暑假打算作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假打算作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

啊，一學期的學習已經落下了帷幕，期待已久的暑期生活正在向我們招手。為了讓我們健健康康地度過每一天，充實而又快樂地度過這個暑假，以新的知識風貌迎接下一學期，所以，讓我們做一個暑期打算，度過一個有規劃的暑假吧!

身體棒棒的才能好好學習，所以，在早上去鍛鍊身體是必不可少的。在暑期，我打算每天早晨下樓繞廣場慢跑2圈，跳繩、踢毽、轉呼啦圈各5分鐘。

雖然放暑假了，但是作業還是得好好做，我打算天天做半小時作業。媽媽還給我報了許多興趣班，芭蕾、鋼琴……我打算上完後，把今天的所學內容鞏固一邊，並認真完成老師佈置的作業。

在寫作業、上課之餘，我更愛彈彈鋼琴，跳跳芭蕾，有時做做家務，陪陪妹妹……在暑假裏，我的閲讀量也應該隨之增大，我打算在假期裏讀完十本書。

這就是我的暑期打算，我相信，我一定會按照我的打算去做的。

終於，暑假到了。你知道我想怎樣度過這個暑假嗎？現在我告訴你！我打算去少年宮上興趣班。因為你可以在興趣班學習知識和交很多朋友。

我還計劃去白雲山旅遊，因為那裏的空氣很新鮮，我可以鍛鍊身體，使我的身體越來越強壯。

我還計劃去我父親的家鄉看看他家鄉有沒有著名的景點。

我想讓這個暑假變得既有趣又有趣。

暑假的計劃是二年級和二年級

暑假即將來臨。暑假過後，我將很快成為一名三年級學生。然而，如何度過暑假呢？

我已經是一個9歲的國小生了，可以幫助我的媽媽。暑假裏，我會幫助媽媽好好工作，比如打掃桌子、掃地和倒垃圾。

暑假的大部分時間仍然花在家庭作業上。早上是一天中最好的時間。我計劃利用這段寶貴的時間做作業。然後，中午好好睡一覺。

如果我和媽媽都有空，我們可以去其他地方旅遊，順便拍些照片，然後回來和大家分享。

如果是這樣，這個暑假一定很開心。

暑假到了，我又開始計劃暑假的旅行了，今年，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖遊玩，那裏真的太美了，好喜歡啊！ 走進杭州西湖，就被眼前的美麗景色迷住了，寬闊的斷橋架在淡藍色的湖中間，像一條銀色的彩虹；五顏六色的遊船在粉色的荷花、綠色的荷葉旁穿梭，時而出現些小蓮蓬，美麗極了。 我們坐上了紅色遊船，從窗外看去，碧綠的柳樹在微風中扭動着它的腰肢，遠處的塔浸泡在一片茂密的森林中，從窗外看這古香古色的風景，簡直讓人回味無窮。

來到小島上，一陣清脆的鳥鳴打破了島上的平靜，突然飄來一股花香，我們聞香漫步走到島中央，看見一朵鮮豔的大紅花，它十分鮮豔，非常美麗，向前走幾米，有三座灰色的小亭子立在湖面上，媽媽告訴我，那是三潭印月，是西湖的一道著名美景，在島上，我看見最多的東西是綠油油的樹和紅彤彤的花，島上的空氣非常新鮮，風景十分漂亮，是西湖的一大景觀。 西湖的風景美，空氣好，樹多，怪不得它能成為著名景點之一呢。我喜歡你，西湖！

再過一個月就是暑假了，大家一定已經想好了放暑假了要幹什麼了吧！我也已經有了自己暑假的打算。

放了暑假，首先，第一件事，我先要把老師佈置下的所有暑假作業寫完。等把暑假裏要寫的作業寫完成了以後，我就想和爸爸媽媽一起去爬風光秀麗的崆峒山，看一看崆峒山的美麗風景。我還要去爬長城，看看長城上祖先們留下來的足跡。再去看一看我們的首都北京，看一看天安門、故宮、人民大會堂，再去欣賞一下北京那美麗的夜景。還有九寨溝，我一定要到九寨溝那裏去看一看，我要真真的見識一下九寨溝它有多麼的美麗。

