糖尿病醫院護士總結（通用7篇）

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的糖尿病醫院護士總結（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。

糖尿病醫院護士總結（通用7篇）1

內分泌科糖尿病專科護士的培養隨着醫學科學技術水平的不斷提高，我國護理事業正逐漸向專業化、護理人才專科化發展，發展護理的專科化是臨牀護理實踐發展的策略和方向。要提升糖尿病專科的護理水平，需要有一個長遠的計劃及配套措施來培訓糖尿病專科護士。

為深化以“病人為中心”服務理念，促進糖尿病專科的發展，為人民羣眾提供高質量、優質、專業的護理服務。近年來我們科結合自身的實際情況，先後積極投入“整體病房”、“全國優質護理服務病房”的創建，在糖尿病專科護士規範化、系統化培養方面做了以下探索，現將我個人心得體會總結如下：

1、專科護士學習背景：

專科護士是在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專業型臨牀護士。隨着社會的進步，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業化發展的階段。本次培訓的目的是培養能解決臨牀問題，提供專業健康教育與技能、具備高質量護理管理能力及科研能力的臨牀專科護士；培訓安排了為期2周的系統專科理論學習及實際操作課程。

2、理論學習階段：

培訓的老師無論是在授課的內容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關領域的專家、教授，如：高海林教授、內分泌科護士長陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章，彷彿讓我們回到了學生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。

雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性併發症、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

3、個人感悟總結：

作為一名非糖尿病專科的護士，通過此次聯絡員培訓，讓我更加系統、全面、深入的瞭解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專業知識還提高了技能水平。通過培訓，也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員，帶領科室的護理姐妹一起深入瞭解糖尿病，提高糖尿病知識和業務水平，進行糖尿病操作技能的學習。

通過科室人員的一起學習、討論，更加深了我對糖尿病知識的掌握，讓我認識到了在預防糖尿病的道路上，需要我們不斷的努力，對於未被儘早發現、儘早重視的糖尿病患者，成為他們糖尿病知識的宣傳員。

糖尿病醫院護士總結（通用7篇）2

在護理部的'領導、支持下，使糖尿病專科護理小組的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續深入開展創羣眾滿意醫院和“創優工作”的思想指導下，順利完成了小組工作任務，現將一年來的工作做如下幾方面總結：

一、完善了專科小組的內部建設自成立了糖尿病專科護理小組以來，確定了專科小組的工作目標，完善了小組成員工作職責，有體系架構，有工作內容。制定了糖尿病專科護理各項操作流程，建立專科護理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組成員的業務水平護理小組成立後，每期對小組成員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、健康教育技巧、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。並進行考核，成績均90分以上台階。小組成員還積極參加學習市裏舉辦的糖尿病學習班，加強糖尿病專科知識的學習。

三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。小組還建立糖尿病專科護理會診制度，糖尿病病人分散在醫院各科室，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診後，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診內容包括糖尿病專科技能操作，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護理，健康教育等。會診後提出護理意見，並在護理會診申請單上做好記錄。

四、糖尿病專科護理小組相繼組織了一系列的健康教育活動糖尿病專科護理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，思想彙報專題如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到社區進行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進行“ ”的健康宣傳活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運動、足部護理、血糖監測等健康知識。現場為老人進行操作示範並對其進行免費血糖監測。當然，我們的工作還存在很多不足，如：

1、還未成立“糖尿病聯絡護士”，就沒能對非專科護士普及糖尿病專科知識，從而使在糖尿病專科以外的住院糖尿病患者得不到糖尿病專科照顧。

2、專科小組未派小組人員到上一級醫院學習專科知識，這一方面希望在下一年能加以爭取。

3、專科小組會診未有及時跟蹤督促工作，這一點落實有待進一步加強。並要督促非糖尿病專科的科室負責人員及時為該住院糖尿病患者請專科會診小組會診。

4、專科小組的工作很多流於形式而未落到實處。糖尿病專科護理小組將繼續努力，在臨牀工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細、更好。

糖尿病醫院護士總結（通用7篇）3

在院黨委及護理部的領導下，作為一名糖尿病專科護士，我開展了以下工作。

一、在護理部領導下，成立糖尿病專科網絡小組。確定了本專科小組的工作目標，完善了專科小組的內部建設；規範了糖尿病專科護理各項操作流程；建立專科護理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等；制定修改完善護理常規，及時評價護理質量和效果。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組及科內成員的業務水平。定期邀請內分泌科醫生、糖尿病專科護士對小組及科室護理人員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、監測、用藥、健康教育技巧、足的保護、心理防護、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。並進行全面考核，小組成員能將所學的知識傳遞到科室其他護理人員，以點帶面，有效的提高全院護理人員糖尿病專科護理水平。

