2021年法制宣傳月優秀活動總結（通用7篇）

難忘的活動已經結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，不如來好好的做個總結。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是小編精心整理的2021年法制宣傳月優秀活動總結（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、成立領導小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明瞭“身教勝於言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。為此,我們以學校校長為第一負責人，成立了學校法制教育領導小組，由校長李玉任組長，德育處具體抓落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。學校工會組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、等法律法規，使教師較深刻地掌握了與學生相關的、或者關係較密切的法律，有利於教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

鑑於青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在班級懸掛各種規範守則，以及校風和學風，懸掛法制方面的標語、利用電子屏滾動播出相關的法律知識等，營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、開展多種活動，強化師生法制觀念

根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。

1、利用政治學習時間，安排全體教職工學習《義務教育法》和《未成年人保護法》，提高全體教師的法制意識。

2、召開兩次班主任專題會議。組織各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規範自己的教育教學行為。

3、與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的薰陶。

4、我們聘請了學校法制副校長劉疆所長來校作預防違法犯罪教育報告，主要是宣傳青少年學生如何維護自身的合法權益，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。

5、辦好法制教育主題黑板報和法制宣傳展板。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“法在心中”法制教育黑板報，並在高年級學生中開展了法律知識測試活動。

6、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等，培養了學生養成守法、懂法、用法的意識。

法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨着社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

一、加強領導，健全機構

開展法制宣傳月教育是社會主義新農村建設的任務和措施之一,是促進民主法制建設,構建和諧穩定社會的必要途徑和方法，為了認真開展好此次法制宣傳月教育活動，鎮黨委、政府高度重視，成立了由鎮黨委書記為組長，鎮綜治維穩中心副主任為副組長，綜治辦、派出所、司法所、國土所、農技站、畜牧站、民政辦等鎮屬部門主要負責人為成員的法制宣傳領導小組。各個部門、單位緊密配合、齊抓共管、分工負責，確保工作落到實處。

二、開展了形式多樣的宣傳活動

1、充分利用黑板報、標語等多種形式進行宣傳。駐鎮各單位、各學校結合工作實際，利用黑板報和標語等形式，以宣傳黨的十八屆四中全會精神,宣傳憲法，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系和宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規，宣傳活動以羣眾實用性為主要目的，主要宣傳的法律法規有《憲法》、《人口與計劃生育法》、《土地法》、《物權法》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《勞動法》等。通過接受羣眾諮詢和向他們發放法律宣傳資料，使廣大羣眾開始知法、懂法、守法，逐步提高學會運用法律進行自我保護的能力。

2、對全鎮調解員和各村幹部進行了人民調解的培訓，講解了新時期人民調解新知識，規範了人民調解工作，提高了為民服務的能力。

3、懸掛宣傳橫幅，營造的宣傳氛圍。為了配合法制宣傳月活動的開展，在鎮區主幹街道懸掛普法宣傳橫幅9條，利用電子屏、廣播等形式宣傳法律知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

4、組織全鎮機關幹部、村組幹部、駐鎮各單位負責人學習了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，參加人數達到100多人。切實提高廣大幹部職工的法律意識，進一步增強依法執政、依法行政的能力。

5、由分管綜治領導組織綜治、司法、派出所、土地、工商、計生、林業等部門在鎮區街道集中開展法律諮詢和法制宣傳活動，共解答各類諮詢65人次，散發宣傳資料2500餘份。

6、4月16日下午在陳村鎮上營村開展了法制宣傳月文藝巡演活動，觀看羣眾達到500人次，取得了良好的宣傳效果。

7、學校為加強學生的法制意識，組織了中國小法制教育宣講團在中國小舉辦法律知識巡迴宣講，全鎮1000餘名國小生參加了活動。

經過全鎮各級幹部努力，第二十一個法制宣傳月活動取得了一定的成效，首先進一步增強了羣眾的`法制觀念，為教育羣眾成為知法、守法、護法、用法的新時代農民奠定了基礎，同時營造了良好法制氛圍，提高了羣眾的法制意識，維護了社會穩定，為構建陳村和諧穩定的社會經濟環境提供了良好的氛圍。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據縣教育局法制教育宣傳月的活動內容，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，我們重點圍繞《刑法》《刑法》、《治安處罰法》、《吉林省義務教育條例》、《教育法》《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反覆研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，工會主席、團委書記、教導主任、班主任、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長辦為龍頭，以團委為主體，以法制教育教師、班主任為骨幹，以各班團支部為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播台、黑板報等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面採取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率。另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨着普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校教育健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度化管理的軌道。

（三）加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯繫，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播台、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識。

2、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特徵，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

3、普治並舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

一、加強領導，落實責任

為全面開展青少年法制宣傳教育周活動，依法治區辦制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。確保了這次活動的順利開展。

二、圍繞中心，突出重點

青少年法制教育週期間，我區緊緊圍繞“學法守法用法，建設美好祖國”這一主題為中心，突出重點，創新形式。一是區委政法委、教育局、司法局聯合交警大隊、消防大隊、禁毒大隊，先後深入黃陽司中學、普里橋中學、市六中、三多亭國小、育才學校、楊村甸中學等6所學校開展送法進校園活動，受教育學生近2萬名。

活動中，交警大隊、消防大隊、禁毒大隊、區司法局的4名同志結合實際，分別就交通、消防、毒品、預防未成年人違法犯罪等知識給學生進行了專門授課，同時出動宣傳車宣傳了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，收到了良好的社會效果;二是結合全區校園及周邊治安集中整治活動，有針對性地宣傳了侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動的相關法律法規。

三、積極宣傳，效果顯著

全區青少年法制宣傳教育周活動，在各級領導的高度重視、各部門的大力支持、廣大青少年積極參與，如今已取得了十分好的效果。一是加強了法制副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法制副校長制度，增強了兼職法制副校長力量。二是提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。

