【必備】五年級幸福作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級幸福作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
人人都説謊言會帶給人痛苦與苦惱，可是我卻不這麼認為，我認為有些謊言可以帶來一種暖暖、濃濃的幸福。
小時候……
雪花飛舞在天空，地上鋪了一條雪白的地毯，到處瀰漫着歡樂的氣氛——嗯，今天是平安夜，明天就是聖誕節了。
“媽媽。”我縮在温暖的被窩裏，問媽媽：“聖誕老人會在我的襪子裏面放東西嗎？”
“當然了，因為你是一個好孩子。聖誕老人會獎勵你的！”媽媽笑着，撫摸着我的頭。
“哦！可是我們家沒有煙囱，聖誕老人怎麼進來啊？”我往媽媽那邊靠。
“聖誕老人有魔法呀！”
……
早上，我迫不及待地扒開襪子一看，真的有禮物——有三個果凍！我興沖沖地嚷道：“媽媽，聖誕老人送我果凍咯！”
“呵呵！”媽媽傻傻地笑着。
每年聖誕節，都會有禮物出現，我一直堅信着聖誕老人的存在，直到五年級。
在那一晚，我遲遲未入睡，想見一見聖誕老人。我眯着眼睛，看見一個人進來：她沒有大肚子，沒有紅衣服和紅鼻子，披散着頭髮，她——不正是我媽媽嗎？媽媽把一條精緻的手鍊塞進襪子，又望望裝睡的我，悄無聲息地離開了。
原來，媽媽就是聖誕老人！入睡時，不禁湧出一股暖暖的幸福的淚。
這些年媽媽為我編制的謊言給我帶來了幸福……幸福的淚又湧上心頭。
五年級幸福作文 篇2
幸福是什麼？有人説：幸福是貓吃魚，狗吃肉。享受是幸福。可是，國小學過的文章《幸福是什麼？》告訴我，幸福是付出。可我還是不明白，幸福是什麼？
當今社會上的人都為幸福而活着。有人認為：金錢是幸福。所以，他們就大力的去爭取金錢，竟有人走上了不法之路。而我看見了他們的內心：一個窮的不能再窮的世界。
有人認為，幸福就是權力。所以，這些人以金錢為代價，去賄賂高官，使自己有個一官半職，其結果是什麼？可憐的高官“下馬”，自己和高官把牢底坐穿，還要家人擔心。
其實，他們幸福嗎？
然而，我也看到了另一種人——幸福的人。醫生告訴我，每當看見病人那康復的臉，他們就是幸福的。因為，那康復的臉，是他忘記了十幾個小時的勞累。軍人告訴我，每當他們看見敵人立起的白旗，他們是幸福的。因為，敵人的投降，使他忘了趴在戰壕裏，隨時犧牲的危險。工程師告訴我，他們是幸福的，因為他們看到有更多的人有了房子住，他們便忘了幾個月的辛苦……
雖然，他們有他人沒有的勞累，但是，他們造福了人類，所以，他們是幸福的。
幸福是什麼？幸福就是給予他人幸福！幸福是什麼？幸福就是讓他人更幸福！
五年級幸福作文 篇3
早上起來，推開窗子，聞到了青草香，感受了春風的柔。大吸一口氣，聞到的是大自然中悠然自得的`幸福。又是一個新的週末，我又開始忙碌的撿拾屬於我的幸福碎片。 整理好着裝，收拾好心情，吃完早飯，便開始做第一件事情：做作業。回想起各科老師在課堂上繪聲繪色的講課，埋頭動筆，便進入那浩瀚的文學長河，打撈自己的學習幸福。一片，兩片，三片時間如小河般緩緩流淌，我錦囊裏的碎片漸漸充實，看到自己的勞動成果，我就越有努力學習的動力，這就是文學的魅力。
到了中午，便是我放鬆玩樂的時間，我獨自待在家中。打開喜歡的小説，讀讀美文，從字裏行間感受輕鬆和愉悦。看累了，聽聽喜歡的音樂，收拾雜亂的書櫥。讓自己沉浸在這種忙的喜悦，動的幸福之中撿拾悠閒地幸福。 眨眼之間，夕陽以至，並緩緩地從西山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。我忙碌的幫媽媽做飯，洗碗洗筷，端醋端油，在這來回不停地踱步之中，撿拾勞作的幸福。 幸福是無處不在的：用功學習、快樂鍛鍊、悠閒自得、忙忙碌碌無不充斥着幸福。幸福，我們要用心去體會，去感受，去撿拾。 我想説，我很幸福，過去是，現在是，一直都是！
五年級幸福作文 篇4
幸福，是遠處的風景，正如熟悉的地方沒有風景。 我收拾好我的行李，去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑，穿 過一片又一片森林，但始終找不到出森林的路，我累了，摔倒在樹 下。我不禁仰天大叫：“幸福，為什麼你可望而不可及?”
朦朦朧朧之中，父親向我走來，伸出大手緊緊地抓住我一路走 去，路的兩旁忽閃着許多熟悉的畫面，頓時所有信息在我腦中飛掣 ：我坐在父親的肩上，甜甜的微笑;父親牽着我的手去尋找我愛的 蘭草花;月假時我握着父親留給我的已乾枯的桔子，父親……我的 心動了，“我要回家!”我呼喊着。 我終於找到幸福了。
不是充足的物質享受，不是眾星捧月般的 顯赫地位，不是人見人愛的美貌，我只需要一家人和睦的生活在一 起，我需要的是一個寧靜祥和的處所，我只需要有幾個知心朋友的 問候就夠了，然而，這些我都有，那還求什麼? 我很幸福!幸福，就在身邊，朋友，別讓幸福像陣風，從身邊偷俞溜走了!