三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。在護理部領導下建立糖尿病專科護理會診制度，因糖尿病病人分散在醫院各科室，當遇到疑難患者時，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診後，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診後提出護理意見，並在護理會診申請單上做好記錄。同時積極參加醫療查房及疑難病症的討論，從護理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。

四、開展各種形式健康教育活動。帶領糖尿病專科護理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如一對一針對性個體指導、科室每週一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區義診活動等。將認知教學和行為策略相結合，提高患者的自我管理能力，從而有效提高患者生活質量。

五、帶領糖尿病專科網絡小組及科室護理人員積極開展科研、教學工作。積極推動護理新模式新業務新技術的開展，帶領小組成員在實踐中不斷總結，發表統計源以上期刊論文多篇；在鹽城衞生技術學院教改班中擔任內分泌、代謝、風濕免疫系統護理教學任務，所授課程獲得院、校及學生的一致好評。20xx年被評為“院優秀帶教老師”。

六、開展糖尿病患者信息追蹤平台，從而對更多的患者實施追蹤管理，有效改善患者生活質量、提高患者滿意度，提升醫院影響力。

七、負責醫務人員之間及醫務人員和糖尿病患者及家屬間的溝通和協調。滿足患者治療的需求減少現存和潛在的治療衝突，保證患者獲得最佳護理。

當然，在工作中還存在許多不足，我將進一步努力，爭取為患者的健康做出最大的貢獻！

糖尿病醫院護士總結（通用7篇）4

隨着經濟的發展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發病率和患病率呈快速上升趨勢，呈井噴之勢，致殘率、致死率高，嚴重影響患者的身心健康並給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，而慢性病的防治的重心則在社區，慢性病的社區預防是慢性病防治最有效的手段，創造支持性的環境，走“防治結合，預防為主”的道路。全年來我們的慢病管理工作如下：

一、建立健全慢性病防治網絡，形成以燈塔衞生院為核心各個村衞生室為基準，逐層深入的慢病防治網絡體系，使慢病工作長久、持續、順利地開展。

二、我院每季度召開慢病防治工作例會，傳達有關會議精神，總結前一階段工作，布臵下一階段工作任務。

根據有關文件要求完成每年一次的社區診斷，內容包括基本人口學資料；影響本轄區居民的主要行為危險因素，並進行各種危險因素的統計分析；對轄區居民主要，慢病患病情況，就診情況，死因順位，死因構成進行統計分析。根據各類居民健康需求制定防治策略及措施。

三、慢病干預：針對不同人羣開展慢病相關知識講座，每季度至少一次，促進居民改變不良生活方式，減少疾病發生。並結合全年1

各種慢病宣傳日，如高血壓日、糖尿病日等開展宣傳活動，使慢病防治知識廣泛普及。強化健康信息傳播，提高慢病知識知曉率。

四、糖尿病高危人羣的健康指導和干預：

（1）糖尿病高危人羣的界定和檢出。

按照糖尿病高危人羣的界定標準，通過日常診療、健康體檢、建立健康檔案、主動篩查等方式發現高血壓、糖尿病高危人羣。

（2）、糖尿病高危人羣健康指導和干預

對高危人羣採取羣體和個體健康指導相結合的方法，開展健康教育以改變不良的生活方式，通過健康教育提高高危人羣對糖尿病相關知識及危險因素的瞭解，給與健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。

以上是我院慢病全年來工作的具體情況，雖然取得了一些成績，但據上級領導和轄區內居民的要求還有一定的差距。我們一定會克服困難，更加努力搞好慢病管理工作，使轄區內慢病的發病率控制在有效範圍內，更好地為轄區居民的健康貢獻我們的綿薄之力！

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在中心的領導下，根據《國家基本公共衞生工作規範》及鳳崗鎮社區衞生服務中心慢病管理方案，積極開展高血壓、糖尿病的規範管理工作。通過對門診35歲以上人羣實施首診測血壓及各種機會性篩選，發現出高血壓、糖尿病病人並納入規範化管理，現將本年度具體工作總結如下：

20xx年度，本社區站共計查出高血壓89人、糖尿病14人，高血壓合併糖尿

病23人，其中高血壓一級管理64人，二級管理3人，三級管理22人；糖尿病一級管理4人，二級管理7人，三級管理3人。對所查出的人員建立個人健康檔案，嚴格按照慢病管理方案分級定期隨訪，並有針對性地對其進行高血壓、糖尿病的健康教育宣傳，針對不同情況的高血壓及糖尿病患者進行指導，包括非藥物治療及藥物治療，使患者對自己的病情有了大致的瞭解並積極配合醫師指導，對病情較重合並危險因素的病人建議並協助雙向專診，通過認真細緻的工作，

