大學生團日活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的大學生團日活動總結，希望能夠幫助到大家。
大學生團日活動總結1
回顧大二上學期，我們班主要集中力量搞了兩個團支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的説明了我們是一個有凝聚力和諧的優秀班集體。
活動一：
主題：迎評估美化電機館
目的：通過清潔美化佈置電機館來為迎接教學評估出一份力
內容：在電機館的各樓梯轉角及過道上貼上温馨提示的小標語;在電機館各處佈置擺放垃圾筒;在廁所內貼上愛清潔講衞生，節約用水等小標語;在電機館各教室和實驗室內掛上醒目的名人名言。
結果：經過全體同學的通力合作，不僅達到了最初的目的，更重要的`是在活動中所表現出的相互協作的好風貌，以及同學們強烈的責任意識。
活動二：
主題：電氣工程系電化專業介紹會
目的：通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業的學長學姐來為我們這些剛接觸到專業知識，但還不瞭解其應用而處在迷茫階段的同學以及剛進校的新生深入的講解電化專業的特點及其發展方向，使我們能對自己所學專業能有一個更深入的認識和了解，進而為自己將來的發展設計出更符合實際更完善的藍圖。
內容：通過班團各成員的積極工作，專業介紹會很成功的召開。
結果：活動完全達到預期目的，繫上領導與老師都極力支持專業介紹會的召開，會後同學們的反映也十分積極，而班上同學更是從組織活動的過程中得到了鍛鍊。
二十七人組成團，眾志力創優秀班。大二生涯已過半，人心依然未渙散。學習成績達頂尖，樣樣活動皆領先。誰為電氣領頭羊，唯有零六電化三。
新年來臨之際，我們也迎來了本學期期末。我團支部召開期末總結會及期末考試動員大會，總結本學期團支部的建設成果，以及在建設過程中存在的問題，對下學期的支部建設工作提出初步的構想和計劃。強調期末考試的重要性和考試紀律，提醒大家學習時間的緊迫，調動大家積極複習，考出滿意的成績。
活動內容：
本次團支部會議由團支部書記李陽同學主持。首先，她總結了本學期團支部的建設工作，肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯的社會影響：新華中學德育處寫來感謝信，感謝我團支部帶領新華中學同學參觀天津，幫助他們樹立遠大的人生目標，激發他們的學習潛力。Q童敬老院特給我團支部頒發榮譽證書，感謝我團支部對扶助老人事業的支持。她還提出了本學期的社會實踐活動中存在的一些問題：大家在社會實踐的過程中，要有更強的紀律意識。希望在下學期的活動中可以有所改進。
其次，由組織委員劉成楨同學提出了下學期支部建設的構想和計劃。下學期，本團支部要繼續堅持以社會實踐活動為特色，以理論學習為基礎，理論與實踐相互滲透。不僅要繼續堅持在新華中學的基地活動，我們還計劃將本團支部社會實踐由學校漸漸向社會過渡。
接下來，由本團支部班長康頡同學強調期末考試的重要性，並強調考試紀律。
最後，由本團支部學習委員張東鶴同學向支部成員強調期末複習的緊迫性，提醒大家要合理安排複習時間，祝願支部全體成員考出滿意的成績。
活動意義：為本學期團支部工作劃上圓滿的句號，併為下學期工作構畫藍圖。使支部成員整理一學期的工作和學習，衝刺期末考試。
大學生團日活動總結2
一、活動過程總結
（一）活動時間：20xx年12月8日下午5：00~9：00
（二）活動人員：4班全體同學35名、16班同學9名
（16班部分同學由於他事無法參加本次聯誼活動）
（三）活動地點：公教樓課室E303
（四）活動過程：
1、佈置課室
2、聯誼開始
A、主持人主持玩“數7”遊戲，增加兩班同學的互動，讓兩班同學儘快熟悉
B、由4班文娛委員以配樂PPT的形式為16班同學展示4班風采並作簡要介紹
C、 主持人主持玩“蘿蔔蹲”遊戲
D、 由4班蔡嘉聰同學為大家帶來廣東粵劇
E、 主持人主持玩“數錢”遊戲
F、 介紹中外習俗：
（1）由4班團支書為大家簡要介紹中國文化習俗，讓五湖四海的同學分享家鄉特色。期間大家邊欣賞邊吃湯圓和餃子，（湯圓和餃子在之前活動期間由部分4班同學煮好）
（2）請16班同學介紹他們的一些生活風俗、文化習俗（由16班文娛委員主持）
G、 主持人主持玩動作接龍遊戲
H、 由4班黃澤琪同學為大家表演潮劇。
I、 主持人主持玩搶板凳遊戲和踩氣球遊戲
J、 由4班文娛委員和組織委員為16班同學送上準備好的附上全班簽名的.卷軸和小禮物
3、4班、16班同學進行自由交流
4、拍照留念
二、團日活動總結會議
1、會議時間：20xx年12月8日9：00~9：35
2、會議地點：公教樓課室E303
3、會議內容：對本次團日活動進行總結，總結其中的成功與不足之處，並請同學們就本次活動交流想法並提出意見和建議，以便為之後的團日活動做借鑑。
三、總體評價
大學生團日活動總結3
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事蹟報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自xx級數學於應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段温馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話説：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多麼的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐説到，在進入大學她有目標，而且一直朝着自己的目標奮鬥，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，後來進入數學系，這對她來説，就是一直挑戰，她也有想過轉系，後來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什麼不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品後，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們瞭解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今後應該怎麼做。
花開了有再開的時候，那麼時間走了，青春沒了，有再來的`時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
