關於學校年度個人工作總結範文九篇

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總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的學校年度個人工作總結9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於學校年度個人工作總結範文九篇

學校年度個人工作總結 篇1

在教導局和中心校的指導下,我校20xx年在財務工作方面做了不少工作,取得了必然的造詣,同時也有不夠之處,下面作以總結。

一、踏踏實實,做好財務常常性工作

健全民主理財小組,付與相應的權利和義務,切實做好份內工作,欠妥擺設。開學前,提前籌備好行政事業性收費收據,普遍鼓吹最新的收費標準,嚴格按教導局財政局物價局的要求規範收費。每月將學校收入支出結存等環境打印頒佈,便於教師核對。

二、摸清家底,增強固定資產的治理

本年,我們根據財政局、教導局的要求,全面核查、清理,對固定資產做了全面的掛號,摸清了家底,並在此根基上樹立了固定資產明細分類帳,加強了我校掩護國有資產的意識,使固定資產的治理進入了正常化治理的軌道。以後再增加的固定資產,隨時掛號,並刻了固定資產治理章,讓校長在發票上具名,引起看重,加強責任心。

三、量入為出,加強出入按預算治理的意識

依據國小中心校的要求,我校對將來一學期的收入,作詳細的測算,對日常公務、教授教化業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出依據學校規模作出最貼近實際的支出計劃,逐級上報批准,並按預算執行。

四、財務公開,加大對財務的監督力度

我校要“四上牆”,一是民主理財小組要上牆,二是收費標準要上牆,三是貧困生減免名單要上牆,四是每月出入環境要上牆。讓財務工作公開、透明,接收教師、學生、家長和社會的監督,不能流於形式。

五、自我充電,進步自身業務素質

常常通過各類形式進行業務學習,關注最新的財經制度的變更,學習相關的規章制度,學習新的農村子義務教導學校預算編制,進行自我充電,工作中才不至於呈現偏差。

一年來,我校財務工作造詣不少,但工作中還有地方沒能做得令人滿意,有待於往後的盡力。堅信,只要本着一顆經心全意為師生辦事的心,耿介奉公、任勞任怨、客氣學習、苦幹實幹,就必然會把工作做得更好。

學校年度個人工作總結 篇2

學校安全工作是各項工作之首,我校在教育局及局安全辦的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導,落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,班主任具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及安全工作責任制,與全校教職工簽定了全員《安全責任書》,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鈎的考核體系。

二、完善安全制度,加強安全管理。

(一)為規範學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衞24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衞生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達到規範師生行為,增強師生安全意識的目的。學生到校後無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”,由學校領導簽字,並有家長來接,門衞才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯繫單”並確認本校接待人後門衞才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位,嚴格控制了社會閒雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學校周邊交通管理。我校離公路較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,安排學校教師每日在校門口值勤檢查和放學時段護送學生過馬路,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全,同時學校還向學生家長髮出《告家長書》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。

(三)加強校領導值班制。一直以來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衞生、安全等,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度,將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡,重點責任區全部責任到人,採取領導幹部課間巡視值勤,教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,與教師合作育人管理掛鈎,發現脱崗和沒有及時到位的教師全校通報批評,如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時,重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況,全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行並兩人成行,規範有序。

(五)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教育教學設施設備周邊環境等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防範意識,確保校舍安全。

(六)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”並舉的原則,整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防範於未然。

(七)加強消防管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《板橋國小消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器材,定期檢查更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。每學期進行1-2次消防演練。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

在學校安全管理中,我校由於領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率和傷亡事故均控制在“零”,當然我們也深深知道,安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今後的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到常抓不懈,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校年度個人工作總結 篇3

20xx年本人在後勤管理處領導的指導教育下,以堅持加強管理,提高管理、服務水平為重點,以保障食品安全、消防安全、生產安全及人員管理安全為核心。積極配合中心主任及同事開展工作,較圓滿的完成了本年度工作任務,現總結如下:

