我最熟悉的一個人作文15篇（必備）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最熟悉的一個人作文1

我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡，還有一絲不苟的王宏陽，但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。

他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白淨，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻樑高挺，總是拿着一瓶深棕色的可口可樂，開心無比的喝着。

湛藍如洗的天空像一望無際的大海，枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子，彷彿塗上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。

操場上，正在我們玩的`興高采烈的時候，他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子，然後迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶，這一幕正好被經過這裏的老師看到了，並且還表揚了他。

還有一次數學課上，我忘記帶練習本了，就在我無比焦急，不知所措的時候，是他幫助了我。只見他默默地從書包裏拿出一本嶄新的練習本遞給了我，並且悄悄地對我説：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過練習本，心存感激的悄悄對他説了聲：“謝謝！”，心想：以後我會更加像他一樣的關心他人，幫助需要幫助的同學。

這就是我最熟悉同學――王雨澤，一個令我敬佩的人！

我最熟悉的一個人作文2

我的好朋友是一個聰明絕頂，無所不知的男孩兒。他現在不高，但未來我們必定得仰着腦袋看他。他經常和我一起騎車、跑步、踢足球……想必你已經猜出來他是誰了吧。沒錯，他就是四（4）班的頂級學神——侯丁碩！

剛剛我也説了，他現在並不高，可為什麼説以後得仰着頭看他呢？因為丁碩爸爸媽媽特別高，常説虎父無犬子，道理都是一樣的。他的頭髮不長不短，兩隻大大的眼睛笑起來卻會眯成兩條縫，格外可愛。

侯丁碩學東西的速度真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。但——誰沒有調皮的時候呢？他經常自不量力地給人“添亂”，可是跑得又太慢，一被逮住還得自己收拾那殘局。

我最喜歡和侯丁碩騎自行車了！我們倆的速度如閃電，又如兩顆子彈從一把狙擊槍裏噴射出來一般。騎行中的我們行進如風，靈巧地避開所有障礙物，所有人，每一次驚險避讓的'成功都會讓我們大呼暢快，不騎到渾身痠痛我們是絕對不會停的！

這就是我的好朋友侯丁碩，你也喜歡他嗎？

我最熟悉的一個人作文3

我最熟悉的一個人是馬天雅，她每次週末都來陪我玩，接下來就是我和馬天雅發生的故事。

在我一年級的時候，馬天雅星期六來找我玩捏泥團，結果我們捏了一個又一個的泥團，全是圓的，就是沒有其它形狀的。我立刻感覺到了這一點，於是，我就對馬天雅説：“馬天雅，你為什麼不捏其他形狀的呀？光捏一種形狀也不行呀！”

“可…可…可我不會捏呀！”馬天雅吞吞吐吐的説。然後我就深深的歎了一口氣。

“我來教教你吧！”我對馬天雅説。

可馬天雅不願意，我們就開始罵起來，我先説：“哎！你懂不懂啊！人家給你留時間教你捏各種各樣的泥團，人家是花時間才給你教的，你不學了就算了，正好我還不想給你教呢。”

“那我學不是就對了嘛”。

我聽了更生氣了：“那你為什麼不早説呀！這會説可就來不及啦。”

馬天雅聽了，也很生氣，我們就坐在木板上，誰也不理誰，我和馬天雅都是一副很生氣的樣子，坐了半個小時後，馬天雅起來了，她在泥坑旁邊捏了個正方體的.泥團，然後就立刻歡呼起來：“耶！我會捏正方體的泥團啦！耶…！”

“張藝儒，對不起，我不應該這樣做，請你原諒，看我已經會捏正方形的泥團啦！”

從那件事以後，我和馬天雅再也不鬧彆扭了，作任何事情都互相學習，互相幫助，這就是我最熟悉的一個人，最好的朋友？

我最熟悉的一個人作文4

我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的'眼睛大大的，他的牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

他讀九年級了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱着我在空中飛舞！

哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裏，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉着，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裏都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裏，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不着，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裏了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裏吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前説：“怎麼樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。

哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！

我最熟悉的一個人作文5

我最熟悉的人就是我爺爺了，我的爺爺穿着白色的襯衫，黑色的褲子，一雙黑亮亮的眼睛，炯炯有神，眉毛像一個黑色的彎彎的月亮，頭髮黑油油的比較稀疏，一雙手早已變得粗糙。

爺爺擔負起家裏的工作比如説燒飯，洗衣服之類的，爺爺的腳也不好，每天都要用艾草燒個兩個小時，不然就會走不動路很不舒服。我生病的`時候，爸爸媽媽讓我吃吃藥看情況，如果嚴重的再去醫院，可爺爺不一樣，他很多時候會着急地説不要在家看了，還是快去醫院吧。不過爺爺生病的時候我叫他去醫院。但爺爺卻説：“不就是小病嗎，有什麼大不了的，轉眼就好了。”我們再三勸告爺爺，他反而急躁起來説：“我難道會不知道嗎，我走過的路比你們吃過的飯還多，”我沒有辦法就不叫爺爺去醫院了，但爺爺上下樓梯卻很不方便，我知道爺爺的腳又出問題了。爸爸駕着爺爺去了醫院，爺爺拉着護士的手關切的問“這個藥貴不貴的，能不能治好啊？”

