忘不了優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的忘不了優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

清晨，金色的晨光照亮了每個角落，我抬頭凝視牆上的風箏——破舊。褪了色的風箏，彷彿回到了8年前的那秋天……

那年秋天，父母將年僅5歲的我送到了鄉下與爺爺住上幾天。來到鄉間，清新的空氣便將我包圍。泉水的甘甜，地裏的稻香，還有些腥味兒，伴着風兒吹在臉上，別提有多舒服。

一跨入門檻，爺爺奶奶便燒了大餐招待我。飽餐一頓後，我便搬了長凳坐在外邊，爺爺則緊挨着我坐着，摟着我，風輕輕吹着，門前桂花香悠悠飄着。忽然，一個漂亮的風箏出現在藍天之下。“哇！爺爺，看！風箏！”我伸手指去，“爺爺，我也想要風箏！”可爺爺露出了為難的神情：“哎呀，鄉下沒賣風箏的呀……”我不高興地撅起了小嘴，爺爺看後一愣，思考了一會兒，猶豫地説：“嗯，試試吧！”

這個下午，爺爺將自己關在房間裏，從中傳出陣陣細微的聲響。

晚上，我躺在奶奶給我新鋪的牀鋪上，回味着快樂的一天，忽又想起了風箏：“風箏在哪呢？還有爺爺幹嘛把自己關在屋裏？”想到這兒，我懷着好奇的心情晚上，我躺在奶奶給我新鋪的牀鋪上，回味着快樂的一天，忽又想起了風箏：“風箏在哪呢？還有爺爺幹嘛把自己關在屋裏？”想到這兒，我懷着好奇的心情，躡手躡腳來到爺爺房門前，裏面還隱約傳出爺爺的聲音：“哎，好了！”我將門打開一條縫，明亮、温暖的燈光透了出來，只見爺爺站在桌前，手裏抓着一個鐵絲擰成了風箏架子，另一隻手握着一塊剪成三角狀的黃布往上套，卻總從他那佈滿老繭的手指尖滑落，終於成功了，爺爺臉上露出了滿意的笑容，他將那杏黃色的風箏舉過頭頂，我瞪大眼睛觀瞧，在燈光下那老者的面龐被照亮了，古銅色的皮膚佈滿皺紋。鷹鈎鼻上架了副眼鏡，鏡片後一雙老眼中閃着喜悦的光——我永遠也忘不了這一幕。“小孫子一定喜歡的！”他喃喃道，説着便朝門口走來，我趕忙悄悄溜回牀上，剛一躺下，爺爺走進門來，將風箏放在牀上牀頭，我能感到他慈祥的目光停留在我身上，然後，他走了……温暖的燈光，蒼老的身影，杏黃色的風箏……

這些畫面仍在我眼前徘徊，而這看似普通的風箏，卻訴説着一段我永生難忘的故事，激起了心中最美好的回憶。

“啊——”那刺耳的聲音，迴盪在了太平橋上空。在蟹島參加社會實踐，那驚險的一幕至今一直留在我的腦海裏。

週五那天綿綿春雨，它一直陪伴着我們到蟹島。這裏的活動都非常有趣：快樂無比的旋轉木馬、好玩的驢車、原生態的撿蛋場……“其中最讓我歷歷在目的就是勇闖太平橋了。

我們沿着石頭鋪成的小路，來到渾濁的湖邊。湖的上方就是太平橋。它全長五、六十米，寬一米多。橋面是由一塊塊長方形的、紅白相間的木板組成的，橋欄是由生了鏽的鐵鏈支撐着。雖説叫太平橋，而我卻望而止步：要是掉下去可怎麼辦？

