高一半學期的生活小結

導語：小結就是在項目的過程中，某個時間段的小範圍的總結，對以後的實習和工作有指導性的作用，下面由小編為大家整理的高一半學期的生活小結，希望可以幫助到大家！

一轉眼，小竣的高中生活已經過去了六分之一，高一學年的上學期已經畫上了句號。高一第一學期，對竣來説，關鍵詞就是緊張有序，快樂充實。

作為一個競賽生，學習任務比大學聯考生要重得多。暑假的時候華附競賽生前輩家長告訴我們，説如果普通大學聯考的孩子只有一個高三，那麼奧班的競賽生，就是三個高三。這三年中，他們都會像高三學生一樣緊張忙碌，不斷接受新挑戰。一學期下來，終於知道了這句話的內涵到底是什麼。

20xx年的7月8月，對即將到來的高中生活，我們並不是毫無準備的。從新疆回來後，竣就全身心投入到對高中物理教材的自學中，這場自學以9月3號進校即參加全國中學生物理競賽獲得省三等獎廣州市二等獎告一段落，這次競賽中，竣在廣州市各高中所有參賽學生中排名第152名，貌似是個不錯的開始。

但是，劇情並沒有按照希望中那樣順風順水地發展，相反，在正式開始的競賽生高中生活裏，由於竣過去沒有經受過系統競賽培訓，自學走野路子考進奧班，前期積累和鋪墊都太有限，競賽基礎比較薄弱，面對系統的高強度的競賽課程學習，以及各路大神各顯神通的強勢碾壓，他亂了陣腳，在連滾帶爬都跟不上趟的節奏下，大題做不出來，小題上不斷花式犯着各種腦殘的錯，竣的競賽周測成績屢創新低，卑微到了塵埃裏。

按理説這時候我們都應該很沮喪才對，可能是我和他爹都心理承受能力太強，我們都不認為自己兒子非用成績證明自己不可，自己的肩膀有多寬可以供孩子起飛，我們兩口子還是有自知之明的，所以並沒有表現出詫異和不安；也可能是兒子不住校，每天回家可以和媽媽聊聊，無形中舒緩了很多壓力，竣並沒有表現出焦慮煩躁的情緒，在不急不緩的學習中一副信心十足的樣子，時不時跟我開點小玩笑。在這個幾乎是全年級最優秀的班集體中，學神們各種狂轟亂炸輪番碾壓不但沒有打擊到這個天真的`小孩，相反激發了他屢敗屢戰的強大勇氣，在優秀同學們的影響下，他沉浸於探究學習裏樂不可支。儘管各類難難易易的物競題虐他千百遍，他卻依然待物競如初戀，不改痴心，痛並快樂着。從這個意義上説，我很佩服我的兒子。

通過竣在華附第一個學期的學習體驗，以及和華附老師、同學、家長們的接觸，我覺得2016年中我做得最正確最英明的一個決策，就是積極引領並堅決支持兒子衝擊華附，而小竣做得最正確最值得驕傲的一件事，就是通過頑強的努力衝進了奧班。因為，這實在是一個太優秀、太值得尊敬的班集體，這裏面有非常優秀的經驗豐富的師資團隊，他們敬職敬業；有多才多藝一羣學神同學，他們團結友愛，活潑單純；還有熱心善良的高素質家長團隊為大家積極做好後勤支持。

都説班主任是一個班集體的靈魂，而我們這一次就很幸運地遇到了非常優秀的班主任，他同時也是物理組競賽教練。他對學生一視同仁，有着豐富的奧班管理經驗，很真誠，責任心極強，對學生觀察細緻。我們全班家長每週都能收到他發來的當周學生在校的學習情況和個性化點評，細緻到紀律和作業繳交都有具體數據，都是就事論事，從細節上去關注和關愛學生，不會上綱上線去打擊孩子的自尊心，對孩子們嚴格要求的同時也很維護他們，孩子們和他是亦師亦友的關係，甚至時不時對他直呼其名，他也不介意。我們家長私下每次提起班主任，都是交口稱讚，覺得自己的孩子能成為他帶領的班級團隊成員，是非常幸運的一件事。

