《少年向上，真善美伴我行》讀後感15篇

當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的《少年向上，真善美伴我行》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書主要講了：“學習科學，求真，有了這種精神後，去弘揚傳統文化，我們應該熱愛生活，學會感恩。每個人只有做真學問，做真實誠實的人，才能實現自己的價值，回報社會。

我讀完這本書後，其中《 科學容不得半點虛假》令我很感興趣。它主要講了：“韓國的黃禹錫的論文被揭發造假，他除了克隆出了全球第一隻克隆狗外，其餘均系造假。這樣我明白了，做事情要腳踏實地，做一個真實真誠的人。

在生活中我曾做過真實真誠的事，記得剛上一年級的時候，早上上學，看見鄰居李奶奶的家門口放了一袋垃圾，李奶奶的兒女不在她的身邊，李奶奶的腿不太好，所以當我看到這袋垃圾時，我的心裏萌生了一個想法，我以後要天天幫助李奶奶倒垃圾，就這樣我連着好幾天都把垃圾幫她扔掉。這天當我把垃圾提起來剛要走的時候，李奶奶突然出現在我面前，拉着我的手對我説：“好孩子原來是你每天把奶奶的垃圾倒掉的啊，你真的是一個熱心腸懂禮貌的孩子，奶奶要好好謝謝你。”當我聽到李奶奶這樣誇獎我，我有些不好意思的對李奶奶説：“奶奶我並沒有做什麼啊，這不過是我力所能及的事，以後 我天天幫您倒垃圾。”就這樣成了一種習慣，直到李奶奶家搬走了。 還有一件事在學校，我們小組有一個經常不完成作業的人。有一天，我告訴他：“你要是不完成作業，你所學到的東西你就掌握不了，你就什麼也不會將來怎麼做國家的棟樑”他告訴我那我不會怎麼辦啊，我想了想對他説，這樣吧中午休息的時候，我給你講講題，他聽了連説好好，就這樣我每天利用中午休息的時間為他補課，指出他的問題所在，過了一段時間他的成績真的趕上來了，他説你犧牲了午休的時間為我補課，我真的好感謝你，我説同學之間就是應該互相幫助，這是我應該做的。

在我們生活中，也一定要誠實做人，誠實做事，這樣我們的時間就會更加美好。

當我翻開這本書的時候，看到了裏面包羅萬象的知識。這本書讓我瞭解到了許多為求得知而奮鬥，為國家的榮譽拼博，為社會做出貢獻的故事。

而給我留下下深刻印象的一則報告就是“無人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時侯從來不用守攤，只需放一個牌子，等待別人買東西自己掏錢就可以了。這種情況恐怕現在很難見到了。而在當下的社會中，你卻會看到這樣的一幕：在馬路上的不遠處，一個老人摔倒了，癱倒地上。許多來來往往的過路人都視而不見，有幾個國小生企圖去扶老人幫助他站起來，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過去，小心被訛了錢。而在在老人的眼中也浮現出了幾絲絕望和淒涼，可是行人都沒有一個去幫助他，就算看見了，也會泰然自若地走開。這種事情在當今社會發生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢。相反過來“無人售饃”就與這種事形成了強烈的對比。

而我又聯想到了在20xx年春節聯歡晚會上的一出小品《扶不扶》中，就發生了這樣的事情，男主人公郝健是一位熱愛幫助的人。在一次交通事故中，他推着一輛被汽車撞壞的自行車走着，就碰着一位跳舞摔倒的大媽，郝健就又去幫助她，可是大媽年紀也老了，就忘了自己是怎麼摔倒在地，誤認為是郝健把她撞到在地的。最後，經過了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過後也得到了應有的回報。這個小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節目，至今都還記憶猶新。善有善報，惡有惡報。在這個社會中，人與人之間的關係離我們越來越遠了，而現在恐怕再也沒有什麼與誠信更加寶貴了。我們要學會信守誠諾，要學會做利於他人及社會的事，這才是我們中華人民的傳統美德，要學會把它發揚光大。不要讓它隨着時光的消磨而流去。

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛，要學會感恩，養成好的習慣。

這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敍述，每個故事都讓我感動，但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬元的債務，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的感動，由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。

