電工工作總結集合七篇

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時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的電工工作總結7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

電工工作總結集合七篇

電工工作總結 篇1

暑假,有着我們童年最美好的記憶,總喜歡在暑假裏約上幾個玩伴,一起捉魚,一起游泳,一起到隔壁大爺家的瓜田裏偷吃西瓜。暑假就像一個魔鏡,給予了我們所有童年的快樂,但是我們長大了,我們已經是名副其實的大學生了,已經是國家的棟樑了,正是因為有這樣的原因,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

付出辛苦的勞動,收穫一份珍貴的經歷,得到一種在書本上學不到的知識。通過這次在工地上當水電工的經歷,我深刻體會到賺錢的不易。每天從早6點到下午7點有時會更晚,只要只要工地有活,中午也沒有時間休息,真的好累啊!剛去的前兩天我都有放棄的念頭,但是我想就這樣放棄了實在不甘心,我告訴自己一定要堅持、一定要撐住,不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。

剛去的時候啥都不會,只能看着那些熟練的工人們幹,如果只看他們幹還好,應該很快就能學會畢竟咱是個大學生呀,但是老闆怎麼會讓你在那閒着看別人幹,老闆不停讓我搬些東西,白天累得要死不説,到了晚上老闆還要諷刺一樣的來句大學生不適合幹這行呀。我是氣的那個要死呀,工地上有工作圖紙,可是老闆根本不給我時間看,你説我怎麼學得會,但是咱畢竟也活了幾十年啦,通過各種方法,很快我就學會了怎麼去根據圖紙幹那些熟練工人才能幹的活,可是老闆根本不買賬,找就讓我跑來跑去搬東西,哎,鬱悶呀!這日子可真難熬呀,老闆説什麼都要聽,對錯都不重要了聽就好了。我學會了忍耐,學會了多幹活少説話。

人在矮檐下不的不低頭啊!沒有必要為了一時心快和老闆起爭執啊!應有大肚能容天下事的氣量,心有多大就 能幹多大的事。用明亮的眼去看世界,它真的好美麗。用心去體會,你會得到意想不到的感覺!生活其實很真很美很真實啊!有多少人沒有工作,有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀,有多少人背井離鄉尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的,我是快樂的。我有書讀,我有家裏幫我,給我錢花,不知道憂愁為何物 的我現在知道掙錢是多麼的不易。我是那麼的不知足啊!總想什麼都靠別人來幫我,現在我知道了誰也不能一輩子都幫你 ,伴在你左右的只有空氣,只有自己才可以讓自己依靠啊!

由於老闆實在人品差,我來沒幾天很多工人就撂挑子不幹了,工地上沒人會幹啦,老闆開始奉承般的教我怎麼去完成一些難點的工作,然後我就成了這個不大的工地上的主心骨啦(不過此時只有3個水電工了),由於幹水電需要擰各種管子,於是沒等幾天滿手都是傷,心裏也很痛。但是我不會説放棄,我不允許我自己放棄,人就該有耐力。可是老闆畢竟是老闆,壓榨工人是他的本性,隨着時間推移,我的工作量也就越大,真的好累好累。我在這次實踐中學到了很多很多。和我一起打工的還有幾個農村小孩,他們都不念書了出來打工,家裏很困難,沒有辦法啊。他們真的好可憐,但是真的沒有其他的選擇了,不是嗎?

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才

很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

電工工作總結 篇2

眨眼之間,時光飛逝。20xx年裏的點點感受頗多。

20xx年初開始,我全程跟進xxx棟高層的水電安裝工程的收尾工作、消防驗收、防雷驗收、峻工驗收、交樓、維修。期間,同時管理幼兒園園林水電工程,ft高層游泳池更衣室水電安裝工程,a、b區鐵藝圍欄燈具安裝等零星工程。一直到十月初,開始接管c區別墅的室內水電安裝工程及室外園林水電工程。所以目前我的工作內容為:xx棟高層水電維修,c區別墅所有的水電工程,以及個別零星工程。

反思這一年裏自己的所作所為,可以説是問心無愧。無論是在維修過程中遇到煩心棘手事情,還是在c區別墅水電工程管理中遇到各種矛盾和阻力,我都憑自己的專業知識和耐心,遵守崗位職責,以不阻礙工程進度,不損毀工程質量,不損害公司利益,不給領導添麻煩的原則,處理好每個大大小小的問題。

