【精品】五年級春雨作文集錦七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級春雨作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級春雨作文 篇1

春天的雨淅淅瀝瀝的落下來，輕飄飄的，讓人不禁看得入了迷。那春雨先是像牛毛似的，慢慢的落了下來，在人們房子的那光亮如新的玻璃上安家，化作幾條細細的絲線似的水滴，和它別的密密麻麻的兄弟姐妹們快速匯聚在一起。很快，便和成了許多大水滴。那水滴晶瑩透亮，像是玉石雕成的。它們悄悄地滑落，掉在了窗户的邊隙之中，再也找不到了。

接着，那春雨越來越大，越來越密，越來越響。最後，天地之間似乎只剩下春雨那“吧嗒吧嗒”的聲音了。那春雨從細細的牛毛變成了顆粒似的黃豆，又好像一顆顆珍珠，重重的打在大地上，聲音十分清晰，好像有人在飛快地敲着鼓一樣，如同雷鳴一般。

那雨漸漸變小，聲音變弱，不久，便停了下來。春雨留下了許多它去過的痕跡。地上那一個個小水窪，平靜的好像一面面鏡子；被雨水沖刷的光亮的樹葉上，有幾點小水珠在葉子上滑動，輕輕的落下，在水窪上蕩起了漣漪，濺出許多小水滴，十分美麗。漾起的碧波輕撫着一旁的小草，景色秀麗怡人，令人陶醉。

春天的雨真是姿態萬千，令人心曠神怡，心情十分舒暢。

五年級春雨作文 篇2

有這麼一羣人，他們如春雨，從空中落下，澆灌着小苗，讓小苗成長為大樹，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們如落葉，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營養，長為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們如果實，長在樹枝之上，讓人們去採食，而同時，他們也在人們的腸道里消散這羣人，他們甘於無私奉獻，他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較，只為讓人們不成無用之人，這羣人，就是教師，這裏面的一人，就是我們的於老師。

曾今，在細細的春雨中，我看見了一個很朦朧的身影，那是我們的於老師，可是跑過去，才發現不是，在那時，在那細細的春雨中，我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年，我在這十年的生活中，彷彿於老師是對我們最親的，她關愛我們，關心我們，平時，於老師對我們不算很嚴，犯錯時也不會給太大的懲罰，她是一個理解我們的老師，在教師這個詞中，我最先想到的便是於老師。於老師，這是個多麼美麗的稱呼，於老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養了我們這一羣小苗，讓我們從小苗慢慢的長成大樹，而老師呢？她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗，在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜，潤物細無聲。這句詩，雖然是在寫春雨，但是她同時表達的，不正是和春雨一樣的老師嗎？

五年級春雨作文 篇3

滋潤大地，給萬物帶來生機勃勃，但春雨有時也是惱人的。

星期五，早上，微風輕吹，我們五年級全體同學去壺山公園春遊。十一點左右，天空漸漸變得灰濛濛的，飄起了幾朵烏雲，下起了毛毛細雨，由於我們組帶了帳篷，所以並不擔心。在帳篷裏玩遊戲，吃零食，大家都很開心。

半小時後，轉眼之間烏雲壓頂，大大小小的雨點劈頭蓋臉地砸下來。我們馬上蓋上遮雨布，又繼續興高采烈地玩。這時，許多同學已經成了“落湯雞。”雨水咆哮着，像一羣受驚的野馬，從山上狂奔而來，勢不可當。同學們像脱韁的公牛，直奔雨亭。我們卻在帳篷裏玩，還不時的探出頭，向避雨的同學做出鬼臉。突然，天空中出現一道閃電，雷聲緊跟着出動。它們像龍鳳，盤旋在天空中，它們成了空中霸主。我們都有點兒懼怕，怕這個小小的帳篷禁不住雷電的襲擊，馬上轉移帳篷位置。不知是誰，碰倒了礦泉水，連帳篷也水漫金山。三十六計---走為上策，我們馬上離開帳篷，向雨亭擁去。我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

面對暴雨的突然襲擊，老師也束手無策，有的説讓家長接回去，有的説趁雨小時火速回校。經過多次商議，老師們決定回校。這下可苦了我們，帳篷還沒有收好，隊伍就已經無影無蹤了。這下，我們可慌了，四處亂跑，終於在一塊草地上找到了胡老師，並追上隊伍。我們邊走邊收拾，可是，帳篷太大，不容易折，我們只有胡亂把它裹起來。

大約二點鐘，我們終於回到學校，其他同學在看電影，我卻還在整理帳篷。

惱人的春雨，它讓我今天的心情糟糕透了。

五年級春雨作文 篇4

“好雨知時節,當春乃發生。”窗外，春雨淅瀝瀝地下着，如絲般地飄落在天地間，織成了一張寬大無比的透明絲毯，蓋在綠茸茸的大地上。雨越下越大，雨滴兒連成了一串串珠簾。一隻只快樂的小燕子穿着一件件黑色的“燕尾服”，在雨簾中快活地穿來穿去，好像想用自己的“剪刀”剪斷珠簾。