隨着隊伍的前進，我越發地心裏不安，步伐也變得很沉重，看着前面其他同學卻是一副躍躍欲試的神情，我只好故意裝出一副若無其事的樣子往前走，不一會兒，我已經走上了橋頭。橋一點也不晃，我頓時心生得意，“哈哈！”根本沒那麼可怕，不就是一個橋嗎？根本就不需要害怕。就在我陶醉在自鳴得意的境界時，一個很大的橋震差點讓我腳踩空，“真危險！”我忍不住驚呼。手也趕緊緊緊地抓住鐵鏈，我才敢鬆手。這時，我感受到後方有無數隻眼睛盯着我，好像在我膽小。無奈的我只好裝出一副勇敢的樣子，我舒了一口氣。我想到了媽媽的話：遇到團難不要知難而退。我便大步流星地往前走，心裏陰影頓時縮小了許多。可到了橋中間，橋就開始猛烈地搖晃起來。不知怎的，身體有如十噸重，好像一個巨大的龜殼壓在了我的身上。由於，雨水的緣故，我腳下打起了滑，只裏一不小心就會滑倒。我不由自主地往下看，只見那渾濁的河水城來越深。剛才的自信化為鳥有。這時，我又想起媽媽的另一句話：有志者，事竟成。走太平橋對於我這個女孩子來説，不算什麼。而且，其他同學不也順利走到頭了嗎？我會成功的！我大步流星、挺胸抬頭向前走。春風拂過我的臉頻，讓我更加如有信心。此時橋也被我的自信鎮住了，我順利地走過了大橋！

太平橋雖然不平穩，但它就像一個種子，深深埋在我那內心的土壤裏。它逐漸生根、發芽，在我成長的世界裏激勵着我，讓我不斷進步！

時光如梭，是什麼能夠讓我發生改變，風有時候會靜靜的走進你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時間，也會給你留下最深刻的印象。是什麼讓我們開始動搖曾經許下的每一個願望。天空很藍，抬頭望望天空才發現，原來我們還生活在這個世界當中，還沒有被這個世界所忘卻。

回想以前才發現，過去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時又欲罷不能的過去。我知道什麼時候才能夠開始新的生活。步入一個新的階段，才發現自己是有多麼的戀舊，才發現自己是有多麼的不堪。裏還依舊殘留着以前的一切，是傷心還是快樂，是難過還是高興，一切的一切都已經無所謂了，因為我有一個新的生活，我有一個新的世界，哪怕這個世界是多麼的簡陋，是多麼的需要自己重新經營，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個世界當中。

謝謝那些曾經讓我傷心讓我難過的人，如果沒有他們或許還成就不了現在的我，坐在牀上想着要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫的文字當中已經找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂，或許有的時候需要珍惜時光，珍惜那些已經失去的時光。現在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫的文字越來越沒有活力，越來越失去了曾經所擁有的一切，我知道已經沒有什麼故事能夠感動到我，已經沒有什麼愛情能夠打動到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。

其實真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支持的人，如果不是你們我不會重新開始寫下這篇文章，我知道從開頭到結束可能都不怎麼能夠貫通起來，但是我知道我寫的都是現在我內心所想的一切，我知道我已經不是曾經的自己，我知道我可能再也寫不出那些華美的文字，再也寫不出那些美妙的段子，這是我最珍惜的東西也是我現在所失去的東西，一開始的時候其實本來就沒有想要因為這個會產生什麼，但是時間久了，我開始戀文字，開始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。

好了，就這樣把，裏的你們，謝謝。

瑤瑤敬上！

雨滴在我身上，一把雨傘突然為我遮風擋雨；一條路上的懸崖擋住了我的去路，一座橋卻突然搭在了我的眼前；夜晚找不到方向，一盞路燈卻突然在前方，為我照亮了黎明之光……

記得二年級，數學黃老師來到我們班上，我們便覺得他不僅漂亮，而且慈祥中，還帶有幾分嚴厲。她總是每天都把笑容掛在嘴邊，並且總是時不時地表揚一些同學，在她的身上我們看到了姐姐般的關懷，也讓我們學習到了各種數學以外的知識，不愧是以為很好的老師，學識也非常淵博，讓人敬佩。

記得某次數學考試，我考了83分，快放學時，黃老師對我説了一句話：”冉程文，放學後到我辦公室。”我便小碎步地走進了她的辦公室，看着黃老師正手拿着我的試卷。跟我聊了一些為什麼沒考好的話題之後，她便拿了一張紙為我講題。黃老師細細的講，我也認真地聽，最後終於挺會了，她問我：”懂了嗎？“”懂了！“那是，我心中突然爆發出一種力量：好好聽課，爭取考上好成績。

