2016元旦年會主持詞
(甲)：2016年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
（乙）伴隨着冬日裏温暖的陽光，2016年元旦如約而至;
(甲)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
（乙）這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(甲)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(乙)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
(合)：2016年慶元旦文藝晚會現在開始!
首先，由XX致新年祝詞!
感謝XX的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1. 好運來喲好運來，好運帶來喜和愛；好運祝你好運來，願你勤勞生活美， 祝你健康春常在。我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們梅川中學的發展更加蓬勃向上，祝願全體師生平平安安，祝願在座的各位好運連連，請欣賞七（6）班同學表演的歌伴舞――《好運來》。
2 . 相聲，一種民間説唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受羣眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞八（6）班同學的相聲表演――《普通話》
3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。 下面請欣賞八（1）班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。
4. 時間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽着梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎唸啊念 這是多麼神奇的感覺，請欣賞九（2）班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5. 多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想；多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因為我們的成長離不開老師的教導。女：請欣賞七（3）班同學的小品表演――《考試之後》。
6. 一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香；一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長。 請欣賞七（2）班同學為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》
7. 青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。 青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由八（3）班同學帶來的舞蹈表演《today》
8. 生活中離不開歡笑，幽默風趣的表演會給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悦。請欣賞七（5）班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子唸書》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你帶着我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無聲。父親啊，您鼓勵的後面是期待，您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞八（2）班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》
10. 愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人説軍旅生活是人生中錘鍊自己難得的舞台，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一羣瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優美的舞姿演繹着拳拳愛國心，請欣賞九（1）班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
11. 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脱，陽光是行雲流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這裏揮灑青春的風采，在這裏綻放、在這激情飛揚。來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞八（4）班同學的舞蹈表演――《Heart》
12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對孩子無私的愛，正像歌詞裏説的那樣:“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。” 請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》
13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病，碰到好點的醫生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫生就説不清楚了，下面請欣賞八（５）班同學帶來的小品表演――《看病》
14. 相信是信任，相信是承諾；相信是肯定，相信是渴望；相信你我可以獲得成功，獲得精彩； 有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好。只因為我相信。 請欣賞七（１）班同學的歌伴舞表演――《我相信》
15. 今天，我們奮發向上；今天，我們有着共同的理想想；今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 請欣賞八（２）班同學帶來的舞蹈表演――《今天》
16．白雪公主和七個小矮人的故事可以説是家喻户曉，童話的世界裏也有着數不完的精彩，下面請欣賞九（３）班同學的話劇表演――《白雪公主》
17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開泰迎春紅。羊年即將到來，看，一羣活潑可愛的小羊來到我們的舞台上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來。請欣賞七（４）班同學的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》
閉幕詞：
(甲)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;
(乙)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(甲)：花如海，歌如潮。
(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
(甲)：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
(乙)：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(甲)：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
(乙)：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
(乙)：急流勇進的梅川中學再創佳績，再鑄輝煌!
(甲)：元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(乙)：朋友們
(合)：再見!
2016元旦年會主持詞 [篇2]
（男旁白：掌聲有請2015級英語學碩班的同學們為我們帶來節目，歌曲串燒。）
開場白：
男：尊敬的各位老師；
女：親愛的各位同學；
合：大家（男）晚上好（合）！
男：一年復始，萬象更新。
女：期盼着新年的禮炮，2016年即將來到。
男：我們外院人向着春天走來，激揚着青春的風采。
女：我們外院人向着春天走來，暢享着春日的陽光。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男：今天，我們用音樂詮釋靈魂，用舞蹈釋放熱情。
女：在這美好的時刻，我們迎來了外國語學院2016年元旦聯歡晚會。
男：首先由我來介紹蒞臨本次聯歡會的各位領導，他們是：
（1）陳大明書記，歡迎您~
（2）李京廉院長，歡迎您~
（3）吳文君副書記，歡迎您~
（4）國際交流合作處副處長，邢青青，歡迎您的到來~
（5）日語系主任，
以及光臨本次晚會的各位敬愛老師們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：感謝各位老師的到來。
男：在過去的一年裏，我們外國語學院與時俱進、開拓創新。讓我們真誠的説一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬陳書記為我們送上新年賀詞。
男：感謝陳書記的祝福，同時再次把祝福送給在座的各位，祝大家在新的一年裏萬事如意，心想事成!