一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上、河面上，平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的水花。一條又一條機靈的魚兒，陸陸續續躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。小水珠落在窗户的玻璃上，發出“嘀嘀”的聲音；小水珠落在池塘裏，發出“撲通”的聲音……這麼多種奇特美妙的聲音混合在一起，就像是一首春雨的交響曲。

五年級春雨作文 篇5

我喜歡春天那含苞欲放的花朵；喜歡春天那青翠欲滴的小草；還喜歡春天那高大挺拔的大樹；但是，我最喜歡春天那濛濛細雨。

有一天，我在小區裏漫步，正享受着春天的.氣息，一會下起了濛濛細雨，我在一個亭子裏避雨，正好欣賞我最喜歡的春雨。

那細細細雨像煙霧，像輕紗，使大地呈現出如詩如畫的影像。細雨滋潤着柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出了米粒大的嫩芽；微風拂過，輕輕搖擺，像一羣身穿紗裙的少女在翩翩起舞。迎春花情不自禁地張開笑臉。啊！多麼美麗！這樹，這花，這草構成了一副美麗的圖畫！讓我不願離去。

春雨仍這麼密密麻麻，不緊不慢地下着，這如針尖，似牛毛般的雨絲從天上飄落下來，讓一切都顯得朦朧，如像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。

無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情地吮吸着這春的甘露。你瞧，這原先稀疏的小草，經過春天的洗禮，已變成青翠，這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加妖豔欲滴。此時的我，腦海裏情不自禁起起了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時節，當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。

雨停了，走在園子裏，一陣風吹來，呼吸着剛被雨水沖洗過的空氣，心中感到無比的舒暢，一幛幛的建築物顯得特別乾淨，被雨水滋潤過的花草樹木，一絲絲，一朵朵，挺直了腰桿，立在路邊，顯得格外精神。

人們常説：“春雨貴如油”。有了這春雨的澆灌，我相信待到金色的秋天，我們一定會把豐收的果實擁抱。

五年級春雨作文 篇6

“春雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”説得多好啊。春雨纏綿，當雨絲籠罩着大地時，朦朦朧朧，更加給人一份恬靜。

春天，絲絲春雨灑向大地，讓人們感受到清爽，空氣清新了很多；特別是在初春的夜晚，春雨好像要給人們帶來意外驚喜似的柔柔地飄落了，又彷彿生怕打攪了人間的甜夢，於是她是那樣靜悄悄的把乾渴的大地撫摸了一遍，濕潤了每一個角落。當人們在陽光燦爛的清晨從夢中醒來時，大地上充滿了精神，鶯歌燕舞，鳥語花香，煥然一新。走在花壇之中，呼吸着清新的空氣，讓人心曠神怡。再看身旁那一棵棵桃樹，上面的桃花早已盛開，泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。小草們則貪婪地吮吸着春雨的甘露，小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鑽，終於露出了它那尖尖的小腦袋。享受着春雨的沐浴，你看它們變得多精神，多嫩，多綠啊！

我們再看白天的春雨。它就像一根細針，一根又細又長的牛毛，紛紛揚揚地灑落在小河裏，河內立即泛起了朵朵圓暈向四周擴散。還有那柳樹姑娘，她舒展着自己的長髮，接受着春雨的洗禮！

還有在濕漉漉的街上的人們。他（她）們個個都撐開了綠色的小蘑菇，也像朵朵花瓣一樣。還有一些逛街的人們，兩人舉着一把傘，嘻嘻笑笑地在街邊行走，不時還看看瞧瞧街兩旁的商店。有時還會有單單兩兩的轎車或一些電動車從街邊急匆匆地駛過。

春雨，真是春姑娘帶給人間一件禮物呀！

五年級春雨作文 篇7

淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤着萬物。

你説，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風飄逸，輕撫浸潤着山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變為蒸汽，若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。

你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，濕漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園裏，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯想：它們點綴春天，孕育生機，顯示出了蓬勃的生命活力。不是麼？春雨是大自然的助產士，讓江南分娩出一個生機勃勃的世界。

你想，滿世界都是雲遮霧障。山，只是巔峯數筆；水，不過是綠緞輕舒。近山遠水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。於是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。

人人都熱愛自身的故鄉，熱愛故鄉的人，也熱愛故鄉的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經心、如煙似霧的春雨裏藏着訴説不盡的故事。長大後，這種深藏於心底的愛，又勝人一籌。這倒不只僅是這春雨驅走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由於在這美麗如畫的季節裏可以播下一年的希望。

人生不可能事事如魚兒得水，如春風得意，也難免會有尷尬之事，甚至會有難關光顧。是江南的春雨滋潤了我苦澀的夢境，潤滑了我那單調的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時變得超脱，消沉時又變得興奮，無力時點燃活力，勝利時又充溢了自信。

是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學的心更需要春雨的愛撫。