本次團週日活動的主題是“優秀大學生事蹟報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動如下：
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接着主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事蹟的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談着自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最後，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝着優秀大學生的方向奮鬥，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
大學生團日活動總結4
xx年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的xx級英語專業中秋聯誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍,節目精彩，體現了我外國語系同學的風采英姿及青春活力，同時,在籌備工作中增強了我係同學的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結：
一、體會與感受
首先，我們切實感受到了各位同學的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕後人員的辛勤勞動。
第二，晚會現場佈置，分工明確，羣策羣力，體現了我係團總支及xx級英語本科甲、乙班班委會成員的`信心與構想，團結與協作。
第三，節目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節目安排、晚會內容還是場地的佈置都較成功，整個晚會氣氛活躍,節目精彩,內容新穎而獨特,但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買材料用品時，預算數量不足。在晚會教室佈置時，出現了材料(金紙)不夠的問題，最後用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室佈置工作。
2、組織紀律性有待加強，以後在活動籌備時定要杜絕遲到現象。
1)、現場嘉賓接待工作考慮不周全。
2)、事先沒有彩排，時間計算不準確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來説晚會還是成功的，達到了其增強集體凝聚力和豐富我係同學課餘文化生活的效果。
在今後的工作中，我們要善於總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續團結協作，積極投入到自己的角色當中，做好協調工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以後的學習、工作及其他方面取得更大的進步和收穫，再創輝煌!
大學生團日活動總結5
一. 活動目的
在春風和煦的四月裏，在經過了期會考試的連夜奮戰之後，我們終於迎來了一份難得的輕鬆。為緩解同學們過於繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之餘為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由於學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種.種的心理問題。面對着校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部徵求了廣大團員的意見，並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕鬆的方式，營造一種温馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑藉集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二. 活動內容
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園裏處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集於百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上，大家終於可以不再匆忙，平日裏緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意藴的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢着北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終於可以以平和的心態、輕鬆的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
遊覽結束後，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的.現場心理諮詢。特別之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，並對症下藥，儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及範圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課餘活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人説：“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關係，急於發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬於自己的解答。現場諮詢結束後，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由於大家開誠佈公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。
