以等為題的作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以等為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以等為題的作文1
今天放“五一”假，我可以自由玩耍，吃了午飯後，我就去房後的地邊摘櫻桃吃。剛爬上樹，便聽見遠處有爭吵的聲音，好奇心驅使着我要去看個究竟。於是，我快步跑向那裏，原來是鄰居李大娘和小惠嬸嬸在爭吵。聽了幾句的爭吵就知道原來是為了一些雞毛蒜皮的事。李大娘怪小惠嬸偷剝了她家的蒜薹，而小惠嬸卻堅決不承認。就因為這樣，雙方橫口爭論無休止，好像這場爭吵愈演愈烈。我尋思着，得想個辦法結束她們的爭吵。
我一番思忖，不知哪來的靈感，冒出了一個念頭，就説是我剝了她們家的蒜薹。也沒有想什麼後果，我便跑步上到她們旁邊大膽地説：“李大娘，我看到這麼好的蒜薹我就垂涎三尺，我來了個先斬後奏，還未來得及給你説……”話還沒説完，她們倆就同時用一種鄙視的目光看着我，而李大娘卻一點面子也不留地大聲嚷道：“真是個沒教養的!”我的淚水奪眶而出，內心的苦水象潮水一樣翻滾，委屈的我內心暗下決心，今後再也不替別人背黑鍋了，心裏難受極了。正在這時，一陣微風輕輕掀起了我胸前的紅領巾，腦海裏又馬上浮現出戰爭年代裏的英雄少年和汶川大地震中的英雄少年，他們勇敢的精神和頑強的意志啟示着我：這點委屈算什麼?我的心情馬上又平靜了下來，我忽然感到，我做對了，我不後悔，給予是快樂的。我受了點小委曲，個人的一點小小犧牲，卻幫助了別人。
以等為題的作文2
守望，一切的景色。
在道路上匆匆前進的人，你是否回過頭，去瞭望過自己的足跡，那還清晰可見的足印是否還能將你帶進那一個美妙的故事，勾勒出一幅幅生動的圖畫？
一切雖都是往事，卻值得回味，往事雖舊，可往事中那些曾在你的人生閃過的朋友，是否還在？恐怕沒有了吧，他們只是你人生的過客，一眸之後，煙消雲散，而你，在他們的人生中也擔當相同職責。
守望，一切的風情
無論你在那裏，那裏就有它的獨特閃光點，而我們也應該去挖掘去留心，把那裏銘記於心，將自己的視野開拓，將自己的心胸寬廣，生活更加精彩。
守望，逝去的童年
嬉戲聲遠去，取而代之的，是成熟老練，童年的夢想一個個碎去，那願望瓶也佈滿了灰塵，所有的玩具、作文、遊戲在現在我們的眼中都顯得那般無趣，也只有成堆的書籍、作業和電腦遊戲才可以填補我們空虛的心靈。而當看到表弟、表妹嘰嘰喳喳地圍着你鬧着玩時，你只能一臉無奈，因為你長大了，天真的想象減退了，理性的思考卻是與日增長。
守望，一切的感情
為了愛，有些人不顧一切，而我們是學生，對於那種大愛無疆真是敬而遠之，請將範圍縮小至家庭、學校、同學、老師，他們應該是你很親密的人，你有權利去愛他們，他們也會愛你，無論何情何義，無論天涯海角，只要你的愛進行到底，世界才不缺少温暖。
來吧，做一個麥田裏的守望者，去守望。
以等為題的作文3
故人云：“人無信不立。”
是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。我就經歷過一件與誠信有關的事。
那是上個學期期末複習的時候。有一天，數學老師發了一張試卷讓我們做。做完了之後，自然也就交上去了。第二天，卷子改出來了，我欣喜地看見我的成績那一欄寫着鮮紅的“一百”！我開心極了，歡呼雀躍，就好像撿着了金幣一樣。
於是，我開始翻閲考卷。
可是，當我翻到第二面時，猛然發現我有一道判斷題做錯了，被扣了一分。唉，照理説這樣應該只有九十九分呀，怎麼會是一百分呢？我又反反覆覆看了幾遍，最終確認：肯定是老師忘記扣分了！現在面臨的就只有一個問題了：究竟要不要跟老師説呢？説吧，這好不容易得到的一百分就沒有了；不説吧，這心裏頭不痛快。經過一番激烈的思想鬥爭，我終於決定了：説！
下課以後，我拿着卷子找到老師，指着那道錯誤的判斷題對老師説：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績那邊卻沒扣，現在請您改回來。”老師把卷子拿過去，看了一會兒，然後掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心裏都有一雙眼睛，它會對自己的一舉一動做出評判。一個人要想讓自己的心中沒有任何雜音，就必須規範自己的每一個言行舉止。
