【精品】讀書作文600字十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“你”有一個如雷貫耳的名字——書。“你”是全世界的營養品。生活裏沒有“你”，就好像失去了陽光；智慧裏沒有“你”，就好像鳥兒沒有翅膀；我的成長中要是沒有你，我想我只能做一隻“井底之蛙”了。

上幼兒園時，一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事，開啟了我和“你”之間的友誼之門，也讓我在親子閲讀中感受到爸爸媽媽對我的無限關愛。“猜猜我有多愛你？”這樣一句普普通通的話，卻讓人覺得無比温馨。三年的幼兒生活就是因為有“你”的牽線搭橋，讓我在繪本世界裏盡情地享受着父母的愛，感受着一個個精彩故事的美。漸漸地，漸漸地，我從幼兒時的繪本閲讀升級到博覽各式各樣的書籍，變成了一條名副其實的“書蟲”。我喜歡看楊紅櫻系列的童話故事，《動物奇蹟》、《小愛迪生》、《小牛頓科學館》等各種各樣的書更是不在話下。就因為有“你”在背後做“軍師”，更使我從一個內向、膽小的小女孩變得自信、開朗。

記得那一次，我從《動物奇蹟》中懂得了動物世界的一些小知識——“長頸鹿為什麼不能咳嗽？”想在班隊課上考考老師和同學，大家都被我問得啞口無言。這時，我就在同學們面前胸有成竹地“顯擺”自己的知識和才幹，儼然像個小博士。同學們聽得目瞪口呆，老師也連連為我豎起了大拇指。瞧，因為擁有“你”，我當時是多麼神氣呀！也正因為如此，我與同學之間的交流多了，性格也逐漸變得開朗、自信起來。最近，我對《上下五千年》這本書非常感興趣，期待在與“你”的心靈相通後，能解開我心中許多的疑惑。

“一日無書，百事荒蕪。”可想而知，要是沒有“你”，我的生活將會淡然無味；要是沒有你，我的學習將是那樣的枯燥乏味；要是沒有“你”，我的成長之路將不會這樣精彩。我的朋友，讓我們繼續攜手共進吧！

從小我就很喜歡讀書，記得一本書的讀後感這樣寫道：“一個有遠大理想的人沒有去實現，就像大海中隨波逐浪的小船，迷失方向;一個有遠大理想的人，並且實現了，對國家對人民做出貢獻的人，他將活在人們心中，這是理想的極高境界。書猶藥也，善讀之可以醫愚。閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。讀一本教你做人的書，你會從中悟道：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。人生有兩條路：“道德的路狹而窄，罪惡的路而平，後一條送死，前一條得生，並且是永生”。

讀一本增長知識的書，你會從中學會：“書痴者文必工，藝痴者技必良，多則廉價，萬物皆然，唯獨知識例外，知識越多，價格就越昂貴。一個有教養的人必須具備：“知識淵博、習慣思維、高尚的情操，知識不多的人就是蠢笨，不習慣思維的人就是愚昧，沒有高尚的情操的人就是鄙俗。

一本教你為人處事的書，你會從中知道：“冬天已經到來，春天還會遠嗎?我在一本書中看到這樣一個小故事：“一個精靈對老闆、經理、職員説：“我個你們每人一個願望,經理高興的説：“我要去國外旅遊”。職員説：“我要去夏威夷”。然後精靈又對老闆説你要一個什麼願望，老闆迫不及待的説：“我要那兩個人馬上回來幫我做事，這個故事告訴我們：“做什麼事情都要讓老闆先開口。

我發現吾生也有涯，而知也無涯，人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排着自己的命運，看書就是在合理安排自己的命運。#6樓回目錄讀書的樂趣

清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。

想起年幼的時候，總喜愛捧着注音的童話故事。費力的拼讀着，眼神裏閃着無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了，我就翻開了一個美麗的故事。裏面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書，但在最後我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上了幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴着我進入每一個夢鄉。

夢醒了，我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴着我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善醜。我看着別人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛着那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨着那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。

