【熱門】秋遊活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的秋遊活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
秋遊活動總結1
秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶着小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受着秋天的變化。
在這裏我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋天的變化，作為秋遊活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢着按捺不住的興奮跟喜悦，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師跟家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨後，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好夥伴分享自己的食物，他們邊吃邊談着今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環境，孩子們愛清潔講衞生的良好習慣在這裏體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結束後我們的遊戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育遊戲（過河拆橋等）。看着寶貝們一家家開心的遊戲真是明白了什麼是天倫之樂。
許多家長們對本次遊玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒跟孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放鬆的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展；認知的好途徑。
我們的秋遊不是昂貴的旅遊，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的瞭解。看到家長們激情的表達自己的感受跟孩子們的歡聲笑語，激勵着我們應創造更多的機會讓家長去了解孩子、瞭解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；瞭解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
秋遊活動總結2
一、 計劃到位，組織有序
我們年級五位班主任在活動前明確分工，確保活動中師生的安全。上下車時有各班班主任和帶隊的位老師負責召集、清點、彙報本車人數。制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。在活動中，老師們均以學生為中心，帶領學生一起參觀、遊戲，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。
二、 安全和文明禮儀到位
在活動前各班召開一次班會，在活動中老師們也在強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不打聲喧譁，做文明的國小生。在安全教育的同時，也樹立了湛江市第二十四中學國小部學生的良好形象，所有學生穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍，使用文明用語。
三、 引導到位，促進預期目標
我們在秋遊時也組織了一些活動，如遊覽湖光巖、各班各自開展活動競賽及燒烤，從孩子們開心的笑臉看，效果比較好！
在這次活動中，學生們開闊了眼界，學到了校園裏和書本上學不到的東西，看到家鄉的變化，培養學生熱愛祖國熱愛家鄉之情，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠圓滿的成功，離不開秋遊活動每一位老師的奉獻和努力！
秋遊活動總結3
都説金秋時節，景色宜人，而這樣秋高氣爽的天氣又給大家的出遊帶來了好心情。
我們小班在10月26日組織了秋遊活動，小朋友們可高興了，一個個早早的就揹着自己的小書包來學校了。活動開始，小朋友們揹着小書包排着整齊的隊伍從幼兒園出發啦。一路上，他們歡呼雀躍，不時向老師提出問題，指着一些小花小草都想知道是什麼，這時候我們老師都很耐心地一個個為他們解答。在這樣一邊提問回答一邊走路的方式下，我們不知不覺來到了目的地半嶺上。
到了目的地，小朋友們從書包拿出了爸爸媽媽早就準備好的美食開心地吃起來了，這時還不忘了跟同學分享自己“戰利品”。小朋友滿臉的微笑，告訴我們這次的活動很成功，我們作為老師也很開心。
通過此次的活動，我們讓大家充分地去放鬆自己，走近自然，愉悦身心，增進小朋友們友誼，在這一點上，無疑此次活動是一個成功。
秋遊活動總結4
本次活動目的是通過參加户外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，領略自然風光，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參加秋遊的每位學生都購買了保險。
10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋遊活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。
在秋遊進行中，各班級都能隨時清點人數，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生秋遊活動狀況，發現問題及時向帶隊領導彙報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學生在食用零食要注意衞生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衞生，保護環境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行了總結。
在下次活動中，我們要更加註意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿着穩穩當當的吃，掉在地上的碎屑要及時清理乾淨。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧譁是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養。
上週我們幼兒園全體中班組織一次秋遊活動，那天清晨我們踏着清新的露珠，呼吸着秋的氣息，孩子們排着隊在老師的帶領下，有秩序的穿過馬路，沿着河邊來到了鎮中心的小公園——柏樹園。雖説天氣稍微有點冷，颳着微風，但孩子們的臉上洋溢着按耐不住的興奮和喜悦.
秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節，是個充滿喜悦的季節，是個處處都藴涵着教育契機的季節。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節特徵，體驗發現秋天的樂趣，感受大自然的美，比如：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排着隊伍南飛等等，同時還認識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農作物。在觀察秋天的變化中，我們培養孩子親近自然的情感。發展學生的想象力，創造力及動手能力，最後我們發動孩子，在地下撿一些自己喜歡的落葉，帶到學校裏做出粘貼畫，孩子們聽説後興趣很高，結果是滿載而歸。最小遊園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿蔔、紅蘿蔔等菜。
活動結束後，孩子們遵守紀律，有秩序的排着整齊的隊伍安全返回學校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋遊的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經驗，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、樂的成長。
秋遊活動總結5
為了增進我們班同學之間的相互瞭解，加強同學們的情感交流，增強班級的凝聚力，使同學們更好地融入集體，樹立集體意識，也讓同學們在忙碌的學習中，出來放鬆一下，體味一下秋天的魅力。特此，我們11科教於上週舉辦了我們大學第一次主題為＂我與秋天有個約會＂的秋遊燒烤活動。以下，我簡單地總結下該活動。
一、活動準備：
1.班委共同討論將方案制定出來，然後交至班主任審核建議．
2.聯繫旅遊汽車運輸公司
3.制定燒烤食物的採購方案，以實惠為主
4.羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．
二、活動流程：重要細節説明：
1.交通方式：以集體形式包車從學校門口到江南大峽谷的燒烤場。
2.總負責人：翁添富 楊瑩
3.徐琪收活動費，記錄支出，並公開。
4.到達活動現場後，班長清點人數並發表關於注意安全的事項的講話。
5.一切活動以小組為單位，由小組長帶領。
6.10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤。
7.飯後休息，全班在13：00開始遊戲。
8.注意班委的作用，要帶領好大家參加活動，調節氣氛、製造氣氛，讓大家玩得開心。具體分工不寫明瞭。
9.16：00清場，然後坐車回校。
10.預先告知同學們帶隊老師的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。
11.生活委員提前查詢活動當日天氣情況，根據天氣情況隨時隊活動日期及行程進行合理調整。
三、活動優點：
1.同學們基本到場，也服從老師和組長的安排
2.本次活動大部分同學有激情，表現的很活躍
3.同學們玩遊戲的時候其樂融融，笑聲不斷．增進感情
4.大家對吃的還是基本滿意，在燒烤過程中亦是趣事不斷
四、活動不足：
1.我們需要更多的節目來增進我們同學之間的瞭解
2.同學們需要更多的展示個性活動，以便增進相互的瞭解
3.早上集合的時候，沒有強調時間，個別同學遲到
4.沒有聯繫好汽車，讓同學等候多時
5.食材沒有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時間。
五、活動結語：
通過此次活動，讓大家走進自然，更加放鬆自己，同時也增進了大家的相互瞭解，增強班級的凝聚力，也是這次活動最重要的成功點。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會吸取經驗並總結，把活動越辦越出色！科教加油！！！
11科教團支書金守輝
XX年11月2日
秋遊活動總結6
為促進教職工團結、和諧，增強團隊凝聚力和戰鬥力，增強教師鍛鍊身體的意識，促進教師身心健康和學校發展，擬於20xx年10月13日組織全體教職工到古樸雅麗的xxxx古村落開展秋遊活動，以期達到團結教師、愉悦身心的目的。
現實中的旅行可沒法有所謂的説走就走的瀟灑，需要精心周到的準備和計劃。尤其對於我們這次的秋遊活動意義非凡。xx古村那是十分熱門的網紅景點，先做好攻略，確定了行程後，10月初國慶期間，工會相關負責人安排好大巴，最重要的部分已安排妥當。
接下來的時間到13號出發前，是興奮又稍顯漫長的期待和準備，好似播種了一顆種子，邊工作邊期待着發芽的那天…經過忙碌的一週，轉眼就迎來了週末，我們期待已久的一日遊終於要出發了！
今天，8：30我們在幼兒園一樓大廳集合，點完名就集體散步到國小大門口坐上了大巴準時出發。車上，幾個老師其樂融融唱起了“兩隻老虎”、“突然的自我”、“最炫民族風”……一邊唱一邊手舞足蹈活像要撒歡的小朋友。
就這樣一路飆着歌到達xx區域，還沒下車，我們就感受到了紫外線的擁抱，天氣真好，藍天白雲。很快來到了畫裏的鄉村，一下車大家都趕緊找廁所，之後在景區入口拍了一張集體照就結伴遊玩xx古村落。望遠看去，迎面撲來的是一片排列整齊的房屋，飛翹的屋脊，一大片紅屋頂灰白牆，青山懷抱間相當壯觀，又有一種安靜古樸的氣息，身臨其境彷彿穿越了時空。