當然,這是我進該公司工作的第二年,很多時候,都處在一種邊管理邊學習的狀態,難免對某些問題的處理會有點有失偏頗,不過經過這一年的磨鍊,無論是工作技能,還是工作心態,都漸漸成熟。這是我最大的收穫。不過也是經過這一年的工作,我真正明白了自己追求的到底是什麼。上半年,人事部組織一次20xx年輕人來講,工作有好的發展前景,才真正是工作熱情的來源,我也不例外。

電工工作總結 篇3

供電局變電工區年終工作總結< >今年在公司的正確領導下,我們認真貫徹落實國家電網公司《變電站管理規範》,公司《變電運行管理制度》等運行管理制度,堅持以人為本,突出標準化、規範化管理,依靠科技進步,強化安全管理,不斷深化、細化變電運行管理措施,超前研究解決工作中存在的問題,取得了一定成效。

××年廣大運行檢修值守人員,克服了人員少、工作任務繁重等諸多困難,精心操作、精心作業,認真巡視,紮紮實實做好了各項工作,圓滿完成了××年工作目標。沒有發生由於運行人員、檢修人員責任造成的人身傷亡和重大設備事故,沒有發生現場誤操作、誤觸電事故,實現了××年安全生產三個一百天。

1、落實安全生產目標,層層簽訂責任狀。

公司年初召開啟動大會後,我們制定了安全生產目標及控制措施,層層簽訂了有硬指標、操作性強的“安全生產責任狀”,將安全責任逐級分解,落實到了班組、個人。

2、加大了設備維護力度,電網裝備水平和設備健康狀況得到持續提升

我們結合春、秋季檢修,認真落實了各項反措,積極開展了設備治理工作,不斷提高了設備的健康水平。在對變電站進行詳細檢查和分析的基礎上,制定了細緻的檢修和整改措施。合理安排,配合調度,及時消除了設備重大缺陷,保證了電網的安全穩定運行。如在××年4月12日凌晨一點多鐘雷鳴閃電、大雨傾盆之時,河西變電站、巖頭寨變電站、城郊變電站、大溪坪變電站紛紛來電告急,大溪坪變電站、河西變電站站用電消失,城郊變電站10kv電壓互感器高壓熔斷器燒燬,巖頭寨變電站302斷路器電流互感器燒壞,檢修運行人員不顧風雪交加、雷鳴閃電,連夜趕撲現場搶修電氣設備,確保了電網的安全穩定運行。結合停電,對鏽蝕點進行處理。如河西變電站10kv間隔除鏽噴漆,羅依變户外設備進行除鏽噴漆處理。加強了設備缺陷管理,設備缺陷消除率、整改率達100,保證了設備安全運行。

3、認真巡視、精心操作,圓滿完成全年停送電任務。

為了搞好停送電操作,維操隊、變電站在人員少,在配合操作、零星操作,計劃外操作多,最多時一個維操隊同時對3個變電站進行操作。面對困難,運行人員嚴格執行“兩票三制”,把倒閘操作和設備巡視,檢修作業作為變電運行工作的重中之重。認真執行操作前警示制度,大型操作事先制定操作方案,做好“三大措施”準備,提前到達操作現場,檢查操作票的正確性、規範性和標準化。對於小型操作,嚴格執行操作前“危險點”提醒制度,控制和掌握人員情緒變化,有效的防止了誤操作事故的發生。××年執行操作票715張,工作票92張,雙票合格率達100。

4、加強了班組建設,工區逐步實現了規範化,標準化管理

我們按照省公司班組建設考核標準,堅持年初制定安全生產目標、年工作計劃、月工作計劃,並按計劃落實完成,堅持每月定期、不定期召開班務會,每月四次安全活動,每季開展一次反事故演習活動,每月進行一次事故預想、運行分析、安全培訓,半年進行一次工作總結、政治學習,民主生活會一年一次,定期開展安全性評價,對各站安全工器具按週期進行打壓試驗,嚴格執行工器具“32”字管理方針,常用調試設備按照貫標的要求進行了檢定,並貼上了合格證,對不合格的及時進行了封存、補齊措施。

5、突出標準化、精細化,運行檢修管理水平不斷提升。

××年為貫徹落實國網公司《變電站管理規範》、《設備巡視標準化作業指導書》、湖南省《標準化作業管理規定》、州局《標準化作業實施細則》、湖南省電力公司關於《雙票管理補充規定》、《現場安全監督要點》,我們在變電運行管理的標準化、精細化方面做了大量工作。為加強變電運行、檢修管理管理的計劃性和可操作性,我們施行了標準化作業,現在我們凡是有操作、作業,就有標準化作業指導書,並按流程作業,一年來杜絕人身、設備事故發生。共2頁,當前第1頁12供電局變電工區年終工作總結< >