時光不留分説的流走，我已經漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩着我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裏充滿着鋼筆水的味道。我依舊熱愛着讀書，成長的時光中我開始懂得了表達，我開始寫着我自己的故事，讓別人感受我的`喜怒哀樂。我敍述着屬於我的青春的故事。夕陽如血，交織着雲朵，那古老的城牆內敲響了一陣晚鐘。伴隨着那陣陣書香。

多少個年年歲歲，就那樣不經意的從我手中溜走，改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看着自己那成排成排的書櫃，我終於明白了。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最後一縷陽光那樣的燦爛，彷彿在對我微笑。

書香伴我成長，讀書讓我幸福!

飛禽走獸，飢知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？

這篇古文説的是人不讀書，那與禽獸何異。

而如果我問你：“而你為什麼讀書？”有人説，為了父母，也有人説，為了長大後的事業，還有人説，為了以後能賺更多的金錢。

不知道大家有沒有聽過一個成語，竹籃打水，你可能會問：“竹籃打水與讀書有什麼關係呢？”“當然有關係。”故事是這樣的：從前，有一對爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閲讀書籍。孫子受爺爺的影響，也儘自己最大的能力，閲讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閲讀這些好書，但我不能真正理解它。花費這麼多時間讀這些書，有什麼用呢？”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃，説：“拿着這個竹籃，取一籃子水來。”讀書與竹籃打水孫子提着籃子走了。等他回到家中，竹籃裏的水一滴不剩。爺爺笑説：“下次打水時，你必須跑得更快。”孫子再打水時跑得比上次快了許多，但結果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務。”爺爺説：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分。”説完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃裏的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺説：“爺爺，你看，根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎？”爺爺説，“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃，竹籃確實和以前不同了，那個髒兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔淨如新的竹籃。

竹籃打水告訴我們：閲讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中淨化你的心靈。

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所説的“我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來説，既是激勵，更是鞭策。

記得上國小一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書並不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閲讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽説：“課堂學的知識是基礎，但課外閲讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

現在，每當做完作業，我總愛一頭鑽進書房裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。

一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過於作文和閲讀。現在寫作文再也不會覺得無話可説了，閲讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃麪包一樣吸收書的營養。

讀書?

小時候，我那小手被那大手鬆開，被那隻大手送進了幼兒園，踏入大門的那一刻，我是怎麼也不會想到就這麼開始讀書了，短短几年時間，又被送進國小，6年，長嗎?似乎也不算長，畢竟這麼一過又進了國中，眼看國中的時間早已過了一大半。

剛開始讀書時，我只知道這是我每天必須要做到的一件事，沒有原因，直到······

“為中華之崛起而讀書!”那個小小的人在電視熒幕上這麼説，明明只是個動畫人物，眼神卻那麼堅定，握緊的拳頭凝聚着渾身的力量，讓人們忘卻了他是個孩子。這個人物形象深深住進我的心裏，儘管我並不太懂他的那句話，聽懂了卻又讀不懂。

隨着時間的推移，老師也曾不下數次向我們介紹了這個故事，我所看到，是我們敬愛的周恩來總理小時候説過的。老師説，我們要向周恩來總理學習。

可是，要怎麼學習呢?為什麼要“為中華之崛起而讀書”?

那是一個貧窮又落後的年代，平民百姓飽受欺負，周恩來咽不下這口氣，他立志要中國強大起來。

中國，我們的祖國，養育了多少了兒女。如今我們能站在這裏，面對全世界自豪地説：“我是中國人!”是經過了多少千辛萬苦才能享受得到的，我們更應該珍惜這些我們所擁有的，堅持走下去，不能讓前輩們的努力變得沒有意義。

誰能想到，曾經那個荒涼落後的國家幾十年後早已不復存在，取而代之的是一個全新的世界。在這個科技先進發達的中國，生活環境美好而又安定，曾經那個隨時會令人人心惶惶的社會在現代人的生活腳步中消失的無影無蹤。

在如此美好的社會條件下，我們又怎能不去讀書，不去好好讀書?我們沒有資格不去努力!我們要青出於藍而勝於藍，努力去為這個國家奉獻些力量，堅決不能白白浪費時光。

龍的傳人，遍佈東南，匯成一心，排山倒海。壯我中華，滋我龍魄，魂系中國，愛我祖國。鯤鵬展翅，飛龍在天，血脈流傳，代代爭先。保家護國，不負長江，揚名千里，不負黃河。高歌猛進，吟詩頌曲，此詞寫盡，明我赤心。

讀書!

