長。將本學期衞生保健工作總結如下:

一、健康檢查工作:

1、嚴格執行健康體檢制度。

抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,入園體檢率達100%。積極配合市疾控中心和當地衞生院做好新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、彙總和發放補種通知單等工作。本學期10月份區兒保所對幼兒進行了視力篩查。暑假組織全園教職工進行體檢,教職工持健康證上崗。另外,認真做好幼兒體格發育及健康狀況的登記、身高、體重的測定、評價以及統計等工作,對於體弱幼兒建立了管理檔案。

2、嚴格執行晨檢制度。

堅持每天認真按照晨檢要求,做好一摸;二看;三問;四查。發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,並按時喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。及時掌握生病幼兒的情況,做好因病缺勤幼兒的登記工作,並及時向疾控部門彙報。

3、疾病預防工作。

做好秋冬季節的保暖工作以及秋冬季節常見病、多發病的預防工作;對病幼兒多的班級增加消毒的次數。做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

二、搞好環境衞生,做好衞生消毒工作。

1、環境衞生。

抓好幼兒園室內外環境,要求各班保育員嚴格按照衞生保健制度執行,實行定人定點,分片包乾。認真貫徹、落實每天一小掃,每週一大掃衞生制度,杜絕一切衞生死角。實行定期和不定期抽查。做到每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況,發現問題及時指出,並作好記錄;並對檢查中發現的問題及時指出、督促改正,促進幼兒園環境的整潔。

2、消毒工作。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。要求各班保育員做好消毒工作,嚴格按規範操作,正確全面掌握消毒方法。勤開窗換氣,保持室內空氣清新,做好教室和寢室的空氣消毒;在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔,並做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

責任到人,責任到班,從而大大提高了我園衞生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發生,使我園幼兒健康活潑地成長。

三、合理安排幼兒膳食,確保幼兒飲食衞生

1、食譜的制定在制定食譜時,根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜,經常變換食物的種類,做好每週帶量食譜的制定,並嚴格監督執行;每週向家長公佈幼兒食譜,做到對食物品種及數量細緻配置,實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,並注意做到色、香、味齊全,力求不單調不重複。給幼兒帶來新鮮感,從而提高了幼兒的食慾,增加了進食量,每月做好營養計算,力求各種營養素的攝入達到所需量,控制動物脂肪的吸收,做到計劃膳食、平衡膳食。

2、飲食安全督促廚房工作人員嚴格按照《食品安全衞生法》進行操作,做好飲食衞生消毒工作。認真做好秋季的滅蚊蠅工作和衞生掃除工作,保持食堂整潔乾淨。為幼兒做出安全、衞生、營養的'食物。加強對食品採購,儲存,加工的衞生檢查工作。

加強對食品採購,儲存,加工的衞生檢查工作。

四、強化安全保衞措施,確保幼兒安全。

1、我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度。教師一切活動均以孩子為中心,"安全第一"警鐘長鳴。採取定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的温度,避免意外。保教人員通過各種途徑加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班及時做好安全、健康教育記錄。

2、室內外環境及大型玩具定期進行維修保養,確保安全,若發現問題及時向領導彙報,並做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。各班的消毒藥品由專人保管,存放安全,從主觀上把安全放在工作之首位。

3、保安嚴把"大門"關,確保幼兒的安全。

4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發生。

五、業務培訓學習

對保育員進行定期的業務培訓、學習,組織她們學習專業理淪、相關技能技巧及優秀經驗文章,瞭解對幼兒的身體照顧和心理能力保護和培養的重要性,通過學習使保育員認識到新時期自己工作的特點,知道作為一名保育員,僅僅做好衞生消毒工作是遠遠不夠的,在做好衞生消毒工作的同時,還應積極參與班級一日活動各個環節的教育與管理。協助教師建立合理的生活常規。懂得班級管理的一致性、環節組織的有序合理、保教常規的堅持與統一、保教人員的配合與默契等對發展幼兒起着很大的作用。

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