小竣非常適應華附的學習生活，温馨和諧的班集體讓他心情相當愉快，進校不久就和同學們打成一片，毫無違和感。

上半學期，我聽我哥的建議，秉承讓他自由發揮自行調整適應的原則，儘量以聆聽和鼓勵為主，做好後勤支持，不過多幹預他具體的學習安排和學習細節，充分尊重他的選擇，等半期考試看看他在完全自由的學習狀態下到底是一個什麼情況。無論好壞，我們都會覺得是一件好事。在我哥看來，高中能摔跤的機會並不太多，高一上半期，還可以成為不怕狠狠摔一跤的一個時間段，所以，他鼓勵我，要敢於放手和放心，先觀察和等待，給竣一個獨立面對的時間和寬鬆自由的空間。

結果半期成績出來，級排63，在光兩個奧班兩個創班兩個大先班加起來就雲集了兩百多大神的情況下，這個成績既沒有我們想象的糟糕，也沒有任何驚喜可言。只能説，這是一個正常的符合竣實際情況的成績。畢竟，整個上半學期，他競賽基礎薄弱的短板顯示出來，深受同班競賽大神的刺激，把絕大部分時間和精力都投入到了深不可測的競賽深淵中，綜合學習時間有限，毛躁激進，考試中暴露出來基礎不夠紮實的問題若干。

是繼續在看不到頭的競賽上死磕，還是優先保大學聯考科目綜合成績？這是很多競賽生都會糾結的選項。時間就那麼多，學習任務那麼重，厚厚薄薄的一本本書擺在面前，樣樣都在排隊等着要時間分配，如何進行時間分配管理，是對每一個競賽生的考驗。

期會考後的家長會前夕，帶着我哥明確指示的幾個問題，我拿着筆記本一一拜訪了各科老師，詢問了竣在校學習具體情況，請老師們給予更多專業指點。回家後再根據筆記跟竣和他舅舅一一彙報，然後我們結合自己的實際情況進行反思總結，對竣的學習節奏和學習方法等方面都進行了調整，進一步強調了基礎的重要性。每天聽竣講解作業錯題這個任務，我也全面移交給我哥，讓竣給舅舅講。給舅舅講錯題最大的不同是舅舅是行家，能聽出竣講題中暴露的問題，及時進行指正並提示重點。在作業細節質量上舅舅也對他提出了更高的標準和要求，有時候一道題要被返工好幾遍。感恩我的哥哥，在工作那麼忙的情況下，還每天和竣保持溝通，關注着竣學習的方方面面，竣敬他，服他，也愛他，説他是竣的靈魂導師也不為過。所有這些措施讓竣逐步從慌亂浮躁中一點一點往下沉，從一開始的好高騖遠不求甚解到慢慢務實，不再貪多求快。

經過半學期的調整，期末考試，雖然語文出乎意料地淪陷了，但是數理化成績卻整體呈現了上升趨勢，其中物理拿了滿分，英語一如既往地是竣最穩定的強勢科目，滿分100他拿到了97，最終以總分年級排名19，理科年級排名15的成績單，為自己高一上學期的學習畫上了句號。雖然竣離成為真正的學霸還有很大的成長空間，還存在着各種這樣那樣的小問題，但很誠實地説，就他自身的基礎儲備而言，能在華附這樣的學校，取得這樣的階段性成績，我和他爸爸是感到很滿意的，他是值得我們驕傲和欣慰的好兒子。

從國中階段開始，因為種種因素，我有意識地降低了對竣學習生活的曝光率。我想個中因素大家都能理解，孩子大了需要有自己的空間，假話我沒法説，真話也不方便太直白説太多。竣進了高中，我知道很多老朋友都非常關心他，惦記他，想知道這個一路看着長大的小孩到了高中後還能不能一如既往地往前走，想知道竣媽給兒子打下的習慣基礎還能不能有效支撐孩子的學習。很感恩，也很幸運，竣像一隻頑強的小蝸牛，努力爬進了自己喜歡的好學校，遇到了他很喜歡的好老師和非常優秀的一羣好同學，他比過去更快樂，更開心，更平和，他和爸爸媽媽的親子關係依然和諧融洽，他有一個懂他愛他善於引導他的好舅舅，他很清楚地知道自己要什麼，每一天都過得很充實，也很努力。所以請大家放心，這隻還在路上的小蝸牛，他會一如既往地往前爬。

祝所有的孩子們寒假愉快！