看了這個題目，你一定會想到這篇文章講的是開學了。sorry，可能你要失望了，我今天要講的是——“我那坑爹的讀書故事“

起因是這樣的，我呢，十分喜歡readabook，但我有一個缺點，那就是把書看了之後，從來不把書放回書架，那在我房間經常出現一個情景——書架上的書零零落落，椅子上、牀邊的書一摞一摞，一堆一堆的。而我雖然看着心煩，但我懶得理它。終於有一天、老媽再也受不了我房間的亂了，“下令“限我一個下午內將房間理乾淨了，我為了不把老媽惹怒，連忙回答説，噢噢噢噢。老媽的命令呢，我是不會違抗滴。所以，我開始了漫長又慢吞吞的理書之旅、、、突然，我在茫茫書海中，找到了我那失蹤已久，卻又杳無音信的——《邊城》！

説起它，可有一段故事呢！簡單來説，這本書是在我出生時老爸買的，有特殊意義呢！找到這本書，立刻就坐下來看，啥都不管，開始貪婪地看，並吸收着每個字、詞、句、段的精華。呼呼~，爽！可老媽聽我這安安靜靜，沒啥動靜，立馬感覺不對，連忙跑過來看我在幹嘛。看見我在看書，而不在理書，就立刻大發雷霆，大聲叫：大膽~！老母説的話竟不放在耳裏，是翅膀長硬了，還是吃了熊心豹子膽了？啊？“”媽，孩兒錯了，孩兒甘願受罰！“説完，我擺出了一個”既怕又可憐兮兮的表情“，這時，老媽也笑了，叫我快點把書理了，我連聲答應。逃過了剛才那“劫“，就繼續看，不過我吸取了剛才的教訓，就一邊看書，一邊用腳踢椅子，發出點聲響，讓媽媽減少點警戒心。不過，紙是永遠保不住火的——在媽媽燒好晚飯，叫我過去吃時看見我津津有味的看着書，而不在理書時，很氣憤，但媽媽很快就平靜了下來，説：“唉，看你也是不想理了，明天我幫你理吧！呵呵。“我不好意思的笑了幾聲。我的讀書故事講完啦，下次聽你的讀書故事！

每個人都讀過書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒事都要看書。

我最早讀過的是小書，它是印着一些小的人和字，這樣一來，很難看清楚，而且，還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過的小書。可是，天長日久就在也不過癮了。

後來，我又認識了一位新朋友，看到了真正的連還畫，他借給我閲讀，我看到這些連還畫裏的人和字都很大，而且也很好看，我就叫媽媽幫我買一本連環畫，有一天，我放學回到家看見媽媽給我買來了連環畫放在沙發上，便馬上放下書包，跑到沙發上津津有味的看起來，媽媽從廚房裏走了出來説：“我家有個書呆子了。”我正看得入了迷，沒有聽到媽媽説什麼便説：“媽媽您剛才説什麼了？”媽媽笑了笑什麼也沒説便回廚房去了，時間就這樣過着，我的年齡也就跟着長大，所以我越來越覺得連環畫很無聊。

後來，我又找到了一塊“綠洲”那就是書店裏的故事書又像磁石一樣吸引着我，每天放學後，我都跑到那裏，直到傍晚才回家，可是，不到半個月書店裏的圖書就被我看完，漸漸故事書這一類書已經不能夠滿足我了。

