地震國小作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的地震國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
地震國小作文1
地震後的洛杉磯，一片廢墟。
阿曼達，一個七歲的孩子和其他的十三個孩子一起埋在廢墟之下。
這時的廢墟陰暗，潮濕，還聽得見水滴在大石板上的“嗒嗒”聲，似乎是死神朝他們走來，一瞬間，恐懼佔滿了全身······
阿曼達額頭滲出密密的冷汗，但他仍安慰自己：別怕，阿曼達，爸爸一定會來的，一定會來的！ 這時，他安慰同學們説：“別怕，爸爸一定會來救我們的，他向我承諾過！”雖然他自己也十分害怕，但當他看見一位女同學在打擺子拾，他也毫不猶豫的脱下外套······
十二小時，十八小時，三十小時······
阿曼達，看見了一絲陽光，那是爸爸來救他們了！
在一片灰塵滿地，到處是血跡，到處是屍體的廢墟里，十四個六.七歲的孩子躺在一個三角形的房頂架裏。他們有的悲慘地痛哭着，有的嚇得大叫：“爸爸媽媽快來救我！”有的默默抽泣，好象無奈等待死神的召喚......
可其中有一個孩子神情自然，顯得非常鎮定，與其他人截然不同。他叫阿曼達，今年七歲。 他對悲慘痛哭的孩子們説：“不要哭了，現在哭已經沒有用了。只是徒勞消耗精力而已，現在我們唯一能做的就是保存體力等大人來救我們，我相信，他們一定能救我們的。”孩子們聽到這裏，立刻停止了哭泣。接着，阿曼達又勸慰大家：“不要難過，要堅強起來。現在我們的父母一定在外面想方設法的來救我們，我們要堅持，努力地活着，如果我們就這樣死去，怎能對得起他們！”孩子 們的哭聲小了許多。阿曼達又摸了摸還在抽泣的孩子，説：“不用悲傷了，我的父親曾向我許下諾言，無論發生了什麼，他總會跟我在一起。他現在一定在外面努力的挖掘，想盡一切辦法找我們，要不了多久，他一定會救出我，也會救出大家，大家別怕，我們 一定不會死的！”
孩子們聽了阿曼達的鼓勵，樂觀了許多。十四個孩子，手拉手，堅強地等待父親給他們打造的“生”之路。
地震國小作文2
2008年5月12日14時28分。在四川汶州縣，這突如其來的8.0級大地震，奪走了許多人年輕寶貴的生命。這一次大地震過後，那美麗的汶州縣在那一眨眼間內就變成了雜亂的廢墟。當時汶州是一片悲慘的景象：房屋全部倒塌，失去親人的大人,孩子在哭泣，個個角落裏都充滿着悲傷，倒塌後的房屋大都呈"疊餅狀”。讓人看了慘不目睹。這次地震中許多人都遇難了！其中給我印象最深刻的一幕是：一位母親被戰士就出來了。當時，只見這位母親雙膝跪地，頭向下望着。戰士摸了摸這位母親的身體，發現她已經死了，到另外一個世界裏去了。突然，戰士從這為母親的懷裏報出了一個孩子，只見紅彤彤的小臉蛋藏在媽媽的懷裏，安靜地睡着覺。護士立刻把這個孩子抱到醫院裏檢查。突然，一個護士從包這個孩子的布里發現了一個手機，好奇的護士立即打開手機，只見上面有一條剛寫好的短信，是這樣寫的：親愛的寶貝，如果你還倖存。請記住，媽媽永遠愛你.看完這條短信後，使所有的醫生護士都情不知禁的流下了眼淚，這位母親是多麼偉大啊！為了自己的孩子，失去了自己的生命！
這次地震，雖然給人們帶來了很大的災難。但是地震無情，人間有情。所以我們學校立即舉行了“一方有難八方支援”的大型捐款活動，全校大約捐了18萬元。在這一次活動中我一共捐了10元錢，但是我也向災區人名民奉獻了愛心。捐錢不管捐多捐少，但全國13億人民凝聚在一起是一股非常強大的力量。我知道，此時，我們只要有着一點點心意，就能共同建設美好的明天。
災難來臨，我們無法抗拒，但我們會用堅強和勇氣渡過難關。在這裏，我希望死去的人一路走好，而那些被解救出來的人要鼓起重新生活的勇氣，讓那陰冷的角落變成温暖的天堂。
地震國小作文3
鮮花盛開，秋葉飄零，多少個春秋來了又去了，在這漫長的十一年裏，發生過許許多多的事情，有的已經忘記了，有的已經記不清了。但有一件事，它彷彿是一塊發亮的鑽石，無論時間的鋒刀怎樣磨，但是它還是如此美麗……
星期四秋高氣爽的一天，同學們都早早的來到了教室，調皮搗蛋的“乖孩子”們，在繁華明亮的教室裏早讀，嚷嚷的讀書聲清脆乾淨，把下課鈴都覆蓋了……
