生活話題高中作文
在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的生活話題高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活話題高中作文1
有的時候我會覺得自己根本就不是在生活，而是在浪費生命，畢竟有的時候整個人都很頹廢自己也沒有認真的積極的去生活，而是讓自己踐踏着自己的身體，時間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實這一種生活狀態就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現在究竟有怎樣的生活態度的，以及他現在的生活狀況是怎麼樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現，畢竟自己沒有那樣子的身份，也沒有那麼多的資格，同時也沒以後可以瞭解他生活的途徑。這樣子確實是挺糟糕的。可是生活也不應該只是圍着他轉啊，我覺得自己現在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍着他轉。
可能就是回到單身之後的一點空虛感吧，畢竟自己一個人了，變成自己一個人了就會覺得，突然間自己的情感沒有了寄託，突然間自己看到那一些關於愛情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰，可以在誰身上實施。
朋友也有跟我説，這是一種正常的現象，他們説，如果選擇開啟那一段感情的話，那最後也應該接受在分開之後自己究竟是有怎樣的生活狀態，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態的話，只是有的時候緩衝不過來，只是有的時候沒有認真生活的時候，會想要可以有一個人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個人知道自己在頹廢，希望他們最後也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結局，希望他們可以一直跟蹤着我的生活狀態。
沒什麼，只是失去了一個關注自己的人罷了，只是失去了一個可以跟蹤自己生活狀態的人罷了。有的時候會覺得自己只是在喊一個空口號，畢竟會覺得自己一直在説我們一定要積極快樂的去生活，積極向上的生活，可是並沒有有的時候我並沒有這樣子做。感覺那只是一個空口號，對於我來説偶爾確實是一個空口號。即便自己真的也很想要努力起來，可是有的時候就一直想要讓自己頹廢。
生活話題高中作文2
記得小時候，所有和母親有關的節日，我都會為母親送上用彩筆繪製的賀卡，簡簡單單。
很快，我長大了，媽媽卻總是重複着為我做每一件事，然而我卻不瞭解，她似乎愛我愛得過了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發火，有時甚至有一些莫名其妙，倔強的我只是不甘示弱地抵抗來證明我的勝利。她不很瞭解我，因為我不常和母親交心，什麼都鎖進日記裏。長大了，在母親節買禮物也成了可有可無的習慣。
去年的母親節，一場爭吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會高興。然而，一切不是像我想象的那麼甜蜜温馨，我和母親又開始了“冷戰”，看着抽屜裏準備好的錢，我把它狠狠關上了。
佇立在花店門口，我猶豫着，到底買不買，我不知道，我想靠它結束“冷戰”，説實話，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉着落地，就這麼一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩穩當當地停在了反面，我更茫然了，作個決定真有這麼難?我問自己。既然讓硬幣作了決定，就聽天由命吧!
那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個節日，或許因為我從沒有在這天送過禮物而習以為常。
臨睡前，我的書桌上又放着一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺得愧疚，忽然體會到我對媽媽無形的傷害;忽然自責我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對我的愛!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對她説一句一直難以啟齒的話：“媽媽，我很愛你!”也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。
生活話題高中作文3
如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。
我步行去上學，你不知曉從什麼時間從你的小木屋走出來，走在我前面，搖頭晃腦的，母親説它跟着你到了學校就會回來的，我不信，一路上跟你念唸叨叨：“你不需要跟着我的，你回家吧。”你仍然大步的走着，不知曉聽着沒，我一路念念叨叨的告訴你，一路過了馬路，而回頭一看，你卻還在對面，看到我已安全地過了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來我才瞭解――大家之間是一種牽掛，無論步跡到哪兒，心都繫着我的節奏。
