安全應急演練活動總結(精選15篇)
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安全應急演練活動總結1
為進一步發揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用，按照《國務院安委會辦公室關於開展2017年全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的'通知》(安委辦〔2017〕15號)要求，深入組織開展全國安全生產應急演練專題行活動(以下簡稱專題行活動)，現將活動開展情況總結如下：
一是明確目標，精心部署。該局將“安全生產月”與安全生產應急演練專題行活動有力結合，做到同時部署、嚴密組織、認真落實;緊盯重點行業領域、重點區域、重點時段及人員密集場所，採取多種形式，科學安排活動內容，確保以活動促準備、以活動強能力。
二是統籌協調，紮實推進。堅持“貼近實戰、注重實效”的原則，積極聯合、協調轄區內相關部門，重點圍繞指揮決策、協同應對、應急保障、後期處置等內容，組織開展應急指揮演練;督促企業全面落實安全生產主體責任，通過應急演練、安全生產教育培訓，提升應急意識和先期處置能力。
三是強化宣傳，注重實效。常態化開展安全生產宣傳進社區、進學校、進企業、進機關、進公共場所，進賓館、進工地、進農村、進景區、進家庭“十進”活動，廣泛開展應急知識宣傳教育。督促企業把應急救援知識、應急預案、現場處置方案作為應知應會主要內容，並對員工進行專項培訓，切實提高員工安全生產意識和防範應對能力。
四是認真總結，積極評估。在應急演練活動結束後，認真開展應急演練過程與成果總結、評估，針對應急演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關預案，確保應急管理工作持續改進，應急演練實效不斷提升。
安全應急演練活動總結2
20xx年5月12日午時，我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規模人數達500餘人。由於疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和佈置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起後，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前後門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。並由班長清點人數後現場指揮報告情景，以防止餘震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位並等到最終一名學生安全撤離後方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。
演練結束後，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的`良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由於學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發生後的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。
安全應急演練活動總結3
按照中電投南方安環[20xx]4號文關於印發《中電投南方電力有限公司20xx年“安全生產月”活動方案》的通知要求，確定20xx年6月份的第三個星期（6月17日至23日）為應急預案演練周，為了深刻理解並執行好這項活動主題，強化應急管理，營造濃郁的安全文化氛圍，提升職工的安全意識，推進安全生產工作各項措施的落實，使公司生產現場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，根據上級有關部門的要求，並結合公司實際情況，開展了20xx年“應急預案演練周”活動，現將本次活動總結如下：
一、領導重視，落實責任
公司成立了以總經理為組長，副總經理及總經理助理為副組長，各部門主任為成員的活動領導小組，其職責是負責安全生產月活動方案的審查，協調活動工作，保證有效開展；對安全生產月活動進行督導、檢查等；負責活動開展情況的總結評估和上報；對活動中重大事件的研究、決策。
活動領導小組下設領導辦公室，掛靠工程部，以工程部主任為辦公室主任，副主任和安全主管為辦公室副主任，各部門及參建單位負責人及主要管理人員為成員。其職責是負責活動日常管理，進行活動的布與組織實施。
二、精心策劃，周密部署
一是成立了事故應急救援演練指揮部，負責統一安排、協調、指導和組織應急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協調指揮，系統分工明確。二是各相關部門對演練方案進行反覆研究、認真修定，明確了巡檢組、搶修組、緊急救護組和運輸小組，各小組都有明確的人員及分工，結合設定的事故場景細化了各組的工作流程，制定出了相應的救援方案，具有較強的針對性和可操作性。
由於演練前認真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現因人為失誤、組織協調不當和配合失調導致演練中斷和造成不必要的損失。
三、完善預案，提高效率
針對季節變化及風電場的特性，我們進一步完善了各類應急預案，特別是《火災事故應急預案》和《全場失電應急預案》，是在總結了去年演練經驗的基礎上，進行了重新修訂，使預案更符合實際，更具實效性和可操作性，確保了演練活動按方案順利進行。演練在規定時間內按有條不紊地完成了所有應急程序，提高了執行效率。
四、強化演練，成效明顯通過演練，加強了隊伍建設，積累了經驗。