“嘀、嘀”《運動員進行曲》開響了，氣質高昂、威風凜凜的五年三班正準備往操場上出發，在隔壁的五年二班已排好了早操隊形，回頭望去，我已掉隊，在人山人海的操場上傻愣愣的站着，咋辦捏？我望眼看去，哦！我已在隊伍裏……早操過後，學校的安全負責人開話了：“聽到第一次哨聲蹲在桌子下，聽到第二次哨聲下來，一下來按隊伍排，坐在位子上讓後進行報數……”一大堆的説話聲過後，我們回到了活動場地進行大課間……
上課了，同學們津津有味的讀起書來，就在這時——
“籲！——”口哨的轟鳴噴湧而出，一開始同學們只是思想了一會兒，但是樓上的跺腳聲使同學們覺得好像真的地震了。個個抱緊頭，閉緊雙眼，以閃電之速躲進桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向裏面縮，差點沒把自己捲成一個肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會酸了，我的“同桌冤家”——鄭浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙，瞪着我的同桌，越看越不爽，我想站起來和他評理，沒想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”。
“籲！——”口哨聲再次響過，同學們如成羣的螞蟻，有節奏的下樓梯，操場上，坐如鐘的我們再一一報數。就在這緊要關頭，我們五年三班表現出了團結、友誼，只是我終身難忘！
這件事雖然過去了很久，它在我腦海裏卻留下了深深的痕跡。促使我以後在做任何事情的時候時，我都感到記憶猶新。
地震國小作文4
唐山大地震觀後感電影《唐山大城震》，我看了兩遍，第一遍是在學校，第二遍在家，非常感動。電影一開始，屏幕上湧出一大片人名，我知道那是遇難者的名字，每一個名字都代表着一個生命從這個世界上消失了，突然有一種想哭的感覺。接着，故事開始了……許多晴蜓不斷在空中飛翔，唐山一片祥和的氣氛。然而到了晚上，大地顫動起，紫色的地光異常刺眼地瀰漫開來。唐山在短短的一瞬間成了一片廢墟，無數的生命一下子遠離了自己的親人。解放軍叔叔展開了救援工作。主人公元妮要去救孩子，丈夫方大強怕她出意外阻止了她。而方大強自己卻跑進了倒塌的樓房內，失去了生命。元妮很傷心地到處尋找自己的兩個孩子方達和方登。可是，上天卻捉弄人。找到方達和方登後，她卻發現只能救其中的一個孩子。因為姐弟倆同時被一塊大石板壓着，救了姐姐，弟弟就會有危險；救了弟弟，姐姐又會有危險。兩難之際，元妮絕望地説：“救弟弟，救弟弟！”，這時姐姐方登聽到了，她又傷心又恨媽媽。當人們把姐弟倆拉上來的時候，元妮抱着方登傷心得大哭，接着帶着方達走了。過了一會，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇蹟般地醒了。
後來，方登被一對解放軍夫婦領養，她在憂傷和怨恨中長大，成了一名醫生，卻一直沒原諒自己的媽媽元妮。方登也努力地從一個拉小車的小工，幹到了公司的董事長。 200X年四川汶川大地震，方登和方達深深地被災情震憾，不約而同都去參加了救災。這時，方登終於理解了當初母親的苦心，原諒了母親，最終，一家人團圓…… 整部電影讓我感動得眼淚一直在眼眶裏打轉。人的生命是多麼的脆弱，地震是多麼的無情。面對災難，人們卻是那麼堅強、有愛心。災難沒有擊垮人們，反而讓人們更加勇敢地面對以後的生活。雖然災難無情，人間卻有愛。讓我們好好學習，珍愛生命，珍惜自己的親人，珍惜今天的美好生活。
地震國小作文5
親愛的小朋友：
你好！
我從電視和報紙中瞭解到你們家鄉受災的情況，我對你們深切同情。
在4月14日那天早晨，玉樹發生了7。1級地震。頓時房屋倒塌、山崩地裂，變成了一片廢墟。你們家鄉不幸遭受了地震，為此我也很痛苦。因為你們的`痛苦就是我們的痛苦。如果是我自己家鄉遭受地震，我也會受不了——看着自己的家鄉就這樣毀滅了，我也是很痛苦的。