xx村的每個角落美到極致，大家迫不及待的開始拍照，在各個角落瘋狂的拍拍拍，橋上、屋檐下、柵欄邊……好像到處都是景點到處都能取景一樣。這種碧水映古鎮的畫面在電視中見過無數次，卻還是頭一次真的置身其中，大家都好開心好激動。照片發到朋友圈，不知道的還以為我們去了江南小鎮。
村裏有一棵300年的古榕樹，樹幹竟然跨河橫生。據説有一年發大水，這棵古榕樹成為橋樑，村民攀樹過河逃生，一棵古榕竟然解救了若干村民的生命。當地老人悠閒的坐在大榕樹下垂釣、納涼。
這是一個有水的靜謐村莊，小狗閉着眼睛懶洋洋地躺在乾乾淨淨的紅磚埕上曬着太陽，就算有人走近為它拍照也毫無察覺，明媚的陽光照在這個安靜古樸的村落身上，不由感慨xx村環境保持得這麼幹淨。
在一座座明清大厝中，xx人不慌不忙的生活，有滋有味的心態，實在是讓外人羨慕。深入挖掘xx古村落的文化基因，讓那些失去了“鄉愁”的鄉村重新找到“魂”。當我們出來旅行時，一切的煩惱暫且隨風飄散，在美麗的大自然和神奇的生命面前，任何人類繁瑣的小事相比之下都是無意義的，我們會感悟到生活的真諦，然後回去好好工作，認真生活，這才是旅行的意義吧！
活動圓滿結束後，大家都覺得本次的活動收穫非凡，在活動過程中增加了團隊的凝聚力，體現了全體教師的精神面貌和素質，並且在活動中相互關心、相互幫助，調節身心放飛心情的同時還起到了鍛鍊身體的作用，答應自己努力工作，每年都要抽空旅行一下，開闊視野，沉澱不平凡的人生，享受在路上的感覺。
秋遊活動總結7
一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時節，看萬山紅遍，層林盡染，草在結籽，風在搖晃。
春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱情奔放，我獨愛秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！
十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建築版塊秋遊活動，目的地是國家4A級風景區濟南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項目上的同事多才多藝，脱去安全帽和作業服，一顆顆搞笑的靈魂顯現出來，導遊小劉講過安全注意事項後，移動KTV正式開始，王彪首當其衝，以一首《開心馬騮》引爆全場，不得了，東區劉德華呀！兩位安經理、司經理和劉學部長、劉風亮等同事也紛紛獻唱，吳晨部長和張榮賢經理用心調動現場氣氛，歡聲笑語之中，三個小時的車程讓人意猶未盡，轉眼就到了景區門口。
一天的活動由谷中漫遊與團隊拓展兩部分組成，同事們三五結伴賞湖景、觀山色，同時自發掀起了一場朋友圈手機攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機記錄下假日悠然的點點滴滴！
這個季節最適合旅遊，那裏山清水秀，空氣清新。
在爬行的過程中，沿途有色彩斑斕的風景、有驚險刺激的挑戰，能讓你在累並歡樂中享受一草一木變幻無窮的樂趣。
深秋的葉子奼紫嫣紅令人如痴如醉，那佈滿山野的紅葉是這個秋天最為顯眼的標誌。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、槓樹和松柏將一座座山樑染得五彩繽紛，令人目不暇接。
雖然每年秋天我都會和家人來到猴山觀賞紅葉的美景，但卻永遠沒有厭煩之感，反而年年有新感受。看不夠那紅葉在山風中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峯，以及藍的醉人的天空，每每這時，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務和煩惱都煙消雲散了。
黃櫨木的可愛之處在於，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得鮮豔，她耐得住風雨交加，經得起秋風秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰西風而不怯，經嚴霜愈美麗。紅葉，充滿了詩情畫意。
秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉豔屬於春天，而秋天是清芬高雅的乾淨。紅葉就是這一季節的驚豔之作，它兀自染紅山野，只為在屬於它的季節裏，裝扮人間。
午餐後的拓展活動引發了全員的參與熱情，八個行動小組需要快速想出各自團隊的隊名、口號，展示團隊，並完成解手鍊遊戲，考驗協作潛力與腦力的時刻到了，項目上的同事們率先想出了衝鋒隊、雄鷹隊等頗具衝勁的響亮隊名，以安盼道安工為代表的小組在展示環節以詼諧的步態與表情引發的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現場氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項目所組成的小組取名“蜜蜂隊”，寓意“團結、勤奮”，一個人走得快，但一羣人會走很遠，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團隊口號，沒有部門之分，中通人理應“有福同享，有難同當”。輸贏已經不重要了，過程中大家收穫了歡樂與成長！還有個小發現，黃培真好看呀，輸了帶領組員理解懲罰也是美美噠！
最終的最終，放鬆了情緒，領略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，結束充實而又完美的一天。
