【必備】話題作文集合7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

在一片遼闊的草叢中盛開着一朵美麗的玫瑰花。它有個夢想，想去更遙遠的世界去增長知識。

一天，一隻小鳥飛過，玫瑰花急忙喊：“小鳥，能不能帶我去飛翔？”小鳥愉快地答應了。馱着玫瑰花旅行去了。

飛過了一座又一座森林，掠過了一片又一片草原，小鳥將玫瑰花帶到了一處百花盛開的花國。

玫瑰花碰到了蒲公英就問：“這裏是哪裏呀？”蒲公英回答説：“這裏是魔法花朵城，來到這裏的花朵都可以學習魔法。”玫瑰花聽了，心裏想：“我旅行了這麼久，有點想家了。如果我學習了魔法，可能就能回家呢！”於是它就跟着蒲公英去學習魔法了。

來到了魔法學院，玫瑰花開始專心學習魔法了。

第一天，鬱金香老師教它們催眠術，老師先做示範。把一朵向日葵拿出來，接着念動咒語，催動了催眠術，向日葵就慢慢地合上了花瓣。大家看得目瞪口呆，驚奇地歡呼。

隨着時間的流逝，一個學期快結束了玫瑰花學到了花朵療傷術、汽車常駐術、色彩變化術、百花爭豔術……就是沒有學到飛行術，它急得都要哭了，問鬱金香老師：“什麼時候才能學到飛行術？我想回到我的家鄉。”“沒有這種魔法！”鬱金香老師説，“不過，有魔法傳送門。”玫瑰花激動得一蹦三尺高，對鬱金香老師説：“那趕快帶我去吧！”

玫瑰花跟着鬱金香老師到了魔法傳送門裏，鬱金香老師念動咒語，剎時，玫瑰花回到了家鄉的花叢中。學了魔法的玫瑰花受到了花朵們的愛戴，它運用它學到的花朵魔法，將花叢、土地治理得井井有條，花朵爭芳吐豔，它當上了國王。

話題作文 篇2

存在即是合理的——存在主義大師薩特曾説。

生活中總有陽光燦爛的日子，也必不可少雷電轟鳴的時候。我們也不可能總在陽光明媚的日季節傷懷。於是我們學會了接受，學會了視事而動。於是我們看到了萊特兄弟的飛機遨翔藍天，同白雲嬉戲；我們也看到了富蘭克林的風箏迎雨而上，與雷電共舞。

一個人的一生，不僅僅是由快樂與成功構成，擺在我們面前的，還有一個個不得不接受的現實。勇於接受現實的人，他不失為一個人生的掌控者，而不能接受的人，會不知不覺被命運所奴役。

“接受”其實並不難，關鍵是看自己的心，面對如此寶貴的人生，是一分一秒也不能耽擱的。

張海迪如果沒有面對殘疾的勇氣，怎能作出持久的鬥爭，史鐵生若是缺少接受現實的力量，怎會有《我與地壇》的問世；著名物理學家《時間簡史》的作者霍金給我們上了震撼人心的一課：22歲的霍金開始面對殘疾的折磨，他接受了這個事實，仍不斷堅持自己的信念與事業，而今，年近花甲的霍金坐在輪椅上通過電腦與他人交流自己的睿智。

面對病魔，人們在接受事實的同時，更有挑戰自我的勇氣。

當然，接受並不等於妥協，更不等於放棄。選擇接受，不等於岳飛只能在風波亭中選擇精忠，也不等於文天祥只能在零丁洋感歎零丁。學會接受，首先要有接受現實的勇氣，其次要有挑戰現實的力量。面對既成的現實，冷靜地思考，認真地分析，爭取最大限度的轉機。

古希臘神話中有一把象徵公平公正的達摩克利斯劍，無論面對任何境遇，這柄雙刃劍都會選擇面對，並採取最有利事情發展的行動。握緊手中的達摩克利斯劍，它會告訴你：

存在是合理的，直面規律，選擇接受，但接受永遠不可能成為放棄的理由！

不接受現實，就不會有人類的偉大產生，往往能接受現實的人，是讓人真正佩服的人生強者。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，因為這是人生中必須學到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動力！