不過，你們不要悲觀，因為你們都是這次地震中的幸運兒。這場無情的地震無緣無故奪取了數千人的生命，而你們是這場地震中的倖存者，你們應該感到高興才對。我知道你們失去了自己的親人餘美麗的家園，但你們更加堅強勇敢才對。我的朋友，你們的父母會變成天空中閃閃的星星，他們的光輝正照耀着你們，要勇敢起來，樂觀的面對生活，他們一定會高興的。你們是一羣幸運之星，今後會釋放出更亮的光芒；你們是一羣天真爛漫的天使兒童，你們前景美妙，相信自己，樂觀去面對生活吧！
經過這一次地震魔鬼的折磨，你們從前那美麗的家鄉變成了一片廢墟。但是，你們要相信黨與政府，他們會把你們的家鄉重建的，他們會像父母、姐姐、哥哥一樣關心你們、呵護你們。要知道你們沒有唄遺棄，其實你們一直都生活在祖國母親的搖籃和懷抱之中，她會温暖你的心。我的遠方朋友，千萬要跟黨走，相信他們；你們不是孤兒，是黨的子女，過不了多久，你們的家鄉定會重建，你們定會過上幸福美滿的生活。
“只要那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”不是嗎？你們要樂觀向上，敢於挑戰這次地震災難，敢於面對。地震並不可怕，可怕的是你們沒有了樂觀向上的精神。朋友啊，振作起來，你們熬過這次災難，就會迎來屬於自己的光明與希望無限的明天！相信自己，加油！
祝你們身體健康，家園早日重建！
愛你們的姐姐李琪
20xx年4月
地震國小作文6
地震是什麼？地震是一種自然災害。唐山大地震死亡20多萬人，這是一個多麼驚人的數目！而在前幾天，我國2008年5月12日下午2點28分四川汶川縣發生7．8級大地震。發生地震的還有重慶、綿陽、北川等等。一共死亡3萬多人，重傷幾百萬人。幾萬人不知音訊。地震發生以後感人的事情不計其數！
發生地震那天，一所學校的歷史老師正在上課，老師講的津津有味，同學們聽得如痴如醉。2點半左右，樓房開始搖晃起來，土渣也落了下來。歷史老師察覺是地震以後，馬上叫同學們往外跑，那班的優秀學生、班長、班幹部見老師沒走，自己也不走，跟着老師叫同學們走，這時，房頂塌了下來，優秀學生、班長、班幹部和老師被壓在了下面，老師合同學們用手刨，終於刨出了一條1米寬的通道，老師最後一個出來，同學們發現老師手上有3個洞!同學們的眼睛模糊了......據統計，那所學校老師子女死亡的有4個。
温總理聽説發生了地震以後，馬上趕往災區，慰問災區的同胞們，用沙啞的聲音説：“只要有一絲希望，就要盡百倍努力！”大家看到災區這樣困難，都紛紛伸起援助之手：有的獻血；有的捐物；有的捐錢。奧運火炬手傳遞到離那兒很近的時候都有無捐物有錢捐錢都希望給災區給予一點幫助。有的還自願當上了志願軍，給災區人民送水、藥物、食物。其中還有三歲小孩，艱難的拎起一袋藥物。還有六歲女孩送礦泉水，拿完這箱那這箱。解放軍叔叔、消防員叔叔為了救人，走了幾百公里的路不
算，還要冒着生命危險到廢墟底下救人，幾天幾夜不和眼，而去就埋在廢墟地下幾天幾夜沒吃沒喝的人。這種精神難道不值得我們學習嗎？
温總理説了：“只要有一絲希望，就要盡百倍努力！”大家，伸出你的援助之手吧！讓傷者早點康復，失散的親人早點團聚，重建家園！全國人民一條心，災難面前不低頭！
地震國小作文7
5月12日在我國四川又發生了6。8級特大地震，在2008這個具有特定歷史意義的年代會發生這麼多事故。或許這也是好事多磨吧。看着那麼多中國同胞受難，看着日理萬機的總理，我的心在痛，我的淚在流，三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時那樣輕鬆了。
12日下午3時，我去單位上班，同事問“有沒有感覺到地震？”我慢不經心地説：“呵，什麼時候的事”同事們説2點20多吧，我呵呵一笑説“那時我睡的正香呢”，便去做事了。後來又聽同事説震中在四川，腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又幹自己的事去了。
後來的幾天，我一有空就瞭解地震災情，看電視中的救人場面。真不敢相信我們共同的家——地球，會那樣懲罰我們，是我們對它的愛護不夠嗎？做為一名無能為力的環保人員，我不敢肯定對它的愛；看着那麼多人遇難，我還在想“這麼大的地震，難道在當今這麼發達的時代還未能測出嗎?"看來我們的技術還不夠硬，人還是不能勝天;人一定要勝天嗎?