記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領着你？果然剛走沒幾步，你就跟在我後面了，穿過一片一片熱鬧的市區，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領着你，倒像是你領着我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，開心的不可以。你那樣開心的走，已和我拉開了非常長一段距離。天下起了雨，幸虧我帶了傘，我慌忙跑上前，想為你打傘，很不容易，追上了你，你又不領情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我彷彿知道了，你在雨天裏行走，從不帶傘，你有我們的天空，它從不下雨。
回到家時，你成了“落湯狗”，我心生愧疚，你抖了抖身上的狗毛，走向我們的小木屋。忽然，你轉過身來，深深地，輕柔的，看我一眼……
或許，你是我生命中的過客，而我，卻成了你生命中的轉輪。細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，你被淋濕的心，是不是依然？
我想，我還會在某個滴滴答答的雨聲中，透過一顆一顆，又見着你凝望我的瞳孔，一片雨霧中，你緩緩轉過身。於是，落雨聲嘀嗒嘀嗒，又在訴説大家的故事……
生活話題高中作文4
有人期望自己像一隻雄鷹，搏擊長空；有人嚮往游魚，容易而開心的生活；還有人想化作天邊的一朵悠悠白雲，閒適而自由。要我選擇，我會選擇仙人掌一樣的生活。
沙漠，一片讓人敬畏的土地，它讓千萬的生靈為之屈服。因它的到來，多數植物只能選擇躲進森林。叢林安逸平和，但這並非我理想的選擇。我會像仙人掌一樣，留下來堅守生命的期望。
面對灼熱的陽光，面對難耐的高温，仙人掌堅硬了我們的盔甲。但這好像並不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細而堅硬的刺片，寬大的莖汲取陽光中的精華，延續着生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶不走它生的期望。我要像仙人掌一樣，即便在逆境中也不輕言放棄，敢於打破陳規，改變自我，收成一個愈加堅強的生活。
面對逆境，仙人掌掌握了改變，外殼日加堅硬，但內心卻依然充滿温情，體內的甘露依然充盈。外面是漫天黃沙，內心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護着玉壺中的那片冰心。
當我首次看到仙人掌開花時，頓時心生感動，我真的感到這是一種偉大的植物。大地賦予它的是嚴酷的環境，是無邊的無助與孤獨。而它不但堅守住了生命，還將生命的純潔與漂亮賦予了大地。鮮豔的顏色，純潔的花瓣，裝扮了大地，也讓這個世界多了一絲温情與感動。
安徒生歷經生活的磨難與艱辛，但他沒抱怨與咒罵，而是用一個浪漫純真的童話温暖着、淨化着世界。海倫凱勒也是沙漠中的一支霸王花，運勢讓她失去視力、聽力，她依然頑強。她改變了學習、生活的方法，但善良美好的心靈卻依然未變，她幫同樣遭遇的人重拾自信，笑對生活。
我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即便遇見困難，卻依然微笑着面對，並感化着世界。
生活話題高中作文5
鄰居家的小孩子聰聰在某國小讀二年級，一次美術課上畫西瓜，別的小孩子畫的都是圓西瓜，惟獨聰聰畫了一隻方西瓜，被老師當着全班同學的面訓斥了一頓，説他調皮搗蛋，不動腦筋，聰聰委屈得直哭。
事後我問聰聰為什麼要把西瓜畫成方的？聰聰天真地説，他爸爸賣西瓜，圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會滾了。聰聰的話使我不禁想起另一個“畫蘋果”的故事。在日本的.一節美術課上，老師讓學生畫蘋果，一個學生畫了方蘋果，這位老師見了沒有批評也沒有指責，而是問：“你為什麼要把蘋果畫成方的？”“圓蘋果摔在地上會到處亂滾，方蘋果不會滾。”“你的想法真好，希望你好好學習，早日培育出方蘋果來。”
同樣是畫瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據有關資料介紹，中國家長最感興趣的是孩子今天提了多少問題。殊不知，科學的每一次進步都離不開可貴的想象力、創造力和勇敢精神，無論是牛頓的萬有引力還是愛迪生的小發明，沒有一項不閃現着想象和創造的火花。既然如此，為什麼不允許學生想象出方西瓜、方蘋果來呢？
不同的教育方法，導致不同的教育結果。那位中國美術教師的一頓訓斥不但扼殺了聰聰可貴的想象力、創造力，而且也深深地刺傷了聰聰的自尊心。也許，聰聰從此以後再也不敢“胡思亂想”、“調皮搗蛋”了。
而那位日本教師簡短的幾句鼓勵，則燃起了一個少年探求知識、創造發明的慾望、或許，二十一世紀的大科學家、大發明家從此誕生了。由此可見，教師對同一事情的不同態度，會產生截然不同的結果。作為人類靈魂的工程師，我們應該從中得到很多有益的啟示。
生活話題高中作文6
世界以痛吻我，我要報以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個人都設置了一座囚，四周是高聳的圍牆，我們則是裏面的人。我們在裏面過着他給我們安排的生活。每個人都在想方設法從這裏面跳出去，跳累了，就坐在那裏想：該死的生活啊，我要怎樣，才能出去啊!