話題作文 篇3

什麼是好人，在我看來那就是心地善良，有愛心的人。我的奶奶就是我眼中的好人，她有一顆金子般的心，她疼愛我，樂於助人，尤其同情貧窮的人。

有一天早晨，我起牀上學時，發現外面下着大雪，走不了學校。奶奶好像看出了我的心思：“玲媛，不要擔心，奶奶送你走學校。”一路上奶奶揹着我，陣陣寒風襲來，不由得我打了幾個寒戰，奶奶脱下自己的衣服，把我裹了起來，邊走邊説：“玲媛，這下暖和些了吧，堅持一下，馬上就到了……”在奶奶的護送下，我順利地來到了學校，看到奶奶遠去的身影，我心裏有一種説不出的滋味。

有一次，我無意中看見奶奶小心翼翼地用衞生紙把一些錢包了起來，我知道這都是平日她的兒女孝敬她的生活費，可她總是捨不得吃，捨不得穿，把生活費攢了起來。我想：奶奶肯定是為自己存私房錢。可從她平時的表現，又不像是這麼回事，我決定揭開奶奶的“面具”，

一天中午奶奶告訴媽媽要上城裏一趟，説還要坐公共汽車，在我的再三懇求下，奶奶也帶上了我。我想這回奶奶肯定會給我買些新衣服和一些好吃的，誰知奶奶一下車就直奔郵局。來到郵局，只見奶奶用顫抖的手掏出了用衞生紙緊緊包裹的“生活費”，然後飽含深情的對郵遞員阿姨説：“同志，我要把這點錢寄給四川地震災區的人，雖然不多，可它是我的一點心意。”聽奶奶這麼一説，我的眼睛濕潤了。奶奶，真對不起，是我誤會你了。

我的奶奶就是這樣一個人，心裏總是裝着別人。奶奶，我愛你。

話題作文 篇4

“一滴水裏有一個世界，一朵花裏有一個天堂。”不記得這是哪位哲人説的了，但細細品味，其中藴含着一個深深的理：只要去欣賞，不論從哪一個角度看，世界都是美好的。不是嗎？

眼，心靈最美的窗。想象中，窗是温馨的————淡黃色的窗框，明澈的玻璃，若在有青藤盤繞在一串玲瓏小花上，更美。

就是那個悽美的秋天，我突然聽不到任何聲音，從此與世界失去聯繫。還以為再也聽不到花兒開放的喜悦，還以為再也聽不到春姑娘的腳步聲聲，還以為再也聽不到鳥兒那一聲聲的歡快。整日，我都混混沌沌的躺在媽媽懷裏，哭訴命運對我的不公。媽媽也與我説話——可我什麼也聽不見，只看見媽媽的嘴脣一張一合……這時，媽媽將我扶起來，在紙上寫下一行字：外面下雨了，去看看吧。我有些疑惑：雨有什麼可看的呢？不過我還是決定去看看吧，也許會有什麼美好的發現。而且，媽媽這麼做應自有她的理由。

穿好衣服，我們站在門口。看着細雨在空中浮移，然後落下，我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨，那麼的悲傷。雖有在空中炫耀的美好時光，卻如此短暫。默默地，淚與雨一起流，到了分不清是淚是雨的地步。這是，媽媽又寫了一句話叫我看：看，雨小了，不一會就要出彩虹了！我恍然大悟，我悟到了媽媽的意思：不經歷風雨，怎麼會有彩虹。真的，一時間，我的心情竟舒服了許多。那天，彩虹沒有出來，但我並不失望，在我心靈上方的天空，一道道絢爛的彩虹不，應該是我七彩的人生，它綻放在我的心頭，成為一股永不止息的熱流温暖着我！我走出門口，想：我雖然聽不到，但我還可以看到，可以摸到，可以感覺到！我可以以任何一種方式演繹我精彩的人生！