這就是天災，它不會因為你有錢，有權而遠離你，也不會因為你善良，可愛而避開你，更不會因為你可憐而同情你，面對天災，我們只能化悲痛為力量，團結一致，共度難關。有一句話“危難見真情”一點也不假，從災難中我看見的不僅是災情，還看見了“人情”，看見了“真情”看見了“責任”看見了“偉大無私的愛”。
從災難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵，他們不怕苦不怕難，勇往直前，誰説和平年代的兵是沒用的兵。
從災難中我們看見了天使——白衣戰士，他們象天使一樣給災難中的人民送去生的希望。誰説他們是無形的殺手。
從災難中我們看見了靈魂工程師——人民教師，他不僅要把自己的知識傳給學生，還要給學生無私的愛，他會在大難來臨時用自己的身體保護儘可能多的學生。這難道不是在燃燒自己，給學生照亮生還的路嗎？誰説他們不是蠟燭呢？
從災難中我們還看到了“一方有難，八方支援”的精神，看到了許許多多人性美好的一面。
有這麼多真情在，有這麼多無私的愛，我想災情過後會是一片晴朗的天。
地震國小作文8
不久之前，海地發生7.0級的大地震，頓時天崩地裂，生靈塗炭，人們彷彿又看到兩年前的汶川，各國都派出大量的搜救人員給予海地以幫助，地上到處是廢墟，有人在痛苦，有人在撫摸自己死去的家人，似乎世界末日來到了。而前幾天，智利的8.8級的特大地震，同樣是地震，雙者之間相差1.8 級，可是卻有不同的結果，這點引起了我的深思。
不久前，電視上電腦上都發表了新聞，“智利的死亡人數攀升到了802人。”剛一看到，我就感到驚訝，海地才 級，而它的死亡人數已數以千計，為啥有所此差別呢？後來我才知道，海地原來就是一個落後的，經濟不發達的城市，由於平時對地震的防範態度不高，才得以死傷那麼多人，發生現今的令人痛心的一幕，並且，它也是一個地震易發區，就應該對地震的防範有很高的標準，智利各中國小都會時常舉行演練，網上有一則新聞説：“智利一國小樓房倒塌，無一學生傷亡。”可見智利的防範意識有多麼多麼地高。智利還發生了海嘯，想一想，當年印度洋海嘯，導致無數人死亡，而智利加上地震死亡人數只有800多，可以説這是一個奇蹟。
從這些又可以看出什麼呢？不用説，從這個兩個城市所受的創傷對比看來，對地震的防範意識是極其重要的，俗話説的好，“不怕一萬，就怕萬一。”如果我們中國也像智利一樣有時常的地震逃脱演習，安全知識教育等措施，那麼，我相信汶川地震發生時，也不會有那麼多無辜的人受傷了，雖然汶川地震後，我們吸取了血的教訓，讓全國中國小生都舉行地震逃脱演習，但是一些貧困山區的學生卻不知道如何逃生，以致於白白送命，汶川就是一個山區，只是中國將地震逃生知識帶進生活，帶進山區，帶進每一個人的家中，下次地震來臨時，死亡的人數會大幅度減少，而這些，便是汶川不如智利的了。
從一次地震可以看透一個國家，但願這樣的災難還是少發生點好啊！千萬不要讓“天災”還加上“人禍”！
地震國小作文9
“哈哈，這本書真好笑！”這是我們來到台北後我在誠品書店買的第一本書，我看着手中的書，笑得眼淚都要流出來了。
突然手裏的書本東搖西擺，我感覺腳下搖搖晃晃，像是地面自己動了起來，媽媽大叫起來：“不好！是地震！”我急衝衝地背上包，爸爸把房間的電源都關閉，媽媽拿着手機，充電寶還有水，這時走廊上傳來跑步的聲音，大家都在撤離了！我的心裏各種胡思亂想：難道我就要葬身此處了？我還能回去找爺爺奶奶嗎？我該怎麼辦？
我們住在酒店的十樓，地震撤離時千萬不能坐電梯，這是我在學校的網絡安全知識學到的，撤離時要有序排隊，下樓梯時，我一不小心摔倒了，媽媽驚慌地大喊：“若寒！快站起來！”我忍着疼痛站了起來，四處都是在撤離的人們，小孩們有的大聲喊叫；有的哇哇大哭；還有的緊抱着家人不放……
來到樓下大廳，震動已經停止，成羣的人們在大廳轉悠，大廳的電視正在播報着新聞：“離台北相近的花蓮已發生6。7級地震。目前查消息，2人死亡，100多人受傷，135人失聯。”
媽媽膽戰心驚地説：“原來是花蓮地震，還好及時下來，要不，發生了什麼事可不好。”爸爸説：“是呀，真是可怕，地面竟然自己動了起來。”
我非常害怕，從包裏掏出了一瓶水，咕嚕咕嚕，沒到幾下，就喝完了一瓶水，我的心感覺平靜了一些！姐姐開玩笑説：“若寒，水可是生命資源，你都給喝光了，我們怎麼辦？”我吐了吐舌頭，把瓶子丟進了垃圾桶。
“咕嚕嚕”，我摸了摸自己的肚子，媽媽一見，摸了摸我的頭，提議説：“要不我們去吃點關東煮好了。”姐姐興奮地説：“好啊好啊！我需要食物的安慰！”於是我們一家，因為地震的驚嚇一起去尋找食物的安慰！
再回到大廳，剛才的“人山人海”早已都不見了蹤影，我們也回到了房間。