男；下面，我宣佈北京理工大學外國語學院2016年元旦聯歡晚會，
合：現在開始。（音樂起）
節目串場詞：
2、男：蘇娜，據説最近有部宮廷戲很火，你知道麼？
女：我當然知道了，你説的是《閔月傳》吧~
男：恩，沒錯。你知道麼？今天翻碩班的同學們也為我們準備了一場精彩絕倫的宮廷大戲。
1
女：話不多少，那就掌聲有請他們，看看他們會為我們帶來哪些有趣的故事吧~
男：好，有請~
3、男：不得不説，我們外院的女生真是多才多藝吶~
女：深表贊同，接下來要為我們送上節目的是來自於機械與車輛學院嘉賓。
男：有請明瑤同學為我們傾情獻上的吉他彈唱《小幸運》~
遊戲一：幾瓶二鍋頭（即興主持）
遊戲規則介紹：
十二人蔘與遊戲，兩兩一隊，分成六隊。
每對派出一人蔘與遊戲，另一人則為懲罰對象。
參與遊戲的六人依次排開，站成一排。
主持人隨機報數，參賽隊人員依次下蹲；
遊戲懲罰是吃特製夾心餅乾。
抽獎環節一：微信牆，三個三等獎。
*即興演出(現場邀請老師表演節目)
男：一輪遊戲過後，大家似乎都有些累了。不過不要緊，據説現場有位老師多才多藝，大家要不要邀請這位老師 為我們表演節目吶？
女：要不要？（要！）好，那麼接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎邢青青老師為我們帶來精彩的表演。
男：掌聲有請！
4、女：世界很大，但又很小，因為在這個世界上的某個角落，我們相遇了
男：沒錯，下面有請德語班的同學為我們帶來《世界上的某個角落》
5、男：天上一輪明月，閲盡多少世間滄桑
女：人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合
男：蘇軾的《水調歌頭》借明月來訴説這世間的豪情萬種，於是花前月下與親朋相聚時，我們吟着它 女：在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟着它
男：下面有請漢語國際教育班的孫昱和曾慧玲為我們帶來古典舞《水調歌頭》
女：有請
6、女：雨一直下，沖刷着我們的浮躁，沖刷着我們的愛。
那場雨過後，天空中掛着絢爛的彩虹，撐着傘和我擦肩而過的你，是我們今生最美好的回憶
遊戲二：聽歌識曲
遊戲規則：
現場隨機放5首歌，觀眾搶答。回答正確有小禮品相贈。（有5首備選，視情況而定~）
抽獎環節二：兩個二等獎。
2
7、男：蘇娜，你喜歡魔術文化嗎？
女：魔術啊，喜歡哪，那真的很神奇哎，每次看的時候都想學呢。
男：是啊，魔術總給我們帶來一種神祕而高深的感覺。今晚我們有幸請到了專業魔術師楊志明，他將要為我送上魔術表演，大家想不想一睹他的風采？
觀眾：想（拖）
女：好，有請楊志明登場~
8、男：古人云：山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。
女：古人描寫的詩句如此動情，而恰好今天，我們的日語班同學也要為我們奉上這首經典曲目《當》。
9、男：節目進行到現在，也快接近尾聲了。蘇娜，你是不是也和我一樣，有些意猶未盡吶？
女：是吶~不過別難過，聽説今天還有一羣遠道而來的非洲朋友為我們獻上節日的祝福。
男：哦？説來聽聽~
女：接下來要為我們送上節目的是來自尼日利亞的留學生小夥伴們。
男：話不多説，讓我們掌聲歡迎他們的到來並有請他們為我們帶來經精彩的演出。
遊戲三：關鍵詞猜謎
遊戲規則： 現場隨機選取十名觀眾，分成兩隊。
主持人依次給五個關鍵詞。每給一個關鍵詞，扣一分。滿分五分。
抽獎環節三：一個一等獎。
10、男：常言道：“愛美之心，人皆有之”
女：此話怎講？
男：整容雖好，但要適度。
女：此話又怎講？
男：好啦，好啦~就不和你賣關子了，接下來請大家欣賞由英語學碩班的同學們為我們送上以整容為題材的小品，《美麗的尷尬》。
女：掌聲有請~
11、男：雪絨花小而白，雪絨花純又美，每天清晨總有一種芬芳迎接我
女：雪絨花，美麗的雪絨花，帶給我們許多美好的回憶
男：下面請欣賞由漢語國際教育專業的同學為我們帶來的小合唱《雪絨花》
結束語：
男：多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨；
女：今天的聯歡會更加體現出我們外國語學院是一個充滿活力，積極向上的大家庭；