通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大青少年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大青少年的法律素質和維權意識，在廣大青少年中形成了學法、守法、用法的良好風尚。三是建立了法制教育與學校教育、家庭教育的教育關係，中國小生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，法制副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度。為青少年健康成長營造了良好的法制環境。

一、 對外開展廣泛宣傳

我所高度重視此次活動，為把這次活動抓緊抓好，我所精心組織，周密安排，專門租用一輛宣傳車，編印3000多份xx相關法律法規的宣傳單，派專人用一週的時間深入xx等8個鄉鎮，廣播宣傳20**年度養路費包繳有關規定和發放宣傳單，把法律法規知識送到羣眾手中，送進羣眾心裏。

我所還定製法制宣傳標語五幅、宣傳展示欄一面，分別懸掛、放置於xx各主要路口和我所xx前，讓羣眾、車主在潛移默化中接受法制宣傳，達到提高公民守法、護法意識的目的。

二、對內組織教育學習

我所以這次宣傳活動為契機，認真組織本單位職工開展法律法規教育活動。12月初，專門組織全所幹部職工參加了一次憲法專題學習會，結合xx工作實際，學習了憲法的內容和精神；並分四次把《行政處罰法》和《行政訴訟法》重新温習了一遍。通過多次對法律法規的學習，增強了我所幹部學法、懂法、守法的法律意識，進一步提高了自身的法治管理水平。

總之，通過“12·4”全國法制宣傳月活動的開展，密切了黨和羣眾的血肉聯繫，提高了羣眾的法律素質，起到了預防糾紛，維護穩定的作用，同時促進了我所xx，特別是明年xx工作的順利，為依法治國方略的實施和構建和諧社會營造了良好的社會氛圍和環境。

一、精心組織，加強領導，促進了法制宣傳活動的開展

在20xx年宣傳月活動中，我社加強了法制宣傳月活動的組織領導，成立了以聯社主任、黨組書記張仲明同志任組長，副主任、黨組成員劉運龍同志為副組長，相關部門負責人和社屬企業負責人為成員的領導組。制定下發了《關於開展20xx年三月綜治法法制宣傳月活動的通知》，並召開了各部門、社屬企業負責人會議，落實了宣傳工作的人員和經費，區供銷社辦公室按照區上統一安排和部署的提出了供銷社宣傳月工作的具體工作安排。確保了供銷社社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動的順利進行。供銷社機關領導幹部帶頭學法用法，廣大供銷社職工主動參與社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動，保障了我社宣傳月活動的順利開展。區供銷社還從強化組織領導入手，認真按照區綜治辦、區法建辦20xx年社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動安排的文件精神，研究和部署供銷社社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動工作。在今年的法制宣傳月活動中，區供銷社還組織召開了幹部職工動員大會，統一了思想，提高了認識，激發了廣大幹部職工的普法熱情，供銷社機關幹部職工紛紛行動起來，踴躍參加宣傳月活動，推進供銷社企業社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳活動開展。

二、切合實際，形式多樣，提高了法制宣傳工作實效

在社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動中，我社結合自己的實際，組織開展了形式多樣，內容豐富的宣傳活動。認真按照區上確定的社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月主題，大力宣傳發動全體幹部職工積極主動參與平安創建活動，在宣傳月中，區供銷社按照區區綜治辦和區法建辦的統一安排，參加了 “3.19”XX區云溪街頭法制宣傳活動，供銷社領導親自參加，印發了法制宣傳資料800份，製作了供銷社法制宣傳的謎語和問答題15份，向回答問題的羣眾發放了獎品，現場解答羣眾提出的法律問題30多人/次。我社以《農民專業合作社法》為重點，書寫張貼法制宣傳標語，舉辦了法制宣傳專欄，印發法制宣傳資料，開展了形式多樣，內容豐富的宣傳活動。區供銷社投入了必要的資金，組織了部分基層社、社屬企業領導幹部進行社會治安綜合治理和普法依法治理培訓1次。開展供銷系統農資質量檢查３次，共檢查營營網點30餘家。通過宣傳的活動開展，營造起了一個更加濃厚的平安創建和法治的良好氛圍，推進供銷社普法和依法治理工作的開展。

三、依法治社，維護穩定，促進了供銷社系統的改革發展

在20xx年宣傳月活動中，區供銷社通過認真紮實開展社會治安綜合治理和普法依法治理宣傳月活動，依法妥善處理好改革發展穩定關係，切實解決供銷社在企業改制中遺留的問題，努力維護供銷社系統穩定。我們專門對系統涉法工作進行了調查和研究，對反映出來的問題，對照法律規範進行了認真論證，要求按照法定程序進行處理，成功化解了豐樂供銷社改制遺留問題，依法回絕了原農資公司部分職工的不合理要求，堅持了依法治社，確保供銷社系統穩定。

一、加強領導，明確分工，落實任務

在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由書記任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他老師工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質

通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教師職業道德行為規範》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個後進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。在工作中多給後進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。

三、學生法制觀念不斷增強，出現了護法典型

我們先後組織學生認真學習了《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己、保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閲讀等多種形式開展法制教育。

通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立，出現了護法典型。

四、組織豐富多彩的活動，實施立體化教育

繼續探索法制教育方法和途徑，力求形式多樣。

積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

在校進行“交通法規和交通安全知識”的圖片展示讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防範的能力。使學生聽課後，知道了什麼行為是合法的，什麼行為是違法的;懂得了什麼事應該做，什麼事不應該做。

我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會、班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識學習，培養學生學法、守法、用法的意識。

總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，紮實開展具體工作，勇於開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創平安學校。