而這就是我的爺爺——快樂，樂觀善良，又節儉，為什麼説他快樂呢，因為爺爺雖然年紀大了卻像個小夥子一樣對生活充滿了希望和熱情，爺爺總是喜歡和我開玩笑，説他自己今年七十，明年六十九，越活越年輕了。

我最熟悉的一個人作文6

在我們班裏，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要説最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。

猴子為什麼要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班裏人就把他叫做猴子了唄！

不過別看他是隻猴子，長的'很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛裏閃着一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白淨，真像只母猴子呀！

我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。

他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一隻猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，於是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。

怎麼樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這裏等着你哦！

我最熟悉的一個人作文7

説到最熟悉的一個人，我想大家都會不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。

我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑髮亮的黑寶石，下面長着一個小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會露出幾顆雪白的牙齒。

他的性格像天氣一般，誰也説不準。記得有一次，我在房間裏安靜地寫作業，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然後給他講了一個有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完後，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業。這可把弟弟氣壞了，剛才的`笑臉一下子消失到九霄雲外，兩隻小手生氣地握成了拳頭，霎時，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏雲”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情願地跟着媽媽走了出來。

話説回來，弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然後她去房間休息了。我捧着心愛的書本走到弟弟面前，對他説：“小乖乖，姐姐看一會兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應了，開始認真地畫畫。大約過了半小時，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不苟，連我都忍不住要向他學習呢！

這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？

我最熟悉的一個人作文8

在學校裏，我最熟悉的一個人當屬我滿面春風、神采奕奕、帥氣逼人的張老師。

他那密密麻麻的短髮黑得發亮，不過已經有了一些白頭髮。一雙小小的眼睛，透着深沉的目光；小巧玲瓏的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，好像他吹一口氣，就能把你吹出十萬八千里似的。

張老師特別愛笑。有一次，我在筆暢作文上課，老師為我們舉辦了一場鬥蛋比賽。有一個叫張子昊的同學的“好蛋”雞蛋，被一個叫陳子怡的同學的雞蛋給撞得頭破血流，蛋花四濺，五臟六腑都被撞出來了，那場面相當地慘烈和搞笑。張老師笑得前仰後合，肚子都笑疼了。在日常生活中，張老師也很愛笑。

張老師雖然很愛笑，但他生氣的'時候也非常嚴肅。有一次，我們班有好多同學作業都沒有寫完，張老師氣得火冒三丈，頭髮都差點燒着了。他板着臉站在講台上，足足有十分鐘沒有説一句話，我們班好多女生都被嚇得看都不敢看他一眼。

張老師與我們朝夕相處，他有時很愛笑，有時很嚴肅。但是我知道，他所做的一切都是為了我們好。這就是我最熟悉的人——張老師。

我最熟悉的一個人作文9

他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋樑，支撐着我們到達成功的彼岸；他是石階，承受着我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴着一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻樑兩邊就會出現兩個深深的'凹痕。

陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室裏，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然後扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩？”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學，可陳老師只是心平氣和地説了一句：“下次一定要記得改。”説完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這麼做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。

這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。

我最熟悉的一個人作文10

我有一個好朋友，他和我一樣，長得有點兒胖，白白淨淨，眼睛小小的，看起來有點可笑，他就是趙凱旋，外號“開心果”。

他總是一副喜洋洋的'樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚。音樂漸漸進入高潮，他的動作也跟着漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛眯得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。

他不但上課如此，下課更加可愛。經常是一條腿彎曲，另一條獨立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態，那聲調簡直比女生還像女生，惹得全班女生鬨堂大笑。男生就不一定了。於是，他似乎和女生更合得來。

他不僅在學校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯，他已經吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓着老師胳膊不停搖晃着，嘴裏説道“老師，再給我一個嘛，就一個！”不料老師態度堅決：“不行，再多吃就會肚子疼！”他一計不成又生一計，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手裏，“給吧給吧，最後一個了。”他接過之後立刻變臉，天哪！他變臉這麼快！

