新中學教技室上半年鎮工作總結匯報
20xx年上半年,我校教技條線根據崑山市教育局教技室和學校教育工作意見的要求,紮紮實實開展現代教育技術工作,緊緊圍繞全面提升學校現代教育技術水平這個中心,思想上高度重視,行動上力求創新,積極採取有效措施,凝心聚力,紮實工作,全面提升我校教育技術的裝備水平、管理水平、應用水平和綜合效益,圓滿完成各項工作任務,並取得了可喜的成績。
一、強化管理,力求發展,充分發揮教學裝備效益
(1)加強管理,力爭實驗室工作規範有序
隨着新教學大樓的竣工使用,學校按省裝備標準已建設完成兩個新的理、化實驗室,新室的設備、儀器也均到位,生物實驗室也按省標配備了實驗儀器和設備。目前,我校有物理實驗室2個,化學實驗室2個,生物實驗室1個,其中物理、化學實驗室設有專職實驗員兼管理員1名,生物實驗室有兼職管理員1名。
實驗室管理嚴格規範,每學期及時制訂實驗室工作計劃,並投入一定資金補充實驗儀器和器材;學校制訂了有關實驗室的水、電、化學藥品的安全防範制度,專門建立危險品保險櫃,杜絕安全隱患;建立、健全各項管理制度,並且分類上牆;各實驗室賬冊齊全,儀器存放定櫥定位,合理整潔;理化生演示實驗開出率達100%,學生實驗也根據實際情況開設;實驗員規範填寫實驗室日誌,並按要求填寫實驗通知單。今年10月,我校將轉評蘇州市教育現代化國中,校教技室將進一步做好實驗室的管理工作,迎接轉評工作中對於實驗室的評估驗收。
(2)加快建設,提高圖書館服務效益
新教學大樓的落成使得圖書館的面貌有了很大的改觀,現圖書館總面積達到了近300平方米,有2個閲覽室,2個藏書室;擁有各類紙質圖書23000冊,電子圖書50000冊;圖書館配備專職工作人員1人。
學校每年提供一定資金用於購買各類圖書、期刊和報紙,不斷充實藏書。每學年新生入學後發放借書卡,定期按時開放,積極為師生服務。圖書館每年配合相關科室部門舉辦多次讀書活動、徵文活動、演講比賽,不斷提高服務育人能力。為了配合轉評蘇州市教育現代化國中的工作,學校已在暑假完成了圖書館微機化管理系統的建設,今年新學期就能投入使用,這將充分提高圖書館的管理水平和工作效率。
二、積極投入,力求實效,促進電化教育和教育信息化水平不斷提高
(一)抓住機遇,加大投入,軟硬件建設跨上新台階
優質教育需要教學設備的支撐,學校投入數萬元新建了2個多媒體教室,並將投入50萬元新建一個多功能報告廳,使得學校在多媒體教室的建設方面上一個新台階;為了完成“教育管理信息化標準”應用示範區的建設,學校積極爭取政府的'投入,購買了5萬餘元的軟硬件設備,為成功創建邁出了堅實的一步;學校電腦設備得到了不斷的補充,目前電腦總量已達138台,確保了8:1的生機比水平,滿足了學生上電腦課一人一機的需要。
校園網通過10M的光纖與國際互聯網接通,學校內共有信息節點近300個,覆蓋全校各個辦公室和教室,教師辦公室一室一機。這些硬件設施的投入,為加速學校的電化教育和教育信息化進程奠定了堅實的基礎。
(二)學校網站建設注重實效,應用水平不斷提高
網站宗旨是展示我校風采,提供有用資源,成為學校與社會、學校與家長之間的橋樑,並充分發揮互動、引導、育人的作用。網站建設由校長親自領導,副校長具體負責,教技室具體實施,並由專人嚴格按照“鎮新中學網站管理細則”的要求進行網站的日常管理與維護,做到網站內容的充實、質量的優秀。上半年,我校各類網站在市教技室的評比中均獲獎:新中在線在“崑山市學校綜合網站”評比中獲國中組一等獎,徐老師的“徐老師的BLOG”獲“崑山市十佳優秀教師博客”,新中影院獲“崑山市優秀專題網站”,新中博客聯盟獲“崑山市十佳優秀學校博客”。
為了確保我校網絡的暢通、安全,學校制定了《辦公室計算機使用管理的若干規定》、《校園計算機網絡使用管理規定》等一系列規章制度,明確要求,落實責任,並向全體師生宣傳國家對計算機網絡安全保護管理、保密管理等方面的規定,教育全體師生規範、安全地使用計算機網絡,真正做到為我所用;學校還採用了安全性較高的網絡硬體防火牆,從硬件上杜絕安全隱患。
三、積極參與,力求成效,促進教師教育技術素質不斷提高
(一)積極參與,全面提升教師的教育技術能力
為加強學習教育技術,總結和交流廣大教師應用現代教育技術的經驗體會,我校精選18位老師的教學設計參加了省電教館組織的優秀教學設計評比活動,並最終有16位老師的教學設計獲獎,充分展現了我校教師的教育技術能力與水平。
(二)加強研究,不斷提升信息技術與課程整合的水平
為加大開展信息技術與其他課程整合的實踐與研究的力度,積極鼓勵教師進行現代教育技術課題的研究和實驗,拓寬教師和學科的參與面,探索運用信息技術培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑,我校今年繼續積極參與到“中國小信息技術與課程整合”優秀課的評優活動中去,其中唐毓華老師獲蘇州市一等獎,劉英老師獲全國二等獎。
通過各項信息技術應用活動,我校教師的信息技術應用水平和熱情得到了很大的提高,並不斷地運用於教學實踐中,現在很多教師已習慣利用多媒體和網絡來進行教學,並取得較好的教學效果。教師參加各級各類學科評優課比賽,都利用多媒體或網絡,且輔以課件進行授課,並取得優良的成績。
