改變優秀作文(11篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的改變優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

改變，是我們成長過程中的必修課。一句話，一首詩，或者一個眼神，或許就會成為讓你改變的動力。就像九歲那年的我，因一個小小的鉛筆盒而改變。

那是國小四年級，放學後，我陪媽媽一起逛街。小時候的我特別喜歡逛超市，就算不買什麼，也總想着進去逛逛。於是我和媽媽走進了一家兩元超市。“羣羣，你看這有處理的鉛筆盒!質量又好又實惠。”我聽到，忙走過去，一看那鉛筆盒，我的心頓時涼了半截。媽媽手裏拿着一個灰色的鉛筆袋，上面印着幾個奧特曼的小圖形，無論是設計還是顏色毫無美感可言。“我不要，這一看就是男孩子用的，而且還這麼醜，連一年級的小孩也不會用這麼醜這麼幼稚的鉛筆盒了！”媽媽什麼都沒説，拿了三個，走向售貨員。“我不要！你買了我也不用”我衝媽媽吼道。

“怎麼了？你忘帶鉛筆盒了嗎？”同桌問道。我的臉通紅，怎麼也説不出我是因為覺得鉛筆盒太醜所以才不好意思拿出來。“恩，我忘帶了”我支支吾吾的對同桌道。“沒事，我借你筆用！”

“你們看，這是我媽媽昨天剛給我買的鉛筆盒”“哇，好漂亮，粉粉的好可愛呀。”“你在哪買的？我也好想買一個”看着小梨炫耀的表情，我的心裏又嫉妒又難過。“不就是一個鉛筆盒嗎！媽媽真小氣！”我心裏討厭極了那個鉛筆盒，於是我做了一個大膽的決定——毀屍滅跡。

晚飯後，媽媽給我檢查作業，我心虛的坐在旁邊。有些後悔下午的衝動。但媽媽終究還是最瞭解我的人，任何事情都逃不過她的火眼金睛。“你的鉛筆盒呢？‘終於，她還是察覺了。我手心裏攥出了汗，早已想好的解釋被我結結巴巴的説了出來。“我.....我落在學校了.....”媽媽臉色有些發白”羣羣，我們家不是多富裕，但也不會連一個鉛筆盒都買不起。但我希望你能做一個樸實的人，不要愛慕虛榮，與別人攀比。”我終於忍不住哭了起來“555......我覺得他太醜，用它太丟人，就..就..........”“那些山裏的孩子，連件像樣的衣服都沒有，更別説是一個鉛筆盒了，那他們是不是就嫌丟人，不上學了？愛攀比是好事，但是要在學習上和別人比，只要你行得正坐得直，做一個善良樸實的孩子，沒人會真的笑話你，瞧不起你。”

那天晚上在發生了什麼，我已經不記得了，唯一有印象的，就是第二天我驕傲的將它擺在了桌子上。那一刻，我想我不在討厭這個灰色的鉛筆盒了。

沒有改變，生活就會索然無味、平平淡淡；沒有改變，人的相處就會缺少磨合、愈加艱難；沒有改變，就沒有如今我們日新月異的美好生活；沒有改變，我們就失去了對未來的期望……改變，竟是如此重要。

如果沒有改變，那麼我們周圍的一切，一天又一天將會簡單重複。因為沒有改變，使我們養成了因循守舊、安於現狀的不好習慣，使我們懶於思考、懶於行動，人就會逐漸成為毫無思想與行為的行屍走肉。

如果沒有我們每個人的改變，那麼人與人的磨合也談不上，矛盾只會越來越激化。到最後，夫妻、情侶、朋友之間的關係會越來越難處理，使得人與人的關係越來越僵化，難以達到社會的温暖與社會的和諧。人與人之間，如果不能改變別人，那就試着改變自己。每個人如果都有着為對方而所做改變決心和信念，那我們將擁有一個充滿愛的世界。

眾所觸目，現如今我們的生活，從日常生活所需到社會生活無不發生着翻天覆地的變化。如果沒有科學家對工具以及生活用品細節上的改變，我們的生活就不會像現在這樣，變得更加方便、快捷而又令人舒心。如果沒有科學家們對手機的改變，我們就不會有現如今的可以集購物、娛樂、工作為一體的工具；如果沒有科學家們對火車、飛機、輪船的改變，也就不會有現在省能源省力，速度也大大提升的交通工具。