等我轉完了這些美麗的旅遊風景區了以後，我一回到家裏就要在電腦上寫出我這幾天轉的那些風光秀麗的旅遊風景區，我要把作文寫得讓那些小朋友們都能想象出那些風光秀麗的旅遊風景區的樣子和美景。

希望大家都會到我説的這些旅遊風景區裏轉一轉，自己看一看這些旅遊風景區的美景，再想一想那個地方的美景和你以前心中想象的美景一樣嗎？如果大家想去的話，大家就在放暑假了以後趕快去那些風光秀麗的風景區裏轉一轉吧！

暑假快要來到了，怎樣才能度過一個充實而又開心的暑假呢？我打算這樣做。

第一，認真複習二年級的課本，並預習三年級的課程，為三年級的學習打下良好的基礎。

第二，閲讀一些有趣的課外讀物，我想閲讀的書籍有：“《貓武士》、《我們愛科學》、楊紅櫻的《馬小跳系列》、張永軍的《少年特種兵海島戰系列》、《數學西遊記》等。因為閲讀既可以讓我開闊視野，又讓我獲得快樂。

第三，參加一些有趣又好玩的興趣班，如畫畫、輪滑等。學會一些本領，如游泳，騎自行車、打羽毛球等。

第四，幫大人做一些力所能及的事情，如掃地、整理自己的書桌、洗碗等；和媽媽回農村老家，幫伯伯收穫莊稼，當一回“小農民”。體驗鋤禾日當午，汗滴禾下土的生活。

最後，在暑假裏看一些有趣的電影，像《環太平洋》、《侏羅紀公園》等

我將嚴格要求自己按照暑假裏的'打算去做，這個暑假我一定過的充實而快樂。

馬上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不過，我也並不會全部在玩，我已經制定好暑假的打算了。 小編精心為大家整理了二年級作文暑假的打算，希望對你有幫助。 二年級作文暑假的打算一

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

暑假快到了，為了讓這個暑假過的有意義，我這個暑假裏有以下打算。

第一個打算是好好鍛鍊身體，我要每天早上七點鐘起牀，然後到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛鍊的更強壯。

第二個打算是幫媽媽做家務。平時媽媽為了我很辛苦，所有的家務都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，儘量多幹一些我能幹的事情。

第三個打算是好好練習寫作文，平時我每次考試總是語文沒有數學考試的分數高，主要原因是我的作文沒寫好，每次作文扣的分數多，所以，暑假裏我打算認真觀察，多練習，最少每個星期練習寫一篇作文，並多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學習，爭取儘快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

從今天7月5日考試後，我們就開始放暑假了，但我不會放鬆學習，下面就是我暑假的活動安排。

我首先要做的事是練字，按照書寫規範裏的方法來寫字，就會比以前寫的更好。還要學游泳，會按照安全的方法學習游泳，先吸一口氣在嘴裏，然後用腳往後蹬，這樣就不會沉下去，在水中可以用自己喜歡的游泳姿勢游來游去，但不到13歲是不能到深水區的，會遊了有游泳圈可以去，前提是有大人在旁邊。其次我會在暑假到景點參觀，找更多的作文題材，讓寫作文的時候腦袋有好點子。今年暑假有可能會回老家看外婆，去看看她們的日子過得怎麼樣，如果回去我會讓外公用摩托車載我到河堤上玩，江風吹得很涼爽的，外婆會做我最愛吃的雞蛋粉。還打算到動物園去參觀，觀察動物的生活習慣，也會到科技館去，看科學家們都發明瞭什麼，是怎麼發明的。會堅持上博客看同學們的作文，把別人的知識學到手，自己也會多寫幾篇，看能不能被選上發表，暑假週一到週五上午練字寫作業看書，下午可以玩，週六週日要爸爸陪我到公園，展覽館，科技館參觀，這就是我的暑期計劃。