1、每月對全校食堂、公寓燃氣鍋爐房及上海年代酒店進行一次煤氣管道漏氣檢測,並留有記錄,一但發現問題監督整改並落實到位。

2、每半個月聯繫專業消殺公司對全校食堂進行一次病媒生物防治消殺工作,避免蟑螂、老鼠等害蟲帶來食品安全方面的問題,並留存消殺作業記錄單。

3、做好本中心會議培訓及上級部門檢查的記錄工作,所有培訓會議及檢查、例會等均留有照片及記錄。

4、對食堂各個區域設備每天進行巡查。發現問題及時聯繫人員進行維修並落實維修情況。

5、按照規章制度對食堂進行不定時、全方位檢查管理,發現問題及時教育整改。

6、開餐後進行食堂大廳的巡查工作,保障供餐期間安全有序,發現問題及時解決,如有不能解決的及時向上級領導彙報。

7、完成好領導交給的臨時性任務,配合好學校其他部門的相關工作。



學校年度個人工作總結 篇4

本學期工作已經結束,根據教辦安排,上學期我負責讀書活動,教科研,檔案及體衞藝幾項工作。下面,我把我負責的各項工作向領導做工作彙報。

一、工作回顧

本學期重點做了以下工作:

1、制定了學生讀書活動方案,師德建設提升年方案,教科研工作計劃,體衞藝工作計劃。並對各項工作做了具體詳細的安排,使各單位在開展各項工作時有條不紊,計劃有序。檔案管理方面,統一制定了檔案目錄,組織召開了檔案管理員會議,對檔案管理作出了明確要求。

2、制定了杜集鎮讀書活動,教研、教科研,師德建設提升年及檔案管理考核細則,制定了各項工作的考核標準,並在教辦全體會議上討論通過。

3、 督促指導全鎮的小課題研究工作。按照計劃要求,有序開展鎮教辦申報的幼小銜接課題,對各學校申報的課題定期進行督導檢查。

4、體衞藝方面,按時完成了上級部門佈置的各項工作,在教辦全體會議上,對學校開展好陽光體育活動,組織好節日文體活動作出具體要求。

5、鼓勵教師積極開展教科研活動,撰寫發表教科研論文,本學期我鎮共有5篇文章發表在《教研通訊》上。

6、積極開展師德建設提升年活動,制定了杜集鎮師德建設“四級”目標評價標準,杜集鎮師德建設“四梯級”教師專業成長工程教師積分管理辦法,杜集鎮師德建設校長考核積分評價標準,發現培養教科研人才,壯大我鎮教科研力量。

二、取得的成績

1、讀書活動初見成效

各校積極創設讀書氛圍,開展形式多樣的師生讀書活動,並取得了不錯的效果。常窪國小開展的《誦千古美文,做博學少年》讀書成果彙報展示活動在縣《教研通訊》上發表。學校各班分別設立了圖書角,做到了走進教室,書香四溢,從環境方面為學生提供了讀書保障。多數學校開設了閲讀課,每個學生都能閲讀一定數量的文學作品,背誦多篇古詩詞。高年級學生養成了寫讀書筆記,讀書心得的良好讀書習慣,拓寬了學生的知識面,豐富了學生的讀書積累。

2、教科研活動常態化、制度化

為使我鎮教科研工作規範化,常態化,使課題研究紮實穩步的向前推進,促進教師專業化成長,我鎮制定了杜集鎮“四梯級”教師專業成長工程積分管理辦法,明確規定了各梯度教師的評價標準,為教師成長提供了目標和方向。本學期,我鎮完善了教科研管理制度。學期初,教育辦公室召開了關於制定杜集鎮各項工作考核細則的專題會議,完善了《教科研考核細則》的有關內容,加大了教科研工作獎懲力度,強化了課題管理機制,使我鎮教科研工作逐步步入健康發展的軌道。

3、教師教科研意識和能力有了很大提高。

為推進教學研究與新課程改革,在教辦的嚴密組織下,10月份在張學武國小組織開展了國小英語觀摩課活動,於美美老師做了精心準備,課後,所有聽課老師積極評課,交流聽課體會,提出評價建議,撰寫教學反思,活動的舉辦,很好地促進了教師之間的有效交流與學習,我鎮的教育科研氛圍愈發濃厚。

