有關永別作文600字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的永別作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
永別作文600字 篇1
今天，老師説要舉行一個葬禮，我們十分好奇，想看老師想玩什麼花樣，會給誰辦葬禮。
上課時，老師讓我們來説説自己什麼擅長什麼。大家議論紛紛。“我會畫畫，我會書法……”一個同學自豪地説。另一個同學驕傲地説：“我會彈琴，我會跳舞。”一個同學胸有成竹地説：“我會唱歌，我會剪紙。”有一個同學開心地説：“我會踢足球。”還有一個同學拍拍自己的胸脯，説：“我啥都會！”大家都興致勃勃，七嘴八舌。臉上洋溢着燦爛的笑容。看來每個同學都身懷絕技呢！
老師給我們每個人發了張紙條，説：“剛才我們説了自己會的東西，同學們都十分自信。現在大家把‘我不會XX’寫在紙上。”教室裏頓時鴉雀無聲，同學們都安靜地寫着。等我們寫好後，老師指名來説説自己的“我不會”。一個同學支支吾吾地説：“我不會騎自行車。”另一個同學聲音小的`像是説給自己聽的：“我不會游泳。”這怎麼好意思説呢？多難啟齒啊！
老師從桌子底下拿出一個黑色的盒子，上面寫醒目的“棺材”二字，老師沉痛的説：“各位同學，很高興和大家一起參加‘我不能先生’的葬禮。他在世的時候，參與我們的生活，對我們的影響比任何東西都要深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，使我們缺乏自信。現在，願‘我不會先生’安息，因為他的死能鼓勵更多的人站起來，更加自信地向前邁進。”原來是給“我不會先生”舉辦葬禮啊。我們親手把“我不會先生”放入棺材。
再見了，“我不會先生”！現在只剩下了“我會先生”，我要帶着“我會先生”，開開心心地過好每一天！
永別作文600字 篇2
今天，我要和爸爸、媽媽回奶奶家了。一路上，我就興奮不已——想到奶奶見到我時的親熱，想到奶奶精心為我們做的那“大餐”，想到奶奶家的小院，那可是我玩的“天堂”呀！還有更讓高興的就是我的好夥伴——小狗毛毛。
提起毛毛，那可是我的忠實夥伴，我的“鐵哥們兒”。每次我去奶奶家，大老遠地，它就知道我來了，搖着尾巴跑出來迎接我，親熱地用它的頭在我的腿上蹭着，還不時地汪汪叫着，似乎在説：“小主人，你可來了。”然後，就隨着我回到奶奶家的小院，陪着我玩各種遊戲，對我有令必從。比如，我把口袋扔出來，然後用手一指，它就會乖乖地用嘴叨回來，送到我跟前。我吃飯時，它也在一旁陪着我，當然我也絕不會讓它只看着我吃呀，我會分給它一些。這時毛毛搖着尾巴似乎很理解我對它的關心。
終於，要到奶奶家門口了。可奇怪的是，怎麼不見毛毛的身影呢？也許是睡懶覺呢吧？看我一會兒不“懲罰”你的！我心裏美滋滋地想着。
我一進奶奶家的小院，與奶奶打過招呼後，就急忙跑到後院找毛毛，沒有。我急得四處看，可還是沒看見。我焦急地去問奶奶。“毛毛前幾天就死了。”“怎麼死的呀？”我急得要掉眼淚了。“可能是病了，我也沒弄明白。它就死了。”我聽了，傷心極了。來到院裏，我彷彿又看到毛毛來到我跟前，搖着尾巴和我親熱；彷彿又看到了它大口大口地吃着我給它的食物，還有它安靜地卧在地上，看我和奶奶説話……
毛毛，我的小夥伴，很對不起，我不知道你生病，沒有照顧好你。毛毛，我好想你，多想再見到你啊！
永別了，我的夥伴毛毛！
永別作文600字 篇3
“我是誰？我在哪兒？我要幹什麼？”我環顧四周，發現四面黑乎乎的，只有一個小口子能看見外面。我想起來了！我昨天玩遊戲時，迷迷糊糊睡着了。我睜大眼睛看看自己的周邊，語文書、文具盒、作業本……天哪，今天我怎麼到我書包裏來了！我竟然成了一本作業本！
“哐啷”，書包嚴重顛簸了兩下，我知道自己來到了學校，進入教室，我發現我的主人竟然是我的人體。只見他還顧不得拿出語文書讀，直接拿出漫畫書看了起來，老師來了，他依然我行我素。
“叮鈴鈴”，上課了，他總算收起了漫畫書，掏出語文書。“小劉，把你的作業本給我看看！”老師發話了。他支支吾吾地説：“我今天忘帶了。”“我就在書包裏好嗎？”我小聲地抗議。“是嗎？”老師根本不聽，直接將我從書包裏拎了出來，翻開我一看，“你的作業寫在哪兒？下課補寫！”老師生氣地將我往桌上一扔，“哎喲！”這可苦了我了。下課了，小主人見老師走了，便滿不在乎地又將我塞進了抽屜裏，“哎喲！”我又被撞成腦震盪，直接暈了過去。
當我醒來時，我已躺在家裏的書桌上，另一個“我”——我的小主人正在玩遊戲，這時，他媽媽走了過來，將手機沒收了。小主人生氣極了，抓起我，將我狠狠地扔出了窗外。不知哪兒來了一陣神助攻的風，將我吹入了水塘裏。我叫，喊，跳，都沒人理我。隨着身體逐漸融化，我大吼一聲：“主人，你有那麼恨我嗎？！”我再次喪失了知覺。
第二天，當我再次醒來時，我發現我變回了原型！哦，我終於不要做那本倒黴的作業本了！我終於脱離了那個惡魔般的小主人！我將手機關機，拿起躺在一旁的作業本，輕輕打開本子，認認真真地寫起了作業！
新的自己，我來了！
