廣播體操比賽的優秀作文

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廣播體操充滿青春的活力,是青年一代朝氣蓬勃的充分體現,我希望同學們要發揚團結一致、奮發向上的精神,用整齊的步伐,標準的動作,颯爽的英姿來體現我校學生的青春風采。接下來小編為你帶來廣播體操比賽的優秀作文,希望對你有幫助。

廣播體操比賽的優秀作文

  記一次廣播體操比賽1

那是一個風和日麗、豔陽高照的下午,我們學校舉行了一次廣播體操比賽。

在此之前,我們班已經訓練了許多次,但現在我的心仍然緊張的怦怦直跳。首先出場的班級口號喊得十分響亮,而且隊伍一列一列的也很整齊,做操也十分完美,我頓時覺得我們班的勝算降低了。隨後,又有許多的班級表演完了,離我們的班級越來越近了,我也越來越緊張,心中忐忑不安。

終於,輪到我們班了,我們以最快的速度集合在了一起。體育老師走過來為我們打氣。

“有沒有信心?”

“有——”

“有沒有信心得第一?"

“有——”

比賽開始了!我們班的同學,一個個都大步向前,喊口號時也竭盡全力,使出了吃奶的勁。可就在轉向的這一個節骨眼上,我們失誤了——由於指揮員的聲音有一點兒小,後排的好幾個人都轉錯了方向,我不禁為我們班能否得第一而捏了一把汗。但當廣播傳出“第三套中學生廣播體操,青春的活力現在開始”時,同學們一個個神情專注、嚴肅,跟隨着音樂和口號一招一式的做起操來。我也不敢有絲毫的馬虎,生怕自己做錯了動作。一節、兩節……八節,終於做完了所有的動作,我終於鬆了一口氣。這時,台下響起了轟雷般的掌聲,我們也心滿意足了。

在經過剩下的幾個班表演完了之後頒獎儀式開始了,首先是一等獎,然後二等獎、三等獎,可就是沒有一個是我們班。我們頓時感到了一絲不安,最後在一個“最佳體育風尚獎”裏聽到了我們班。我們都十分驚訝。

經過這一次比賽後,我明白了班級一定要團結,這樣才能成為一個好班級。

  記一次廣播體操比賽2

2003年11月21日(本星期五)下午,我們全校加入了一場緊張的第八套廣播體操比賽.以抽籤來決定出場的前後順序。六年級我們是第3個出場的,而本年級是全校最後一個出場的年級。

比賽前,我們全校同學穿着統一的校服,真像一家人。比賽前,老師和班幹部忙得不可開交,不斷地維持秩序,都快把嗓子喊啞了,可會場還是亂哄哄的,像蜂窩一樣。要不是比賽開始了,老師們都手足無措了。

第一項,放國歌。全體師生起立,靜聽着《義勇軍進行曲》。會場安靜得都有點不真實了!可剛一坐下,會場又亂了,哎。

一個年級、一個年級地比賽完了,我更加緊張了。好不容易輪到六年級了,我太興奮了,不知幹什麼好!六年級2班剛一上場,我們就排隊了,誰管他們做得好不好,我已經夠緊張了。終於——“六年級五班上場,六年級三班準備!”大隊輔導員宣佈我們該上場了。我們邁着整齊的走上台去。經陳小雨發佈命令:“向左——轉!”我轉了過去,看着台下那麼多人,我的心跳不禁加快了,牙齒也顫得合不到一塊——太緊張了。“第一排——報數!”陳小雨又命令道。“1!”“2!”“3!”……一聲聲響亮的聲音在我耳邊響起。這時,高韻博響我喊了一聲:“5!”我急忙把頭又轉向李煜矯,“6!”我又響亮地喊了一聲,又把頭轉了過來。可我沒聽見有7字喊出來。於是我用餘光瞟了李煜矯一眼——不知她今天是耳朵不好使還是暫時神經短路,呆呆地看着前邊。她忽人然又向後面説了一“7!”令我莫名其妙,丈二的和尚摸不着頭腦。

最後的.比賽結我我們是第4名,但張小麗老師並不悲觀,她説我們總體表現都不錯,只不過是太緊張罷了,收斂了以往的缺點,可見同學們都非常看重這次比賽,她非常高興。還説她看重的不是結果,而是過程。

我們的張老師真是善解人意啊!

  記一次課間操比賽3

一個陽光明媚的下午,郫縣實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優美的旋律。放眼望去,只見近400名學生身穿白色校服,排着整齊的方隊,正在隨着動聽的音樂、歡快的鼓點舞動着,這就是三年級下期課間操比賽的現場。

郫縣實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革,從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源於日本的一種舞蹈,原意是表達樹葉飄下來的優美姿態。舞蹈以手部動作為主,是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個年齡的國小生學習。半個月前,老師告訴我們為了提高課間操的質量,學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽了這個消息後,同學們各個摩拳擦掌,準備拿下年級第一,為了實現這個目標,同學們每天課餘時間都在刻苦地練習。記得有一天下午,烈日當空,我們依然像往常一樣在操場上練習着舞蹈,像這樣的天氣,就算你站在烈日下不動也會流汗,更別説在烈日下不停地舞動了。同學們各個被曬得大汗淋漓,可都毫無怨言。

終於,激動人心的時刻來到了,只見同學們各個精神抖擻,輕鬆自如地伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做相同的動作,腳下還在不停地晃動。同學們的臉都漲得通紅,可見每個人都非常投入,也十分認真。偶爾有同學可能是因為太緊張了,做錯了動作,舞動的腳步慢了下來,這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾。我們都在心裏暗暗祈禱,希望評委老師沒有看到,可這還是無濟於事。結果,我們班以微弱的差距屈居第二。

儘管這次比賽我們班沒能得到第一名,不過,通過這次比賽,我發現班裏的每個同學都非常愛我們這個班級,也非常關心我們班的榮譽。有了這種精神,我相信在今後的比賽中,我們一定能取得第一。

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