之後，我又找到了一塊“綠洲”————世界名著。有一次，我正在看世界名著，媽媽忽然叫我去買鹽，我沒聽到便繼續看書，媽媽從廚房裏走了出來説：“你在不去買鹽，就不給看書，我只好放下書本，乖乖地走出去買鹽，可是，我剛剛走出去的時候，一下子忘了媽媽叫我買什麼，所以，我出去買了一包粉回來，媽媽一看立即説：“我剛才叫你買鹽，你卻買了包粉回來……”媽媽訓斥完了之後，又叫我去買鹽，經過這次事後，我在也不敢在看書看得這麼入迷了。可是，我先在都還在看世界名著，只是看的時間不長。

這就是我的讀書經歷，你的讀書經歷是怎樣的，也寫寫看，讓我看看是不是個小書呆子。

來到圖書館，我終於覓到了屬於自己的一片淨土——圖書館。圖書館在8：30開門，而我喜歡在晨讀中等待。

每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”

非常小的時候，我就結識了書。在書中我發現了一個又一個祕密。原來世界這麼奇妙。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”

遊弋書海成了我生活的一部分，“好讀書，讀好書”也列入了我的行為準則。俗話説“腹有詩書氣自華”，我不奢望自己成為一個妙語連珠、出口成章的大學者，但我深知，讀書可以使人思接千載，通古知今；使人明智，聰慧，啟迪心智，培養高遠的境界與坦蕩的胸懷；讀書能引導我們悟徹人生真理，永遠保持一顆進取之心。

走進圖書館，在這書香四溢的空間裏，穿梭於古色古香的書架間，與我欣慕已久的好書相約，然後端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的書，尋一隅清靜的天地。在書裏，你可以領略大自然的勃勃生機，重温偉人的生命歷程，還可以與但丁共同朗誦《神曲》。感慨“大江東去浪滔盡，千古風流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當做人傑，死亦為鬼雄”的吶喊，與劉墉侃談人生，與金庸暢敍千古英雄，與黛玉一起因花落而傷感，聽霍達講述穆斯林文化的真諦……

書中雖然沒有實實在在的千鍾粟，但它可以滿足飢渴的心靈，書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可擁有高貴的品質。好書猶如知識的海洋，揚起求知的風帆，乘風破浪，你會發現，彼岸，不只是夢。

一個人的故事只是故事，一千個人的故事就是歷史，而我們一家人的故事，也是一千個故事中的一個。今天，我就來講一講我家裏的讀書故事吧。

在奶奶像我這麼大的時候，生活很苦，沒錢買書，好多孩子都在幹活，村子裏只有幾十個同齡人上過國小，奶奶上國小的時候，她媽媽讓她退學回來幹活，奶奶不要，大喊：“我要讀書！我不要幹活，我就是要讀書！”她媽媽這才讓她繼續讀書，後來她一直讀到了高中。村上同齡人讀過國中的只有兩個人，讀過高中的竟然只有奶奶一個人了！其他人都在幹活，他們都沒讀過幾年書便退學了。

在媽媽像我這麼大的時候，生活比奶奶好一些，但還不是很好。媽媽上到中學都很好，但沒上過高中，而是上了中專，這是她一大遺憾，因為她的成績很好，總是名列前茅，但她考中專時體育差了一些，因為她跑步時鞋子飛掉了，但還是得到了六百多分的高分，這個分數完全能考上高中。還有一點：她其實可以上高中，可父母不讓她上，因為她有弟弟，上中專可遷移户口。

我就要好多了，現在我的房間裏有三個書櫃，大書櫃比人還高，中書櫃跟我一樣高，小書櫃只比我的胸矮一些。我想要看書的時候，隨便抽一本就看起來，比媽媽的生活好多了，當我看書看到入迷時，一會兒被逗得開懷大笑，一會兒被感動得淚流滿面，可見我是一個喜歡讀書的人。我喜歡讀科學類的書，比如《少年百科全書》，我翻了一遍又一遍，都不覺得厭煩，可以説是百看不厭。

這就是我家的讀書故事，一千個故事中的一個故事。