男：在這裏，我們心融交匯，鬥志昂揚
女：在這裏，我們團結一致，步伐鏗鏘；
男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；
女：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信（男）明天會更好！（合）
男：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：祝願大家新年快樂，在新的一年中有新的收穫！
3
2016元旦年會主持詞 [篇3]
甲：冠山巍巍晨鐘暮鼓辭舊歲
乙：丹水滔滔歡天喜地迎新年
丙：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們
合：大家新年好!
甲：站在新一年的門檻，回顧 2015，我們有太多感慨
乙：踏着新一季的鐘聲，展望 2016，我們更躊躇滿志
丙：2015 ，腳踏實地的拼搏，我們創造了昔日的佳績與輝煌
丁：2016 ，高-瞻遠矚的設計，我們將描繪出高二年級跨越式的新奇蹟
甲：今晚，我們齊聚這裏，用歌聲傳唱我們的快樂與感動
乙：今晚，我們歡聚一堂，用舞姿表達我們的幸福與歡喜
丙：今晚，就讓我們用最純淨的笑容笑出一年的美好運氣
丁：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意
合：丹鳳中學2017屆高二年級元旦文藝晚會現在開始!
*請允許我隆重介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓。 *下面讓我們用熱烈的掌聲請學校領導XXX致開幕詞。 節目串詞：
1、新疆舞《西域風情》
新疆舞的原創民族是維吾爾族，該舞蹈活潑優美，步伐輕快靈巧，身體各部分的能夠較為細緻，尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富。新疆舞的風格有着濃郁的西域風情。請欣賞高二年級組編排的舞蹈《西域風情》，表演者雷燁寧、徐萌。掌聲歡迎！
2、相聲《有緣千里來丹鳳》
我們美麗的家鄉——丹鳳，自古以來就是一個鐘靈毓秀、人傑地靈的地方。她吸引着東西南北四方來客。人常説：有緣千里來相會。好客的丹鳳一定不會讓你失望的。請欣賞高二A（2）班選送的相聲《有緣千里來丹鳳》，表演者王誠鑫、呂楊陽。掌聲歡迎！
3、歌曲《搖滾萬歲》
1
搖滾萬萬歲，我是新人類。煩惱甩一邊，快樂不斷電，什麼都無法阻擋，我要搖醒全世界。請欣賞高二A（7）班姚嘯禹帶來的獨唱《搖滾萬歲》。掌聲歡迎！
4、創意舞蹈
這是一個神奇的舞蹈，黑與白的混搭，力與美的結合，充滿青春活力的搖擺將帶你品嚐視覺的盛宴。請欣賞由高二B（2）周恆輝、王琦表演的節目《創意舞蹈》。掌聲歡迎！
5、小品《新聞晚知道》
新聞播報是一個嚴肅正規的'事情，如果以幽默的方式調侃國內最近發生的奇葩新聞會怎樣呢？請欣賞由高二B（3）班李沛明、劉燚帶來的節目《新聞晚知道》。掌聲歡迎！
6、舞蹈《煙花三月》
唐代大詩人杜甫有一首詩叫《江南逢李龜年》，詩中寫道：“正是江南好風景，落花時節又逢君。”如今正值隆冬，春暖花開的初春也不會遠了，悠悠的旋律，唱出我們的懵懂心聲，翩翩的舞姿跳出了我們的青澀記憶，讓我們一起來感受煙雨江南的陽春三月。下面請欣賞由劉夢凡、劉月嬌等帶來的古典舞《煙花三月》。掌聲歡迎！
7、合唱《相親相愛》
有緣才能相聚，有情才會珍惜。隔窗望，佳境在，祥瑞飛，心相愛。讓我們為了今天的相知相聚而乾杯，請欣賞高二A（3）班帶來的合唱《相親相愛》，表演者許玉荷、蘇昱嘉。掌聲歡迎！
8、舞蹈《咆哮》
什麼是青春？青春如咆哮着的惡狼般猛烈，它激發着我們的鬥志，燃燒着我們的激情，點亮我們的希望，下面有請高二B（3）班姜莉俐、楊寒玉等帶來的舞蹈《咆哮》。掌聲歡迎！
9、相聲《同桌的你》
有人説，這世上悄無聲息卻又真實存在的感情，不外乎一起扛過槍，一起同過窗。我們為了同一個目標相聚在這裏，高中三年，相識相伴，共同成長，不知若干年後你是否還會想起《同桌的你》。下面請欣賞相聲《同桌的你》，表演者高二B（10）班曾會虎、鞏寶寶。掌聲歡迎！ 2
10、英文串燒《S.A.R》