這一次的地震，不僅讓我品嚐了危險的滋味，和自救的過程！還讓我懂得了關愛。
地震國小作文10
5月19日下午，在課堂上老師叫同學們全體起立為四川地震中的死難者默哀三分鐘。
5月12日，四川發生了8級地震，當時我一點也不知情，直到晚上爸爸沉重地告訴我這件不幸的事情。隨後，每天下課後我總是第一時間看電視新聞，每當看到很多同我一樣年紀的小朋友因為災難而失去親人，甚至有些需要截肢才能解救出來的被壓災民，我的心真是好似被刀割似的揪心的疼！
看到很多解放軍叔叔為了救人不顧安危衝到廢墟瓦礫，我也很想為災區的人們做點什麼，除了拿自己積攢的微不足道200元零花錢捐款之外，我想最能表達我心意的就是為所有死難者默哀和祈禱！因為救援界認為，災難發生之後存在一個“救難黃金72小時”，在此時間段內，災民的存活率極高。72小時後，救出來的每一個人，都是奇蹟。但在這次災情最嚴重的汶川縣，因道路塌方，救援隊伍要全部深入當地十分困難。
黃金的72小時早已經過去了，但我堅信，這個世界是有奇蹟的！讓我們為地震死難者默哀祈禱，讓我們用真心感動蒼天！小小的哀悼和祈禱儀式，不僅是我們普通民眾力所能及的事情，也是最能表達同胞之情和哀悼之意。最重要的是，讓我們每個人通過自己的言行來為死難者默哀。
哀，並告訴仍在災難中煎熬的人們：無論有多麼大的苦難和艱險，我們都會與你在一起！
我昨天在新民晚報上看見，汶川地震中被困125個小時被上海消防救援隊救出、創造生命奇蹟的貴州小夥子蔣雨航12日抵達上海，實現了自己的心願：成為一名上海消防兵！
12日一早，蔣雨航與來自貴州的首批100餘名消防新兵乘火車抵達上海南站。這位特殊的新兵站在新兵隊列的第一位，胸牌上寫着001號，英姿颯爽，格外引人注目。
報到後，蔣雨航將與其他新兵一同參加為期兩個月的入伍教育、條令教育等新兵集訓。完成集訓後，他還將被分配到基層消防中隊，進行為期3個月的消防業務基礎訓練。
從地震廢墟中被救出後，蔣雨航一直念念不忘對上海消防救援隊的感激之情，並立志成為一名消防戰士。當他得知上海消防在貴州徵兵後，就立刻報名應徵，今年11月，他完成了全部前期考核。
地震國小作文11
在2008年5月12日，在四川汶川縣，在都江堰，發生了有始以來比唐山大地震還嚴重的自然災害??地震。至今，因為這次地震的開始，因為這次災難的來臨，死亡人數達到了一萬四千八百六十六人，這個數字簡直不敢想象，一次地震喪失了無數人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰能知，有誰能曉？
這次大地震中，傷亡慘重，讓無數人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過後潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心裏無限的傷痛，又有誰能知道？
災情剛剛發生，政府就組織了部隊去救援，這説明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封從全國各地寄來的信函，一筆筆善款中都融入了每一個人的愛心。每一個人，每一筆錢中都都含入每一個人對這次地震所造成傷亡的人的關懷。50元、100元、200元、400元……全國各地的每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個人的心靈。
這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短几秒鐘，那些學生、老師就失去了生命。那些遠在重災區的朋友們，請你們不用擔心，我們每一個人都會為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過這次災難。這次災難是上天給我們的一次考驗，我們一定要堅定起來，一起度過難關。
媽媽説：“有些東西是金錢無法補償的。我們從小就要學會珍惜生命，珍惜親人和朋友。”而這些東西，卻是一個國家的寶貝，我想：那短短几秒鐘內，就有數不清的人失去了温暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來説都是無法接受的。看着倖存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以後一定要認真學習，學好知識，發明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。