三. 活動小結
這次團日活動在一種温馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所説，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待着我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的鬥志和最飽滿的精神想着“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，彷彿就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒着我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園裏，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感歎，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
大學生團日活動總結6
實習的日子裏，讓我不斷進步，不斷成長，剛剛來到承德四中時，校領導就讓我接手本校的《笛子》團日活動，當時的我還是那麼的沒有自信，擔心把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有句諺語是這麼説的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”這句話深刻的印在了我的心裏。
團日活動，每週一次，每次都是固定的那幾位同學，當然我本是七年級的音樂老師，但是對於社團活動，我卻帶的八年級學生，七年級八年級的同學相比之下，明顯的八年級同學比較成熟，短短的一年時間就會讓她們變得如此的成熟。學校開設笛子社團主要是為了注重學生們的全面發展，提高學生的自身素養。
團日活動的第一次與同學接觸，首先向大家介紹了一下自己，然後又圍繞本週的團日活動展開話題，讓他們瞭解，團日活動的利端，培養學生對笛子的興趣，為了吸引學生，第一節課時，我為大家展示了典型的笛子專業曲《小放牛》表演完，把同學們都驚呆了，此時的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。
時間飛快與同學們相處的日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學到的東西越來越多，通過了這個活動使我的專業水平有了明顯的提高，團日活動是全校一起來參加的各項團日活動，學校開展此活動，促進了學生德智體美全面協調發展，培養學生的學習興趣。
在團日活動中，笛子社團的同學能積極的參與進來，因為每週的`第七節課是社團，但第七節課課下是大課間，許多的同學為了在課堂上多學習一些知識，利用了大課間休息時間，由此可見，我們的社團同學都是富有責任心的同學，同學們這樣的行為很值得表揚。
近期的社團是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節課的學習，同學們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動計劃比我預期的還要早完成。
我的社團活動形式生動活潑，內容豐富多彩，提高學生的興趣，但是都夠享受活動中不同的角色，學習的同時，我們不可忽略自身的全面發展。
在這裏，團日活動為我們平時的簡單學習生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發展的我們的素質對我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”加油，我的團日小組!
大學生團日活動總結7
為進一步落實學校關於開展大學生“創新創業”教育的工作要求，培養大學生創新創業精神，提高大學生的創業能力，鼓勵大學生走自主創業之路。
我們建工081班團支部結合自身實際情況，舉辦此次主題團日活動。一方面希望通過此次活動，使大家正確地認識到對我們而言何為創新創業，以及作為一名現代大學生，應該以什麼樣的實際行動為之而努力。另一方面使大家通過本次活動的學習，結合自身現狀和所學專業，對今後的學習以此為基礎作出相應的規劃，將此次學習所得運用於實際生活中，深刻體會“創新創業”的精髓，做一名鋭意進取的大學生。
在這次的主題團日活動中，我班共分為四個階段進行
第一階段：準備階段
①4月7日召開班委會，討論本次主題團日活動的具體計劃與安排。
②4月8日召開班會，通知、動員全班同學積極參加此次團日活動、並要求做出相應的準備。
③4月9日同學們通過上網、查閲書籍、向老師詢問等方式瞭解何為“創新創業”、為何需要我們具備這種能力，以及近年來大學生創新創業典範事蹟介紹等。
第二階段：關於“創新創業”問卷調查
在4月10日4月12日期間，班委會對全班同學進行有關“創新創業、鋭意進取”的問卷調查，瞭解大家對本次活動主題的認識。通過此次問卷調查，知道了大家對“創新創業”的理解，以及大家的一些觀點。並使大家從自身實際情況出發，綜合分析了自身對“創新創業”的感悟，以及發現自己對這方面的一些疑問。從問卷調查中也發現了一些問題，我班同學對“創新創業”的認識還存在一定的侷限性，以及作為一名大學生，不能從自身出發為之做出應有的行動。通過這一階段的調查和分析，為下一階段的學習奠定了基礎。
第三階段：邀請老師講座、開展師生互動
通過前一段時間的調查，我班在4月14日邀請人文社科系江海老師給我班同學做相關講座，同學們認真聽取了江海老師的彙報，並做了相關記錄，這使大家從根本上對“創新創業”有了一個正確地認識，並不像之前那樣對其屬於那種模糊地認識。以及我們作為一名大學生，對於“創新創業”我們該採取怎樣的實際行動、具備怎樣的素質是指對我們而言不是一句空話。使自己在大學期間得到很好的學習和提高，成為一名對社會有用的人才。
並根據前一階段的調查和分析，與老師進行互動。同學們在前一階段的疑問，通過與老師之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認識上還是實際行動上比之前都有了很大的提高。同學們在提問中使自己在今後的學習中能從實際出發，提高自身的創新創業能力。
第四階段：全班分組自由討論、派出代表演講
通過前兩個階段的學習，同學們在結合自身狀況和我們的專業的前提下，對以後的學習和工作有了一定的規劃，於4月17日召開班會。對怎樣才能增強自己創新創業的能力?適應將來的就業環境?成為對國家、社會有用的人才等問題。全班同學分組做了相應的討論。交流了自己在近期的學習感悟以及在自己的專業基礎上我們該做些什麼?在長達半個小時的討論中，各組自由發表了自己的觀點。同學們在這個階段中，交流了自己的感悟，對此次活動的主題有了更清楚的'認識和理解。