如果沒有改變，就沒有我們對未來的期望。現如今，生活水平的日益提高，人們思想文化水平的進步，我們對未來——可謂是充滿期待，充滿美好的嚮往。

歷史的車輪滾滾向前，經歷着巨大的變革與進步，這是改變；人類的生活日新月異，來自於我們對新生活的嚮往與追求，這也是改變。改變是學習生活的動力，改變是人生積極進取的態度，改變是對美好生活的憧憬。作為新一代中學生，我們在生活的矛盾中不斷的改變，我們在積極進取的路上不斷的改變，只有改變不好的學習習慣，才能提升自己的學習能力；只有改變不良的生活習慣，才能養成良好的自理能力；只有改變自己的思想，緊跟時代的步伐，才能成長為社會的棟樑之才。有了這些改變，我相信，我們必將會擁有一個美好的世界，絢爛的明天！

現在看來，寫作真的讓我改變了許多。

我很小就開始創作。沒上學的時候，我就讓媽媽幫我代筆，我口述，媽媽替我記錄下這一天發生的事情，權當是記日記了。當時的日記寫得很少，可是現在看來饒有趣味。

比如有一篇日記，只有一行字：今天我去姑姑家了，姑姑家有小蜜蜂。

現在我乍一看可能看不明白，媽媽説，這個“小蜜蜂”指的是垃圾桶周圍的蒼蠅，我當時不知道那是什麼，所以根據聲音聯想便隨意猜測。

此時的寫作，純粹是記着玩，但是寫完這些日記之後，我產生了一種成就感。我把我看到的東西，想到的東西都完完整整記錄了下來。這些日記改變了我，讓我變得不懼怕寫作，並對寫作產生了興趣。要知道如果寫作的興趣都沒了，那也就只能是甘於平庸了。同時，這些日記給我帶來了無窮的樂趣，現在看來記日記還是很有好處的。

上了二三年級，老師便開始留作文了。有的時候我能寫出一些文章，有的時候我冥思苦想很久都寫不出來。這個時候我交上去的東西，好聽點叫魔幻現實主義文段，説白了就是瞎編。

可是這些瞎編的東西也改變了我。我在這一次次的失敗經歷當中磨練了我的寫作技巧，用心感受生活，仔細觀察身邊的一草一木，要知道只有這樣才能寫出好文章。

五六年級的時候，寫作改變了我的性格。我原本脾氣急躁，易怒，動不動就與同學發生衝突。寫作釋放了我的壓力，梳理了我的大腦。擁有一個思維清晰的大腦讓我的生活變得更加有條理。節約了我的時間。

寫東西還宣泄了我的思想負擔，改變了我的思維方式。我漸漸養成了自己的寫作風格和做事風格。雖然有時還會毛毛躁躁，但是已經改變了很多。

比如我曾經在文章中批評我自己，這些批評真的起到了一定的效果，讓我在生活中注意這些細節。我還寫過一些小説，這些富有創造力的文字讓我找到了生活中的真理，找到了一些值得做的事情和值得奮鬥的方向。

“通過寫作改變自我”。這是作家王小波的一句名言。寫作改變了王小波，他筆下的事物荒誕離奇，他把自己寫進了書裏，書中表現出來的一種深深的疏離感讓王小波在這個喧囂的塵世富有一種獨特的清純之氣。

寫作同樣改變了我。我筆下的人物全都有血有肉，我最喜歡的是我寫的一個叫做趙四的人物，我把這個人描寫成一個堅強勇敢，樂觀自信的角色。雖然這個人物是我創造出來的，但是這個人正在悄悄將我改變，把我也變成這樣性格的人。

順道一提，趙四以後可能改變不了我了，因為我在最近的一篇小説中，把他寫死了。

冷假期間，我讀了一標名鳴《窗邊的小豆豆》的書。拿到書的時候爾就被這利書的封皮深深的呼引住了，這是一片鹹粉色正中心是一個梳着辮子的小父孩，她衣着一件粉白色的高領上衣，二隻手臂彼此穿插着抬在胸前，嘴角含沒一絲微啼，可惡極了。