加強了新設備投運驗收關,先後對河西變414間隔,及棲鳳變新設備進行嚴格驗收。堅持按圖紙督促施工單位解決遺留問題,對新站及新設備認真落實設備主人責任制,及時消缺(如巖頭寨變、羅依變少油開關換油,棲鳳湖變、城郊變防小動物孔洞封堵,羅依變、河西變35kv、10kv間隔除鏽噴漆。為加強變電運行業務管理,修編了《35kv變電站現場運行規程》,完成了各變電站主接線圖,新投運、新增加間隔的變電站設備台帳的重建工作,地網電阻的測試,直流系統蓄電池充放電試驗。對城郊變增容工程、棲鳳變新投運設備進行了雙重編號。配合計量檢定站安裝了城郊變314線路預付費系統。完成了iso9001-XX質量體系外審的審查。定期檢查消防器材,安裝了大溪坪變融冰刀閘。全年完成事故搶修消缺60多次。目前防凍融冰攻堅戰已打響,物資器材已相應準備就緒,隨時應戰冰雪大戰。深刻吸取了7.4重大傷亡事故教訓,開展了“三要六查”安全周活動,取得了一定的成績。

6、加強業務培訓,提高業務素質

為了提高人員業務素質,適應不斷更新的現代化裝備,我們先後採取了送出去學習、自己組織培訓的方式來提升職工業務水平。如新調規培訓、班組建設培訓、主變模塊操作培訓、繼電保護培訓、雙票管理培訓、變電運行檢修培訓、二次迴路安裝培訓、標準化作業雙票管理補充規定培訓等共計受培人數達75人次,對新接觸的設備我們高度重視其性能和使用方法,今年10月15日我們邀請廠家人員在古丈變對維操隊全體人員進行了微機防誤裝置現場手把手培訓,收到了良好的效果,提高了人員業務素質。

總之××年我們變電人員全身投入了古丈電網的運行維護工作中,保證了全縣電網安全穩定運行。××年即將過去,XX年燦爛的春天即將到來,我們將在新的一年裏繼續堅持以人為本,突出標準化、規範化管理,依靠科技進步,強化安全管理,不斷深化、細化變電運行管理措施,以古丈電網的穩定為我們的任務,以古丈電網的安全為我們的目標紮紮實實的工作,為企業的發展、經濟效率的提高做出我們應有的貢獻。

電工工作總結 篇4

  一、激發學習興趣,創設課堂互動

受“普高熱”影響,進入職業學校學生素質層次不高,而且《電工基捶理論課教材內容仿製大學教材模式,通常比較抽象,理論性強,名詞概念多,因此,學生領會教材感到困難,上課常提不起興趣。針對此現象,建構電工課堂情境,活躍課堂氣氛,增強課堂教學本身的吸引力,激發學生的求知慾,是師生互動和生生互動的前提。教學是一種特定情境中的人際交往,通過創設一定問題的情境,激發學生探究的需要和興趣,以此推動學生認知活動的進行是探究——發展模式教學中,啟動學生主體性參與的動力。在教學中可運用多媒體技術將抽象內容具體化,使看不見、摸不着的變成有“形”、有“聲”、有“色”,激發學生求知慾。例如學習“安全用電”時,運用flash將生活着遇到的用電安全問題編成一個個有趣動畫。以“小明”為主人公,他家電視機壞了,小明將電視機後蓋打開進行維修;雷雨天,小明躲在大樹下避雨;用潮濕手接觸帶電體;“小紅”觸電,小明用手拽她等等故事。通過這些情景讓學生觀察、思考會出現什麼現象?再播放上述結果,在“形”、有“聲”、有“色”的學習環境,學生初步建立安全意識,理解安全用電意義,學習氛圍活躍了,這時再引導學生進一步探究:為什麼會這樣?如何做到安全用電?課堂氣氛推到***,學生們不僅積極參與教學中,而且發揮主體動力性,使學生在整個教學過程中聚精會神,保持穩定學習熱情和***,並將學習的興趣延伸到課外,從而達到真正互動,有效學習。