以等為題的作文4
幸福在哪裏？幸福在我們的腳下，幸福在我們的身邊，幸福就是我們身邊的每一個細節。
一個陽光明媚的下午，老師鄭重地説：“我校即將舉行體育比賽，誰參加？”我聽了後，欣喜若狂。因為我的體育成績非常優秀，我便自告奮勇地報了跑步和跳沙坑。
比賽那天，天氣晴朗，萬里無雲。賽前我做了各種各樣的準備運動。比賽開始了，裁判員“啪”的一聲打響了發令槍。所有參賽運動員聽到發令槍的一聲巨響，都像離弦的箭一樣飛了出去。場上的運動員們全都使出吃奶的勁向終點飛速跑去。場下的拉拉隊更是激情飛揚，他們都大聲喊：“某某班加油！某某班必勝。”當我跑到終點得了第一名時，五（1）班同學掌聲雷動。
我不但跑步快，跳沙坑我也不賴。
在比賽時，不知是什麼原因使我沒有正常發揮，我只得了第三名。
比賽結束了，校長站在頒獎台上激動地説：“韓琦得了跑步第一，跳沙坑第三的好成績。”這時，我急速走到頒獎台上，輕輕地從校長手裏接過那閃閃發光得獎狀，將它們高高地舉過頭頂。我的目光掃視着頒獎台下的每位同學，發現有許多水汪汪的大眼睛向我投來讚許的目光。這時，我覺得是多麼幸福呀！
朋友們，幸福在哪裏？幸福在我們的腳下；幸福在我們的身邊；幸福就是我們身邊的每一個細節。
以等為題的作文5
爸爸，請不要傷害鳥兒。小鳥真可愛。另外，現在很多老人都喜歡養鳥。説，爺爺奶奶，他們也在養鳥。
如果你打鳥，莊稼上的昆蟲可以為所欲為。那不是對莊稼有害嗎？如果撞到了珍貴的或者國家保護的鳥怎麼辦？這是違法的，你會坐牢的。我呢？如果不小心打錯了角度，傷了人怎麼辦？爸爸，你拍鳥是為了錢。我可以不買零食了。現在鳥類身上有很多精細的黴菌，吃了可能會生病。以後我會存點錢，這樣我就有錢了。鳥類也有自己的家。如果他們受到傷害，他們的家人會很難過。你怎麼忍心離開他們的家？
如果換個角度看，你是一隻鳥，獵人拿槍指着你，你會怎麼想？我們應該互相照顧，不要傷害動物。動物是我們的朋友。如果動物消失了，人類也會消失。爸爸，如果你堅持打鳥。這樣會讓我在同學面前看不起，他們也會看不起我。我不能學習，一聽到槍聲就害怕。其實爸爸不打鳥就好。有了鳥，莊稼和樹上的昆蟲會越來越少，這樣昆蟲就不能在莊稼上為所欲為了。爸爸，不要射鳥。如果大家都想你想的，打一個也沒關係，那中國13億人每一個都打一個，然後就沒有鳥了。
爸爸，你聽我説了很多。你知道你對地球和每個人造成的傷害嗎？你不會去獵鳥的！讓鳥兒在天空自由飛翔。
以等為題的作文6
五月份汕頭總下暴雨，一天，陳小東在上學的路上又突遇暴雨，王小東想：剛才還天朗氣清，騙得我沒帶傘，現在又下起了雨，這次可把我給“襲擊”了。
他找個地方先避避雨，時間一點一點過去，可雨還是嘩嘩地下個不停，眼看就要遲到了，王小東急的像熱鍋上的螞蟻，心裏想：怎麼辦，快遲到了，要不直接衝去學校，大不了被淋成落湯雞。可他念一想：不行，這幾天媽媽的腰椎病又復發了，爸爸出差還沒回來，要是我被淋感冒了，豈不是增加了媽媽的負擔。怎麼辦？怎麼辦？望着無情的雨，王小東急得直跺腳，一時想不出辦法。
這時，他看見雨中有一個熟悉的影子，一晃一晃地向學校走去，只是走得比平時慢。
“媽媽……”王小東驚喜的叫出聲來，王小東的媽媽聞聲走過來，她一手撐着傘，一手把另一把傘遞給小東。
“媽媽，你怎麼腰疼了來還來給我送傘？”
“沒什麼，老毛病……再過不久你就要升會考了，被淋壞身體可不好。我服些藥就沒事了。
還是那麼平淡，還是那麼樸實。可眼前的傘不再是一把普通的傘，而是媽媽對兒子濃濃的愛。頓時，一股暖流湧向王小東的心頭，他不知該説什麼好，暗暗下決心：我一定要努力學習，我一定考上重點中學，我一定要讓媽媽開心，我要成為媽媽的驕傲！”
王小東接過他的傘，帶着媽媽濃濃的親情，邁着大步，充滿自信向學校走去……
以等為題的作文7
幸福，也許你會覺得它很遙遠，摸不到也捉不到，可是，你知道嗎？幸福其實一直都在你的身邊呀！