聽了這麼多黃老師的悉心教導，我也不禁有一些感觸，並且我跟她約定：下一次期會考試，爭取考好點，以後課上認真點，不讓黃老師再”教育“我，我也一直在努力地看書中……

期會考試的成績馬上發下來了，我想一直等待着吃蘿蔔的兔子，盼望着自己的分數一定要提高啊，否則黃老師對我的教導，還有我自己的努力不久白費了嗎？加入白費了，那我拿什麼東西去彌補我的承諾呢？很快便唸到了我的名字，我心驚擔顫的走向講台，彷彿又一萬羣吃草的馬兒從我心中狂奔而過。當看到成績——90分，我仔細一看，全是粗心犯得錯：算錯、算錯、算錯……所有題本來都應該對的。心中的石頭總算落了下來，汗水也一滴滴掉下啦，我暗喜：總算是考得不錯了，嚇死了，還以為又考得不好呢。我還是不能驕傲，下次一定要比這次考得好，不能再繼續差下去了。

一把雨傘為我遮風擋雨，可又有誰曾看見過是誰遞過來的？一座橋架在懸崖之間，可又有誰曾看見，是誰趁我們不在，每夜頂着風霜搭建的？一盞路燈引領黎明的曙光，可又有誰曾看見，一個背影來到這裏安置於此的——是誰？是他們，學校裏的一羣不辭辛勞教同學的，同學們腦海裏總會浮現的”傻瓜“——老師！

生活中，每個人都會接受到許多的眼神，有嚴厲的，有温和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。然而使我最難忘的眼神，是好朋友暘她那難捨難分的眼神。

那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下着，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日曆，今天暘就要走了，我們約好去送送她。

來到相約的地方，發現她已經在那了。“真早！”我笑道。她嫣然一笑，説：“你也是。”此後，便是一場沉默，因為雙方都知道，要離別了。誰也不願意離開對方。我知道，再不多説些話，又要等上好幾個月才能相見。“我不想走！”“我不想讓你走！”我們都吃了一驚，居然同時發話。“心有靈犀！”我們又是異口同聲。哦，原來這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天説地：

“你想去淮安上學嗎？”

“當然不想。”

“為什麼？”

“因為你在這，我去了那便見不到你了。”

“額”

“你不覺得這裏很好嗎？”

“不是。我也想和你一起上學，管他是什麼學校！”

“哈哈！”

“嘻嘻！”

談着談着，我們便忘卻了時間。我還記住。“你該走了。”我提醒她。她沒有説話，而是看着我，出神地看，定定地看，難捨難分地看！眼淚，不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂着臉説：“走吧，沒關係，不就是幾個月麼？還會再見的！”我們抱在了一起。

在馬路邊，她站在那兒，出神地看着我。對視。她那難捨難分的眼神一直在看着我，從未移過或改變。天下沒有不散的宴席，車來了。她坐上車，還是那種眼神，一種神聖而又晶瑩的東西出現在了她的臉上。而此時。我的視線也模糊了，揪心的痛啊！她那難捨難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心裏。

其實，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難捨難分的眼神！

那天下午，天氣很悶，我揹着書包，哼着小曲，走在上學的路上，到了學校門口時，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。我急匆匆地跑進學校，以百米衝刺的速度奔進教室。當我坐在座位上時，已是累得氣喘吁吁了。雨不停下着，下着，我的心也不停地着急着，心中忐忑不安：傍晚放學時繼續下雨怎麼辦？我可是沒帶傘的啊！再下雨的話，我可就要成為“落湯雞”了啊！悲劇！第三節課上課了，雨仍然在下着，我的'心又開始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……熬着，熬着，終於，經過我的千辛萬苦，順利地熬過了40分鐘，一節課下來，我幾乎沒聽什麼，腦海裏一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個詞在腦海裏徘徊。

在出校門的路上，我不斷地掩護自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護，雨水還是親熱地向我撲來。出校門以後，雨下得越來越大，我只好躲進“樂美”文具店裏。我想：爸爸媽媽都不在家，沒人來接我，唉！都怪我昨晚沒看天氣預報。