秋遊活動總結8
活動名稱：xxxxxxxxxxxx公司秋遊活動
活動宗旨：
1、通過此次旅遊活動，搭建各個部門人員之間溝通好而交流的平台；
2、激發職員參與公司各項活動的熱情；
3、休閒娛樂，緩解工作疲勞，營造健康向上的公司文化形象。
活動地點：保定西勝溝
活動時間：9月26日——9月27日
活動對象：全體職員
活動準備：
1、確定地點與旅行社洽談路線活動及活動安排；
2、弄清費用及注意事項；
3、通過郵件和部門助理向大家介紹秋遊事宜和安全宣導；
4、收集報名職員名單，安排車輛和購買出遊保險。
活動過程：
9月26、27日早上6：30於公司集合，乘坐大巴車前往旅遊地點。
2 .途經青銀高速，領略沿途秋日景象。
3. 抵達保定後前往西勝溝。我們首先在景區中自由遊覽，盡情欣賞山中的美景。
然後由組長帶領共同遊覽。並且共同商量集體合影的地方。員工們可以盡情玩笑，無所拘束。 感受景區中的山山水水，呼吸大自然的氣息。
4. 中午13：30集合午餐，午餐過後員工們自由活動，大家紛紛購買紀念品、農產品，
3點乘車返回石家莊，下午6：30左右到達公司，結束愉快的行程。
活動優點：
1.此次秋遊每個環節大家都能積極參與，保證了活動按計劃有序進行。
2.讓大家藉此秋遊互相瞭解增進認識，享受公司帶來集體文化和團隊精神。
3.藉此秋遊讓大家從一年的緊張工作中得到放鬆，舒緩心情，感受公司對大家的關懷。
4.此次活動景點屬於輕鬆放鬆式遊玩，大家在整個過程中不會有旅程的疲勞，營造的活動的氛圍十分愉悦歡快。
5.通過在旅行車上的各種小遊戲，調動起了大家的積極性，讓大家在平緩的旅途
之餘增加了幾分激情和熱鬧。
6.前期安全宣傳工作做得比較充分到位，尤其是在今年人數劇增的情況下對於安全考慮更為重要，在安全宣導方面着重以部門為單位，落實到個人簽名確認，保證每個參與秋遊的職員能夠熟知各項安全要點。最終確保了此次秋遊無一例安全事故，使整個秋遊的歡快氛圍能夠持續下去。
7.秋遊後期總結宣傳工作比較合理。通過此次秋遊讓大家過了一個愉快的一天，對於大家經歷的整個秋遊活動需要進行一個後期的宣傳總結活動。在前期宣傳就有獎徵集大家的圖片和文章，使得在整個過程中大家的注意力和興奮度都比較高。在秋遊結束後，把大家提交的圖片在公司內刊中做了一個簡潔的圖片展，大家的反響還是比較愉悦的，通過圖片展大家再次回味了整個秋遊活動的過程。讓此次活動達到一個以往沒有的高度。
8.秋遊作為公司文化的一個重要項目，也參與到此次公司的文化建設當中來，在公司的內刊裏也將進行宣傳和總結，讓此次活動通過多元化的宣傳方式來感染大家。
活動不足：
1.與旅行社溝通方面還存在一些不足，在整個秋遊活動者存在了部分細節脱節的
現象，影響了整個活動的完成性。
2.此次活動從策劃到執行時間比較倉促，另外一次出行的人數也很多，在活動前
期的號召方面沒有足夠地徵集大家的意見，從安全和人數上考慮得比較多，活動的形式略顯單調。
活動經驗分享：通過此次的活動，我們從中得到很多經驗，對於類似活動和其他活動總結一
些都能享用的經驗。
1. 各項活動的有序進行是以安全為保障的，所以在每項活動前的安全宣導方面
必須落實到每個人。
2. 各項活動難免會出現突發事件，會影響到整個團隊活動的進行以及精神狀
況。在出現突發情況時在最短的時間找出解決方案，而不是在原因和責任上糾結。突發事情處理時會犧牲部分人的利益，這就需要優先考慮犧牲組織團隊的利益來保證整個集體的活動有序進行下去。保證組織團隊以外的人一直保持良好的心情和興趣。
3. 分工協作應當更加細緻化，把每個細節都分配到位，細節做好才能保證活動
品質提神，就如安排每輛車隊長在車上做小遊戲，減少大家因長時間坐車造成的情緒低落和不興奮感。
4. 每次活動應該分為活動前期策劃、宣傳，活動中的組織安排，活動後的宣傳
展示，尤其是在活動後的宣傳方面是最容易忽略的，後期宣傳是提高活動整體品質和文化積累的密不可分的一部分。
5. 活動前期策劃的每個環節都需要反覆的演練和確認，減少和避免突發事件的
出現的機率。
秋遊活動總結9
一年一度的秋遊結束了，在這次的秋遊活動中，我們老師和學生們融入到一起，增加了師生之間的交流，對今後的學習生活有着很大幫助。在這裏我對這次的活動做一下簡單的小結：
一、活動意義：
本項活動是在有組織、有目的、有計劃的前提下進行的，旨在開闊學生的視野，增加課外知識，讓孩子在有目的、有組織的社會實踐活動中接受教育；同時，也應一些家長和學生的要求。
二、活動過程：
活動前一週，學校召開秋季旅遊籌備會議，徵求意見後統一活動計劃。明確本次活動的組織者為：杭州美葉旅行社，協商相關安全事項，確保車輛不超載，活動內容安全。活動由學生自願註冊，學校發出家校聯繫表，經家長簽字批准。並提醒那些不適合的人儘量不要參加。
學校還成立了秋季旅遊活動領導小組，明確分工，落實職責，確保活動期間師生的人身安全。學校行政部門負責活動，每輛車設立專門負責人，負責召集、清點、報告車輛數量，每班2—4名教師管理學生安全工作。並要求教師順利溝通，確保隨時聯繫。
學校安排專門教師負責衞生保健，並攜帶相應的常用藥物，以便在發生意外傷害或突發疾病時及時護理或送往附近正規醫院治療，並採用靈活多樣的方法進行緊急治療。
為順利開展活動，學校政治教育部制定了活動計劃，包括目的、時間、地點、組織領導、職責分工、領導、車輛安排、注意事項；還列出了秋季旅遊活動的學生説明，要求學生明確活動要求，簽署承諾；制定秋季旅遊活動安全應急預案，做好準備。