比如，在你熟睡時，媽媽悄悄地走進來，為你蓋好被子，親親你的頭，又悄悄的離開；在你傷心欲絕的時候，媽媽會站在你的身後，拍拍你的背，用無聲的語言來默默地安慰你；你若還不明白，就讓我來告訴你吧！
在我還是一個六年級的國小生時，每天我都開開心心的。可是，一張不太好的數學卷子把我從高峯給推下了萬丈深淵。那天，我改完錯後，一聲不吭地躺了下去。忽的，我聽到媽媽的歎息：“唉，今天孩子……算了，我去看看她！”爸爸應道：“嗯，去吧！”
“吱”的一聲，光線透了進來，媽媽躡手躡腳的為我蓋好了被子，悠悠地説道：“女兒，不管你考的好與壞，你都是媽媽的寶貝，再難過，也要想着怎樣可以彌補呀！你可不能消極，要振作起來，懂了嗎？不管你有沒有聽到，我想你也會去彌補的。好了，我出去了！”她輕手輕腳地走了出去，卻不知我已經淚流滿面。是呀，應該想法子彌補。想着，便沉沉的睡着了。
這難道不是幸福嗎？在你難過的時候，有人在用心的開導你，而不是罵你，這不是幸福嗎？在你考了好成績時，有人會提醒你，不可以驕傲；在你受傷時，有人總會為你忙前忙後的操勞；在你悲傷時，有人回來你這兒，站在你的背後，默默無聞的。這難道不是屬於你的幸福嗎？
想在知道了吧，幸福，其實就在你的身旁！
以等為題的作文8
早上睜開眼的第一件事照常是看手機，看到朋友留言：“勝，要儘量活的精彩”呵，我回了一句“怎樣才可以活的精彩”？
是呀，22歲之前的我們開心時可以嬉戲打鬧讓鄰居破口大罵‘一羣瘋子’不開心時可以半夜酩酊大醉在路上大喊大叫，惹得路人翻白眼繞道而行。瞅上個妹子可以和她煲三小時的電話粥，那時候都相信自己以後會成為世界首富，因為全世界都是我們的。22歲以後相隔十幾年後的今天，我們着實為柴米油鹽踏實着，燒飯、洗衣、澆花、帶孩子我們仍然熱愛着生活，可是生活有時也像這高温的天氣一樣讓人感到焦躁。不管你喜歡或不喜歡。
每個月的最後一天都在問同樣的問題，這個月怎麼沒掙到錢？約朋友吃飯、喝酒、唱歌明明是想倒倒心裏苦水，到頭來只能和顏談笑，微笑揮手。年輕時心儀的那個女孩也會時常在夜深人靜的時候想起，卻沒了摁下撥號鍵的勇氣。昔日的友人也漸漸的少了聯繫。過着羨慕別人也讓別人羨慕的生活，心情開心又不開心着！有時候一個人的安靜連家裏的狗狗都不出一點聲音，上一秒想到傷心處還淚流臉頰，這一秒又在徜徉着一場happy，也許這樣就算是生活，而這樣的生活也姑且能算作是精彩吧
以等為題的作文9
“我的功勞最大！”“吹牛，我的功勞才最大！”幾個細細的聲音從書包裏傳出來了。這是怎麼了？仔細聽聽——噢，原來，書包裏的居民開始了爭論誰的功勞最大。
鉛筆哥哥登場亮相了，他挺起胸，抬起頭，胸有成竹地大聲喊道：“你們看，還是我的功勞最大！沒有我，主人蕾絲根本寫不了字。”
“住嘴！”一向不發火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了，“你算什麼東西，沒有我，鉛筆你寫的錯字擦不掉，還不是個醜八怪？我的功勞才最大！”
“哎，你們別胡説八道！”尺子弟弟不耐煩地揮揮手，大叫：“切！要不是我為主人蕾絲畫直線，畫圖形，主人數學考試也不會得這麼多分。”
書本妹妹火冒三丈，“唰”的一聲站起來，爭辯道：“到底誰的功勞大，要看主人的學習好不好，要不是我任勞任怨地為主人提供知識，主人的學習會這麼好嗎？”説完，她得意地瞟了大家一眼。
書包公公摸摸白鬍子站了起來，意味深長地説：“你們都有功勞，而且功勞也不小，蕾絲離開了誰也不行。但我們為什麼一定要計較誰的功勞最大，一定要爭個高下呢？因為你們的心只可以裝下一顆小石頭，而真正的人的心胸卻是寬廣的，大得可以裝下一艘輪船，甚至整個天地，所以我們該學習他們，讓自己的用處更大，不要因為有一些小成就沾沾自喜。”
大家聽了書包公公的話，一個個都面紅耳赤。他們明白了以後要爭取做負責任的文具，多為主人作貢獻。
以等為題的作文10
拖着稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載着多年來所有的回憶、感悟，希望。