我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。
加油災區人民！
地震國小作文12
李蒙是班裏的班長，他説自己以前沒當過班幹部，2008年8月1日復課回來後，他成了新班的班長。
“我現在的玩具少多了，以前住樓房的時候，家裏的玩具可多了。”李蒙説起地震前自己家裏的那些玩具，眼睛裏流過一些失望，“不過現在跟我玩的夥伴們多了。”
李蒙媽媽告訴我，地震時，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。牀突然晃動起來，“我以為是媽媽在搖牀，媽媽以為是我在搖牀，後來我就看到家裏的房子裂開來了，我跟着媽媽往樓下跑。”李蒙説。
“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家裏去了。他還羨慕我們有方便麪吃，一直想回來呢。” 李蒙媽媽説。
“你光想着方便麪，不怕餘震啊？”我笑着逗他，李蒙想了想説：“不怕！”
李蒙媽媽告訴我，後來的日子裏，每次發生餘震，李蒙都會鎮定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養成了一個習慣，在第一時間看手錶，爸爸媽媽回來後，他能説出每次餘震發生時的準確時間。
“地震後，孩子比以前勇敢了，也獨立多了。原來的家有80多個平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開了一路，還一定要父母陪着。現在我們住在板房裏，用的是公共廁所，走過去有100多米路，他一個人起牀後拿着手電筒就自己去了。父母不在的時候，他一個人在家裏寫作業、看電視，沒有以前那麼依賴我們了。
“他一直惦記着要參加學校‘六一’兒童節的文藝表演，他有個節目是彈電子琴。地震了，電子琴沒帶出來，後來我們又到房子裏把電子琴挖出來了。”
李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。
“你心裏是不是覺得挺遺憾的啊，沒能在‘六一’兒童節上表演節目？今年的兒童節演出，可以讓你好好表現表現了。”我點點李蒙的鼻子。
“那時候我練得還不熟，下次我給同學們彈更好聽的曲子。”李蒙笑着説。
他給我們彈了一曲《小樂曲》，説這首曲子很好聽，特別歡快，代表着希望和幸福，爸爸媽媽和同學們都喜歡聽他彈這個曲子。
地震國小作文13
地震是自然災害的其中一種，會危害到人類的生命。一旦地震後，有多少的人會喪失掉性命；又有多少的人會失去自己的家人或是親朋好友。讓一個平靜的城市，立刻變得喧鬧了許多。
一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，學校的主教學樓坍塌了一大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是國小生。一些似乎是消防隊員的戰士在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，看着那些小小的，帶着紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她説她突然覺得自己説話的勇氣都沒有了。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裏鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往鑽的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖着他的人説：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看着廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活着，看着那些個年輕的戰士抱着那個倖存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帳篷的時候，所有的人都已經泣不成聲。汶川地震讓我學會了“勇氣”二字。這次大地震不僅是一次嚴峻的考驗，也是一次愛的奉獻，在樸素的面孔後，曾經跳動着同一旋律的心旋，讓我們為災區盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災區人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心!