怎麼樣我的暑期計劃安排得不錯吧，你們也説説自己的暑期計劃吧。

暑假就要到了，我的打算很多。我準備玩的開心，學的快樂。

不過要玩必須先作完暑假作業，然後才能開心地玩。回來之後必須寫完作文才能玩。

暑假我打算去圖書館看書，比如多看一些科技書，語文書，數學書，知識類的書。因為要升二年級了，我覺得升二年級並不是一件容易的事，所以就要多看一些書。

另外，我還打算去公園，超市，去外地旅遊等等。

我還打算在家裏學畫畫，練書法，寫字帖。

暑假我去公園玩盪鞦韆，蹦蹦牀，釣魚比賽。

去年的暑假我學了游泳，今年我打算學英語。

暑假我還打算去杭州市看西湖，北京市看長城，去吃天津的麻花等。不過這些城市都很美麗，我是在地圖上經常看到它們的。等我長大了，我還想帶着我的爸爸媽媽去這些地方旅遊。讓爸爸媽媽給我拿着地圖指導我該往哪裏走。而且我想等我長大之後買一輛新車，爸爸媽媽有什麼不方便的時候我來幫他們。

總之，我要過一個開開心心的暑假。

暑假生活多姿多彩，這是上學的最後的一天，老師剛剛宣佈：從明天開始就放暑假了，同學們就大聲的歡呼了起來!

老師剛剛宣佈完。

暑假生活的計劃便映入了我的腦海。慢慢地打開，進入了我的暑假計劃之旅……第一面：翻開暑假生活計劃本20xx年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什麼好，當我花費了N多個腦細胞以後，終於寫滿了暑假生活的第一面……

暑假擁有着炎熱，有很多人都在家裏玩電腦、看電視、還扇着風扇，悠閒自在，我卻覺得那樣的人很無聊，而且還浪費電，為了節約資源，我決定：“我要在8月份的每天都執行着一個計劃(特殊時間除外)”。每天早晨用來學習。中午吃過飯，幫媽媽洗一下碗，然後午睡1個小時，再起來寫暑假作業10頁。

寫完後就休息半個小時，在聽讀英語、數學、語文各一單元。剩餘的時間是我玩的時間!

我的暑假就是這麼簡單，這麼輕鬆!

令人期待的暑假即將到來，我要在暑假裏一定要玩的開心學的快樂。在這個長長的假期裏，我打算要練鋼筆字，預習新課，讀更多的課外書……

首先，我要把老師佈置的每一項暑假作業要完成，這樣就有更多的時間去讀更多的課外書，因為書是我的良師益友，能讓我在書的海洋中翱翔，還能讓我懂得了更多的知識和豐富多彩的四字詞語，同時，也能讓我會讀更多的生字寶寶，給三年級的作文和讀書打下基礎，所以我要讀更多的課外書。

然後，我還要幫媽媽分擔點家務活，例如:洗碗筷，擦桌子，洗衣服……因為23課《三個兒子》和24課《玩具櫃枱前的孩子》都是告訴我們要關心父母，體諒父母。

我相信這個暑假是一個充滿幸福，快樂，無憂無慮的暑假。

暑假快到了，我計劃要做的事情可多了：想外出旅遊、看很多很多的課外書，還想學打羽毛球、下象棋……

旅遊的地點已經選好了，就是回小布看瀑布。那裏有一個叫巖背腦的大瀑布，非常壯觀，回來我要寫一篇小布遊記。我要讀的課外書也選好了，有作文書、《三字經》、電腦書等。看作文書能提高我的寫作水平，讀〈〈三字經〉〉可以認一些我沒學過的字，還可以知道一些歷史故事，電腦書會告訴我如何操作電腦，這些書將使我終身受益。

打羽毛球，我已經會發球了，在暑假裏我還要學會如何接球。我爸爸是象棋高手，他總想教我，可我平時太忙，抽不出時間，暑假裏一定得讓他滿足一下表現的慾望。

對了，我還得制定一個作息時間表，合理安排時間，這樣才不會浪費寶貴的暑假時間。總之，我要在暑假裏做很多我平時做不了的事，使自己變得更加聰明，更加完美。等開學了，大家將會看到一個全新的我。