4、教科研成果取得很大進步

本學期我鎮教師積極撰寫了29篇教科研論文,其中張邊國小的《張邊國小開展聽評課活動》,共青國小的《共青國小多措並舉,促進青年教師快速成長》中心國小的《細節凸顯“大教育”》中心國小的《 杜集鎮中心國小開展教學“結對子幫扶”活動》常窪國小的《誦千古美文,做博學少年——常窪國小讀書成果彙報展示》5篇教研文章在縣《教研通訊》上發表。在縣教育局舉行的公開課比賽中,我鎮教師均取得比較優異的成績,共青國小的任福娟老師獲得縣一等獎,中心國小的樑豔芬老師獲得縣級二等獎。在縣舉行的教學能手評比活動中,我鎮四名教師參加了評選,本學期教科研成果較以前有了很大程度的提高。

三、今後的工作思路

下學期重點抓好以下工作:

1、抓好學校師生的讀書活動工作。督促學校做好讀書活動計劃,按照大事安排,將各項活動落到實處。

2、細化讀書獎懲方案,調動師生讀書活動的積極性,讓每個學

校打造出自己的亮點。

3、教辦通過統一組織活動,為全鎮師生搭建展示讀書成果的平台

4、抓好教科研活動,培養鎮級名師,多出教科研成果。以觀摩課,示範課,公開課,基本功比賽活動為載體,通過開展師德建設提升年活動,培養髮現教科研優秀人才。通過鎮組織教科研論文評選,鼓勵教師放遠眼光,向各級教科研刊物多發表教科研論文。

5、督促指導7個課題的研究工作,使申報課題順利結題。

6、規範各校檔案內容,重點工作計劃要求做到實事求是,避免假大空現象。

學校年度個人工作總結 篇5

歲末臨近,新春將至,不知不覺xx年的工作即將告一段落。對於每一個追求進步的人來説,免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”,也是對自己的一種鞭策。以下就是學校行政主管個人年度工作總結。

過去的`近一年是忙碌而充實的一年,也是我加入公司從陌生到熟悉的一年。這一年中工作的點點滴滴,讓我不斷地學習、成長着。回顧一年來的工作,我在公司總經理的正確領導、各部門的積極配合以及各位同事的支持協助下,嚴格要求自己,按照公司要求,較好地發揮了行政部服務基層、以文輔政的工作職能,完成了自己的本職工作。雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

1。辦公室的日常管理工作:行政工作對我而言是一個相對熟悉的工作領域。作為行政部的主管,我自己清醒地認識到,行政部正是一個公司承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四方的樞紐,是推動各項工作朝既定目標前進的中心。細數行政的工作,可説是千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議及活動安排等等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,我努力強化自我工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜處理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。行政工作緊密圍繞年初制定的工作重點,充分結合具體工作實際,不斷開拓工作思路,創新工作方法。通過近一年的工作、學習,在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將去年的工作情況總結如下:

1)行政統籌工作的關鍵事物控制和內部管理。行政事務性工作的內部分工、前台文員的管理、辦公室保潔、資料的分配整理等工作以及物流和售後、維修等的監管。

2)切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度,組織落實公司辦公設施、辦公用品、勞保福利等商品的採購、調配和實物管理工作;聯繫辦公設備的維修保養合作單位;與飲用水公司洽談優惠條件及贈品;對比辦公用品等的採購渠道,尋找高性價比供應商。

3)愛崗敬業,嚴格要求自己,擺正工作位置。以“謙虛”“謹慎”“律己”的態度開展每項工作,認真地履行了自己的崗位職責。

4)做好協調工作。行政作為後勤服務和辦公協調的核心部門,在理順各部門關係,提高管理效率,保證上傳下達等方面具有樞紐作用。過去的這一年,行政部以溝通協調作為開展工作的切入點,在做好辦文、辦會工作的同時,更注重與各部門的協作配合。

5)認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理和會議概要及重點的提煉,並負責對會議有關決議的實施;認真做好公司有關文件的收發、分遞和督辦工作;及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示的精神;公司的重要文件資料、批文等整理歸檔,做好資料的歸檔管理工作。

6)制度建設。配合總經理在原制訂的各項規章制度基礎上進一步補充和完善,包括行政人事類、財務類、售後類、業務類等等,以及根據企業現狀,制定新的規章制度以適應企業發展的需要。7)落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事和員工的考勤控制監督工作,根據人事相關規定規範勞動合同管理,做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。依法到勞動管理部門辦好錄用、繳納社保(養老保險、失業保險、醫療保險)的各項手續。體現公司的規範性,解決員工的後顧之憂。