不説了，我得去討教了。

我最熟悉的一個人作文11

説起我最熟悉的人，那就是我的，他個子高高的，長着一雙小，還有一個大大的啤酒肚，在她的下巴上還有許多鬍鬚，要是往我臉上一靠，準把我的臉扎得癢癢的。

有一次，帶我去銅山湖玩，那裏有高高的山，大大的湖，還有很多美麗的小島，我們坐船到湖中央的一個小島上玩，島上非常漂亮，有許多大樹，美麗的花草，還有奇形怪狀的石頭，我高興極了，就在我玩的.正時，一不小心摔了一跤，爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來，着急又心疼的問我：“兒子，摔疼了沒有，快讓我看一看受傷沒有？”我看到爸爸着急的模樣，本來要流出的淚珠在眼眶裏轉了轉，我沒有讓它留下來，我就對爸爸説：“沒事的爸爸，我不疼，只不過是插破一點皮，謝謝爸爸這麼關心我。”爸爸還是很心疼的對我説：“你真是一個男子漢，都流血了還説沒事，我幫你整理一下吧，以後無論做什麼事情都不要慌張，要細心的去做，知道嗎？”我説：“知道了爸爸，以後我會注意點的。”我看着爸爸心疼有認真的樣子，我從心裏感到和自豪。

爸爸有時候也是非常嚴厲的，在我做錯事的時候，他也會狠狠地批我一通，但是他從來都不會動手的打我的，在挨批的時候，雖然很生他的氣，但是我從來都不會恨他的，也不會不理他，因為我知道他所做的一切都是為了我的將來，所以我還是很喜歡他的。

這就是我最熟悉的人——爸爸。

我最熟悉的一個人作文12

我最熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的，頭髮常常向後梳着，他的皮膚有點黑，兩道不粗不細的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，在我眼裏，爸爸很英俊。

爸爸很喜歡運動，所以他經常帶我去鍛鍊身體。一個星期天的晚上，我和爸爸下樓踢毽子，我們來到農行門口的空地上，踢毽子之前要先做一些準備活動：壓腿，彎腰，活動腳腕。我們開始練習傳毽子，爸爸踢給我，我再傳給爸爸。爸爸先踢，他把毽子往上一扔，一腳踢過來，結果毽子從我頭上飛了出去。該我踢了，我不管他三七二十一，一個大腳踢了出去，結果正好踢到了爸爸的肚子上，毽子被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。我們踢呀踢，一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然很累，但是我的心裏卻高興極了。

爸爸對我很關心，我倆像朋友一樣無話不談。每天晚上他都會輔導我寫作業。每次考試後都會對我的成績十分關注，成績好時，鼓勵我再接再厲，成績不太理想時，鼓勵我不要灰心。我是爸爸的.乖女兒，一定會為爸爸爭氣，更為老師和自己爭氣，將來考上好大學。

我愛我的爸爸。

我最熟悉的一個人作文13

我最熟悉的一個人是張志宏老師。她在我們學校六年級一班的班主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什麼小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻樑翹得老高老高的，金黃的頭髮總是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些聽話的好同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎麼發現的，最後那個同學被老師罰站了，那位同學很不情願的站了起來，可竟然是張老師，不情願又能怎麼樣呢？

這就是我最熟悉的.老師，是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天她又在講台上，引領我們進入知識的海洋。

她——張老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！

我最熟悉的一個人作文14

説到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽話時讓人恨不得抱他一整天，不聽話時讓人恨不得打他兩下才罷休。

小弟弟是個賽車迷。無論是睡覺還是出去，都有兩個小車抓在手上。十月一日，他從無錫來到揚州，第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車。”沒辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對各種車的`品牌瞭解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報車牌。有一次，他看見人家雨傘上有一個雪佛蘭標誌，便立即大喊起來：“雪佛蘭!”

你別看他現在這麼聽話，當他熟悉這裏的環境後，漸漸調皮起來。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍，偷偷地過起了“小橋”，玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事，還幸災樂禍地看着我們“壞笑”。

國慶假期即將結束，小弟弟也離開了揚州。看着他遠去的背影，我真是依依不捨。他雖然調皮，卻給我們增添許多樂趣。他在揚州的快樂時光，可真讓我難忘。

我最熟悉的一個人作文15

要説我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子，看到什麼好東西，跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛裏啦！她的臉總是紅撲撲的，誰看了都想捏上兩下。

你可別被妹妹具有欺騙性的.外表給矇騙了，她就是一個不折不扣的女漢子，我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次，媽媽帶着我們去歡樂谷玩，妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦！這裏看看那裏看看，好像什麼都想玩。

突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看着過山車眼睛直放光，非拉着我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的，興奮得不得了。嘴裏不住地念叨：“快點快點！”而我呢？心早就狂跳不止了，真後悔陪她上來玩呀！

不一會兒，過山車開動了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過山車衝下去了，我嚇得心都快從嘴裏跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“啊！好好玩呀！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終於，過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉着我嚷着還要來一次，我連忙邁着我早已發軟的腿拉着她往外走，我的心臟可沒有她的強大，再也經受不起驚嚇了。

這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護好你的心臟喲！