記得那是在上學期間的一天，課間的時候，同學們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時，一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常，飛奔過來急切地問我：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我給他説了我的情況之後，他小心翼翼地攙扶着我回到座位，然後又為我端來一杯開水，吹了吹，生怕燙着我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之後又迅速的跑去辦公室向老師説了我的情況。看着他為我跑上跑下，這樣關心我，頓時，我的眼睛紅了，眼眶濕潤了，不知説什麼好。心想，原來他也有善良的一面，同時也讓我重新認識了他，讓我不得不為對他豎起大拇指，對他説：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。

通過一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個人都與真、善、美同行，社會會變得更加和諧，祖國會變得更加富強、昌盛！”

人之初，性本善。性相近，習相遠。這是我們都非常熟悉的一句古話，可是有很多人卻沒有真正理解過它。一個人的行為習慣，道德品質，和他成長的環境有很大的關係。

少年徐佳浩曾和我們一樣，原本也有一個幸福美滿的家庭，後來，他的爸爸得了病，被鋸掉了雙腿，還截掉了右手。由於沒錢，房子被迫賤賣，媽媽離家出走，他和爸爸租住在鄉下，一間簡陋的房子裏。年幼的佳浩早當家，他在外面找了份活，以便養家餬口。鄰居資助他，他拒絕了，他要自食其力，獨自撐起這個家。徐佳浩用自己的錢開了一個小賣部，這樣更方便照顧父親的飲食起居，懂事的徍浩還經常抽空陪父親去曬太陽。他默默無聞，任勞任怨，沒有因為家庭的貧困，生活的艱辛和媽媽的離家出走而自暴自棄，心生怨恨。

這是一個多麼感人的真實的故事啊！不少人在這個年紀還在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，而他早已成為了家裏的頂樑柱。我們的周圍，又有幾人能具備他這樣的美德呢？

前不久，我聽爸爸媽媽説過一件事。在我外婆那裏，有一個男孩，他的父母都在外面賣苦力掙錢，他和年邁多病的奶奶住在一起。男孩因為成績不好，經常挨老師批評，結果他自暴自棄，逃學，偷東西，打架等壞習慣都染上了，國中沒畢業就被學校開除了。輟學後，他不思悔過，反而和社會上的不良青年拉幫結派，好逸惡勞，吃香的喝辣的，泡網吧，父母給的錢遠遠不夠花銷，然後開始搶，偷，騙，什麼壞事都做得出來。終於，他因為打羣架，用刀子捅傷了別人而蹲進了監獄，為自己的醜惡行為付出了代價。

多麼鮮明的對比！同樣是男孩子，一個自食其力，任勞任怨，成為人人敬佩的好少年；一個好逸惡勞，拉幫結派，成為了社會上人人痛恨的惡人，最終受到了法律的嚴懲。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們都希望自己的祖國繁榮富強，也都希望自己生活在和諧安穩的社會環境當中，自古以來都是邪不勝正，我們一起努力吧，我堅信：真善美一定會戰勝假醜惡！

我曾想過，真善美到底是什麼？而現在，我終於明白了這其中藴含着的道理：真，是真心對待別人永不改變的一顆心；善，是人類文明最重要的價值取向，有仁愛之心，與大師為伍；美，是心靈一種內在的東西，而不是外表之美，有的人雖長得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱之美。

最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，它便在我心裏灑下了愛的種子，在我的心裏生根發芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經歷過許多的風風雨雨，但自從看了那本書我便有了勇氣。其中的一個像故事現在都使我記憶猶新。

它講述的是在一個山村裏，有一位父親應為得了嚴重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價值20多萬元的房子以11萬元賤賣了。又過了不久，他的左腿也被病魔無情的奪去，一年後，右手也被截肢，還欠下鉅款。但他有個13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。後來，左鄰右舍幫助了他，開了一個小賣部，生意還不錯。雖然屢遭不幸，但父子兩對以後的生活依然很樂觀，父親説：不拋棄，不放棄。愛還在，家就在，我就沒有理由不在。

我讀完了這個故事後，被那位13歲的少年感動了，他居然能在家裏發生這麼多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂觀的去面對生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。

生活中，像他這樣頑強樂觀面對生活的人還有許多。四周到處都藏着真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現在開始，我們一定要積極向上，奮發圖強，爭取做個真善美好少年。

讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書之後，我受到了很多的教育。

比如什麼是“真”,我過去是不清楚、不明白的，通過閲讀這本書現在才知道，原來“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實學，“真人”就是品行端正、誠實可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書，讀好書，提高自己的科學文化素養，反對愚昧和迷信，積極創新，誠實守信，謙虛謹慎，爭取做一名合格的少先隊員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴、不學無術、驕傲無知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。

