有關記生活作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記生活作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
記生活作文 篇1
清晨，當我看見一輪紅日正在慢慢升起時，我的心中不免會響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎？對！我是初升的太陽———
這正讓我想到在校園中的幾個片斷。
作為一名學生，我的主要任務是學習，這就要求我們在課堂上認真聽講。一天，老師進來後宣佈了這節課內容，同學們顯然對此很有興趣，老師剛一發問，同學們就爭先恐後，甚至，未等老師提名，同學中開始的幾位就在下面説起想法，場面雖然有點亂，但是不一會兒就安靜了———等待。同學們十分活躍，使老師很高興。
運動場上，一聲尖叫———球進了，之後隨之而來的是歡呼聲、鼓掌聲———贏了。剎那間，籃球場上，周圍成了快樂的海洋———比賽結束了。
在校內，何時何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
暑假開始了，同學相約來到了學校附近的居委會，想要一起參加社會實踐活動，以此鍛鍊自己的能力。
經過組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務：宣傳衞生和打掃衞生。我們三五結隊，向各自的“領地”出發。當然，我安排為宣傳。
“加油！”我們出發了。我信心十足地借來了擴音器和宣傳黑板，準備開始。我首當其衝，講起了宣傳語：“居民們，我們來向大家宣傳……”不一會兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽我們講，其他同學就微笑着將資料發給長輩們。
為了讓大家多瞭解一些，同學們開始分批給居民們送上資料。
時間過得很快，我們的宣傳結束了，回到居委，另一批打掃的同學也到了。主任對我們説：“你們辛苦了。”是啊，同學們的臉上佈滿汗滴，還時不時地用手擦額頭。“剛剛我一直跟着你們，一些居民們都讚賞你們———‘他們真有心，他們很熱心’，説的時候還翹大姆指呢！”接着是一串只有我們中學生獨有的爽朗的笑聲。
梁啟超寫得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無疆！
我們是初升的太陽，生機盎然，有着一顆火熱的心，可能我們有時做出的行為太過幼稚，説出的話太過激烈，但是隨着在學校被深愛我們的老師教導，在社會裏經歷實踐，我想我們一定會慢慢成長為正中的太陽！
〖點評〗
"我們是初升的太陽"，這就意味着作為中學生的我們，生活中充滿了朝氣、充滿了熱情。本文采擷了作者學習和日常生活的幾個片斷，努力表現這一主題，他也確實做到了。文末作者以反思形式所做的'抒情、議論，又提高了文章的立意，表現了“初升的太陽”企盼成長、企盼成熟的一種心理。(盧灣區教師進修學院語文教研員阮聖楨)
記生活作文 篇2
國小生活是絢麗多彩的，有許多事值得我回憶，這裏我就來寫一件發生在去年5月1日的事吧!
那天早晨，陽光明媚，暖風習習，我們很早就來到學校，準備去參加市裏舉辦的中國小歌詠比賽大會。
我們猶如歡樂的小鳥，一路唱着歌來到了比賽地點——西操場。比賽開始了，觀眾們都聚精會神地聽着，嘹亮的歇聲迴盪在整個會場上空。
我們寧夏的天氣，就好象娃娃的臉，説變就變，剛才天氣還好好的，這會兒，天氣突變，狂風夾雜着沙粒狠命地吹打着人們，打得我們的眼睛都無法睜開。氣温驟降，凍得我們直髮抖。有些觀眾漸漸地向狂風屈服了，受不了這份風吹抄打的苦，便陸續離開了會場，回去了。
看到其他觀眾都回去了，我們中隊有些同學也想回去。就在這時，班主任馬老師站了起來，輕聲對我們説：“同學們，我們是觀眾，應該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員的話，觀眾們因為怕困難，都走了，你們會怎樣想呢？”是的，假如我們是個演員，觀眾們都走了，我們就會覺得觀眾真沒禮貌，也就會喪失再往下演出的信心。馬老師又接着説：“同學們。我們應不應該把演出看完？”“應該！”同學們一齊小聲地回答。在老師的不斷鼓勵下，我們又安下心來，繼續觀看比賽。
天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發抖，肚子也咕咕直叫。可是，這空空的看台上，我們這個中隊還秩序井然地坐在那裏，聽得是那麼專注。我心裏只有一個念頭，就是堅持看完，要尊重演員和演出單位。
每當一個學校唱完了歌，我們總要報以熱烈的掌聲，表示對演員們的祝賀。有一個學校唱得太好了，我們的掌聲鼓得更響了。這一下可驚動了台上的領導人，他們都轉過頭來：呀，這一羣少先隊員這種遵守紀律的行為是多麼值得提倡呀！在他們讚許目光的注視下，同學們都不好意思地低下了頭。
歌詠比賽完畢，已是中午12點了。我們回到學校，又受到了學校的表揚，因為我們又用遵守紀律的行為譜寫了一首新歌。
記生活作文 篇3
今年的暑假，學校為我們安排了一個非常有意義的活動——做一天家長。
為什麼説這個活動有意義呢？因為當今的學生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過着“飯來張口、衣來伸手”的生活，無憂無慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺得什麼東西都是應該的。正是因為這樣，今天社會上的不孝事件才會頻頻發生，令人瞠目結舌，痛心莫絕。而學校給我們安排的這一活動，恰恰是讓我們從父母的角度來勞動，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問題。
