精選描寫樹作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫樹作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹作文 篇1
還記得去年的夏天，我們42個相處了6年的夥伴在你的濃蔭下揮手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯中分別，心中的不捨，豈可言表？如今，尋着腦海中清晰的記憶，我又一次來到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一湧而出，一發不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日裏的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點黃色的綠。那時，夥伴們總愛手拉着手，來到你身旁，抬起頭，數一數葉的數量是否增加。這時，老師總會告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這彷彿要從葉中流出的綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。後來上了高年級，偶爾一次閲讀練習中讀到，“葉頂着烈日，為我們獻出陰涼。”
恍然大悟，夏日的葉是奉獻！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機。葉，開始飄落，你，開始衰老。學校組織同學清掃落葉，看着手中那一片片枯黃的葉，心中沒由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。那一刻，我彷彿看見枯葉們用盡最後一絲力氣，乘着風來到地面，來到給予它們生長的土地上，將自己化作養料，帶着對大地、對黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記於心，以感恩之名。
而如今，我於冬日站在你的身旁，看着寒風呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅強吧！
母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，夥伴的歡笑，老師的教導，這一切，我將永遠將其珍藏在心，永遠不忘。
描寫樹作文 篇2
一天，兩個同學在公園裏玩。發現了一棵垂頭喪氣的小樹，它無力地垂着頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹。
於是他們拿來工具，先把小樹扶正，又在小樹旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的裏面放了一塊牌子，牌子上寫着“愛護樹木”這四個大字。他們每天給小樹鬆土、澆水，小樹在太陽公公的照射下，長出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。
一天，一位老師去公園散步，看見了他們在忙碌着，舉起了大拇指，説：“你們真是愛護樹木的好同學”。
一天，陽光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走着走着，他們發現一棵樹，無力地垂着頭，無精打采的樣子。 於是，他們先把小樹扶正，再立上了一塊牌子。上面寫着：“請愛護樹木。”然後他們圍了一圈柵欄。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下，小樹長出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指説：“你們真是愛護樹木的好榜樣。”
一天放學後，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏雲密集了天空。不一會兒，就颳起了狂風。風越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會兒，他們看見了一棵小樹，它也在風中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動起來：小紅和小東一起把小樹扶正起來，小明找來繩子，把小樹和護樹樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最後打了個結；小明還把寫着：“愛護樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大，長出 了綠油油的葉子，微風吹過，小樹點着頭好像在感謝那些保護它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位於小操場邊的一棵菠蘿樹。
這棵菠蘿樹非常高大，都快超過二樓的窗户了。它的枝幹向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰也不肯讓出個空位來。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽光照在上面的時候，還會閃閃發光呢!夏天，密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個小操場，給玩耍的同學搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽光很猛的時候，我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光，斑斑點點的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來，菠蘿樹也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹“露一手”的時候了。一個個沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾着一絲羞澀的青色，好像還有點怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園裏瀰漫，把很多同學的口水都“引誘”了出來。可菠蘿還不滿足，它繼續發出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽着我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝。看着那打着顫的樹枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來。
描寫樹作文 篇3
夏日的午後，太陽十分燦爛地笑着，將自己的光與熱送到人間的'每個角落。