比如什麼是“善”,我過去以為，就只是心地善良，不幹壞事。現在我才明白，她還包括團結友愛、慈善互助、感恩寬容等內容。電影電視裏那些漠視他人生命，侵犯他人權利的人，比如採取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敍利亞攻擊無辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標準，他們就是惡人，壞人，魔鬼。

再比如什麼是“美”,我過去一直認為，“美”就是風景的優美、臉蛋的美或者衣服的美。現在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內容。比如運動的美、力量的美、速度的美、音樂的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美。總的來説，都是生活之美。不知道是誰所的，生活中並不缺乏美，缺乏的只是發現美的眼睛。

真、善、美其實是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡醜”是對立的。假的也往往就是惡的，是醜的，惡的也是醜的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充滿了假惡醜，有時候不太好分別，假惡醜也往往會裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善於區別，以免被表面現象所迷惑。

在增強自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養自己創新能力，這種創新不僅僅只是科學技術方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創新新的藝術作品、新的交往模式、新的價值標準等。

流年在淡淡消散過去，曾經的我太過任性，可自從閲讀了《少年向上真善美伴我行》這本書後，裏面的真善美在我心中播下愛的種子。

文中一個個性格鮮明的人物向讀者敍述着真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危難中互幫互助，為了戰友犧牲，有的年紀小小，稚嫩的雙肩挑起重擔……

看完這本書裏的真善美，我心裏萬分羞愧，自己平時在家裏嬌生慣養，稍有不順就大發脾氣，甚至和父母頂嘴，和同學不友善相處……

文中有個小故事令我難忘。一位平凡的農民工王某的哥哥不幸病逝，誰知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬的鉅債！幾十萬！幾萬對他來説已經是夠大的數字了，幾十萬的鉅額可怎麼辦?看着一個個人來討債，王某做出一個驚人的決定；努力賺錢幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之餘還出去打工，累死累活艱難得來了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢，還錢，就算妻兒離開了他，他仍日復一日，年復一年地還債，差不多十幾年，二十年後他還完了鉅債，欣慰地笑了。

王某辛苦賺錢，不顧一切只為幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個農民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個決定，他為完成用了差不多20年！

這本書裏的真情善良與心靈美感動了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。

《少年向上真善美伴我行》這本書，它已在我心中播下愛的種子，讓我們一起從自我做起，讓世界充滿真善美！

讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書後，我領悟到了許多做人的道理。真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句話，我認為貫通起來的意思其實就是：真正的善良就是美德。在當今社會上，有不少人以為外表美才是美，可真正的美是外表美嗎？不，不是。我們人心中的內在美，是外表美無法比的，因為內心強大才是真正強大。

這本書有四個單元，每個單元都有三課，每讀完一課，我的心都震撼了，這兒有一幕幕感人的故事，書中的故事雖短，卻藴含了深刻的道理。書中的人有的堅持不懈，傳承夢想；；有的團結友善，樂於助人；有的熱愛生活，珍惜生命；還有的日行一善，無私奉獻

最令我深受啟發的還是第九課。第九課的主題是好習慣成就美好人生，這本書舉了一個又一個例子來説明，書中有誠實守信的柳傳志；有查斯特·菲爾德寫給他兒子的人生忠告；還有陳景潤等一系列人物，都在這本書中得以體現。不錯的，好習慣是好品德的基礎，要想擁有美德，首先要養成好習慣，要是養成了好習慣，你將會受益一輩子，如果養成了壞習慣，它就會拖累你一輩子。

其實我們人人都離不開好習慣，好習慣等於決定了我們的命運，可行為習慣卻是靠我們自己養成的。也許有人會不明白習慣是什麼，告訴你，其實當我們在固定的時間一定會做的事就叫做行為習慣。再給你們舉個具體的事例，比如説：早晨自覺地刷牙洗臉，看到沒人但也把垃圾丟入垃圾桶中，一回到家就趕緊寫作業，這些都是普通的習慣，也都是好習慣，大家都應該知道好習慣，養成好習慣。因為好習慣成就終身，決定命運！

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一個性格；收穫一種命運。好習慣並不是裝出來的，而是靠我們自覺養成的，好習慣能使我們受益萬分。

《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起，她被“芭蕾王子”呂萌高高託舉在舞台中央，飄逸的舞衣襯着她的微笑，似是在演繹她追逐夢想的舞步。