“清清，若愚。把這塊豆腐送給鄰居家吧!”一大早，奶奶就吩咐我們。鄰居賣報的張大爺日子挺清苦的，可如今……我和姐姐一蹦一跳的去張大爺家。姐姐敲了敲門，問：“大爺在嗎?”“喔，房門沒鎖。”大爺由於生了病，聲音格外沙啞。“大爺，我們送豆腐來了。”姐姐説。大爺看了看：“喔，多虧有你們，真是遠親不如近鄰呀!”大爺的兒女在外地打工，一直是一個人在家。大爺又説：“好孩子們，我身體不方便，可不可以幫我賣報呀?”“當然可以了，大爺你就好好養身體吧!”我們異口同聲地回答。張大爺眼裏閃着淚花:“太謝謝你們了，爺爺也沒有什麼東西可以給你們，真是對不起。”姐姐笑着説：“爺爺，我們都是一家人，這是應該的。”大家都笑了，笑容像陽光般燦爛。

我和姐姐拿到報紙後開始賣報了。看着大街上一個個行色匆匆的人們，不知從何下手。忽然，我看見一個提菜的老婆婆。連忙趕上去，説：“婆婆，買份報吧!”婆婆一看：“喔，這麼小的孩子就出來賣報，我買兩份。”沒想到一開頭就這麼容易，太好了。當然，後來也有不理不睬的人。可我沒有灰心，終於在上午之前買完了。我第一次深深地感覺到，幫助別人，原來這麼開心。

放假的感覺真好!

1.把七年級、八年級的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3.制訂長期有效的暑期、九年級學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，並且要持之以恆，避免“三天打魚，兩天曬網”。

4.將學科知識“類化、細化、系統化”，作全面複習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。

5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰”。

6.勞逸結合，適當放鬆，注意體育鍛鍊。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放鬆，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

一個學期轉眼間過去了，我們又迎來了快樂的暑假。

在暑假裏，我給自己制定了一個暑假計劃：早上早早地起牀，去雞鳴山公園鍛鍊、散步。

然後回家吃早飯，早上把碗洗好後，開始做作業。

時間控制在兩個小時左右，在這段時間裏，可以把它分開，調好時間，過一個小時後可以休息一會兒，讓自己放鬆一下。

做好作業後，可以玩一會兒，這會兒可以看看電視，下下棋……

中午要負責燒好午飯，洗好碗後，要看一小時的課外書，並，補充自己的知識。

看好書後，可以休息一會兒。

開始做下午的作業，下午只要做半小時的作業，剩下半小時在網上看看作文、投稿。

還要做一些力所能及的家務活，為家裏減輕負擔。

晚上吃好飯，洗好碗後，我們可以去打籃球，去公園玩。

這就是我的暑假計劃，我會嚴格遵守它，管好自己的！

我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特別想念球球。這不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！

到了奶奶家，剛一進門，就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛，不用説，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球嗎？我三步並作兩步跑了過去，球球似乎也認出了它曾經的小主人，“汪汪汪??”的叫着。

飯後，由我來喂小球球。我用手拿着饅頭在逗它玩。沒想到它也學着人的樣子站了起來。我看到它是那樣的可愛便給了他一點兒饅頭，作為他成功站起來的獎賞。

接下來，便是教會他轉圈兒。我又換成了一點火腿，拿着火腿用胳膊轉圈。球球用烏黑髮亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用兩隻後腿站着，隨着火腿在原地轉起了圈圈。看到這一切的我，撲哧一聲笑了。隨着，便傳來了球球快樂的叫聲。

時間在不知不覺中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要離開他了，也走出了大門，去送我回家。當媽媽帶我走時，球球可能還想跟着我回家，便不顧一切的向我跑來。最後還是爺爺用鞭子抽它，他才三步一回頭地回到了奶奶家。