首先，我先在家裏掃地——你可能會説，“掃地？有什麼了不起的！誰不會掃！”但是掃起來卻不容易。垃圾大多數質量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發發麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最後好不容易把這羣“猴子精”收集起來，天公不作美，卻又輕飄飄來了一陣風，轉眼見，地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”，真叫人無奈！唉……
下面，我又去做菜。做菜無非就是洗、炒兩個階段，但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地佈滿了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來是乾淨了不少，但是實際上他們全都跑進了菜葉之間的縫隙裏！沒辦法，用牙籤一點點往外挑吧；挑完了，開始炒時，發現沒有提前倒好油，可是菜已經放進去了！如此手忙腳亂地忙活了一番後，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個過程還算順利；可是等到盛進盤子裏，放入口中的時候，感覺就要吐了！油是生油，沒放鹽，菜裏還有沙粒……活像元謀人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直誇“好吃”；我沒有辦法，也只能跟着笑，但是心中暖暖的。
我們如果是果實，那麼家長就是果樹，給予我們營養，滋潤我們成長；我們如果是溪流，那麼家長就是大山，給予我們空間，放開我們闖蕩；如果我們是海鷗，那麼家長就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧！
記生活作文 篇4
今年暑假，我又體會到了一種新的感受——賣報紙的感受。
7月23號上午，我和我的朋友去 賣報紙。當我領到報紙後，我激動地想着：我也當了回賣報的小孩了，早聽説有小孩放假來賣報!我和他一起走到燕泉路賣報，他在那頭賣，我在這頭賣，以免搶生 意。我和他賣報方式差別很大：他熱情無比，主動上前去問行人要不要報紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷着：賣報了，一元一份!結果 不一會兒，他就賣出了兩份報紙了!不行!我也要加油了!不能做落後分子!我非賣出去一份不可!説幹就幹!迎面正好走來一位大叔，我大踏步走了過去，心裏有 種説不出的緊張，終於我走到了大叔面前緊張地説：“叔叔，要不要報紙?一元一份。”叔叔温柔地回答：“給我看看。”我急忙把報紙遞給叔叔，叔叔接過報紙看 了看説：“行!賣我一張吧!”我心裏頓時充滿了陽光， 只見叔叔左掏右掏，終於掏出了一大把錢，找了找，説：“沒有零錢。”我當時像被潑了一盆涼水，剛剛還開在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒等 我把沒關係説出口，叔叔就給了我一元錢，拿着報紙走了。霎那間，我心裏暖暖的，對叔叔充滿了感激!我終於賣出第一份報紙了!有了第一次就有第二次，於是我又一次次的上前問着：“要不要報紙?一元一份”結果不出一小時就報紙就被我賣光了!我摸着兜裏的十塊錢，感覺無比充實。
第二天，我又用同樣的手法賣光了所有報紙，啊，又賺了八元錢(報紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因為過了週末，我們又要10點多才領報紙， 所以沒有什麼人來買的原因，我只賣了2份，我的朋友也一樣，才賣了兩份，不過也保本了，沒有虧錢。第四天，今天或許時來運轉了，人又多了起來，我足足賣了 八份，差點賣完了報紙，我那朋友也是賣了八份。第五天，也是我賣報的最後一天，我賣了六份，我的朋友賣了7份，啊，也不錯了!算起來，我也足足賺了37元 錢呢!數着錢，我感受到錢的來之不易。
通過這次賣報紙，我體會到了掙錢的不容易，理解了父母的辛苦，體會到陌生人帶給我的感動，也鍛鍊了自己!我會永遠記得這次的賣報紙體驗!
記生活作文 篇5
我們是在四月去鄉村。
在房前種瓜屋後種竹這是鄉下人家的習俗，每到夏天呢，青的竹，綠的葉通通映入眼簾，一陣風吹過，綠色的葉慢慢搖晃像一個個綠色的小精靈。
雞、狗鄉下人家照例總要養幾隻的。狗，稍有一點動靜它就極快的向那個地方跑去，真是一隻掌門狗。雞，在他們的房前屋後走過總會看見一隻母雞率領一羣小雞在竹林裏覓食，或是瞧見聳着尾巴的公雞在場地上大踏步走來走去。
在這個清香裊裊的早晨，陽光慢慢拉開黑沉沉的帷幕，我在鄉下的小路上緩緩走着，偶爾會看見幾只小麻雀齊刷刷的飛過，還有些鳥兒在草地上啄這草籽之類的東西，我在鄉下呼吸着甜絲絲的空氣這比城市含有汽車尾氣的空氣好聞多。我突然看見有一户人家門外的瓜藤死死地纏繞在架上的竹竿，綠油油的葉子上長着幾朵小黃花，這比程麗門前蹲着一對石獅子或是豎着兩跟大旗杆，可愛多。
再往前走，有一條小河，這條小河清澈見底，比城裏被污染的小河美麗多，我看見有幾隻小鴨子在河邊戲水，我真想下去和他們玩。
我要走，我依依不捨地和他們道別，他們告訴我鄉下生活的快樂。
記生活作文 篇6
我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。
那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。
後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悦。
記生活作文 篇7
今年，回不了太原了。
這是闊別5年，第一次在四川過年。
香辣的臘腸，臘肉，別的什麼的都讓我這個饞貓兒直流口水。我知道，
雖然，我嘴上一直説我要回太原過年。
但是，自己卻實實在在的想在四川過年，自己真是個雙重性格的人啊！