這本書重要道述了去從日本的作者黑柳徹子上國小時的一段實在的故事。作者果調皮被本學校退學後，來到了巴教園。在小林校長的愛惜和領導下，個別人眼面“怪怪的”小豆豆逐步變成了一個大野皆能接收的孩子，並奠定了她畢生的基本。這本書中，有很多有趣？感人的故事，其中的一篇是這樣的：每該校長先生瞅到小豆豆，就會説：“你實是一個賴孩子。”這時候，小豆豆就愉快地笑，蹦蹦跳跳地説：“是啊，我是一個好孩子。”於是，小豆豆也認為大家確實是個佳孩子。確切，小豆豆有好多長處，但她也有不多毛病，應她望到奇異的？乏味的事件時，替了滿意本人的好奇口，常常幹出讓老師們大吃一驚的事來。不外，小林校長並不批駁她，而是準確的引誘她，一有機遇就誇她是個美孩子，長此以往，小豆豆變得越來越懂事了。

或者恰是由於這句可貴的話，決議了小豆豆的終生。小林校長在教育孩子的方法上也和其它老師大不雷同，在小林校長創立的巴學園裏，學生們天天依照自彼愛好的科綱，部署這一地的課程，在這裏學生們在玩中學到了常識，這就是小林校長在教育孩子上的不共之處。

文中作者烏柳徹子也屢次提到功，她的媽媽感到能把孩子們教導的這麼惡，能讓孩子們這麼快活的成長，也只有小林校長一己了。作者也在書中寫到：“謹將這原書獻給未逝的小林宗作老師”，可睹，息者對小林宗作老師的敬仰跟愛戴之情非常深沉。

當初的小豆豆是日本著名作家，有名電視節目主持人和結合邦兒童基金會疏擅大使。

我經常在想，如果小豆豆沒有碰到小林宗作老師，那麼她的命運將會是怎麼的呢？

我以為假如世界上能多些像小林學生這樣懂得。關懷。會學育孩子的人，那麼世界上的我才可能會不可計數吧？

小時候，我膽小，不願意嘗試新的事物，害怕每一位陌生人，每一個陌生的環境，也不喜歡改變自己。

我總是想：“現在這樣不是挺好的嗎？為什麼要花那麼多時間，那麼多精力去改變？”這用媽媽的話來説就是“不求上進”。那時候的我還不懂事，以致於這個習慣一直保留到我上國小。

來到學校的第一天，老師組織我們下樓玩耍。在這個新班級裏，正好有幾位小同學是我認識的，在這其中有一個正是我的好朋友，我開心極了，一到老師説解散，就衝到她面前，拉起她的手。可糟糕的是，那天她似乎遇到了什麼不順心的事，很憂鬱。然而我也不太會察言觀色，走上前就猛地拉起她的手，她用力一甩，掙脱了我的手：“你幹什麼呀？我現在不想和你玩！”她説完，氣哼哼地走開了。

望着她離去的背影，我有點懵。我並沒有做錯什麼，為什麼要這樣對我？我坐在一旁的台階上，悶悶不樂。老師看見了，走過來問我：“怎麼了？沒人和你玩嗎？”我點點頭。老師見此狀，便招呼了兩個很活潑的女孩過來，讓她們和我一起玩。兩個女孩走來，伸出手，想拉着我一起去玩。可是我的脾氣似乎被什麼激起來了，扭過頭去，説：“不要。”女孩只好走了，老師好像也覺得我不那麼好接觸，起身離開了，只剩我一人孤零零的坐在那裏。

回家後，我把事情的起因、經過、結果都一五一十地説了出來。媽媽説：“就是因為你平常不喜歡改正缺點，不願意改變自己，缺點就越變越大，才造成了這樣的後果。為什麼不嘗試着改變自己，去交新朋友呢？”

在那之後，我嘗試着改變自己，改正缺點。雖然有時候會碰壁，但改變真的使我擁有了許多。

國小的時候，我還是不那麼喜歡交朋友，長時間都和一個人一起玩，導致了在她和別人玩的時候，就沒人理我了。於是，我每失敗一次就總結經驗，慢慢地改正，一點一點的進步，直到現在，我已經比以前好了很多了，至少，我學會了改變，不再是以前那個膽小，不願改進的自己了。

改變，讓我遇見了現在的自己。改變，並不是一件壞事，為何要把它拒之門外？我，不拒絕改變。

在這漫漫人生長河中，每個人多多少少都會遭遇一些大大小小的挫折，當你遇到不順心的事時，你會怎麼做？是從此頹然下去，一蹶不振？還是重新振作，奮發上向？

當我遇到挫折的時候，我自己激勵自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經到來，春天還會遠嗎？黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會看到希望的曙光！我一定能挺過去，加油！相信自己！