知了在樹蔭下有一聲沒一搭地“知了—知了”無聊地叫着。我獨自漫步在林間小道，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，好象一個個調皮的太陽精靈，突然一隻美麗的蝴蝶引起了我的注意：它通體嫩綠，只有翅膀邊緣處有些星星點點的小白點。我屏住呼吸悄悄地追着它注意力全在它身上，“哎呀，痛死了！”只見我以親吻大地的姿勢狠狠地摔在地上，“真倒黴，是什麼東西害我啊”我抱怨在回頭看，卻看見一根凸起的樹根，噢，不!確切的説是有很多凸起的樹根，我順着樹根向上看，挺拔的枝幹，形態各異的枝條，茂密的樹葉覆蓋在上面，好象一把綠色的巨傘。我驚歎於它的高大，再看那貌不起眼的樹根，心裏不由生起一股崇敬之情：如果沒有這些深深紮在地底的樹根為樹無私地提供充足的營養，何來今日如此繁茂的大樹呢？我走上前慢慢地撫摸着這些樹根，粗糙的表皮，怪異的姿態，不漂亮甚至於可以説是醜陋的外表，但這些愈加使我覺得它樸實無華。這時我腦海中出現了我的父母，那溝壑縱橫的表皮不就是父母臉上那一道道如刀刻般的皺紋嗎？那醜陋的姿態不就是為勞而日漸蹉跎的身影嗎？不斷地向地底延伸就是要為兒女提供養分，緊緊地抓牢大地就上要讓兒女們挺直胸膛做人……
這樸實無華的樹根啊，這默默而為的樹根啊，這不求回報的樹根啊我讚美您，可那質樸的父母，無私的父母，辛勞的父母我卻無法用言語來表達！
我只想説“爸爸媽媽，我發自內心地感謝您們！感謝您們！”
描寫樹作文 篇4
校園裏的大榕樹
走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據説已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹幹大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根鬚深深紮在泥土裏，以便吸收養料供給給樹幹和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的聲音，悦耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得鬱鬱葱葱了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤着大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養料。
冬天，北風呼呼的颳着，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站着，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真偉大，真無私啊！我們要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！！！
專家點評:
這篇寫景抒情的文章，運用細膩生動的文筆，對校園裏的大榕樹進行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現了大榕樹的風采。思路清晰，結構完整，藴涵着濃濃的深情。
描寫樹作文 篇5
今天早上，我們一家人去翠峯爬山。
我們在山上打球、健身，玩得非常高興。下山時，爸爸告訴我們：“這裏有一棵樹長在石頭上，叫‘奇石寄生’。”“真的嗎？”哥哥問。“當然是真的！”我和哥哥都很吃驚，希望能看到這個‘奇石寄生’，就趕忙問爸爸：“在那裏？”爸爸不慌不忙地説：“我帶你們去看！”爸爸帶我們來到了這棵樹下。我看見石頭上刻着‘奇石寄生’四個大字，字是紅色的。我又向樹望去，這棵樹很茂盛呀！突然我看見石頭上有裂痕，就問爸爸是怎麼回事。爸爸説：“這是因為樹長出來時，因為被石頭擋住了，於是它(樹）就使勁長出來，石頭因為樹的出現而裂開了。”“哦，樹的力氣可真大！”“不是樹的力氣大，是樹堅強使勁鑽出來才能有今天的。你們讀書也一樣，只有堅強、刻苦的學習，才能有好的成就！”
同學們，大樹的堅強真值得我們學習呀
描寫樹作文 篇6
“知了知了知了……”午後的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了，我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓，爸爸先環顧四周，突然發現一隻停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一隻知了被活住了。爸爸又盯着一棵樹上下打量着，看見有一隻知了在樹杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧着那隻翅膀透明，身體成褐色，中間帶着一丁點藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一隻身體褐色帶着一丁點藍色的知了，手貼着它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟嚇了回來了，旁人看了都哈哈大笑。
只要去發現，不光知了能帶給我們這麼多的快樂，生活中的點點滴滴也能帶給我們這麼多的快樂！
描寫樹作文 篇7
人們都説“一年之計在於春”，我也可以説“一年之計在於秋”。
不知不覺中，秋姐姐已經微笑的向我們走來。給有凸有凹的大地蓋上了金黃金黃的樹葉被子。那些樹葉，有綠油油的、有黃燦燦的、也有紅彤彤的、還有一些是特別的：綠中帶黃、紅中帶綠······這些樹葉不僅顏色不同，葉子的形狀也各不相同，有扇形的，有菱形、有心形的、還有橢圓形······這些樹葉的形狀更是數不勝數。瞧，一片樹葉飄飄悠悠的落了下來，好像再幫美麗的秋姐姐送信來了!
走在公園的路上，到處可以聽到“沙沙”的聲音，那是“樹葉聚會”。每一片小小的樹葉都十分美麗，十分奇特。公園裏、大道邊幾乎都是黃燦燦、紅彤彤的樹葉，顯得格外美麗。
銀杏樹葉是最引人注目的，從春天到夏天都是綠色的，遠遠望去，簡直是一片翠湖，一陣微風吹過，秋天，秋霜一打，它們變紅了從樹上落下，就像是一隻紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋風一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個可愛頑皮的小孩子。秋天的樹葉千奇百怪，各種各樣，它給秋天增添了許多色彩和生趣!
我喜歡秋天的樹葉!
描寫樹作文 篇8
高大的香樟樹
在我們學校裏有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林裏。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個10歲的小朋友手拉着手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多麼的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這麼粗，可能就是他常命百手的原因吧！抬頭望去，那香樟樹的葉子是那麼的碧綠，那麼的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發現一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢裏還有7只小鳥呢！那些小鳥是我最喜歡的了，現在我們的教室到了老校區了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不捨的離開鳥巢，説不定還會回頭望幾眼鳥巢；如果小鳥們在家，就算只有一隻小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎？
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，更加愛看他們。
專家點評:
這是一篇狀物的文章，語言生動活潑，小作者觀察細緻入微，通過傳神逼真的細節描寫，將香樟樹形象地展現在讀者面前。文章條理清晰，結構合理，描寫生動具體，字裏行間都流露出對香樟樹的喜愛之情。