是的，以前的那一扇窗，我的確開錯了。但今天，我找到了屬於我自己的最美的那一扇窗！因為開窗必會有一座霧靄迷濛的山，必會有一灣粼粼的水，必會有一棵開花的樹，必會有一片美麗的風景！

話題作文 篇5

我是一隻玩具小熊，大約只有你們人的手掌那麼大，我討厭寂寞，挺好玩的。

有一天，我和我的哥哥、姐姐在説話，這時，來了一個小男孩，他嚷着説：“媽媽，我想要這個小熊。”媽媽説：“不行，你有那麼多玩具，不能要。”“不，我就要，我就要！”小男孩哭了。媽媽只好同意説：“好，好，好，給你買。”

這時，售貨員把我拿起來，我知道我要被賣出，我將要擺脱寂寞了。我對我的哥哥姐姐們説：“再見了。”只覺着眼前一黑，我被售貨員裝到一個盒子裏。

當我醒來的時候，我發現我在一個書桌上，周圍有很多跟我一般大小的玩具，有的是小貓，有的是小狗，有的是小老虎……好多好多的。

這時，有一隻小老虎問我：“你叫什麼名字？”我説：“我沒有名字。”正説着話，小主人來了，他的身後還跟着一個小朋友。只聽小主人説：“妹妹，今天是你的生日，這是我給你的生日禮物。”説完，他把我遞在了妹妹的手裏。他妹妹説：“這隻小熊太可愛了，我給她起個名字吧，就叫莎麗吧：”它們倆都説不錯。

我被小主人的妹妹帶回家的時候，不知怎的，從車上競掉了下來。我在地上靜靜地躺着，忽然，有一位小孩看見了我，他把我帶回了他的家。

當我來到他家的時候，我看見在一張小桌子上，有幾個和我一樣的玩具，它們都是小熊。

它們問我：“你叫什麼名字？”我説“我叫莎麗。”它們又問：“你願意和我們一塊去探險嗎？”我説：“好啊！那什麼時候去？”它們説：“明天早上出發。”我説：“好的。”

第二天早上五點鐘，小熊們叫起我來，説：“起牀吧，我們要出發了。”

“哇，外邊的世界好大啊。”一排排楊樹像一隊隊士兵站在那裏，那麼挺拔，那麼高大。我只顧着看眼前的景物了，跟它們競走散了。

我獨個兒走着，走着，來到一片麥田，那裏的麥子還沒有收割。在麥地裏，我找到了一個小土堆，在小土堆裏挖了一個小洞，那個小洞我剛好能進去。我找了一些乾草和碎紙，把小草插到土堆裏，把碎紙鋪上去，這就是我的小牀。

有一天早上，我起牀出去找東西吃。回來的時候，發現我的吊牀下邊有個小洞，正當納悶的時候，我的小牀下的小洞裏鑽出來一個小動物腦袋。啊！原來是田鼠，這裏原來是田鼠的家。

田鼠邀請我到它家裏邊去做客，時間定在第二天上午。我在想：明天上午帶什麼禮物去好啊？走到外面尋找了一陣，發現地上有很多麥子，就把那些麥子揀起來放在口袋裏。到了第二天上午，來到田鼠家裏，把我在地上揀的麥子送給了小田鼠，它們很高興。

吃過中午飯，它們又來我家玩。玩了一會兒，它們覺得玩累了，就回家了。

不一會兒，外邊下起濛濛細雨。我很喜歡下雨，因為這樣我就可以洗澡了。我站在外邊，雨從我身上流下來，好舒服啊！夏天真好。

一轉眼夏天過去了，我和小田鼠一家在外邊找食物，準備過冬：我們發現麥田南邊的小河邊有很多好東西，我們趕緊運回家。每天都來這裏搬運食物，日久天長這裏的食物沒了；我們去哪裏找呢？太幸運了，我找到一塊和我的洞口一樣大的小木塊。