之後，進入了精彩的自由演講階段。同學們在接受前一段的學習後，從自身現狀及所學建築工程專業出發，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學們的演講中，發現關於創新創業的新認識、新觀點。以及從專業出發，把創新創業與自己的學習相結合，對自己做出了相應的調整以及合理的規劃。
至此，我班主題團日活動獲得圓滿成功。
今天是4月20日，離團日活動結束差不多半個月了，雖然就短短的半個月，同學們從根本上對“創新創業”有了全新的認識，並能從一個大學生出發，認真貫徹其精神，並結合所學專業，對自己以後的學習做出了合理的規劃，努力將此次活動的精神融入學習和生活中，做一名鋭意進取的現代大學生。將“創新創業、鋭意進取”的青春氣息帶入到我們的學習生活中。
總的來説，我班的這次團日活動是相當成功的，達到了預期的目的，當然還有一些不足之處，我們會在以後的工作中做改進，也真誠希望組織能夠批評和指導。
大學生團日活動總結8
為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強我園師生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育，在一年一度的清明節即將到來之際，我園組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。
我園於4月1日組織100多名師生來到一馬路烈士陵園，站在莊嚴的英雄紀念碑前，孩子們手捧白花，園長帶領全體幼兒向英雄們致敬，緬懷革命烈士的豐功偉績，立志繼承烈士們的遺志，奮鬥他們未完成的'事業。最後，孩子們在烈士們的墓地前獻上白花，以紀念他們不朽的豐功偉績。
通過這次掃墓，孩子們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。孩子們心靈得到了淨化，思想受到了洗禮，激發了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧於歷史、對國家社會有用之人。
大學生團日活動總結9
我們本次團日活動的主題是，攜手青春夢想，秀出真正大學生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術交流活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小遊戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的交流合作，並促進班集體的團結發展。以此來，攜手青春夢想，秀出我們真正的大學生活。
活動前，我們班幹部間互相討論了本次活動的遊戲項目，遊戲規則。做了個詳細的策劃方案。為了本次活動的順利開展。班幹部間都認真積極的完成分配到的任務。這體現了，一個團隊合作的精神。
活動過程中，同學們都很配合，積極參加我們組織的活動。但是，也有個別同學，比較內向，含蓄。不太願意參加活動。但是，在我們班幹部的勸説下，也都參加到集體活動中來了。總的來説，我們的活動開展得還算成功，我們順利完成我們的活動計劃。
在這裏，我簡單描述一下我們的活動情況。首先，我們在專業課上，進行了我們的第一項活動---學術交流。真正的大學生活嘛，要知識，要學習。學好我們的專業知識，是我們發展的硬道理。同學們間，互相交流自己對專業知識的學習心得。很好的`促進同學們間學習經驗的交流。學術交流結束後。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小遊戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的遊戲，在這些遊戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我瞭解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好並不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。
通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的瞭解，很好的促進大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利於班集體的團結發展，有利於加強班集體的凝聚力。同時，在另一方面，也一定程度上讓同學們領會到，在真正的大學生活裏，我們不止要學習，要掌握必要的知識技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是的結果。
讓我們攜手青春夢想，一起秀出我們真正的大學生活。
大學生團日活動總結10
本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。
本次團日活動的主要內容如下﹕
(1)由xx寢室全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執着追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得﹕我們是新世紀的輝煌。
(2)自由發言。同學們談了自己進入大學後的感想，與大家分享了各種心情。此節目意在增強同學間的'互動，使大家更深入的瞭解彼此;同時，讓同學們的心情及心態有所調整，儘快的適應大學。
(3)由xx寢成員帶來《怒放的生命》以及xx寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的鬥志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
(4)由王xx同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。
(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最後由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，並不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信﹕規劃好自己的大學，秉承着自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的!