8)做好公司主管會議及其他各部門會議的組織和後勤服務工作。落實各類會議的會前準備、會議資料蒐集等以及會後的會議記錄、整理及重點提煉彙總等工作。

2。憑藉個人經驗,傳授方法,協助銷售部逐步建立、健全客户檔案,並強化管理。

3。加強自身學習,提高業務水平:作為行政部的主管,自身素質和工作能力是決定辦公室是否能夠正常運轉的基礎,是發揮“承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四方”作用的關鍵,對推動各項工作起着決定性因素。隨着時代發展和新形勢的需要,我越發感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閲歷與公司的要求及想要達到的工作效果還有一定的距離,所以不敢掉以輕心,也正在持續學習。向書本學習、向總經理及其他部門主管學習,向周圍的同事學習。總體感覺自己近一年來還是有了一定的進步。經過不斷的學習和積累,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了一定程度的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行。能夠以正確的態度對待各項工作任務並努力貫徹到實際工作中去。

學校年度個人工作總結 篇6

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今後更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模範帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今後,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個台階!

一年的時間很快過去了,在一年裏,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的主要有以下幾項:

1、想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,思想彙報專題工作態度端正,認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學院工作,擔任學院行政祕書,協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本着把工作做的更好這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作,並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內,給大家查閲文件提供了很大方便。

(2)做好了各類信件的收發工作,XX年底協助好辦公室主任順利地完成了XX年報刊雜誌的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發到部門及個人。

(3)協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,並認真登記,年底以前完成了學院XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規範,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行學院公章管理規定,不濫用公章,不做違法的事情。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

(6)認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

4、作質量成績、效益和貢獻。

開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。

學校年度個人工作總結 篇7

我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現代教育技術處副主任,負責學校現代教育技術的管理工作,兼任網絡中心的管理、學校內外網站的維護和更新,分管現代教育技術組教學工作,還擔任高一年級四個班的勞技教學。20xx年9月至今,被太湖高中聘任為現代教育技術處副主任,負責高二年級的教務條線工作,分管圖書館、實驗樓、醫務室等部門工作,還擔任高一1個班信息技術教學、高二5個班勞技教學,以下我分方面進行。

  一、加強理論學習,提高業務水平

我是去年12月19日轉為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下,做好學校“黨建在線”網站的維護和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯繫實際。

現在的社會是一個學習的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學習的東西更多。我每天堅持學習,努力提高自身的素質。結合學校實際情況,選擇有針對性、現實性、前瞻性的教育教學理論,進行學習研究,並在自己的工作過程中運用理論,優化課堂教學結構,提高教學效益。

我積極參加各類業務進修,自學網絡開發和網絡管理技術。3月份參加國家計算機信息化認證網絡管理員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。

  二、處理好個人和學校的關係

教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用,學為了自己的發展,學也是為學校的發展。學習是為了自己更好的工作。

我在勞技學科教學中積極探索研究,參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,多年評為無錫市信息學奧賽優秀輔導員,被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,我還擔任區信息學奧賽的評委。20xx年江蘇省青少年信息技術奧林匹克應用能力競賽活動中,指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個。在20xx年無錫市青少年信息技術競賽中被評為無錫市優秀輔導員、“中國小電腦報杯”20xx年無錫市青少年信息技術普及知識競賽伯樂獎,指導學生獲一等獎3個,二等獎5個、三等獎2個。

我為無錫市現代教育技術專業學會會員,參加2個省級課題的研究,目前都已經通過中期評估。8月份個人作品《網頁常用製作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優秀作品。8月份撰寫論文《中國小如何建設視頻點播系統》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發表;9月份撰寫《營造信息化環境-數碼校園的建設》一文在20xx年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術的校本培訓》二文在濱湖教育20xx年10月號上發表,撰寫《教師現代教育技術校本培訓》一文濱湖教育信息網登載並作為經驗推廣。12月個人製作網站“斌斌工作室”在20xx年濱湖區特色網站一等獎、無錫市第二屆網頁設計大賽一等獎,設計製作“新課程資源網”獲三等獎。

