學校組織處的工作總結
十一月份,組織部的重點工作仍是團校培訓,在十月份策劃、動員、完善相關制度之後,本月的主要工作是落實到實踐中,在遵循原計劃的基礎之上,根據實際情況靈活變動;在總體策劃不變的情況下,對各環節輔以詳細的工作計劃,確保有的放矢。
本月具體開展的工作有以下幾個方面:
一、 團校培訓
本次團校培訓包括六個方面的內容,即黨團基本知識、創新活動、實踐活動、特色團日觀摩、新老團幹交流,以及總結表彰。10月底已進行了黨團基本知識的講解,本月依次開展了去他五個方面的課程。
我院在培訓過程中承擔了兩次宣傳工作及一份工作簡報,總結文字材料、後勤、橫幅等多個方面的工作,至11月17日將總結材料和團校學員登記表交至校團委。
二、 團組織生活
上個月下達到各團支部的兩次組織生活截至本月20日開展完畢。之後,在例會上把11月20日至12月20日的兩次組織生活下達到個團支部。主題為“布什當選為新一屆美國總統”,另一主題自己選定,要求與或大學生當下較為關心的問題相結合,富有思想性和教育性。
三、 檢查記錄本
重點檢查對象為04級各團支部,發現了其存在的不少問題,在例會上向各個全院團支部通報檢查情況,以引以為戒。
四、 完善制度
為了使交叉監督工作起到相應作用,特指定“城環許願組織部交叉管理實施辦法和評分標準”,這項制度將使交叉管理工作有效實施,有力促進各團支部相互學習、共同提高。
五、 為特色團日活動作準備
我院各團支部絕大多數尚未開展特色團日活動,作為一個學期的工作重點,必須要充分準備,詳細策劃。因此,要求各個團支部於12月9日或之前上交特色團日策劃書,獲得批准後,即可開展。
工作心得:
對於本月的工作,我有太多體會。
一、 創新是關鍵
在全校團校培訓評比中,我院獲得第2名(90分),應該説成績還可以,主要兩點有三處,一是素質拓展訓練;其次是課前十五分鐘自由討論(給出討論主題,有辯論性);以及實踐活動分組開展,現場點評。這些“亮點”都與創新分不開。在組織部以後的'工作中,我會積極倡導各團支部在開展團組織生活時力求創新。可以在形式上,也可以在內容上,使組織生活能夠“抓住同學們的心”,讓廣大團員學在其中,樂在其中。
二、 增強紀律性
在團校培訓中,我院極少數學員不止一次地出現遲到、早退、曠課現象,嚴重影響了我院形象,也影響了課堂秩序。這也導致在校團委評比中,我院因紀律問題被扣分。名次並不重要,關鍵在於它所反映的問題。因此,紀律方面有待進一步加強,組織部也已在評估、監督等制度中體現這一點。
三、“抓大”不能“放小”
在做主要工作的同時,細節同樣要重視。在檢查記錄本時,我發現了不少錯誤,這是始料未及的。我原以為記錄工作很簡單,相關幹部不會出現什麼問題,但實際情況卻是:幾乎每個記錄本都存在原則性的錯誤。另外,做宣傳時,各支部的海報粘貼也存在問題。
因此,在“抓大”的同時,也要注意看似微不足道的工作,一定要把工作做到家,在實踐中多思考、多學習。
四、 各項工作責任到人
在團校培訓期間,我院承擔的第一次宣傳工作出現了較大誤會。主要原因是安排工作時沒有責任到人,只是籠統地把一項工作交代給了幾個幹部。由此,我得出了深刻教訓,很多時候,分工明確能夠很大程度地提高效率。
五、 態度勝於能力
之所以這樣説,並不是能力不重要,而是在很多情況下,工的效果(尤其四基層團支部)往往與幹部的認真負責程度呈正相關。在團校品質期間,有些團員幹部態度不很端正,出現遲到、早退、缺席、上課看課外書等問題,這反映了他們的態度。或許他們的能力高於一般幹部,但如果繼續以這種不踏實不虛心的態度對待工作,我相信他們不會把工作做好。而那些態度端正的學員很快在能力超過他們。
因此,我建議在幹部選拔中,重視能力的同時,更要重視對待工作的態度 ;另外,如果在工作過程中,有些幹部出現態度問題,要及時做工作,加以引導。