  二、以問題激活思維,引發課堂互動

職高生缺乏敏鋭的觀察力,不善於發現、提出問題。問題始於觀察,沒有對事物深入仔細觀察,就不可能對事物提出問題。蘇霍姆林斯基説過:“觀察是人類思考和識記之母”。只要學生用充滿***眼光去觀察對象,必然有“觀”而所“得”,正如古人所謂“觀一葉而知秋”。學生養成了觀察習慣,就會從觀察的事物表象看出不平常東西,提出問題,觀察的越仔細,提出的問題就會越多。電工學是是一門以實驗為基儲應用為能力的學科,與日常生活密切聯繫。故教師可運用多媒體或實物演示生活現象,創設觀察情景,積累問題素材,讓學生積極參與觀察活動,觀察中教師應調動學生各種分析器協同活動,在知覺的基礎上進行分析綜合,深入思考,產生問題意識。如學習“單相異步電動機工作原理”,學生首先興致勃勃觀察教室電風扇運轉情況,學生們在知覺的基礎上受前面所學三相異步電動機知識遷移,進行深入思考質疑:教室裏採用單相電,無三相交流電如何產生旋轉磁場?這樣學生學習的積極性就被調動起來了;接着我演示單相異步電動機轉動,學生觀察結果與電風扇轉動又不同,疑問在對比碰撞中再次產生火花:單相異步電動機為什麼不能自行轉動?使學生們帶着渴求的心理探索其中的原因;最後我改變工作繞組接法,學生在驚奇中再次產生新問題:電動機轉向為什麼改變了?在一連串現象中,學生興奮狀態調動起來,激發了學生思維積極性,對各種現象作層層深入思考,以問題引發互動,便於學生開拓思維,相互啟發,展開討論。

電工工作總結 篇5

自從20xx年9月份入職物業公司從事弱電電工的本職工作以來,我一直在不斷地加強自身修養,努力地提高自己的敬業精神,認真地學習新的各項專業知識和安全施工的技能,不斷地探求新的有效的方法,鋭意進取,積極地開展弱電組工作範圍內的各項工作,完整的履行好自己的工作職責,起好模範帶頭作用。

積極參與協助其他班組的工作,完成公司領導和部門領導交給的任務和工作,做好了傳、幫、帶和承上啟下的領班作用,並全面完成了上級下達的各項任務及指標,在公司的物業管理和工作發展中起到了應有的作用。現將本人任職以來的工作總結如下:

  一、樹立愛崗敬業的工作態度,起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始,我就從事工程部弱電組所有職責範圍內的維護、保養、維修工作,重點側重了電梯的管理和維護。

1、在這一年多的時間裏組織安裝了塔樓一開通的8部日立電梯的所有到站燈、樓層顯示屏和外呼板,做到了公司每次交樓時就能開通使用電梯。

2、對於公司遺留下來的8號電梯伍上年的年審資料的問題,在工程部領導的支持下,採用多方面溝通和協調的方法,順利的使8號電梯通過了20xx的年檢並拿到了年檢合格證,保障了公司的經營活動的正常進行。

3、對維保單位的工作進行定期的安全和質量的監督巡查。我深知電梯工作的重要性,特別是在運行和維保時期的`安全要放在首位,對維保單位和弱電組的同事進行了三次安全教育培訓,特別是針對深圳直梯夾死護士後,我組織維保單位和弱電組的人員進行了二次專題討論。

4、防患於未然。要隨時監督檢查,發現問題就必須解決問題,決不能草草了事,電梯管理工作的一種考驗和責任。

5、公司提升我做弱電組的領班,身上的責任和重擔我義不容辭。因此,在平時的工作中,我不僅要求自己班組成員在監督巡查時,要認真仔細,做到一絲不苟,而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。

6、我對我自己做出了這樣一些嚴格要求:一要在遇到髒累苦險的工作時搶在前頭幹。

7、積極支持公司和部門做出的工作安排和新的制度的執行,積極迴應和回覆業務部門的安排和指令,使得工程部的指令在弱電組是令行禁止。

  二、加強業務學習,提高企業的維修管理水平

在科學技術不斷髮展的今天,我們要經常學習和提高先進的物業管理和維修管理的氺平。特別是在電梯特種設備這一塊,要完善它的技術檔案和維保記錄的管理。我在工程部領導的指導下,將我們名盛廣場的58部手扶梯和19部直梯的技術維修檔案進行了電子錄入歸檔,根據國家對特種設備的使用要求的《特種設備技術管理規範》編寫了14冊檔案資料,滿足廣州市技術質量監督局對我司電梯年檢和日常抽檢的要求。

在這項工作中使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面,還在很大程度上提高了我的技術水平,也使我對更高層次的理論及技術知識的學習有了迫切的需要。