學校的發展離不開教師個人的發展,而我個人發展又離不開學校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關心學校的發展,時刻努力為學校爭取榮譽。

  三、轉變觀念,提高服務意識

現代教育技術處是新成立的部門,很多是創造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。

我不停留在設備的借用、維修和培訓上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務,做好教師現代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持,儘可能多推薦教師和報送作品參賽,如本學期我們優選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區一等獎,無錫市二等獎。

我結合新時代學校培訓工作的特點,採取培訓形式多樣化,集中和分散、講授和自學相結合,培訓內容數字化並上網的辦法;本學期開辦7個培訓班,讓不同層次的教職工都有所獲。

為了方便教師,提高工作效率,自主開發點電教室網上申請系統,讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,我還組織構建太湖高中新課程資源網,目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個,方便教師下載使用。

我積極舉辦網上活動,引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創建網上工作室的活動、網上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應用評比;做好活動的數字化到數字化活動的轉變,活動資料和過程全在網上公佈。

為江蘇省第三屆OEH論壇在我校的成功召開做好準備工作,幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發言稿並製作成多媒體演示文稿,保證8節課用到的300多台電腦的正常使用。

分管高二教學工作,本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,班主任會議2次,家長會一次,信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次江蘇省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率99.05%,為無錫大市領先。

  四、做好現代化設備的配管用

錫南校區現有電腦437台,教師借用電腦145台,9個多媒體教學場所,小班學生電腦165台,宿舍電腦23台,2個機房電腦87台,都能夠上校園網和因特網。

為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個網絡管理員,做好網絡日常維護和安全工作,優化網絡性能、加強網絡控制、不定期公佈上網記錄。我結合學校部分管理工作,自主開發一些管理軟件,如學校榮譽管理系統、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統、校友同學錄、新課程資源管理系統等。

本學期我重新規劃整理網絡信息資源,校園網上WWW、FTP、Email等Internet服務全部實現。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無紙化,豐富了網絡資源,開通了視頻點播和數字圖書館,視頻已達80G,600多個視頻文件。

  五、協調好關係,團結共事

堅持實事求是,求真務實,完成上級部門、校長室佈置的工作任務,並提出有利於學校發展的建議。做好市區現代教育技術條線的聯絡工作,並參與其工作,如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區電教站開發了濱湖教育信息網、濱湖區教育科研網和太湖社區網,擔任區信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發小組組長。

為了學生,為了學校,我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網頁、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄並上網;防非時期做好“非典”知識專題網;製作了今年大學聯考錫南考點網上學習材料、20xx年綜合考試網上學習材料。

今後我要進一步轉變觀念,強化服務意識,開拓創新,提高工作主動性。提高自己的管理水平,推進學校信息化進程,為太湖高中輝煌明天而努力。

學校年度個人工作總結 篇8

在學校領導的密切關懷下,在學院老師的悉心指導下,在全體同學的大力支持和積極配合下,成教院團學聯本學期的工作已經在我們前進的腳步中悄然走過。回顧昔日,我們在繼承中創新,在挑戰中前進,我們正在用一顆熾熱的心不斷的創造,用激情點燃希望的火炬。在刻苦學習科學文化知識的同時,努力鍛造自身綜合素質,團結帶動全校同學主動適應成長的需求。或許我們的思想行動略為稚嫩,但我們一直用年輕的心去追尋希望的火炬,並努力完善自我,在真實的行動中不斷摸索,不斷進取。

一、日常工作開展

1、每天早晨7點50開始檢查各班出勤紀律情況並着實記錄。

2、配合每週校學生會學習部的抽查。

3、按時總結每週週報表和並遞交校學習部。

4、對學生的紀律、學習環境、學習狀況和學習中遇到的困難進行分析,並解決。

5、協助各部門的日常工作,總結日常工作的不足,並加以改正。

二、部門建設

1、圓滿完成納新。新生入學初,在統一安排下開展納新,共吸收新干事4人。男生2人,女生2人,現成教院學習部幹事總共8人。為學習部工作的開展組建了組織基礎。

2、建立完善的部門例會制度,在學生會統一要求下建立了學習部的例會制度,每兩週舉行一次學習部例會,時間為每週四的下午4點。

三、人員發展

1、從報表書寫開始培養幹事工作能力。每天早晨早查報表均由本部幹事書寫,並由部長指導完善,幹事公文書寫能力有了長足進步。

2、學習部幹部培養。在中後期的學習部工作中湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的幹事,我們予以重點培養,以期更好地為成人教育學院學習部儲備幹部人才。