我怒火中燒，熊熊烈焰帶我走進黑暗，因為你知道我擁有一副天賦版低沉的嗓音，能夠唱出美輪美奐的低音，而不是刺耳欲聾的高音。下面請欣賞英文串燒《S.A.R》，表演者高二A（6）班楊亞軒、雷燁寧。掌聲歡迎！
11、《孔雀舞》
孔雀舞是中國雲南傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性的舞蹈，相傳一千多年前傣族首領模仿孔雀的優美姿態而學，後經歷代民間藝人加工成型，流傳下來，便形成今天的孔雀舞。2015年已經被列入世界首批非物質文化遺產名錄。下面請欣賞高二A（7）汪雯倩、陳楠帶來的雙人舞《孔雀舞》。掌聲歡迎！
12、小品《愛的詩篇》
下面我給大家朗誦一首校園詩歌：《虞美人》
春花秋月何時了，考試知多少？今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次失敗今猶在，只是科目改。問君何時能出頭，恰似一江春水向東流。 我想問大家怎麼樣，挺搞笑的！好，下面請欣賞校園搞笑小品《愛的詩篇》，表演者高二B（9）班時如燕、孫海濱。掌聲歡迎！
13、現代舞蹈
青色的季節，完美的時光，給期望插上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情飛揚。青春的狂想，是生命旋律裏最閃耀的音符——接下來這個舞蹈將為大家展示這份年輕的躁動與張揚！請欣賞由劉奕辰、周雨薇帶來的現代舞，大家掌聲歡迎。
14、彈唱《海闊天空》《真的愛你》《滴答》
吉他，英文guitar ，又譯六絃琴，是一種彈撥樂器，形狀與提琴相似。它經常被用於多種音樂風格，如流行音樂、搖滾音樂、民歌等。下面請大家欣賞吉他彈唱《海闊天空》《真的愛你》《滴答》。表演者高二A
（8）班張俊義、楊科偉。掌聲歡迎！
15、男子街舞《good boy》
3
青春的狂想是生命旋律裏最閃耀的音符，青春的舞步是成長過程中最誘人的標識。接下來這個舞蹈將為大家展現年輕的律動與張揚，請欣賞由趙曼琪、樊雨山等人帶來的舞蹈《good boy》,大家掌聲歡迎。
16、相聲《好學生、壞學生》
A：哎，xx-x你知道我們學校有多少學生嗎？
B：四千多吧。
A：不對，只有兩個！
B：噢，男同學和女同學。
A：也不對。
B：那是什麼呀？
A：好學生和壞學生。你能分清好學生和壞學生嗎？
B：那還不好分嗎？看學習唄！
A：錯，好學生和壞學生不是那麼好分的，看完下面的相聲你就會明白。下面有請A7班王豔、王浩東帶來的搞笑校園相聲《好學生，壞學生》。掌聲歡迎！
17、街舞《霍元甲》
幾十年前精武英雄，盡顯風采；幾十年後青春少年，重塑豪傑雄姿。請欣賞高二A（6）班周媛伊等帶來的舞蹈《霍元甲》。掌聲歡迎！
18、鋼琴吉他彈唱《晴天》
A：xx-x，你知道周杰倫嗎？
B：笑話，你問問大家，誰不知道啊！
A：那你能給我們介紹一下杰倫哥嗎？
B：當然可以。周杰倫，生於1979年，著名歌手，作詞人，作曲人，唱片製作人，電影導演及演員。2015年一電影《頭文字D》獲得第42屆台灣電影金馬獎及第25屆香港電影金像獎，美國時代週刊評出2011年全球最具影響力人物100強，周杰倫排在第二名。他的許多歌曲傳遍祖國的大江南北，長城內外！
A：嚯，知道的還真不少。
B：那當然，我是他的鐵桿粉絲！
A：那你現在想聽周杰倫的歌曲嗎？
4
B：想
A：好。那下面請欣賞A3班B6班許玉荷等帶來的鋼琴彈唱周杰倫《晴天》。掌聲歡迎！
19、相聲《智取威虎山》 一個是糊塗蟲，一個是牛角尖，糊塗蟲錯誤不斷，牛角尖糾正無限，糊塗蟲和牛角尖到底誰會説服誰？看完相聲《智取威虎山》就是見證奇蹟的時刻。請欣賞相聲《智取威虎山》，表演者田前、周琪凱。掌聲歡迎！
20、舞蹈《有點意思》
揮手的剎那，藴含和你們對青春的熱愛；踢腿的瞬間，展現出你們對青春的任性。生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，請欣賞高二A（2）班帶來的舞蹈《有點意思》，表演者楊天一、賀覺晗。掌聲歡迎！
21、歌伴舞《共圓中國夢》
五千年的黃河水，流淌着一個夢。河兩岸上的五色土，開出了夢中花。一曲《共圓中國夢》不僅唱出了中華民族夢，復興夢，更長出了中華兒女奮發向上，共築中國夢的豪情壯志。請欣賞高二年級組編排的歌伴舞《共圓中國夢》，表演者石亞紅、徐萌。掌聲歡迎！
*播放《難忘今宵》結束曲
結束語
甲：踏着青春的節拍，讓我們再次種下滿心的希望。
乙：激揚着青春的風采，張開熱烈的雙臂擁抱未來的收穫!
丙：讓我們攜手並肩，團結協作，凝聚智慧，開創未來。
丁：用智慧、膽略、激情，去書寫事業更靚麗更精彩的一筆!
甲：老師們、同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們向大家送上新年的祝福。
乙：祝福我們的老師在新的一年裏身體健康，工作順利，家庭幸福！
丙：祝願我們的同學在學業水平測試中再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
丁： 陝西省丹鳳中學2017屆高二年級元旦迎新晚會到此結束，謝謝大家!
5
2016元旦年會主持詞 [篇4]
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好！
C：時光荏（rèn）苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.
C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易説放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”
A：2015年即將過去，2016年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：2016年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：2016年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的2016年！
合：2016年元旦聯歡會現在開始！
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!（）
感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C: 讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解説或手勢，解説時不能説出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解説詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀
眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定
的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾着氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填
錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C: 精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？
愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A: 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C: 在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
C：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機與希望的2016年
A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績
合：祝願我們的xx國小向着成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