5分鐘過去了，10分鐘過去了……這時，我的肩膀不知被誰輕輕地拍了一下，我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，正笑微微地看着我。怎麼這麼眼熟？老半天了，才想起來，她就是這家文具店的老闆娘。

“小妹，你是來這避雨的吧？”

“對呀！”我愁眉苦臉地説。

接着，老闆娘又説：“我看你在這兒待得挺久的了，來，喝杯熱開水，天氣冷，暖暖身子吧！”我點了點頭。又過了好久，雨還是下着。突然，我的眼前出現了一把傘，我又扭頭一看，又是老闆娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿着這把傘撐回家吧，明天還我！”我深深地被感動了，倉促之中，竟不知如何言謝，撐着傘，衝進雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老闆娘……

那一天，我忘不了，老闆娘的儀容儀表；忘不了，老闆娘的穿着打扮；更忘不了，老闆娘的那一抹微笑……

情是情，味是味，情味就是忘不了的情和存在心中的味。每個人的心中都有屬於自己的一番情味，我也有自己永遠無法忘記的情味。

如今時常不能忘記幾年前在雲南所見的梯田。現今時常的書本上見到南方的梯田，但書上所描繪的還是不如真實所見的美。暑假裏旅遊雲南，乘火車由昆明至麗江，早晨初醒之時，車廂裏無比清靜。我坐在車窗前，雙手支住臉頰，緩緩抬起頭，嚮往張望去，一幅雲南相鄉間的壯美畫卷便展現在我眼前。這幅畫卷至今也久久的存在在我的腦海之中。

上方是天，下方是地，出縷陽光還未灑下，遠方的山嶺只見其輪廓，不見其真容。山峯直入雲天，山麓隱於晨霧之中，只有山腳的梯田依稀可見。梯田錯落有序，一層一層的梯田相互疊加在一起，低的也有五六層，高的竟有至山中之勢。山上的植物稀疏的分佈，附着在山巖上，而山下的梯田則如同一座座扇形的小山。這些小山緊緊地依靠着全刪，緊緊地，就如同稚嫩的孩童依偎在母親的懷抱之中。

梯田下面不遠便是村莊，農民們從自家院落中一步步走出，肩上挑着擔子，一羣羣樸實勤勞的農民從山下逐漸上至梯田。他們踏着這初縷從山間灑下的陽光開始在梯田之中穿梭勞作。這時候，一聲悠長的鳴笛聲穿透了這清晨清澈的空氣，農民們絲毫未動，平靜地繼續着他們的勞作，一羣山鳥驚起，從山下的樹林中騰空而起，遠遠地飛入了山中。

火車逐漸駛遠了，霧氣也漸漸地消散了，陽光也緩緩的灑下了，梯田也忙碌起來了。我眼前的梯田，農民，山鳥，還在久久的浮現，一座座雄偉的梯田凝聚了勞動人民的多少汗水。這幅畫卷絲毫不遜色於任何一個美景。

這就是別一番的情味，別一番的人情，別一番的美景。一方水土養一方人，一方河山育一方景。啊，我思念雲南的山，雲南的梯田，雲南的樸實農民，他們就是一番無與倫比的情味，這幅畫卷就是我永遠也忘不了的情味。

我緩緩展開它，一番清閒的情味又在這空氣中慢慢的瀰漫開來……

六年前，我邁進國小的大門。時光如梭，日月如流。眼間，我即將畢業，在這六年裏，我忘不了學校裏的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。

課堂上，老師的表情都很嚴肅，而在課間，老師和我們聊天，和我們玩耍，我們能清晰地看見老師們燦爛的笑容，能清晰地聽見老師們爽朗的笑聲。

“哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什麼會笑得那麼開心嗎？其實這就是老師和學生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學們看，雖然這是在教學生們本領，但是如果老師一笑，同學可能會明白老師這時候是開心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學給她掌聲時笑了，説明她很開心，很自豪。郭老師的笑像個女中豪傑，難怪是體育老師呢！

科學老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課後，陳老師仔細地講解同學們還不會的知識，當同學“柳暗花明又一村”時，她就會笑一笑。當同學發生矛盾時，陳老師就走過去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。

“呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他並沒有推辭，而是很開心的答應。在課上，他認真地講解每一個知識點。課下，他就去幫助女老師，當他的任務完成時，就會愉快的笑兩聲；而沒完成時，就會默默地在辦公室裏研究，當研究成功後再去。

這時，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春遊時的笑聲，同學考好時的笑聲、同學表現好時的笑聲……這些笑聲經常會縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關係更加美好了。

在我的房間裏，有一幅栩栩如生的喜鵲畫，每當我看見它，就會想起童年的一件往事。

記得三年級的第一學期，我正是一個鳥迷，無論是“麻鵲”還是“喜鵲”，“杜鵑”還是“黃鶯”，我通通喜歡。

今天是星期一，我依舊早早地來到學校，正巧碰見我的好朋友小孔，他一看見我，就連忙對我説：“，你是不是很喜歡鳥呀？”“是啦，”我不假思索地説，“那就好了。”小孔鬆了一口氣，接着説，“我爸爸的一個朋友送我爸爸兩幅畫，都是畫喜鵲的，反正有兩幅，我送給你一幅吧……沒等他説完，我已經欣喜若狂了，連説謝謝，謝謝。俗語説得好，人逢喜事精神爽。一大早，就收到了這樣的喜訊，連上課也特別有精神，心裏比吃了蜜還甜。

接着的幾天，我一直等候拿“喜鵲”。可是，已經到了星期五了，我的畫還是沒有消息。我再也忍不住了，問：“小孔，為什麼畫還沒有給我呀？”“真是不好意思啦，畫忽然不見了，所以……”我一聽，頓時火冒三丈高，大聲地喊：“所以，所以什麼！還不是因為你小氣，不肯給我！你這個小氣鬼！”“我……”還沒有等小孔解釋，我已經氣呼呼地走了。

今天又輪到我值日了，我快手快腳地掃地，想早點回家，不一會兒，地掃乾淨了，我拖着沉重的步伐離開了校園。回到家裏，我看見我的窗口上有一幅畫和一張紙條，那幅畫正是畫喜鵲的，我打開紙條一看，上面用工整的字體寫着：“小釗，對不起，我不想因為畫的關係而影響到我們的友誼，所以我用我的壓歲錢給你買了這幅畫。”小孔字

看到這裏，我恍然大悟，知道錯怪了他，我非常內疚。

吃過晚飯後，我爸爸給我們吃蘋果。我剛準備伸手去拿最大的那個蘋果吃的時候，我忽然想起今天那件事：小孔為了不讓我生氣，用自己的壓歲錢給我買畫，難道我就不能把大的蘋果讓給弟弟嗎？於是，我把大的蘋果遞到弟弟的口中，説：“哥哥讓給你吃大的。”看到這一幕，爸爸媽媽都説我長大了。