四、全年反思

回顧學習部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求,部門工作中有不少亮點和好的工作思想、方法。但總體來看依然存在很多突出問題有待解決。

1、納新時沒有考慮到各班人數情況,導致幹事集中在裝潢專業,給隨後的工作帶來了很多的不便。

2、幹部考評制度沒有真正落實。幹部考評制度對於提高學習部的凝聚力和工作積極性、規範委員行為具有不可替代的作用,但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差,另一方面是因為部門幹事的數量太少。

3、對幹事的“重點培養”過於盲目。人才培養的重點就是為了下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言,選擇培養對象,難免有失片面,以至於後期難以確定重點對象。給學習部今後的發展帶來了一些不必要的風險。

五、部門發展設想

通過在學習部一學期的工作、思考和總結,肚餓學習部今後的發展作出以下設想,希望有助於下一學期學習部的更好發展。

1、尋求學習部工作、職能的準確定位,從觀念上放棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境着眼,充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以活動為中心。下學期學習部可以嘗試從宣傳校風校訓為中心尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持、辯論方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

2、從自身做起,從部門做起,充分利用學生會整體資源。

回顧學習部整年工作,感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的,而進步總是在反思改進中產生的。在此祝開封大學學生會蒸蒸日上!

學校年度個人工作總結 篇9

一年來,在上級和學校領導的關切、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,牢牢環抱學校工作大局,容身本職工作,兢兢業業,在穩定中求立異,在立異上求成長,創造出一流工作業績為學校教授教化辦事,現將本學期工作總結

一、認真學習,進步自身業務素質

本人的工作崗位固然在後勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的司法律例,每晚的中央新聞30分和地方新聞是必觀內容,瞭解大事要事,加強司法意識;二是認真學習《管帳法》等司法、律例,積極參加管帳資格培訓、年審等,匆匆進工作更好更有效的開展;三是常常向行家內行學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就急速找張興旺先生或者陳寶玉先生請教、探討,請教、探討後,就在大腦中記一遍,然後在筆記本中紀錄下來,再加以機動運用,直至完全控制為止。

二、任勞任怨,樂於奉獻

本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處置懲罰每一件事時,都往往存在着必然的艱苦和繁雜的矛盾。尤其是在學校負債、經濟不寬餘地環境下,債務要還,學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要了償債務的環境下,作為財務工作人員,就要當勤學校領導的參謀,精打細算,兼顧籌劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作情況中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂看主義精神,又要有為國損軀,耿介奉公,吃苦刻苦,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公平正派,篤志苦幹,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之,工作千頭萬緒,本人始終本着〞認真過細〞的態度來完成每一項工作。

三、認真履行職責,辦事於教導教授教化

經心全意為人民辦事的遵旨,既是一種高貴抱負,又是一種政治要求,更是一種實際行動地點。學校財務工作包袱者相應的弗成推卸的職責,只有容身於本身的工作崗位,結合本身的特殊的工作特點,完成本身負責的任務,才是為人民辦事的體現。該辦的事,要認真過細的果斷辦,不拖拉;能辦到的事頓時辦,不等不靠;欠好辦的事,久有存心去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生着想。在辦事於教授教化的同時,嚴格依照上級規定,實行出入兩條線治理,嚴格遵守財經規律,做到有計劃的使用經費,從嚴控制開支。依照司法、律例及上級主管部門的要求,單據報銷均需主管校長、分管領導審批具名方可報銷。

四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作

財務工作性質,連接性對照強。在學校抉擇支配新人接我班後,我就先領着她到教導局、人事科、計財科、教導科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區當局人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地税局等所要做事的單位走一趟,認認門户,作個交代,試着讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什麼樣的憑證,屬什麼科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,絕不保留地教給與她。同時,本身要謙虛謹慎,向她人學習本身沒有控制的知識,取長補短,相互學習,配合提高。

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