如果挫折打擊了你，不要憂鬱，也不要憤慨！暫且容忍；努力吧，勇敢面對。不要找藉口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的'藉口。堅強的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰吧，相信自己的能力，經常對自己説：我不會輸的，我會挺過去的。憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢！努力，世界屬於我們的。因為我們擁有青春，我們就是旭日，我們就是希望！大聲吶喊出，我不怕！

失意時需要忍，得意時需要淡。

的確，人，都有失意，不順遂的時候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峯的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無奈中、在煎熬中……而驚醒過來，併為之努力奮鬥，挑戰自我，戰勝自我，直至登上頂峯。

因此，如果現在的挫折，能帶給你未來幸福，請忍受它。如果現在的快樂，會帶給你未來不幸，請拋棄它。生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。

挫折何嘗不是一種另類的幸運，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峯跌入谷底，也會驕傲地走出。如果説成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻極多的根，唯有經受挫折，勇於面對挫折，戰勝挫折，相信吧！

昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰勝挫折，戰勝自我，明天，我們將站在屬於我們的舞台上，盡情舞動，傲然綻放出自己的光彩！

點評：三個連續的問句，同時疑問中又給出選擇，咄咄逼人的氣勢，卻更引人深思。接着引入自己遇到挫折時的做法。整篇文章中有很多鼓勵性的話語，令人振奮。從反面來看挫折帶給自己的幸運，另類的描述，讓大家耳目一新。

但若能多描寫自己的親身經歷，將更具説服力。

今天，我又要到魂牽夢縈的故鄉去了。一想到那美麗的故鄉，我的心就激動不已，想快一點見到那美麗的風景。

望着窗外清秀的風景，我不禁想起以往家鄉的美景。去年，我回到家鄉時，踏着石階向河邊走去。河水清澈見底，好似一條碧玉做成的綢帶，緩緩向遠方流去。水面上成羣結隊的鴨子正排着整齊的隊伍游來游去，享受着大自然的樂趣。仔細看着水裏，一條條可愛的小魚在水中自由自在地遊着。

就在河邊的不遠處，有一座小山。山上樹木葱蘢，每棵樹都像一位屹立的戰士，那樣直，那樣高。樹上許多鳥兒在嘰嘰喳喳的歡唱，樹下各種花兒在爭奇鬥豔地競相開放。

遊入山澗中。品一口山泉，多麼清甜；聽一聲鳥鳴，多麼清脆；聞一朵野花，多麼清香；賞一眼美景，多麼清美。

啊！我愛在家鄉的陽光下奔跑，感受着自然的洗禮，我沒有一絲壓力。啊！我愛在家鄉的草地上馳騁，傾聽自然的聲音，我感受到了快樂。啊！我愛在家鄉的山坡上嬉戲，我無法忘記童年的回憶。

想着想着，車子不知不覺就到站了。我迫不及待地飛奔下車，三步並作兩步的向小溪邊衝去。

可未曾想到的是：我一下車就有一股撲鼻而來的臭氣。但對於故鄉留戀萬分的我，已拋開一切，一股驚勁向河邊跑去，那股刺鼻的臭氣也越來越濃。

我捂着鼻子來到河邊。“天哪！”這還是那個使我流連忘返的小河嗎？河裏到處都是垃圾，原來清澈見底的河水已經渾濁不清，原來清新的空氣已經變得如此刺鼻。那河裏自由自在，無憂無慮的小魚，小鴨早已不知了蹤影。

我急忙跑去河邊的山林。那挺拔的大樹早已被連根拔起。地上那繁茂的花草也已經變成了裸地。天上歡快的小鳥同樣不知去了哪裏！

我垂頭喪氣回到家中，才聽爺爺説，原來的一塊空地建成了一座工地。不但把大片的樹木砍了做木材，還把廢水排放到河裏。那樣高大的樹林才會變成裸地，那樣清澈的小溪才會成為渾濁的臭水溝。

改變！一次驚天動地的改變！一次翻天覆地的改變！是這次改變毀滅了一個天堂！我難忘這次改變！

我希望還有一次改變——一次把地獄轉變為天堂的改變！

有人一談網絡就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會成為你的良師益友。

激情博客秀

低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿懷好奇，於是，在爸爸的指導下，自己建了一個新博客。頁面是一個藍色的天空，藍色，代表着希望與夢想，風中還不時飄着蒲公英，一切是那麼栩栩如生，我彷彿聞到了清風的氣息……聽同學説，博客有個獨特的功能_讓網友來分享你生活的點滴。聽同學説，打開博客裏的日記夾，把每天發生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與夥伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點呢！有一天，我隨着好奇心，記下了真情實感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個粉粧玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過了幾天，網友們紛紛來評論：寫的真好，真實性高；語句優美，比喻恰當，祝你堅持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個描寫介紹，卻能得到那麼多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信心，同時也養成了每天到博客上去“秀”日記的好習慣，領略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂！

