傷感作文400字7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的傷感作文400字7篇，歡迎大家分享。

傷感作文400字 篇1

老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裏，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裏茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既温柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校裏，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

傷感作文400字 篇2

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了；心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裏都有一股淡淡的惆悵……

六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中；這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快國小畢業了；即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉不過的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，這裏充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了國小，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，説聲再見，昂首向前邁進。

謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。

傷感作文400字 篇3

我總是在世界的某個角落裏無端的傷感，沒有來由的，毫無徵兆的。那種情緒在頃刻間籠罩了我，你擺脱不掉。死周的空氣變的凝重，卻又還是那麼透徹，但早已停滯。

理想很美，是個夢幻的天地，但現實總是太殘忍。冥冥之中，上帝的安排，你無力左右。是等待他的垂青？是守侯他的青睞？是盼望他的憐愛？我開始虔誠地默守上帝的安排，默默地守望，在那片金色的麥田。

莫名的，我會突然收成一團，看着窗外的天高鳥飛，然後莫名的想起往事，湧出絲絲苦楚。過去的總歸過去，未來的還在未來，現實就在眼前。有句話説，昨天已經過去，明天還沒來到，能夠把握的只有今天，大抵也是這個意思。昨天，今天，明天……

我是個喜歡回憶的孩子，但是我不懂得把握。回憶是件幸福而又痛苦的事情，在回憶的天堂裏有温馨的瞬間，有幸福的片刻，但是唯物主義辨證思想冷酷地告訴我，事物的存在總是會有兩面性，所以，回憶，亦帶着痛苦的憂傷。多少次幻想回到過去，用自己的雙手改變世界，也許就是因為那麼一個轉身，一個微笑，一個眼神，一句話語，整個世界就會改變。可是又能怎麼樣呢？終究這只是幻想，毫無來由的白日做夢。所以我鼓足勇氣回憶過往歲月。

傷感作文400字 篇4

年少時的夢，像朵永遠不凋零的花。歲月席捲，我們卻聽到時間流逝的聲音。我們似乎還能記得，最初走進來時那份茫然和緊張。可在這最後的最後，在這來不及喘息的傷感裏，我們不得不走。

踱下教學樓，走過操場，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。這或許是我們第一次，也將是最後一次，用從無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光潑灑在歲月的每個角落。

我們要畢業了。

昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

畢業，是學生生涯的終點，也是人生的另一個起點。在人生的漫漫旅途中，會遇到各種各樣的困難和挑戰，站在人生的新起點上，你是否已經做好準備，蓄勢待發？這一路上你要永遠充滿熱情去微笑面對，張開懷抱去勇敢迎接，因為你的奮鬥和成功，只有起點，沒有終點！

六年那，使我多了些不捨。

傷感作文400字 篇5

走在小路上，不免對眼中的景象感到吃驚。雖然這條小路使我每天上放學回家必經之路，但因上學匆忙而忽略了這美麗而淒涼的景象。 在不知不覺中，秋天來了，它既沒有春的温柔，夏的熱情，冬的冷漠，秋天是美麗而淒涼的。正如古人常歎！正如古人所寫。秋既淒涼又美麗，當看到黃中帶綠的葉子們隨風飄蕩，又悄悄地落在地上。那一刻起，我驚呆了。

猶如童話般的景象，好美麗！我有種失落的感覺，我既不是女生們嚮往的童話裏的小公主，又不是詩人，不是作家。因為我沒有寫詩的天賦作家的文采，我只是一名普普通通的中學生。

我彷彿變成了一片普普通通的樹葉，隨風飄蕩，沒有煩惱和憂愁。這些樹葉引起了我無限的遐想。這時，用一片樹葉悄悄地落了下來，在它既將快要落地的那一刻，我接住了它，把它捧在手心了，輕輕地撫摸着它，仔細端詳着它，彷彿它是一片無價之寶。

路人好奇的看了我幾眼，又匆匆忙忙的走了，好像我是稀有動物或病人一樣，都好奇的打量着我，我完全不理會路人怎樣議論我、怎樣想的，我的眼裏只有手裏捧着的這片普通不能在普通的葉子，只見我把手向上一揮，看着它慢慢落地，心裏不免有些傷感。這就是秋天的落葉，則眼前出現的場景是秋天的景象。 我懷着這樣的心情，慢慢地走出小路，身後的`落葉還在不停的隨風飄蕩。

傷感作文400字 篇6

六月份，我們育才學校舉行了六年級畢業典禮，那感人的場面那温馨的情景至今仍不時地在我的眼前出現我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動了，特別是六年級全體老師朗誦的節目，把孩子們的心感動的不得了。六年來有多少讓人難忘的日日夜夜，又有多少讓人銘記的精彩瞬間，一切都將隨着畢業考試的來臨而變成回憶，早已被生活磨礪的不再多愁善感的我，我在暑假前的最後一次升旗會上思緒如潮，大概是觀摩畢業典禮帶給我的感動吧。過去，工作上遭遇過的悲傷、苦惱和委屈此時也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經擁有的人生磨難都會變成寶貴的人生閲歷，為以後的生活指明道路。畢業季我們感動但更重要的是嚮往全新的校園生活，全新的未來體驗。

今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業典禮，那麼小的孩子上台表演，竟然一點也不害羞，向老師真情告白的節目最讓人感動，儘管經過了排練，儘管我們都認為孩子們是在背台詞，根本不理解其中的意思，但是孩子和老師們還是感動的眼圈紅紅的。看來我們低估了孩子們的能力。最後一個師生擁抱的環節裏，有幾個家長在議論説，自己的孩子沒心沒肺的肯定不會感動，但是她馬上改口説：“瞧我孩子也感動哭了。”

畢業典禮上的感動讓孩子們學會了感恩，因為每個孩子的成長都有許多人的付出，如果他們能銘記這些，將會收穫不小的一筆人生財富。

傷感作文400字 篇7

畢業了，心真的能完全離開母校嗎？

我想~~不會，不光是我，大家應該都不會。在學校總是覺得早畢業早好，可越是臨近畢業，越是覺得捨不得，現在好了，真的畢業了，誰能説我一點也不傷心？

説真的，在學校是在留下了太多太多的美好的回憶，和同學們結下了太深太深的友誼，對這個學校有太多太多的不捨…國中？對，很多人都説是一個美好的開始，再美好的開始，比起在學校的記憶，哪個對我們價值更高？我也明白，再怎麼捨不得，還是要上國中的。所以，讓我們向同學們友好的揮揮手，擦乾眼淚，給同學們一個開心的微笑，別讓我們同學彼此之間的分離弄得那麼傷心，讓我們帶着同學們美好的祝福和燦爛的微笑，跨進國中的校門，希望有一天我和同學們再見面，還可以開開心心的打個招呼，寒暄一下，這是我的個願望，也是永遠不會變的一個願望！

再見了，同學們，再見了，我的好朋友們，再見了，我的母校，我不會忘記你們的，帶着我的祝福，盡情的飛翔吧，飛進國中的校門，但希望彼此的心中都帶着同學們的祝福！永遠~永遠！