太好了，我有了一個小門了。我把小木塊放在洞口上，然後，讓小田鼠在木塊上咬了兩個洞，最後把小木棍的細頭插進去就行了。

冬天來了，天上下起了鵝毛般的大雪，我和田鼠一家在外邊玩，我和小田鼠白白在堆雪人、玩耍，忽然，一個雪球飛過來，哈，原來是灰灰扔過來的，我也扔了一個雪球給它。忽然，一個小男孩看見了我，他把我拿起來，我知道我又要到新地方了。便對田鼠一家説：“再見了，希望以後還能見到你們！”

我心想：什麼時候能再見到田鼠一家啊，不過，我習慣了流浪生活，這以後的日子還不知道更換多少個地方呢。唉！沒辦法，由它去吧，只要快樂就行。

話題作文 篇6

我們班有一個特別可愛的女生，她顯得非常嬌貴。她長着一雙明亮的大眼睛，長長頭髮經常帶着粉紅色的髮卡，一個粉嘟嘟的小嘴巴。生氣時，她總是把粉嫩的小嘴巴噘的老高老高的，眼睛還瞪得大大的，特別可愛。在我們眼中她就像公主一樣惹人喜愛。她是我最好的朋友。

她這個人哪，以前總是嬌小可愛，五年級時，總有那麼幾個男孩子喜歡給她開玩笑，她一碰到這種情況，就撒嬌説“哎喲，我又沒招惹你們，你們就別給我瞎搗亂了”那一副可愛的樣子真是叫人感到有意思哦。如果她很生氣時，就會回到位置上坐着不動，露出一臉可愛的表情看着那羣嬉皮笑臉的男生。不過上了六年級之後，她的脾氣可有點大了，一有男生給他開玩笑搗亂，第一次，她就大人有大量暫且饒過他們。第二次，她還是屏住火氣。可是——我要提醒那些男生了，小心。果不其然，第三次她果然爆發了，她上去就追，追上後，只聽見一聲慘叫……不過這類事情可不常見哦！

在學校她還是我們大家最好的朋友，她經常幫助我們。當我們一塊玩兒時，一塊回家時她總是主動幫我們拿東西，而且她有什麼總會與我們一起分享。誰摔倒了她會主動把別人扶起來。她是一個助人為樂的人。不過有時候她也會成為我們玩樂的對象。有一次我們幾個人當着她的面説“你看人家陰想，長的多漂亮，是不是？人家學習多好啊！”她聽了，哼了一聲，我們幾個正好感到無聊，説“哼啥哼！”，她又哼了一聲。我們上去就撓她，剛開始她是蹲在地上笑，後來竟躺到了地上笑，笑的她喘不過氣來了我們才停手。她捂着笑的疼痛的肚子，慢慢的'站起來。整理好衣服，仍然對我們笑嘻嘻的，沒有一絲抱怨。

在我眼裏，她才是一個真真正正的女孩。她不像我們一樣，整天亂追亂跑，瘋來瘋去的揍男生。她有着我們沒有的優點。她——陰想。我最最最最好的朋友，也許我們只能一起度過最後一年了，但我永遠都不會忘記他。

我們班的可愛公主，我愛她。

話題作文 篇7

遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。

——題記

世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最後你會明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追着海浪的洶湧。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動一切是如此嘲諷，而一切又是那麼地不盡人意。

期末成績又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那麼僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現在的黯然神傷，而她卻如此的喜悦。因為我與她的相比落後，我的不甘心到現在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對於那時的我，僅僅的一分，卻對自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現在僅僅擁有的只是這些。

她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關注同學們的情緒的語文老師，突然在下午將我留下，來到辦公室，望着他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評我。”他給我兩顆糖説：“一會兒將糖分給你的朋友，我發現你不再積極地去學習你熱愛的語文，有時會去發呆，望着窗外或者自己的語文分數，你已經有進步了，很多人都有進步，你的努力有人會看見。”

我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。

而真正能比的只能是過去的自己，你應想我會比昨天的自己收穫更多，每人有不同的發展，需要做的是儘自己最大的努力做最好的自己。每個人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進步。

面對以後遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收穫更多，贏得自己的人生。