我的班長作文六篇

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。下面是小編整理的我的班長作文六篇，歡迎閲讀！

班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。

我們班的班長叫郭睿，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。

有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。郭睿讓我倆在在“逸夫樓”門口等着。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧着説話了，抓人，也都是郭睿一個人乾的。我不經意的瞄了郭睿一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，説道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他，就説道：“x年x班，再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑着迴應他。我喜歡郭睿這點。樂於助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡郭睿那點嘛……也請聽我介紹吧。

記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到郭睿身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室裏就亂成一團。郭睿寫了幾個字就吼了起來：“誰在説話就滾到後面站着去！”教室裏安靜了一秒。“郭睿你咋説話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們七嘴八舌地説了起來。郭睿什麼也沒説，安安靜靜的寫起了作業。郭睿消停了，他們也消停了。開始寫作業。只不過，這次沒人再説話了。

這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背後説他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。

我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都説他是班裏第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能説會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一説，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。

同學們都説：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上説的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又説了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什麼好笑的。“其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學説：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。

我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還説他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

在我們班裏，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多着呢！可別小看他哦！

比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裏竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐裏練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裏起鬨，那也難不着他，他就會對着同學們大聲叫道：”誰再説話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的`！“話音剛落，教室裏頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們説：”同學們，如果我們能感受到老師在講台上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理説服他們，俗話説得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面説：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，説話説倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在説話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，説話的也不敢説了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，説得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師説完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們着想的班長。

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來着，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的説‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多污漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低着頭説。

這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。

在我三年級的時候，有一位女同學新轉來我們班。她白皙細膩的臉蛋像水蓮花似的，她的臉上有一雙濃密的睫毛裝飾起來的閃閃發光的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的珍珠。還有她那櫻桃小嘴真是惹人喜愛！她用甜美的聲音説：“大家好！我叫陳婷婷，請多多指教！”老師説：“這是我們的新同學，大家以後要好好相處！我們的班長已經轉走了，我們就讓婷婷做一下，老師相信她有能力！”我心暗暗地想：看她這麼温柔肯定管不住我們！

第二天，教室像往常一樣，到處都是喧鬧聲。班長踏入了教室門口，走到座位上優雅地放下書包，然走上講台突然怒吼一聲：“誰在吵，馬上出來！”那個搗蛋鬼———祁浩楠説：“我説了話有本事叫我出來呀！”班長聽了這句話真是火冒三丈，她瞪着眼睛，就像發怒的獅子！她用沉重的腳步向祁浩楠走去，祁浩楠擺着一副天不怕地不怕的樣子，昂首挺胸。班長走到她身邊説：“給我安靜！不然好自為之！”祁浩楠聽了不以為然地説：“怕你幹嘛，不就是一個班長，你能把我怎樣”“好！老實説我這裏有一個記名本，如果一旦記名，老師會叫你家長會學校，還要對你進行處罰。”班長得意洋洋地説。搗蛋鬼聽了，頗見成效，立刻安安靜靜地讀書。班裏的人也不敢在發出絲絲的聲音。

下午我正在寫作業，突然一道難題出現在我眼前，我左思右想都不會做。班長見我皺起眉頭，叫立刻走到我身邊。我看見他驚道：“我犯了錯嗎？”“不用怕，我不是要記你的名字。你哪題不會我可以教你！”班長親切地説。我指了指題目，她耐心地教導我：“這題是這樣……”説完了，我做完了，她向我微微一笑。

這個班長真是讓我佩服得五體投地！