本次活動共有學生751人蔘加，隨行老師50人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起遊戲，時刻關注學生，能正確引導學生。無論是集體活動還是自由活動，我們的學生都能牢記學校的要求，不破壞紀律，不隨手丟垃圾。
整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題。
秋遊活動總結10
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業的崇高，責任的偉，而我對這份職業的熱愛與日俱增。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子裏，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地瞭解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會湧起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那麼我們的孩子將是最棒的。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由於我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、助幼兒養成良好的學習、
生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都的提高很多，比如原來部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便後洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入地學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規範、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空餘時間，閲讀一些自己訂的幼教雜誌，去圖書館翻閲一些有關幼教資料，去書澈買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。
在共同性活動中，我們開展了《快樂的.幼兒園》、《開心果園》、《調皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養，並收到了一定的成效。在環境創設方面，我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地佈置環境。我班孩子在寬鬆、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經，積極認真地與老師共同活動。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記於我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時瞭解孩子在園的表現，也為我們進一步瞭解和掌握幼兒現狀並有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班裏的每一位幼兒，留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脱衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯繫，將孩子的病情詳細映。並注重為幼兒營造一個舒適、健康、温馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，並讓孩子們能夠身心愉悦、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人於本學期榮獲“模範愛生教師”稱號。
雖然這學期非常忙也非常累，但收穫卻不少。在工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收穫我會用於下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日後的工作做得更好!工作總結
秋遊活動總結11
20xx年10月18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員。
我們集體從小區 北門集合出發，首先表揚我班家長準時集合，8：00準時出發，到達目的地是8：33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落後的車輛，並且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發了一個風車，然後集體照相，和事先安排好的導遊進行商量接下來的活動，xxx帶領孩子先玩遊戲，我們的熱身做的很好。
一、本次活動的優點：
1、前期定奪
我們經過一週的商討、開會、細節研討，最後商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數，家長們也做到了解此次活動的意義。
2、心中有數
我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動手採摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好