可誰能想到，這位在4個月前的汶川地震中失去了左腿的女孩，李月，卻仍能帶着自信，在4個月後的殘奧會開幕式上翩然起舞。

在廢墟中，苦熬了70多個小時的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”

是的，你很勇敢。我想所有人都會這麼説。70個小時啊，是多麼堅定的信念讓她支撐了下來，儘管這場地震差點毀了她的夢想。

米蘭·昆德拉曾説：“生活有時就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人難堪無助。”但我更願相信普希金：“一切都是瞬息，一切都將會過去。”

在生活中，有何其多的人在遇到挫折時選擇了逃避，但工作、學習、感情……那麼多的問題，你逃多遠它便會追多遠，該面對的終究是躲不過的。

有多少次，因為考試失利而我藉口“粗心大意”；有多少次，因為工作失誤而推卸責任“不是我乾的”；有多少次，因為有人摔倒而冷漠無視“和我沒關係”……

但我發現，給自己找了這麼多的理由，卻不妨像李月那樣用勇氣來直面挫折，用我們的信念來完成夢想的追逐。

李月的信念很簡單：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想着跳舞，就堅持了下來！”就這麼一個小小的夢想，讓李月的生命之火一直燃燒，燃燒……

追夢的我們或許不能一步登天，但只要我們像李月那樣不屈服於命運，我想，成功的陽光不會錯過任何一個角落。正如塞繆爾所言，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。可以説，挫折是生活的一部分，只有經歷了磕磕絆絆才能迎來康莊大道。

李月成功地看見了她的康莊大道，在“鳥巢”重新起舞，我們的成功或許也就在不遠處。

我相信，成功會遲到，但決不會缺席。

在短暫的`寒假中，我認真閲讀了一本《少年向上真善美伴我行》的書，讓我有了很大的收穫。

第一單元講的是科學教人求真。真，什麼才是求真呢？其實就是無論做什麼事情就比如説學習,研究或者工作都得學會追求真理，尊重科學，以誠待人。鄧小平小的時候在法國留學5年，在這麼艱苦的歲xx裏，鄧小平依然沒有忘記尋求救國，他是個真實真誠的人，他以自己出色的工作才華讓別人信賴，就是鄧小平這種真實真誠的心，讓我感到鄧小平是個有尊嚴的人，我值得向他學習。

讀到第二單元主要講的是人文教人向善。閲讀經典是老師再三強調的，我們自己也一直努力做到的，而且，這是我們一生中不可缺少的。要想學會中華優秀傳統文化，首先我們要做到善良，誠實，守信。在我們的生活中有許多善良的人去幫助別人。有一次，我看見有人摔倒了，正在大聲哭泣，剛好有人路過，就上前扶他起來。安慰他：“你不要哭了，要勇敢起來。”讓我們用真誠的心善待生活中的每一個人。

第三單元講的是生活教人尚美。美在於我們心中，心靈美才是真正的美。讓我懂得了感恩是一種美德。我們隨時牢記父母對我們的養育之恩，老師對我們的培育之恩。只有我們心中常懷感恩，才能使我們的生活變得更加温暖更加美好。我們還要熱愛生活，就比如説芭蕾舞公主李xx被突如其來的地震壓在了廢墟下70多個小時。但這個女孩經過一場艱苦卓絕的生命接力，頑強地 挺了過來。災難奪走了李xx的左腿，但她 並未屈服，從未放棄過自己對夢 想的追逐。李xx是我們心中每一個人熱愛生活的好榜樣。

真善美這三個字讓我有了很大的啟示。對待生活要熱情，對於學習要踏實求真，對待他人要尊重，奉獻，真善美在我們生活中的角角落落，靠得就是發現真善美的那雙眼睛。讓 我們爭做真善美好少年吧！

讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。

科學教人求真

什麼是求真？求真，就是“求真知，做真人。我們要做品質端正、真實可靠的人，就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的温暖和感動。

一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久後，韓國調查委員宣佈他造假。最終調查結果證實了他只培育出了一隻克隆狗，其餘全部造假。於是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

人文教人向善

團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋樑。

17歲的郭秦姐姐家裏雖然並不富裕，但她捐物長達10年之久，讓我很是感動。她創作了100多部童話，收到的稿費全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人。

現在的熱門話題：“老人跌倒了，扶不扶？引發了人們的思考。有一天，一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人並將其送到醫院，被網友們評為“最美中學生。