郵箱寄熱情

以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內向，講話不留情面的同學私下稱我_“冷血動物”。有一天，信息課上老師帶我們走進了163郵箱，學習了它的作用與好處：能及時方便地給對方郵箱發郵件。回到家，我心血來潮，試着給好朋友紅紅髮了一封討論學習心得的郵件。過了一會兒，我立刻收到了他的回信，反覆讀着，讀着，越讀越有滋味，彷彿怎麼也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個個郵件寶寶：網絡徵文投稿，環保倡議書，結交新朋友……我的好奇心越來越大，這一封封郵件裏，滿載着我的熱情，我更收穫了一份份情誼，是網絡改變了我的冷漠！

網絡，是高科技下的完美產物。我_網絡_生活，看似沒有關係，但都親密無間，是網絡改變了我，讓我黑白的世界裏多了一絲色彩，讓我憂鬱的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信！

又是一個秋天，時光永遠都是這麼匆匆，匆匆的，秋來了，匆匆的，她又走了來也匆匆，去也匆匆。可時移世易，早已物是人非。~題記

大街上，人來人往，好不熱鬧。我獨自一人慢慢走着，看着整個世界，整個人間，感覺只剩下了自己，恍惚間，感到了一絲絲孤單，一絲絲無助，陣陣的秋風悄悄地將傷感潛入心頭。秋風吹過，帶走了葉！看着秋葉瀟瀟落下，不由得問起自己，我變了嗎？

人人都説，進入中學後，一定會變的，當初的我不信，世界上從來都沒有一定的事情，可如今，我的心中卻有些動搖了。

上個秋天，我們是極快樂的，躺在黃昏的草地上，背靠背看着夕陽緩緩落下，手拉着手走在回家的小路上，談笑風生，夕陽把我們的身影拉的很長很長，只留給人們一個幸福的背影。可這個秋天呢？各懷各的心事，少了些信任，多了些隱瞞，即使在同一個班，也覺得不再像從前一樣，有什麼説什麼，只是各做各的事，見面打個招呼，僅此而已，可能是作業多了些，學的多了些，書包重了些吧！

前幾天，我又見到她了，我們靜靜地走在小路上，各懷各的心事，沒有一點聲音，四周一片寧靜，突然感到一絲尷尬，我開口調節氣氛，輕輕對她説起：“秋天到了，最近天涼了，多穿些衣服。”她對我笑了笑説：“你也是。去年也是這樣的天氣，你還記得嗎？”“什麼？哦，我想起來了“去年的秋天，那是我倆正式結拜的日子。”“還記得嗎，當時我們把親手摺的千紙鶴，在天台上放飛，閉上眼，承諾一生一世好朋友。”我們相視對望，不約而同的緩緩説出，人生路漫漫，來生是朋友。感到又回到了從前，我們就這樣，從兒時，一直講到現在，敞開了心扉。突然，我問道：“魅(代名），你覺得我變了嗎？”她笑着説：“你自己認為呢？”“我不知道。”我搖了搖頭，她扳過我的肩，看着我的眼，對我説：“涵(代名)，相信我，無論怎樣改變，我們之間的默契，記憶，情感，從未改變。我依舊可以在茫茫人海中，一眼就認出你，找到你。”看着她堅定的眼神，我似懂非懂的點了點頭。看着被風揚起的落葉，漫天卷地的飛舞在天地間，伸手接住一片旋轉而下的梧桐樹葉，突然感到我好像懂了她當日所説的那句話了，那是……想到這裏，我已完全明白。我踏着落葉信步向前走去。

是呀！不過是換了一個班級，換了一個學校，換了一個環境嗎？無論怎樣改變，我們之間的默契，記憶，情感，從未改變。

固安，也許很多人看到這個名字，會不禁想到一個字，窮。坐落在北京南部的小縣城，慕名來到這個城市的人數不勝數，是不是被現在這裏的高樓林立而吸引，我還不曾知曉。書接正文，講述我與固安的那些年，那些事。