3、累中快樂
家長們每到一個採摘地點，都是懷着興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提着，都説這裏的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不錯的菜哦，提着還是很辛苦的
4、收穫喜悦
最後活動結束後，我們為孩子準備的禮物拼圖，還有幼兒園準備的酸奶、餅乾、橘子等，都發給了孩子，孩子們很開心，家長們收穫的是孩子在綠源山水的快樂
二、缺點：收尾工作
最後我們結束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點。
本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的着裝（園服）統一，到綠源山水只屬於我們一個班的，人很少，我們很輕鬆，最後就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕鬆很快樂有收穫。
感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！
秋遊活動總結12
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節裏，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神祕，培養他們的觀察能力與實踐能力，並激發學生們熱愛大自然的情感，我校於20xx年11月6日，開展了秋遊活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋遊”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋遊活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋遊活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋遊活動的圓滿成功奠定了基礎。
6日上午9：00，學生們在老師帶領下向着本次活動的目的地出發了，學生們高興的像一隻只快樂的小鳥，一路上唱着自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍着，共同享受着秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁着輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打着招呼。學生們從來沒有看到這麼大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸着新鮮的空氣，有的在草地上做起了遊戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。
學生們在短暫的休整、嬉戲後，學生們就在老師的監督下分小組搞活動，有的在洗炊具、有的去提水、有點在搭灶、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞着小手喊着茄子，有的喊着OK，那一張張天真可愛的笑臉在陽光下更顯燦爛了。
通過此次秋遊活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發展。
秋遊活動總結13
10月30日我們全班去了海底世界秋遊，活動開展得非常成功，現在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀！
因為天氣的原因，活動在去與不去之間徘徊着，但週日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點們失望。瞧！一支快樂的隊伍出發了……看到家長和孩子們都積極的參與活動。由此感言：“十二班的老師擁有一羣超級支持的家長哦”！十二班的老師很幸福………。
來到海底世界門口，孩子們內心的快樂無法用言語表達，看得出他們很期待這樣的活動，很期待在海底世界裏面能獲得屬於他們的小天地，我們也期待着這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。
進入海底世界裏面，每一位小朋友都是小明星，都忙着擺pose拍照了，臭美中…。。難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵……。看！！這就是我們大家臭美的摸樣哦！
秋遊活動總結14
10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去遊玩。此次遊玩的地點為長沙園林生態園。班上除博遠、鑑航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執單與活動經費的收取還是活動當中的組織維護，都體現了特別高的精神。看着泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽着她與同行家長們的調侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄髒了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脱下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務團;可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡着一個父親的職責，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現出來很高的素養，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當中更好的表現出組織、領導能力，在最後的集合環節做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。