使我社區範圍內的高血壓及糖尿病患者的防治取得了一定的成效。

通過在我們社區範圍內實施高血壓、糖尿病規範化管理後，我社區轄區內

高血壓、糖尿病的知曉率、服藥率、控制率有了明顯的提高，並大大降低了患者的經濟負擔，為我社區居民的健康做出了一定的貢獻，並取得了患者對我們社區的進一步認同，也證實了我國實施慢性非傳染性疾病防治路線的正確性。油甘埔社區衞生服務站

糖尿病醫院護士總結（通用7篇）6

根據《基本公共衞生慢性病（高血壓、2型糖尿病）患者管理服務項目實施方案》的精神，結合本轄區實際，我中心制定了《慢性病患者管理服務項目實施方案》併成立了慢性病防治工作領導小組。在慢性病防治工作領導小組的帶領下，我村衞生室對本轄區內2型糖尿病進行了篩查工作，對已確診的2型糖尿病患者納入了規範管理，現將一年來工作總結匯總如下：

1、認真落實2型糖尿病防治指導思想

20xx年我衞生室大力開展以2型糖尿病為重點的慢病防治工作，並結合控煙、控酒、飲食、心理干預等措施，積極開展健康宣教與促進，並開展了分別以2型糖尿病為重點的科普講座以及健康知識講座，宣傳了健康飲食的重要作用。對已確診的2型糖尿病患者以及高危人羣進行隨診、隨訪工作並指導患者的用藥情況，詳細瞭解患者的患病情況以及病情的發展請況。對於2羣主要危險因素，有效地控制轄區2型糖尿病的發病率和死亡率。型糖尿病患者發現一年的患者進行年檢工作。做到最大程度的降低人

2、2型糖尿病管理工作

本村衞生室落實了高危人羣測血糖制度，對診測出的2型糖尿病患者進行建立2型糖尿病管理檔案，納入2型糖尿病管理人羣。並且進行按期隨訪，指導用藥情況，瞭解用藥情況以及病情的發展。本年內我轄區共有原發性2型糖尿病患者xx人，已建立2型糖尿病病患者管理卡xx人，管理率xx。xx%。本年內規範化管理2型糖尿病病人xx人，規範化管理率達xx。xx%。第三季度隨訪工作結束，彙總顯示，規範化管理2型糖尿病病人血糖達標xx人，血糖達標率為xx。xx%。

3、來年糖尿病工作打算

繼續落實開展高危人羣測血糖制度，以及對於現有的2型糖尿病患者進行隨訪、隨診工作。並且按期進行健康宣教，以及以2型糖尿病為重點的科普講座以及健康知識講座，宣傳了健康飲食的重要作用。做到發現2型糖尿病病患者及時建檔、建卡，按要求進行隨訪工作，對2型糖尿病患者進行健康教育，進行生活方式指導，促使糖尿病患者的血糖保持在正常範圍。

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在院黨委及護理部的領導下，作為一名糖尿病專科護士，我開展了以下工作。

一、在護理部領導下，成立糖尿病專科網絡小組。確定了本專科小組的工作目標，完善了專科小組的內部建設；規範了糖尿病專科護理各項操作流程；建立專科護理工作指引：如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗操作指引、糖尿病足的傷口護理指引等；制定修改完善護理常規，及時評價護理質量和效果。

二、加強糖尿病專科知識的培訓工作，提高小組及科內成員的業務水平。定期邀請內分泌科醫生、糖尿病專科護士對小組及科室護理人員進行糖尿病專科知識培訓。培訓內容涉及：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、監測、用藥、健康教育技巧、足的保護、心理防護、胰島素注射，注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。並進行全面考核，小組成員能將所學的知識傳遞到科室其他護理人員，以點帶面，有效的提高全院護理人員糖尿病專科護理水平。

三、開展全院糖尿病專科護理會診、義診。在護理部領導下建立糖尿病專科護理會診制度，因糖尿病病人分散在醫院各科室，當遇到疑難患者時，相關科室向糖尿病專科護理小組提出會診後，糖尿病專科護士在24小時內到相關科室實施會診。會診後提出護理意見，並在護理會診申請單上做好記錄。同時積極參加醫療查房及疑難病症的討論，從護理角度為糖尿病管理提供合理化的建議。

四、開展各種形式健康教育活動。帶領糖尿病專科護理小組成員積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如一對一針對性個體指導、科室每週一次的小組糖尿病知識講座、每月一次健康教育大課堂、社區義診活動等。將認知教學和行為策略相結合，提高患者的自我管理能力，從而有效提高患者生活質量。

五、帶領糖尿病專科網絡小組及科室護理人員積極開展科研、教學工作。積極推動護理新模式新業務新技術的開展，帶領小組成員在實踐中不斷總結，發表統計以上期刊論文多篇；在鹽城衞生技術學院教改班中擔任內分泌、代謝、風濕免疫系統護理教學任務，所授課程獲得院、校及學生的一致好評。20xx年被評為“院優秀帶教老師”。