當我呱呱墜地的那天起，我與固安就有了不解之緣。國小是在村裏國小上的，當我知道我爸是那時村裏唯一一個考上一中的學生，那時的我叫一個亞歷山大。揹負着考取一中的遙遠夢想，去不斷學習，只是當時對學習的重視程度太低，上課是種昏昏欲睡的感覺。就這樣國小課程結束自己的成績也不是很理想。當時夢斷齊家務國小，説出來都是淚啊。這段時間村裏的人們依靠養豬致富，蓋房，修街。只是村裏的臭味越來越濃。想起了小時候唯一幾次去固安新中街的場面，各種想念有木有。

國中的我就讀於英才中學，對於這個母校，就不噴它了，這裏是培養英才的地方麼。難怪有人説什麼什麼是固安第二監獄。管理嚴格，住宿環境一班，教學這方面大家各抒己見。總之，那段時間的我是個學習愛好者，雖然好多國小同學棄學，但我始終堅持在第一線，還在想獎學金100元，（有錢真好）。固安大道的路路大多暢通，享受着交通帶給我方便的同時，感覺到固安的慢慢發展（人家是快速，到咱這就慢了，不該想想嗎？我敬愛的固安委員大人們。）記起了固安縣城三大超市，惠又，明珠，民得利。惠友，當數它的規模、人流量大。基本買什麼有什麼，在那個物質欲還不是很大的時候，享受這購物帶來的歡樂。

轉眼高中來了，一起奮鬥的三年，我的戰友們，我記得，你們還記得嗎！是那些負責的老師和孩子像的陪我走過了漫長的三年，（因為當時對學習的重視程度不高，就用了漫長。）謝謝固安這座城市把你們送到了我身邊。漸漸的，固安的街道兩側的店面有的裝修，有的拆遷。樓市的崛起也為固安的發展增添了許多生機，依稀記得學校罷工事件。老師們你們也還記得吧。當時的想法多麼簡單，你們不上課給我們，我們上課就玩了。O

如今的固安有了較大的改變，究竟能不能擺脱京南窮縣的稱號，需要你，我，大家的共同努力。加油，固安，加油，固安人。

七年級時，我是出名的調皮匠、搗蛋鬼。

那時，上英語課的是位年青的女老師，不“歪”，我便在英語課上搗蛋。值日生叫了“起立”，我悄悄地把同桌女孩的凳子移開了。她一坐，摔了個四腳朝天。全班同學哈哈大笑。老師問我怎麼回事，我裝作一本正經地説：“她自己不小心，把凳子碰開了。”同桌女生不依，説是我移開的。老師要我承認，我説：“不是我移的，我為什麼要承認？你看見我移的嗎？”氣得老師叫我出去站着。站就站，我一點也不在乎。我站在外面可以看天，可以看樹，看鳥，比坐在教室裏聽煩人的英語好多了。站在外的我，一會兒説：“嗨，兩隻蝴蝶！”一會兒喊：“看，一羣大雁！”同學們的注意力全集中在我身上了，一堂英語課全讓我給攪和了。

我同桌的女生是一個專心學習的人，從那次“板凳事件”後，更是對我的行動嚴密監視，使老師對我搗蛋的情況瞭如指掌，弄得我常挨批評，我決心報復她一下。

一天，我找來三顆圖釘，趁地起立時，安在了她的凳上，她一坐下，好戲就開場了。圖釘剌痛了她，她一下站了起來，伸手一摸，便拿着圖釘，哭着去告我。一會兒，班主任叫我去。我説：“誰知道哪個把圖釘弄在她的凳子上的！”老師用手指點着我的額頭，説：“你呀，聰明不用在正路上。你可不要聰明反被聰明誤啊！”可那時我是左耳進右耳出。

我經常不做作業，還讓另外三個“兄弟夥”也不做作業。老師罰我們留下來做，又餓肚子又受苦，我們才不幹呢！每當這時候，我們總是放學鈴一響就跑。

一次，老師早早地趕來把我們四個擋住了，老師帶着我們朝辦公室走去。他在前面走，我在後面出鬼點子。等老師一進屋，我們四個撒腿就往回跑。

第二天上學。我們知道老師不會放過我們，並且會問誰帶的頭。我們三個商量，把一切推到一個口齒笨拙的“兄弟”身上。那個“兄弟”只好背了黑鍋。

就這樣，一年被我混過去了。學年考試，幾乎科科成績亮紅燈，我嚐到了自釀的苦酒。怕再嘗苦酒，我轉到了另一所中學。我改變了很多，但學習常常感到吃力，特別是英語，我不得不一個一個地從頭記單詞。

想起淘氣的日子，我後悔不已。我會好好改正的。