收穫：
一、孩子們脱離了束縛，感受了自然，瞭解了格桑花。
二、通過活動，孩子和老師、家長們的關係更近了，也更愛我們的集體了
三、活動當中孩子們表現出來的能力讓人欽佩。組長蘇鋭、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數等做得有條不紊。貼畫作品創意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這麼富有創意。
四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學會了共處。比如説：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、採頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是説，老師要吃孩子的東西，但當家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。
五、農耕文化展區讓我們瞭解了許多有意思的古代農具，像風車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市裏見不到，在現代農村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。
意外狀況：
一、去的途中，皓楨因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上儘量少吃或不吃零食。
二、撿樹葉過程中，傑傑因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。
三、撿樹葉過程中，孩子們由於過於興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結果孩子之間產生了一些小的誤會。通過老師勸導，誤會最終解開。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關係的道理，真的十分重要和必要。
四、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸説無果，但通過老師的開導最後居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的夥伴，我們一定會有意想不到的收穫。
五、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳着完成貼畫作品、跳着參與評獎、最後居然還跳着要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能幹的也是堅強的。
總之，秋遊活動對於大人來説或許辛苦，但對孩子來説，還真的是意義非凡哦!
秋遊活動總結15
經濟貿易系學生會文體部秋遊活動在系部領導的大力支持下，在學生會各部門、各成員的積極參與和配合下，在20xx年11月5日順利開展，並取得圓滿成功，現總結如下：
一、活動的前期準備：
此次活動是學生會文體部本期工作計劃的活動之一，活動在經過主席團的批准和各部門之間的討論，得到了其他各部門的認可而開展的。在活動的前期，文體部對活動作出了精心的策劃，並對活動地點進行實地考察，對活動的方式和安全等問題作了全面的考慮和安排，最後在主席團的幫助和其他各部門的配合下，我們將這次秋遊活動前期準備工作就緒。
二、活動的開展：
本次活動我們邀請到前任學生會文體部部長李飛的參與，在他和副主席鄧琪的帶領下，在其他各部門人員的幫助下，活動所需的各種物品得以順利準備齊全。並且，各部門人員在副主席樑為霞的組織和安排下，安全地到達活動目的地。
在活動中，大家分組進行，分工合作，洗、切、炒、吃、打羽毛球，盪鞦韆，玩得不亦樂乎。在燒烤結束後，由於天氣的問題我們大家在屋子裏玩一些互動遊戲，例如：心有靈犀、真心話大冒險等等我相信這些互動成為了我們學生會的共同記憶。
三、活動取得的成功：
活動的成功開展，促進了學生會各部門各成員之間合作、認識、交流。大家在活動中互幫互助，相互謙讓，展現的學生會服務的宗旨，體現了學生會幹部工作的風采，使大家意識到團結的力量，團結的精神，提高了學生會團結互助的精神和增強了學生會內部凝聚力。
四、活動的經驗和不足：
在這次活動中我們也有做的不足的方面：
1、宣傳不是很到位。
2、由於天氣的問題，下山的時候差點聯繫不上車。等等
所以通過這次活動中我們的不足總結如下（在活動的開展之前），宣傳要到位，準備要充分，考慮要全面，這樣活動開展起來才順利，才會取得成功。在以後工作中，我們會盡量做到我們不足的地方。經貿系學生會文體部20xx年11月12日