使各級各有關部門及公司員工進一步熟悉了事故應急救援預案，掌握了應急處流程；檢驗了突發事故應急救援預案的.科學性和可操作性，提高了從業人員和應急隊伍搶險救災的實踐能力、應變能力和應急救援水平；增強了企業對安全生產事故的預防觀念，提高了發生安全事故的處能力；進一步明確了各小組在應急救援中的職責和任務，並熟悉掌握應急救援處程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應急救援的指揮水平、反應速度及實戰能力，增強了各級應急救援機構、人員之間的協調性，為快速、有序、高效應對突發事故積累了實戰經驗，為發生各種安全事故及時有效的組織搶險救援奠定了紮實的基礎。
五、總結經驗，持續改正
演練結束後，由總指揮組織進行了點價，認真總結了演練過程中暴露的一些問題，明確了預案存在的問題，並提出了需要進一步持續改正的地方。這次演練活動是對公司事故應急系統的一次檢驗，不僅落實了公司應對突發事件的防範措施，而且也提高了公司應對和處突發安全事件的實戰能力，更進一步增強了企業員工安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
六、下一步工作重點
一要提高認識，切實加強應急管理基礎工作。各部門要進一步提高對應急管理工作重要性的認識，切實增強責任感和緊迫感，根據自身承擔的任務和目前現有的裝備水平能否符合專業和搶險工作的需要，及時制訂計劃，逐步購和更新應急救援裝備和器材。通過不斷加大設備投入，全面提升應急救援保障能力，增強應急救援隊伍的整體戰鬥力，以適應應急救援工作的需要。
二要加強應急救援隊伍建設，形成強大的應急救援力量。要積極開展應急救援演練，每年12次，經常組織應急救援人員進行專業培訓，學習掌握應急救援預案內容和應急處所必需的專業技能，提高應急救援人員的自身素質。通過加強演練，形成統一指揮、高效運轉、協調有序的安全生產應急救援體系，組建一支高效能、專業性強、能打硬仗的應急救援隊伍。一旦出現險情，做到召之即來、來之能戰、戰之能勝，最大程度減少事故損失。三要認真總結完善，全面提升應急救援水平。各部門要認真總結，針對演練中暴露出來的問題和薄弱環節，及時修訂和完善預案中不科學、不全面的內容；要根據預防和處、突發事故、結合實際，制定和完善應急救援預案，明確各類突發事件的防範措施和處程序，並加強對預案的動態管理，不斷增強預案的針對性和實效性，使專項預案和總體應急預案銜接得更緊密。一旦發生安全事故，確保能夠靈活反映、快速響應、有力指揮和有效施救。
四是要切實搞好應急宣傳教育。各級各部門要充分發揮安全教育作用，應急管理知識和防災自救知識，提高應急管理工作的積極性。同時，要制定應急管理計劃和培訓計劃，明確培訓內容、標準和方式，加強對從業人員安全知識、操作規程和應急預案培訓，切實做好應急管理宣傳培訓工作，讓應急救援工作的重要性和必要性深入深入人心。
這次應急演練周雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認識到，這次演練是在精心策劃、事故類型預先設定、應急器材提前預備、演練前排練後開展的摸擬演練，與實際救援存在一定差異。為此，我們要認真總結這次演練的經驗與教訓，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，紮紮實實做好各種安全事故的應急救援和應急管理工作，確保公司的生命和財產安全。但是，通過“應急演練周”活動的精心組織與開展，營造了“人人重視安全，人人落實安全”的濃郁氛圍。在今後的安全生產中，我們將以“安全生產月”活動為契機，堅持“強化安全基礎、推動安全發展”的主題思想，強化安全管理，超前防範事故，不斷提高職工安全風險意識與應急避險能力。
安全應急演練活動總結4
為確保我校學生暑期生命安全，杜絕溺水事故發生，我校於x月x日大課間時間，在教學樓後小操場開展了全校性防溺水安全演練。
在演練過程中，xx校長認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，並邀請同學進行生動的展示，同學們聽講認真，積極參與，會場不時爆發熱烈的掌聲。
通過本次演練後調查統計，同學們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防範意識，效果良好。為我校防溺水工作，確保暑期師生生命安全夯實了基礎。
安全應急演練活動總結5
為了使我中心員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全。我院於xx年6月10日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。
本次消防演練由執行院長彭學生擔任指揮長，保衞科科長王廷輝負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當天下午15：30，安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的.時間內，於病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內停車場）。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，進行了人員的清點統計。隨後，安全檢查小組成員演練用乾粉滅火器進行現場滅火。
演練結束後，總指揮彭學生、分項總指揮王廷輝、技術負責人羅柱為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣佈消防演練取得了圓滿成功。
但也存在着許多不足的地方，如一些同志在聽到報警後不知道做什麼，都在等小組長來下達命令後才採取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有説有笑，希望在下一次演練中得到改進。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