大學生團日活動總結11
第一部分：團日活動簡介
活動主題：弘揚環保意識，共創綠色家園
活動名稱：環保生活，從低碳開始
活動地點：鬆湖煙雨
活動時間：20xx.3.26
活動對象：xx屆法學(社會工作)團支部
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環保意識，共創綠色家園”的充滿意義的活動中，養成優良的道德追求和生活方式，共同創建環保家園，並從中體現出當代大學生的'青春與活力。
第二部分：活動內容
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量並制定活動方案。在方案定下之後，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯繫相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環保語錄
同學們圍坐在一起，分享一些經典的環保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車
我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現地十分的激動和充滿熱情。團幹們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享着環保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環保身後，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區生活，上學的同學們就如一隻只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸着那裏清新的空氣，欣賞着沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，並將這樣的習慣保持下去，讓環境更美，讓人更美!
大學生團日活動總結12
為積極響應學校“三位一體”育人模式的號召，努力貫徹黨總支關於提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養工程”，更好地宣傳優秀大學生典型，發揮模範帶頭作用，進一步凝鍊和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優秀大學生事蹟報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態度和想法重視並加強優秀學生觀，並擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。
這次團日活動主要以計算機系優秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，並以板報、海報、節目這三個部分加以輔助。板報的內容是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺着幸運和幸福的四葉草點綴着，色彩明麗寓意着積極，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優秀大學生事蹟報告”，還精心選擇了許多符合主題的節目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，達到了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。
我認為本次活動的亮點和特色在於陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優秀大學生個人事蹟報告。學姐通過：
1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。
3、當代大學生應當具備的能力。
4、如何培養自己的交流能力、自學能力、組織能力。這四個方面非常詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處：
一是紀律有些許鬆懈。
二是講解不夠精煉、詳細。
這次團日活動對我們的'作用和好處是非常明顯的，讓我們在短短的一個小時裏流下了集體共同完成一件事的美好記憶，加深了我們彼此的瞭解，增進了同學之間的友誼以及對集體的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優良品質，使我們端正的自己的人生觀。
大學生團日活動總結13
此次的團組織活動在開始找教室的時候遇到了一些小小的麻煩，之前申請好的教室因為臨時的變動不能用了。直接導致的結果是使團組織活動推遲了十五分鐘，給同學們造成了一定程度上的不便。今後在申請教室這方面一定要考慮周全。
國商q0841團組織活動是“家庭聯產承包制”，即每次的活動不再單純的只是團支書和組織委員來寫策劃，之後這個工作將會分派到每個寢室。由這個寢室來負責整個的一次團組織活動的整個的人員安排，策劃，組織。組織委員和宣傳委員則負責幫助和協調承包此次團組織活動寢室的工作，給與意見和建議，團支書負責監督質量，保證活動順利有序，有新意地開展。
本次的團組織活動是由女生桔5—349寢室負責，從寫策劃，到安排人員，分派任務，可愛的六姐妹體現了家人般的凝聚力，經過一個星期的辛苦籌備，為國商班奉獻了一個特別的團組織活動。現場的氣氛很熱烈，遊戲環節和知識競答環節，同學們都爭先恐後地展示着自己的幽默與才智，掀起了一波又一波的歡樂的浪潮。看着洋溢在同學臉上的笑容，我們真的感覺到自己需要國商這樣一個有着無限包容與温暖的集體!它讓我們感覺到力量和愛。
可能由於是第一次由單個寢室來操辦相對較大的活動，有一些地方還顯得經驗不足。比如説，在ppt的展示部分，四個小組的同學説的東西太多，而且讓人感覺很枯燥，如果中間能夠放一些趣味性的東西或者是實人表演，效果或許會更好。其次，經過這麼多次的團組織生活，幾乎每次上台涉及到要説比較多話的部分，上場的總是那幾個人。國商班的舞台是為每一個同學設置的，如果真正需要鍛鍊的同學在這裏得不到鍛鍊，那活動再如何精彩都是失敗的。第三，整個的環節安排上很不緊湊，同學們的時間都是很寶貴的，如果是因為組織的不當使得組織浪費同學們的時間，讓同學們耽誤了其他的安排，這是需要反省與改進的。
一個活動開展的成功與否其實是需要很多方的努力才能完美的完成的。不僅僅是活動的策劃者和組織者，其實最重要的應該是現場的觀眾。我們做團組織活動如果僅僅是為了應付學生會同學的'檢查去應付差事，那其實是浪費了我們自己寶貴的青春。大學同學能夠聚在一起的時間是非常少的，而團組織活動就是這樣一個契機，讓同學們在歡笑聲中找到集體的温暖與來自同學間純潔的關愛，這是我們在以後人生中都不會有的財富。試問我們有多少同志找各種各樣的理由不來參加班級活動，從而白白失掉了讓自己温潤，讓自己接近真誠與快樂的契機呢?