生活教人尚美

美好的生活中好習慣是必不可少的，當某種良好的行為成為習慣，就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學，和他一起玩耍長達6年之久，為温馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神！

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒；它或許是在你失意的時的安慰；它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發現生活中的真、善、美吧！

“沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！”

這個寒假裏，我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書裏，我明白了許多道理和感人的事蹟。科學，教人求真；人文，教人向善；生活，教人尚美……下面，就讓我們走進書中那些平凡人而又做出不平凡事蹟的人吧！

大家一定知道陳伯吹吧，他是核物理學家陳佳洱的父親，他是一位教導有方的父親。有一天傍晚，窗外突然電閃雷鳴，小陳佳洱因害怕而哭了起來，陳伯吹一邊安慰他，一邊講原理給他聽，還做了實驗，使陳佳洱愛上了科學。對於陳佳洱來説，父親的教導就是自己最寶貴的財富。

成功源於勤奮。郎郎從3歲開始，每天花6小時彈練鋼琴，8歲時，經常練琴把琴絃彈斷，手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報的，他13歲時就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，給父母的一個擁抱，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

如果你也想做一個陽光向上的人，那就從現在做起，從自我做起，從身邊做起，從小事做起……做個熱愛生活、團結友善、學會感恩、陽光向上的人吧！加油！因為你也可以！

寒假期間，閲讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，我感觸多多，對“真善美”這三個字，有了全新的認識。

“真”陶行知先生曾説過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”

“真”有很多方面，有待人真誠，對事物有真正的判斷。對待科學，更要以“求真”的態度去看待。20xx年，一個叫張悟本的人，以人們對科學的不瞭解，編織了各種各樣的謊言，還美名其曰：包治百病。他給自己戴上了“中醫食療第一人”的光環，也給公眾、社會留下的是一幕辛辣的諷刺劇。我們從中也看出了人們的科學素養還遠遠不夠。我們必須多看書，多瞭解科學，才不會被那些騙子給迷惑。我們除了要提高科學素養，應該還要培養創新的精神。書中講到李四光那孜孜不倦探索，開發石油的精神；美國中學生傑克安德拉卡，年僅15歲，發明了既便宜又可靠的癌症試紙，準確率超過90%；英國小黨年托馬斯蘇亞雷茲12歲時成為歐洲最年輕的軟件工程師……他們之所以能取得成功，就在於他們對科學有旺盛的好奇心和求知慾，這就是“真”。

“善”：善良是永遠的美德。人們一個小小的善舉讓社會更美好，更温暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質。

“美”：生活中處處體現着美。在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美。駐足在街道邊，只有這樣，你才會發現生活就如道路丙旁的風景一樣，有一種令人難以捉摸的美。讓我們一起熱愛生活吧！

讓我們一起行動起來，讓“真善美”一起照亮這個社會，這些就是《少年向上，真善美伴我行》這本書告訴我的。

今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發。

這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活裏我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。

這裏也講了一些好人好事，而我身邊卻有這麼一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裏，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我説："我，我……我沒有。"媽媽問我為什麼？我又説："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我説的話，於是就原諒了我。

這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

寒假裏，我閲讀了《少年向上，真善美伴我行》一書，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點石成金。在其他徒弟爭搶金子的時候，只有一位徒弟紋絲不動。道士問他為什麼，那徒弟回答説：‘我看中師傅點石成金的指頭。’隨後陶行知先生告訴同學們："我們在學校學習，不能單單知道老師和書本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學必須要學會靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個點石成金的指頭。"

讀完這則故事，我不由得想起二年級時發生的一件事情。

記得有一次，老師讓我們在學校裏當場寫了一篇日記。第二天，當老師把批改好的本子發下來時，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內容非常精彩，但是不會寫的字別用拼音！回家後，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地説："媽媽，這些都都是生、生字，老師沒教過，不會寫很·很正常！""什麼叫很正常？"媽媽反問道，"你不會查字典嗎？"沒辦法，我只好去請教字典老師。從那以後，無論是寫日記還是做作業，只要遇到不會寫的字，我都養成了查字典的習慣，再也沒有犯過同樣的錯誤。

知識和財富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財富，那麼是遲早會用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點石成金的方法和途徑，他的財富才會用之不盡。其實學習也是一樣。不久後我就要升入國中，學的課程會越來越多，也會越來越難，學習的競爭也會越來越激烈。所以我一定要靠自己摸索學習的方法和途徑，才能使自己的學習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！