安全應急演練活動總結6
我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮，演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學生規模人數達100餘人。由於疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員，訓練和佈置工作落實到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起後，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前後門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。並由班長清點人數後現場指揮報告情況，以防止餘震時摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位並等到最後一名學生安全撤離後方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，達到了預期的效果。
演練結束後，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由於學生數多，在疏散的`過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生後的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。
安全應急演練活動總結7
我站於20xx年七月份認真切實的開展了安全生產月活動，對安全生產月的工作安排，重點內容及有關要求做了重點落實。做到了全面動員，全員參與，強化員工的安全意識和應急能力。現將我站安全生產月應急演練活動總結如下：
一、為了安全生產月活動有序順利的進行，組成安全活動月小組：
組長：張洪練
負責全面工作
副組長：武國慶
負責具體工作安排及實施
成員：姜文梨徐啟珍安成芳張鴻義
負責各項工作的落實和反饋
二、具體內容：
1.我站開展了以“安全第一，預防為主，綜合治理”為主題，努力營造全社會“講安全，重應急”的良好氛圍的安全生產月活動，在活動初期準備了大量的`安全生產事故的案例以及各類文件等對員工進行了安全教育，並利用班前會議的形式進行宣傳，渲染活動氛圍，積極宣傳安全生產知識和開展“安全生產月”的意義。
2.深入開展員工再培訓、再學習活動，提高全員的安全意識，利用安全教育培訓等組織員工重新學習安全規章制度的規範，重新學習《加油站管理規範》和《HSE管理體系的規範》學習本站《關於開展“安全生產月”活動方案》努力做到人人講安全，事事從安全出發。認真做好自檢、自查、努力降低安全風險。站內的安全員對日常的安全生產管理工作做了全面的安全隱患自查及排查。在自查及排查過程中發現:個別員工勞保用品穿戴不符合規定，操作不規範，安全意識不強。針對存在的問題組織站內員工開展舉一反三活動，讓員工充分認識安全隱患的嚴重性，提高防範意識，讓安全在我心中落實在了自覺行動上。
3.認真進行每一次應急預案演練活動，讓安全警鐘時刻在敲響，提高一線員工應急實戰能力。在此次“安全生產月”活動中我站共開展應急預案演練一次，演練內容有：防盜搶演練、火災演練。
三、存在的問題
1.個別員工沒有緊張感，認為是演練沒有引起重視，使整個演練部分環節慢，行動不夠迅速。
2.在應急搶險物資和撤離過程中不能互相幫助，整體感不強。
3.新員工對演練過程及程序不夠熟練，對滅火器材的使用不夠規範。
通過此次“安全生產月”活動，首先我站員工對安全應急預案演練有了一定的認識，並積累了經驗，為以後各種突發事件打下了一定的基礎，分析這次演練活動的經驗和教訓，我們首先要加強員工自身的認識，只有員工自身的認識高了，才能充分認知應急演練的重要性、必要寫。其次使我站員工安全意識大為增強，極大的推動了我站安全文化建設，普及了安全法律法規和安全知識，強化了員工的安全責任意識、生命價值意識和自我保護意識。
在今後的管理工作和培訓中我們會更進一步強化應急預案的學習及演練，我站將努力提高員工的安全意識，規範安全生產的技術操作，規避習慣性違章違規行為，尤其還對進站加油的車輛執行安全提示，使員工的安全素養，充分地將精細化管理落實到安全管理中，切實在我站形成人人關注安全，人人渴望安全的良好勢態，有效的避免安全事故的發生。
20xx年7月1日
安全應急演練活動總結8
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層幹部和各級部負責人為成員的領導小組，並擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學校於20xx年4月19日上午召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守着，以防意外事故的發生。並要求班主任召開班級會議教育學生，聽到緊急疏散信號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校政教處認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的説明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導員以及相關教師作了具體的分工。並要求各班到達指定位置後，各班班主任立即檢查人數，並隨即向政教主任和現場指揮的.領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，卧龍國中突發安全事件應急演練活動進行。下午3：50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班主任馬上清點人數，向現場指揮彙報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離併到達指定位置。