或許不是同學們不願意來參加團組織活動，而是這個活動它本身的質量讓人失望。這就給團支部的同志們提出了更高的發展目標：要讓每一位同學覺得一個月一次的團組織生活實在是太少了，很想在國商班的舞台上展示真實的自己!要讓身在國商班的人因為有這樣一個集體而自豪，温暖，懷念。當我們在十年，二十年之後再回憶起自己的大學生活的時候能夠驕傲地説：有一羣可愛的人曾給過我快樂，有一個集體曾讓我無比温暖......
國商班是一個藏着很多龍的海洋，只是大家現在都是潛龍。但我們相信，只要給龍一個舞台，他(她)就能夠跳出最美的舞步!
一直就相信國商人是最優秀的!
大學生團日活動總結14
20xx年是“五四”運動xx週年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的'目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
大學生團日活動總結15
都説大學是展現自我風采，綻放青春光彩的舞台，在這個舞台上，我們歌唱青春，舞動年華。我們在知識的擴充中傳遞我們的愛國情，我們通過各種活動維繫我們的團結意識。因為年輕，所以我們熱衷與追求，因為年輕，所以我們熱情洋溢，我們帶着一顆年輕的心走進了躍動着青春光彩的大學四年生活。
20xx年10月20日，我們XX漢師2班開展了以“綻放青春，祝福祖國”為主題的團日活動動員大會。至此，我們的團日活動拉開了帷幕。
此次團日活動分為五個環節，分別為“團員意識教育大會暨團日活動動員大會”。“喜迎亞運，宣傳亞運—學習亞運精神”。心心相連，綻放青春—“我想對你説”心靈對話。“總結不足，展望未來”暨團日活動總結大會。每一次的團日活動都離不開班委的精心策劃，這一次也不例外。經過大學一年的洗禮，我們成熟了，經驗也多了，因此這一次的團日活動我們不僅在以小活動小遊戲的方式展現我們的風采，表達我們的愛國情懷，更是以一種心靈的對話，以文字的形式來傳承我們的'民族精神。
團日活動是我們作為共青團員表達愛國情懷的一種活動方式，團日活動不僅僅只是一個活動，其折射出的更是我們對祖國的熱愛，對祖國的祝福，對祖國的期許。一個小小的活動，其中卻有我們對祖國千千萬萬的愛。團日活動之動員大會正是為我們渲染了這麼一種熱愛，激發了我們的愛國熱忱與參加活動的熱情。
作為一名大二的學生，我們參加團日活動的熱情一點也不比大一學生遜色。每一個活動，我們都搞的有聲有色。每一個環節，我們都積極參與。在團日活動期間，我們付出了行動，收穫了歡笑，我們充實了自己，綻放着青春光彩，我們豐富了知識，傳遞了愛國情懷。
我們的團日活動能取得這樣的優秀成果，離不開班幹部們的辛苦策劃，更離不我們班集體每一位同學的積極配合。總而言之，在過去的一年中，我們的表現充分詮釋了我們年輕一代對祖國的熱愛，對生活的熱忱，對青春的追求。