地震國小作文14
堅強的小朋友們
你們好！離災難發生已經有一個月了，可地震帶來的傷害卻不會隨着時間的流逝而磨滅。現在的四川已成一片廢墟，到處是淚水和傷痛，雖然有不少的傷員被救了出來，但還不夠，我們還要救出更多的人，更多的同胞！可是，汶川地震沒有讓我們絕望，第一時間，敬愛的温總理來了，第一時間，眾多解放軍叔叔來了！第一時間，白衣天使來了！第一時間，各地的賑災物資來了。災區的同學們，別慌張，莫灰心，解除心理危機，危難中樹堅定。光明在前！希望在前！
我們是看到了眼淚，傷痕，更多的是你們的堅毅、恆心，讓愛與無畏擁你我前進，我們是人們口中享清福的80後、90後，不懂堅強，只有嬌氣，可是同樣的你們卻用行動有力地證明：不，我們依然堅強，我們依然傳承着中華美德，我們擁有堅毅的秉性。5月12日，當日，在受災最嚴重的地區汶川，在一片廢墟上，在某一個角落，武警叔叔們發現了一個壓在下面的孩子。孩子的喘息聲讓叔叔們激動。他們用了各種工具終於把他救出來了。醫務人員們也及時衝了上去，將孩子抱上擔架。
孩子手骨折了，可意想不到的是他躺在擔架上，望着這麼多恩人，強忍巨痛，艱難地敬了一個隊禮。他——叫郎錚，一個錚錚硬漢。這麼小就學會了感恩，他不僅是他們的驕傲，更是我們中國人的驕傲。這驕傲不止一個；一位男生，自己費盡千辛萬苦逃出來後，卻又冒着生命危險回去救幾十位同學。一位學生在房屋倒塌前把生的希望給了老師。這證明受傷最深的是學生，最堅強的也是學生。
值得慶幸的是你們開始上課了，你們又有家了。這個六一，你們過得如此難忘，意義非凡，這兒我送給你們一個遲到的節日快樂。讓我們一起再堅強中度過，已取得最後的勝利，和地震比賽，和時間賽跑，讓我們早日重建美好家園！加油！
地震國小作文15
有些事，過去得越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經發生在大雨中的一幕，我的心，就彷彿受到了重重地撞擊。
我是偏遠農村的一個學生。國小一畢業，我就得到離家十多裏遠的一所中學讀國中。由於路遠的緣故，我不得不寄宿。—個星期天，我騎單車回家來拿米取錢時，順便帶了一本金庸的武俠小説。後來，因為回校時太匆忙，卻忘記了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄着濛濛細雨。吃完早餐，正往教學樓走時，無意中發現從校門外走來一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐着—把舊青布傘，雙腳上沾滿了泥水，一隻手一直捂着胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那裏鼓鼓的，藏着什麼寶貝呢？
見到我，爺爺從懷裏把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落在家裏的那本小説！爺爺説：“你這個孩子太粗心了，昨天在家裏被你看了一天的書，這麼重要，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠。然後又問道：“沒有耽誤你的學習吧？”
一剎那，我臉上發起燒來。不敢抬眼看爺爺，結結巴巴地回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家裏就指望你了！這樣，我也好向你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸着我的頭，一邊説，一邊露出了笑臉。我點點頭，心裏像倒了五味瓶，不知是啥滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現在我眼前：我彷彿看到了父母奔波在外的身影，我彷彿看到了爺爺早出晚歸的情形，我彷彿看到了奶奶日夜操勞的場景，而我……“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”説完爺爺又走進了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝地下着。我呆呆地望着爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿的書，視線不禁被淚水模糊了。這時，有一種聲音正慢慢地從心底響起：“爺爺，放心，我會用心的！”