  三、努力提高個人素質,着眼於下一步的工作。

1、首先我自己的工作態度要更加端正,要有良好地職業素養,團隊精神,對工作要認真負責,堅決服從領導安排,虛心聽取同事們的指點和建議,要團結同事、禮貌待人,熱情的服務於客户。

2、堅持以盡我最大努力做好每件事,以公司利益為重。將消防的設備和應急照明等要電子登錄和編號,做到有記錄、有數量、有編號、有使用記載,心中有數。對公司的電話資源和監控攝像頭進行重新編號、記錄、做出位置表,電子存檔工程部,

3、加強對維保單位的安全培訓和監督,巡查、考勤。督促檢查他們每日的工作。要使得我們公司的設備安全運行,做到讓客户滿意和使用放心。

4、針對目前的恐怖事件和火災事件頻發的現象,每月要對員工和維保單位進行安全培訓和教育。確保我們負責範圍的安全施工和設備安全運行。

5、自己要主動勇於承擔責任,對於自己的不足和缺點勇於接受批評,並努力去改正。馬上行動,提高執行力。勇挑重擔。在實踐工作中,發揮了我作為一名老員工應有的作用,也要為公司樹立樹立了電工應有的良好形象。

電工工作總結 篇6

我從事一線電工工作已有七個年頭,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業業。我為今年的工作做了以下總結:

  一、思想政治學習及民主管理方面

我認真學習,積極參加各種民主活動,參與民主管理,以小區為家,努力工作,做好一名生產一線電工應做的職責。

  二、安全生產方面

1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心。

2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規章制度。

3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。

4、用電者要確保自身安全和他人安全。

  三、培訓學習方面

多年來,我積極參加各種學習和培訓,努力學習電工知識基本知訓,供電系統知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機牀電氣控制線路,PLC控制等有關知識體系。每次學習,我都學到一些新的理論,並用來指導工作實踐,運用到工作中來,對小區的供電系統,控制系統進行改進,受到一致的好評。

  四、節能降耗方面

在節能方面,我積極運用已學的知識,為小區的節能降耗方面做了不少貢獻。如對小區線路改造方面,為小區每年節約電能十幾萬度。同時又對小區的老的設備,進行電氣改造,使一些老設備重新煥發青春

  五、實踐生產方面

1、電動機的電氣故障的查找和排除實例。

檢查引出線絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否符合銘牌規定,繞組和首、尾端電否正確;測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象;通電檢查在上述檢查後末發現問題時,可以直接通電試驗,用三相調壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為小區多台電機查找故障,並將其修好。

2、電壓電器故障的檢修實例:電壓斷路器故障

觸頭過熱,可聞到配電控制櫃有味道,經過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭,觸點壓力不夠,導致開關容量下降,引起觸頭過熱。此時要調整操作機構,使動觸頭完全插入靜觸頭。通電時閃弧爆響,經檢查是負載長期過重,觸頭鬆動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全,嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭後,先空載通電正常後,才能帶負載檢查運行情況,直至正常。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作,以免造成不必要的危害。

及時總結各種故障現象及解決方法,並記錄在案,用來指導實踐,同時也提高自己的業務水平。

總之,在生產實踐中做到規章制度上牆,嚴格按規章制度辦事。多年來,小區未發生一起電氣引起的人生安全故障,而小區通過多次技術改造,設備運行更加科學化、合理化。

電工工作總結 篇7

回想過去的一年工作情況,在處室領導的直接領導下,在校領導的關心及處室同志的協作下。保證了小區在水電方面工作的安全,圓滿地完成了本年度的工作任務,簡要總結如下:

  一、加強業務學習

努力提高業務技能,積極參加各種安全救護技能的培訓班,認真嚴格地照章作業,保一方平安,迅速及時,排除故障,熱愛本職工作,認真負責地履行權力和義務。

  二、加強小區的水

電保障工作,預防不安全事故的發生,一年以來共維修水電達二百餘次,署假期間配合外請工人更換水閥開關、插坐、照明燈多處,有力地保證了教學工作的正常有序進行,消除了一些可能造成事故的隱患。發現問題及時處理並上報主管部門,積極配合裝修工程隊,保質保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程,真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費,無差錯。

  三、加強工作協調

團結同志,遵守各項規章制度,配合其它同志做好內勤工作,美化校園、淨化環境,為創衞做出了一些貢獻。認真履行崗位職責,全年無任何事故發生。新的一年,爭取把工作做的更好,使我小區再創輝煌。

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