隨後總務處劉主任給同學們講解了乾粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下，劉主任現場指導兩名八年級學生進行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠快，導至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統計人數環節有些拖沓。
（3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場後有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。
針對上述問題，今後打算採取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患於未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰能力。
第三,班主任要在本班作小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。
安全應急演練活動總結9
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，5月29日午時，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉着冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情景總結如下：
一、高度重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的本事，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細緻的演練方案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的説明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解，對各班主任以及相關教師作了具體的'分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好學校經過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。
到達指定位置後，各班立刻清點人數，向現場指揮彙報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的本事，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
四、存在的問題：
1、有部分學生由於已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變本事不強。
安全應急演練活動總結10
為了進一步強化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發事件的應變能力。學校根據實際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，並進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任、總務主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據領導小組會議要求，總務處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到消防大隊，請他們幫助指導，並對演練方案進行調整、充實和完善，，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、對象都作了具體的説明。我們還專門請消防人員到校給有關行政、教師進行了消防知識培訓，並對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、
推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
4月16日下午15：00，現場總指揮宣佈：“各位老師、各位同學，消防逃生演練活動現在開始”。消防隊員匯同我校滅火行動組成員立即點燃火點，正、副班主任和疏散指揮員各就各位。總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生迅速撤離。到達安全地帶，各班主任馬上清點人數，報告總指揮。消防隊員和滅火行動組員相繼捕滅火源。總指揮宣佈消防逃生演練活動結束，對演習活動進行簡要總結。然後請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有370名師生參加，學生從教室撤離到操場〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前後歷時6分鐘，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個演練。這次演練活動是對我校〈校園突發安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實了我校火災事件防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
安全應急演練活動總結11