五年級幸福作文 篇5
當你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價值落葉，那麼此時你也是幸福的。 週五，從雙語離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起國小校園。 從國小班主任口中得知，週六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時候老師們都會在學校。這麼好的機會我可不想錯過，晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。
八點，我們相約在學校門口。十分鐘後，我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時，感到了一股力量，一股很強大的力量正推着你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園，融入進了校園生活。 一些都是那麼的平靜。操場上已排滿椅子，國旗台前拉着一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園裏的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長髮變為乾淨利落的短髮了。她的辦公桌一角放着我們的畢業照，照片上，青澀朦朧的我們已不復存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展，我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室，忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧，不會再因為一張貼紙而鬧矛盾，更不會因為遊戲的輸贏而爭論的喋喋不休。
我們隨着樓梯一步步的往前走，來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的那一瞬間，彷彿空氣中還凝結着離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室裏安上了多媒體，重新粉刷了牆壁，桌椅也換成可移動高低的了。
在短暫的告別老師後，我們在一次離開了那個校園。八年，時光飛着似的跑着，一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。
五年級幸福作文 篇6
要説我感到幸福的事情，那多的數不勝數；要説父母感到幸福的事情，那少的可憐。
新年快要到了，我尋思送個什麼驚喜給父母。突然，我看到《學生寒假生活建議》上，第6條第一點，1~3年級的同學通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想：雖然是1~3年級的小同學做的事情，但上面沒説5年級的同學不可以做。我何不製做兩張賀卡送給父母，順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢？説幹就幹。
我拿出兩張白紙和一盒畫筆，在兩張紙上分別寫上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’，再將白紙疊成信封，再用膠水粘貼一下，就完成了。
我將兩張賀卡分別交給父母，爸爸媽媽看了我的賀卡，都説我長大了，懂事了，流下來幸福的眼淚。
我頓時醒悟，原來幸福是如此簡單，我怎不能讓他們時時刻刻都幸福，讓每個角落都充滿幸福呢？
五年級幸福作文 篇7
我從小到大，我一直很調皮，但媽媽的臉上的笑容依然還在，總讓人感到親切。可這一次，我卻讓媽媽着急了。我記得有一天放學，我本想往最近的路回家，可我的幾個朋友叫我和他們一起回家。
我就跟着他們了，可我又不知道他們要往哪一條路回家，我在腦子裏想了又想還是不知道他們要走哪條路，後來我問：“你們往那條路上走啊！”她們回答：“我們要往最遠的路走。”我想：“我也不知道那麼遠的地方在那裏，於是，我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方，我和他們好像一下子就走了一個半小時，但我卻沒有感覺到，忽然，天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家，但我想媽媽一定很着急吧！
我躲在一個角落猶豫了一會兒想：這麼辦，進還是不進？進去就不能再出來了，可能還要被捱打。不進，吃飯時還是要被發現。”這樣吧，我進去，採取‘沉默式’打不還手，罵不還口》“我想着，我走進家裏。“回來了？”媽媽問我。“嗯。”我答應了一聲。“你可回來了。知道幾點了吧？6點半了！你要玩到什麼時候，不吃飯也不回家……”媽媽的話像連珠炮似的。
我也慢慢的發起火來説：“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來的路很遠，所以我才很晚回來。媽媽嘮叨完，便拿起棍子打了我説：“以後不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用温柔的手撫摸着我的頭，對我説：“一個人做錯了要勇敢承認錯誤，不要撒謊，不然自己也會不開心的。”這一個假期裏讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房裏，想偷偷地學炒菜，後來被媽媽發現了，媽媽對我説：“學炒菜，要看鍋裏的水是否沒有了，如果沒有了才可以把油倒下去，等油熱了再把菜倒下去炒一下。”
一個冬日的午後，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽台上，陽光暖暖的照在身上，真舒服！我伸長了雙腿，調整好姿勢，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺，已經坐了一個多小時，我滿腦子就一個問題：幸福是什麼？平時大人常説：“你們現在的生活，真的很幸福啊！”但我真的幸福嗎？
一幅幅畫面在我的腦海中翻過，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊，雙方有來有往，打得異常激烈，為了搶接對方打過來的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉着球拍衝向“目標”，只聽“啪”的一聲，球沒接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂着臉，頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起！”聽到聲響，在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來，“怎麼啦？芷萱！”、“疼嗎？”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景，我頓時覺得心裏暖暖的，臉上的傷好像也不怎麼痛了。看到我的表情不再那麼痛苦，聽到我的哭聲漸漸小了下來，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”，原來一心責怪她的心情也一下子輕鬆了。
一想到這件事，我的心裏就充滿了幸福感！原來幸福一直在我身邊，它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事，也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨！
記得上學期學校開運動會，同學們都很踴躍報名參加各種田徑比賽，而我由於不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問清了情況，笑着鼓勵我：“孩子，校運會兩年才舉辦一屆，這是你在學校所能參加的最後一屆校運會了，老師幫你參考一下，報400米好嗎？”我一聽更膽怯了，“400米？那要很有耐力才行啊！我……”“老師看過你的表現，很不錯，你要相信自己，一定沒問題的！”聽了老師的鼓勵，我一下子堅定了信心。校運會上通過努力，在同學們的加油聲中，我最終在21人蔘加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊！領獎的那一刻，我覺得藍天、太陽、白雲、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言！
幸福，原來真的離我們很近！它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的：“幸福有時候像氧氣，它無時無刻不瀰漫在身體周圍，只是我們常常覺察不到……”
