我的心裏話作文100字6篇

我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向。心裏有話想對您説,卻遲遲不敢開口。我害怕,我膽怯。我看着別的同學和您一起談心,我也多麼想湊上去和您聊幾句。可是害怕讓我止住了腳步。當聽着您喊着別的同學的名字時我心裏有多麼的羨慕。也許我沒有別的同學優秀。可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋。我這樣説,並不是來責怪您。因為我知道您剛轉到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!

徐老師,説句實話我真是打心眼裏喜歡您。因為您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您。説這些我絕不是為了吹捧您,討您開心。我説的決無半句虛假。真的啊?老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準。您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是?天色不早了先就聊到這吧!再見!

有一次，上數學課，你一道數學題不會做，就問我：爆炸龍，這一道題怎麼做？喂，怎麼做？你自己做，別煩我。我説。你説：我求求你了，以後再不要給你起外號樂。我説：好吧，就教你一題。

記得有一天，上英語課，你一個單詞不知道怎麼拼寫就來偷看我的練習本？。這時候，被我發現了，就不高興地説：你為什麼要來偷看我的作業本？你卻説：不要胡説八道，‘全烤龍’我怎麼會看你的呢？

還有一次，上美術課你忘了帶美術本，就對我説：‘懶龍龍’能不能借你的書給我看一下。我生氣地説：不行～～！

榮發，我想對你説，我雖然名字叫俊凌，潮汕話讀龍，可我不是龍啊，如果你還想給我起外號的話，就給我起一些好聽的外號，比如：喜龍龍，領頭龍。不過，我還是希望你以後不要給我起外號了。

在我的學習當中我會説謊話。我會打架。我會考試作弊。我想有些人會説;"這個人考試作弊怎麼能讓他投稿呢?快把他的稿文退了。可是我們兒童是一定要經過這個過程的,這時候有人會説:"這是什麼理論啊,在難聽點是:胡説八道。可是我們兒童要是沒經過這個過程會怎樣?也許家長會説那真是慶幸。兒童要是沒經過這個過程,就缺少一種

説不出來的社會經驗。

今天就説到這吧,也許有人會説我胡説八道,不過沒關係,我不會生氣。

班裏的同學總誇我寫作很棒，但是和小荷大多數高手比起來，我簡直就是自行車追汽車——望塵莫及啊！從此，小荷給我留下了深刻的'印象，我立志要在小荷裏提高自身的作文水平。

剛開始，我的好幾篇作文都要被扣分，這使我很恢心。有些作文還沒進入發表區之前，我迅速把它們刪掉，免得丟人現眼，可是每刪掉一篇作文，我就多了一分恢心。還好我從小到大從來不喜歡半途而廢，我繼續發表作文，多看他人的傑作。直到有一天，我進入小荷時，發現我的一篇文章得了2分。雖然只是區區2分，但我已經很高興了，因為這畢竟是進步。進步本來就是要一點一點的，説明今後我還有漫長的路程要堅持走下去。我對此信心十足。後來，我時常上網進小荷，有時趁斤斤計較的哥哥不注意，偷偷上小荷。

小荷，是作文知識的交流點，是我們大顯身手、共同進步的基地。小荷的名字，永遠在我的耳邊迴響。。。。。。

小荷是一個優秀的作文庫，我是在兩個多月前偶然遇到它。小荷、小荷。。。。。。名字聽起來很親切、悦耳。我手癢癢地作為遊客進入小荷參觀。它給我的第一感覺就是：綠，況且我也很喜歡綠色；但最重要的是第二感覺：頂，那時我看了裏面的好幾篇文章，每一篇都讓我自歎不如：

有的文章栩栩如生；

有的文章曲折動人；

有的文章風趣幽默；

有的文章別具一格。

有一次，大掃除的時候，你説和幾位同學出去玩，就是沒有我，你還説剩下的都別和你玩了。當時我很委屈，真想和你一刀兩斷，就是沒有説出來。晚上，我寫了一封信，放進了書包，可是晚上，我躲在牀上，怎麼也睡不着。第二天，我沒有把信送給你，我又想了想，這麼好的一對朋友，怎麼能分開？説着，我就把信扔進垃圾箱。

陳冰玉，想對你説：我們是最好的朋友，永遠不分開好嗎？