“安全生產月”活動期間，瑤海區緊緊圍繞“強化安全發展觀念、提升全民安全素質”主題，認真組織開展形式多樣的.實戰應急演練。
一是組織開展一次政府主導、部門參與、上下協調、政企聯動的綜合應急演練，檢驗各級應急指揮人員的應急響應和指揮能力。
二是督促轄區內危險化學品、建築施工、道路交通、涉爆粉塵、城市燃氣等高危行業企業，要以企業為單位，針對危險源、易發事故特點和危險有害因素，結合汛期安全，組織專項應急救援演練。演練重點圍繞人員疏散、現場醫療救助、公眾參與、逃生引導等。
三是加大應急演練專題行活動宣傳，結合“安全生產月”活動特點，收集整理應急演練視頻、圖片等資料，集中在主流網站、微信平台推送應急演練專題報道;利用“安全生產月”宣傳諮詢日，面向公眾開展應急知識宣傳普及，提高公眾掌握應急意識和自救互救技能。
四是落實應急演練評估工作，針對演練中暴露的問題，修訂應急預案，改進應急管理。
安全應急演練活動總結12
應急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應急演練能有效建立生產安全事故應急救援組織指揮和保障體系，規範生產安全事故的應急管理和應急響應程序，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害。中河街道安監所歷來十分重視應急演練工作，致力於廣泛發動轄區企業開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發生。根據《浙江省安全生產監督管理局轉發關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關法律法規要求，嚴格貫徹上級要求部署。
一、強化認識，及時做好應急預案的更新和完善。街道十分重視應急預案的更新與完善工作，街道級的應急預案已做到一年一更新，在此基礎上，進一步強化村（社區）應急預案的修改和完善，將應急管理預案納入對各個村（社區）的目標管理考核，定期進行監督檢查。同時，各規模以上企業、重點單位的應急預案要求一年一報，充分做好企業和街道應急預案的有效銜接。
二、強化監管，積極督促生產經營單位定期組織開展應急演練。近年來，街道重點抓規上企業、標準化企業及事故易發、頻發和應急管理力量薄弱的單位，小微企業方面結合達標示範創建在台帳資料中進一步完善應急管理預案。近幾年每逢安全生產月期間，街道都會下發關於組織開展安全生產應急預案演練活動的通知，要求轄區內規上工業企業、商業綜合體、大型商超等單位結合各自情況，在6月份安全生產月期間組織開展一次本單位的應急演練，通過實戰化演練方式鍛鍊人員的應急響應和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發生險情後如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。並要求各單位在演練結束後將方案、實效、總結及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產月期間，各企業共計組織開展應急演練35次，參演人數1780人次，演練投入19萬元。
三、強化重點，深入推進行業應急演練工作有序開展。中河街道地處城區中心，隨着“退二進三”、“騰龍換鳥”等發展戰略的實施與拆遷工作的強勢推進，傳統工業企業類型進一步縮減，企業規模也進一步縮水，轄區內機械、服裝等傳統行業普遍呈現“低小散”的特點。為此，街道進一步調整應急工作推進戰略，制定了“以行業分類為據，逐個推進逐個突破”的總體思路。今年安全生產月期間，選取了轄區內面廣量大、隱患突出的服裝企業，在天潤服飾廠區組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業火災事故應急救援綜合演練，組織了消防、安監、衞生等部門協同開展應急演練，充分做好協調聯動，同時組織轄區內同行業同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強化促進整個行業體系的應急聯動能力的提升。
今後，中河街道將在此基礎上進一步推開，不斷延伸企業類型，擴大受益面與普及度，紮實有效強化轄區企業應急管理基礎，為實現轄區內經濟建設安全有序發展提供更多保障。
為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心國小應急疏散演練方案》的`要求，我校安全逃生疏散演練於20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心國小安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災後自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。
2、學生疏散後沒有及時清點人數。
3、個別學生有不嚴肅的舉止。總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，今後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
安全應急演練活動總結13
為進一步發揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用，按照《重慶市安全生產應急救援指揮中心關於深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的'通知》要求，奉節縣在安全生產月期間採取四措施開展安全生產應急演練專題行活動。
一是緊密結合實際，突出重點領域。要求各鄉鎮(街道、管委會)和縣安委會成員單位緊密結合本轄區、本單位安全生產風險特點，堅持“貼近實戰、注重實效”的原則，緊盯危險化學品和礦山等重點行業領域、工業園區和城市工程設施等重點區域、汛期和高温天氣等重點時段以及人員密集場所，立足於巨災應對和事故處置全過程，採取多種形式，科學安排專題行活動內容，確保以活動促準備、以活動強能力。