小孔，我要謝謝你！是你給我上了人生的一課，把我的前路照明，使我學會了為自己想得少，為別人想得多這個道理。

紅塵滾滾，人海茫茫，經歷了太多的人，虛偽的、友善的，看慣了太多的眼神，坦然的、躲閃的，卻依舊忘不了那樣的一雙眼，盛滿了超脱萬物、瞭然於心的淡定與從容。

國中畢業的暑假，和家人去北京遊玩，走馬觀花地遊覽了眾多名勝古蹟，忽然想去寺廟，想在古老首都的佛門淨地中，感悟心靈的平靜。走進廟門，廟舍金碧輝煌，全無想象中的古樸，不覺失望。繼續走着，忽然看見一排矮房，大概是僧舍了。聽見了潑水的聲音，回頭一看，只見一位穿着灰布僧衣的和尚正一桶桶地從井裏汲水，澆在通往僧舍的青石台階上，台階被沖洗的乾乾淨淨，散發着泥土的獨特氣息，可他依然不斷地、一桶桶地衝洗着。動作從容，很有節奏，步履輕盈，似乎在享受。我不禁細細打量起他來，三十幾歲的樣子，面目祥和，衣着十分簡樸。這時，只見他停了下來，抬頭望了一下天，用袖子擦了一下汗，又繼續低下頭去……我不禁好奇，那一邊，身着華貴袈裟的得道高僧們正在佈施，一揮手即是上萬的施捨，交談起來亦是滿口生意經，白白胖胖，笑聲朗朗，可他為何如此淡定，不受一絲影響。我不禁走上前去，想一問究竟。他沒有抬頭，潑完了最後一桶水，直起身，看見了不遠處的我，雙手合十，微鞠一躬，又抬頭看了一眼，轉身向僧舍走去，剎那間，我對他所有的疑問都已解開，那樣的一雙眼，讓人看了不覺心中寧靜，似乎沒有一絲塵埃，黑得純淨，從那雙眼裏，讀得出對紛雜塵世的淡泊，對萬物的瞭然與寬容。縱然他只是一個普通僧侶，每天無閒，讀經、清掃，為寺廟盡綿薄之力，可是他所給我的啟迪，遠比那些經營寺廟，把少林功夫祕籍放在網上瀏覽賺錢的方丈們多得多。有那樣的一雙眼睛，該有怎樣的一顆心啊！能夠在喧鬧的功利中忘我地、傾心地只做自己的事情，如此超凡脱俗的心境，該有多麼難得，多麼寶貴。

粒沙看世界，拈花見天堂，眼睛，是你看見世間萬物的窗口，亦是別人看透你內心的渠道，看一個人的心術，就要看他的眼神，狡詐、寬厚、陰險抑或包容，它是你心的折射。

無論快樂，還是悲傷，只要想起那雙眼睛，寵或辱，得或失，只淡淡一笑。庭前花開花落，天邊雲捲雲舒，都美麗的剛剛好。

我忘不了我忘不了這一步選擇，這一步選擇讓我飛向藍天……

——題記

我是一隻鷹，一隻雛鷹。

我每天都受到媽媽的哺育，日復一日……

直到有一天，我的羽毛日益豐滿，翅膀變得健全有力。媽媽説是時候了。於是，她把我的兄弟姐妹們一次次抓起，丟下。有的葬身谷底，有的則一展鷹翅，搏擊藍天。

輪到我了，媽媽將我抓起來，她飛向懸崖了。，輕輕對我説：“孩子，這一步，是你命運的選擇。”是的，這一部是關於我生命的選擇。母親爪子鬆開，我向下墜落……

我要怎麼辦？是選擇死，還是活？上為人間，下為地獄。我究竟該怎樣選擇這一步？

望望藍天，那是我的嚮往；向下俯視，是我兄弟姐妹們的遺骸。這一步，我要怎麼選擇？是選擇飛向藍天，還是葬身谷底？眼看就要墜落於谷底了，不，我，不能認輸！這一步我要選擇飛向藍天！我將翅膀展開，奮力撲打。我突然感覺自己的身體輕飄飄的，是的，我飛起來了，我克服了地心引力，飛上藍天了！

原來飛的感覺這麼好，這一步我選擇了生，選擇了飛向藍天。媽媽也飛過來：“孩子，你這一步是對的，你不會忘記這一步的。”

是的，我不會忘記這一步，正是因為這一步選擇，才能讓我墜落的身軀再次冉冉升起，衝破藍天，驚天動地，看花開花落，看雲捲雲舒；正是因為這一步選擇，我才能跨過山和大海，遨遊天下，用高傲聖潔之骨在烈日下在風雨中，用矯健的身姿，用王者的霸氣傲視一切；正是因為這一步選擇，我才能在暴風雨來臨之時用自己矯健的翅膀接受雨水的洗禮，用勇敢的心靈在風雨中灑下一個不羈的靈魂，成為一個堅強的雄鷹！

天高任我飛！我學會了飛翔，學會了堅強。

朋友，生活中的每一步，都可能決定你的命運。甚至，決定的是你的生或死。朋友，不要忘記生活中最重要的那一步選擇，也許正是這一步，你將刻骨銘心，感謝終生。

是一隻鷹，並不值得驕傲，值得驕傲的是，在那一步你選擇了飛上藍天，這樣你才能成為自然的驕傲，成為天之驕子——雄鷹！

我忘不了這一步……