【精華】媽媽生日的作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的媽媽生日的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽生日的作文 篇1

“今日新聞來了，今天是我們大自然媽媽的生日！記住，不是外人的生日，而是大自然媽媽的生日！”哦，這個整天整夜愛嘮叨的烏鴉小姐又開始播新聞，不過，森林裏的居民們沒有説她，因為今天的確是森林居民最親近的母親——大自然媽媽的生日。

每年到大自然媽媽的生日的時候，動物們都忙得不亦樂乎。連每天好吃懶動的小豬都開始忙起來了，熊媽媽和羊媽媽做起大自然媽媽最愛吃的青蘋果味蛋糕。大樹幼兒園的一些心靈手巧的小動物，用樹葉做起樹葉畫來了，秋實國小的'小動物紛紛做起賀卡來，總之大森林裏忙得不可開交。

百靈鳥帶着鳥兒們唱了一首生日快樂的生日歌，歌聲悠揚動聽。熊媽媽和羊媽媽捧上親手做的青蘋果蛋糕，隨後動物居民們爭先恐後地送上禮物，大自然媽媽呢？早已笑得合不攏嘴。

最後大自然媽媽問動物居民們的心願是什麼，一隻膽小的兔子瑟瑟發抖地説：“我只希望人類不再傷害我們弱小的動物，雖然我是一隻弱小的動物，但我也有生存的權利。”

“是啊，因為人們的破壞，我都已經搬了三次家了。”金絲猴憤憤不平地抗議道，“連我們都是國家一級動物都還被關在籠裏，吞入人口。”

這時一顆不起眼的小草開口了：“我為自己生存在這個惡劣的環境下而感到無語，我雖然是一棵小草，但還是有生命的，不希望人們往我身上亂扔垃圾了。”

大自然媽媽閉上眼睛許下了心願，：“希望孩子們的心願實現，但願人類承認錯誤，把破壞大自然的鋒刀放下！”然後吹下了蠟燭。

媽媽生日的作文 篇2

媽媽的生日那天，爸爸因值班不能過來，我要參加市足球賽，媽媽陪我一起到賽場。我想，我們這麼忙，沒有時間為媽媽準備生日禮物，我就在賽場上贏一場球，作為禮物吧！

這是我第一次代表屏東隊上場！我像上足了發條的馬達，一上場就拼盡全力，卡位、解圍、助攻，甚至使用了我最不擅長的頭球，只想為球隊盡一份力，以一場勝利為在場外助威的媽媽送上一份生日禮物。比賽很激烈，我在場上每踢一個好球，就會聽到媽媽為我叫好的助威聲，這讓我全身充滿幹勁。

可是，雖然我已經很努力地防守了，但是很無奈，我們球隊還是以1：2的比分遺憾地輸掉了比賽。我垂頭喪氣地走下賽場，有種想哭的感覺，不知道拿什麼為媽媽慶祝生日。我甚至都不願從賽場上走下來……

遠遠地，聽到媽媽在叫我的.名字，我看到媽媽朝我伸出大拇指，看到媽媽充滿鼓勵和喜悦的眼神，那燦爛的笑裏還夾着欣慰和驕傲！我感到很意外：都輸球了，媽媽還這麼高興……

教練在賽後總結時表揚了我，説我場上位子感很好，帶動了整條後衞線，媽媽聽完笑得更自豪了，媽媽説：“比賽輸贏不重要，最令我開心的是兒子在場上拼盡全力比賽的精神狀態！這是我收到的最好的生日禮物！”

原來，禮物的價值並不取決於它的價格，而在於它藴含的真情！

媽媽生日的作文 篇3

今天，在作文課上，徐老師神祕地對我們説：“同學們，今天老師要送你們三份禮物。”同學們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什麼禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。

只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨着老師的“腳步”讀了起來。當讀完後，我們才明白了這句話的意思。

“同學們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”説完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解後，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死。”

接着，老師又繼續對我們説：“這是我送你們的第二份禮物！”説完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓練得來的。

老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網，你們是要魚呢，還是要網呢？”只聽見有的説我要魚，有的説我要網。而老師也説要魚。可在我這裏的一名同學站起來對老師説：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網好！魚要吃完的.，而你得到了網，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的説法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學們聽了，紛紛點頭。

就這樣，一節作文課不知不覺得上好了。我發覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記於心。