二是不斷拓展範圍，多種形式推進。要求各鄉鎮(街道、管委會)和縣安委會成員單位通過不斷拓展專題行活動的內涵和外延，全面開展應急培訓、比武競賽、宣傳教育和應急管理執法檢查等活動;督促本轄區內或主管的各類企業落實安全生產主體責任，通過應急演練、培訓和教育，提升應急意識和先期處置能力。
三是創新演練方法，確保取得實效。要求將專題行活動與《生產安全事故應急預案管理辦法》(國家安全生產監督管理總局令第88號)宣貫、應急預案優化等日常應急準備工作，以及督查、檢查、培訓等工作緊密結合，送專家下基層、送知識到一線，切實提升應急預案管理工作水平。同時結合專題行活動，廣泛開展應急管理理論創新，特別是圍繞風險分析、情景構建、應急準備、應急能力評估等開展研究，總結基層好的經驗做法，並推廣應用。
四是報送演練情況，檢查落實情況。要求各鄉鎮(街道、管委會)和縣安委會成員單位要認真做好專題行活動總結，活動情況於7月7日前報送奉節縣安全生產委員會辦公室，並在“安全生產月”期間，請於每週五17時前報送專題行活動包括應急演練、應急培訓、應急執法檢查、比武競賽等情況統計表。
安全應急演練活動總結14
為正確規範和指導食品安全突發事件應急處理工作的調查和處理，有效提高我校應對食品安全突發事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食品安全突發事件帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門的要求，我校於20xx年12月舉行了 “食品安全突發事件應急演練”應急處理演練活動。
為達到預期演練目的，我校專門制定了以文成固為組長的.領導小組。演練方式採取以假設學生學校就餐後發生食物中毒事件，以高度模擬實戰的方式，限時應急處置小組完成食品安全突發事件現場檢查、詢問調查、採樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個具體目標：一是要建立和完善食品安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時處置好食品安全突發事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛鍊學校的安全隊伍，積累應對經驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。
在演練過程中，我校食品安全突發事件應急演練領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，並向上級和相關部門進行彙報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束後，參演人員認真進行了回顧總結，並針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。
從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有
不錯的表現等，並能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：
1.演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；
2.組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；
3.演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；
通過以上分析，以後還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，並加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉。
安全應急演練活動總結15
為有效應對學校食堂食品安全突發事件，檢驗和提高食品安全相關部門的協調配合和應急處置能力，11月21日，隴南成縣紅川國小、紅川衞生院聯合開展了一次學校食堂食物中毒事故應急演練，旨在通過演練提高食品監管部門應急處置食品安全突發事件的實戰能力和應變能力，特別是提高食品監督人員的業務水平和應急處置能力。
11月21日上午，紅川國小四年級（2）班的張老師像往常一樣督促着學生“營養加餐”時，突然，一名學生捂着肚子走到講台旁：“老師，我有點想吐。”隨後，另一名學生也捂着嘴巴走上來：“老師，我也想吐。”張老師摸摸學生的額頭，一邊瞭解他們的情況，一邊讓一名同學去請班主任祁老師過來。
這時，表示不舒服的學生已經有五六個了，她連忙停止了學生的進餐，並將學生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立刻撥通了校長的電話，隨之，學校“立即啟動食品安全事故應急預案。”食物中毒預防應急小組推測是學生“營養加餐”引起食物中毒，校長立即撥通了鎮衞生院的求助電話，並廣播：“所有班級立即停止加餐，各班若有學生髮生噁心、嘔吐，請班主任老師立即向學校報告並將噁心、嘔吐的學生帶到前院”。衞生院工作人員在最短的時間內趕往學校，並對相應的學生採取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的'臉上時，校長通知：“這是一場食品安全應急演練”。
演練結束後，學校“食物中毒預防應急小組”召開了緊急會議。就此次演練，正面反應出張老師正確處理因食品中毒引發的緊急事件的'應對能力，同時，也側面反應了部分師生在遇見食品安全突發事件時的慌張和手忙腳亂。接下來，還要繼續加強對師生遇見食品安全突發事件的指導與培訓。也希望通過實際演習，來檢驗學校和有關部門應急聯動和正確處理因食品中毒引發的緊急事件的應對能力。同時提高大家校關注園食品安全的意識。