每個人都像上了發條的木偶，周而復始地活着，望着那頭頂鉛灰色的雲，看着那四四方方的天，問着從不回答我們的生活。這時的我們該怎麼辦，我該怎麼辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會的。
我在尋找，尋找一把鑰匙，用它打開生活留給我的門。於是我無時無刻不再尋找它，我始終相信我能找到它，因為我向往外面的廣闊天地。
生活的禮物
人生像一列開往死亡的火車，騎在由快樂和悲傷構成的軌道上，呼嘯而過的火車，留下去的便是生活的饋贈。
很多時候，我們都不願正視生活。因為我們膽怯，害怕他給我們黑暗，給我們不幸。但如果我們換個角度，換種心態，生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多麼黑暗，不要去想世界有多麼髒亂，更不要去問生活有多麼不公。你只要知道生活給了你什麼，你必然會在將來收穫什麼。
換個角度去想，有黑暗的地方，那一定會有陽光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的人生。你的人生是什麼顏色，只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色，因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色，因為他想放慢自己去感受生活帶來的美好;有些人選擇白色，因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂觀積極的人生意願，但偏偏有些人會選擇黑色，因為他害怕，他恐懼，不敢正視生活。為什麼呢?可能是他自己不相信生活，他總是抱怨，心裏總是不平。後果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活，也請生活小心地對待我們。
生活給予了我們太多太多，我們該如何?
相信自己心中的信念，告訴自己“世界以痛吻我，我要報以歌聲”，做一位歌者，唱出自己熱血般的青春。
生活話題高中作文7
生活是一首詩，詩裏有生活的哲理，
生活是一杯酒，詩裏有醉人的香醇，
生活是一劑藥，藥裏有滿口的苦澀，
生活是一勺蜜，蜜裏有芬芳的甘甜，
…………
總之生活是豐富多彩的，其中藴含着追求的艱辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……但，日常必不可少微笑。
日常，請你把嘴角上揚30度對待每一個人，每一個人也會祝福你。這是多麼美好啊！
艱辛的追求使你感到疲倦了嗎？累了嗎？別擔憂，看看周圍甜蜜的微笑，又有動力了吧！
成功的喜悦叫你感動了嗎？驕傲了嗎？向周圍看看，這部分甜蜜的微笑好像在説：“成功了固然高興，但千萬不可以驕傲，要繼續努力。”
苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎？請勿哭泣，由於生活無需眼淚。看看周圍的夥伴，她們都真誠的禱告上帝，叫你趕快樂起來，請不要讓她們失望，所以來：笑一個！
寂寞的孤獨叫你非常空虛，非常無聊對吧，沒人對你微笑，心情落到最低谷了吧？那就朝着鏡子，對自己微笑吧！對寂寞微笑吧！
微笑是“笑的國度”裏最漂亮的一個，她時而高興、時而嫵媚；微笑是“笑的國度”裏最具備力量的一個。一絲淺淺的笑，叫你在黑暗中感到光明、叫你在嚴冬中感到春的氣息，讓面對挫折的人感到勇氣的存在，激勵自己繼續前行。
微笑使人如沐春風，微笑融化了人與人之間隔閡的堅冰，微笑拉近了人與人之間的距離。
生活需要這樣，微笑的面對生活，生活也會微笑地面對你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌怎麼樣，用微笑裝扮你一個人，你永遠是最迷人、最獨特、最漂亮的人。
永遠記得如此動人的鏡頭：雅典奧運會上，100米男子步槍金牌得主看着徐徐升起的國旗，哭了，這淚水是甜的，如此的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悦的表現，是生活強者的表現。
我不喜歡弱者的淚水，由於生活無需它。
我喜歡強者的微笑，由於生活需要它。
微笑，這樣平凡，卻又這樣偉大……
生活亦這樣平凡，卻又這樣偉大……
生活話題高中作文8
生活是什麼?是一首詩，一幅畫，還是一首歌?不同的人有着不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節感歎，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎麼演算都是徒勞。
生活是一種經歷，是一種感覺，是一種悟性，是一種心境。
有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什麼味道?
從前，自己總是不滿於任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什麼上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸後失望傷心時，抱怨為什麼父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什麼要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢?現在才恍然大悟，可早已為時晚矣!愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行屍走肉的父親，心中的苦與淚，只能嚥下去，再嚥下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬着父母父的生命。
我讚歎過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛;我感慨過星空的浩瀚壯觀，也讚美過大海的博大深沉。可我面對烏雲密佈或大雨滂沱的天氣，也許就會不自覺地皺眉頭。其實換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國水墨畫在烏雲上的體現;還可以奔進大雨中，切身體會大雨的氣勢，也可以靜下心來聆聽雨點敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動聽的。
生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會癒合的傷口，一段不堪回首的記憶。