之所以現在才寫起這個題目，是因為這四個大字用六年時間鑄就，太沉了，扛不動。可又怕我最彌足珍貴的東西會隨歲月而揮發，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年後能釀成美酒。從幼稚到半成熟的蜕變，卻需要付出許多。
童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠去的昔日同學，可這是必然，。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這並不是悲哀，而是説明我們曾在一起過。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經六年時間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時不在乎，失去時卻倍加留戀。也許昔日同學是一首未央歌，只有天明時才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。
如今偶爾碰見一兩個昔日同學，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產生了心的距離，彼此疏遠了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學，那個當初與自己心心貼近的同學，就是現在失去的美。
以等為題的作文11
我喜歡大自然的.美，春天的熱帶雨林，能讓人感到特殊，雨林中就算是傾盆大雨落到了雨林都大雨都會被雨林的樹吸成濛濛細雨。空氣中瀰漫着濕潤潮濕的氣息，但是卻讓人感受不到一點點的寒冷，反而還很温和。
我喜歡以前夏日裏的九寨溝，雖然天氣會讓感到十分炎熱，但是來到了小湖邊，熱就像再也不能受到熱的干擾，還能聞的涼爽喜悦的氣息。大雨後，那些五顏六色，大的，小的，傘形的，圓形的，有毒的，無毒的蘑菇。都隨着幾個小蘑菇的創新，一起不約兒同的從大地媽媽的懷中蹦了出來，在次給大自然增加了幾分色彩，強烈的太陽以光速射到了湖面上，湖中的水藻在水中泡着的樹木以及不知名的小魚拼成了一幅美麗神奇的畫，着畫中還用上漸變，深藍色的水慢慢的漸變成了淺藍色。
我喜歡秋日的農村，稻穗變成了一幅黃金的稻穗，給田地加上了幾朵色澤齊全的小花，在河中的魚在水快樂的沸騰着，從河中撈出來的魚、蝦、蟹們一個個長得又肥又胖。空氣中彌散豐收的喜悦。
我喜歡冬天的海螺溝，山上飄着鵝毛大雪，寒冷的山上彷彿所有的生命都加上了一雪白色的裝飾整個山林成了一塊雪球，一陣冷風吹來，風就像刀一樣掛着一個個人們的臉，但是依然阻擋不了人們對冰川的喜愛，在空中看冰川是一藍一白，一會你看到的是雪白的冰川，一會你看到的又是透着一層神祕的深藍色。這是大自然的一幅神奇的抽象畫。
我喜歡大自然，而且深深地喜歡能我心中充滿着這樣多的喜歡！
以等為題的作文12
被別人愛是一種幸福，關心別人是一種美德。從小到大，我經常被別人關心，今天，我真的學會了關心別人。
今天，我沮喪地走在回家的路上。嘿！今天作業很多，考砸了。真是禍不單行。我真的很想發泄一下。突然，一隻冰冷的手拉了拉我的裙子，我氣得沒搭理。然後，我聽到一個清脆的孩子聲音：“大哥，請問東華醫院怎麼走？我……”這一刻，我真想大喊一聲：不知道！但當我回頭髮現我在和一個流着淚的小男孩説話的時候，我就把話吞進了嘴裏。我蹲下身子幫他擦掉眼淚，問：“孩子，為什麼要去醫院？”“去看看我媽。”他不假思索地説。我和他聊了聊，得知他媽媽出事了，家裏只有他一個人。他不信任母親，想見她，自己帶了粥。鼻子酸酸的，眼淚撲簌撲簌的。我站起來説：“直走，然後左轉……”我邊跳邊説，他點了點頭。最後我擔心他找不到路，就帶他去東華醫院。我邊走邊安慰他，用零花錢給他買了一束花。在我安全離開之前，我把小男孩安全送到了醫院門口。
雖然作業寫晚了，但我的心還是甜如蜜。因為我學會了關心別人！
以等為題的作文13
晚飯後，我媽媽帶我去公園散步。當我們來到公園時，我們只聽到小葉子落下的聲音。我對媽媽説：“媽媽，你看，小葉子都哭了！”我媽一聽，真的是這樣。小葉子真的哭了！
聽我媽説，每年秋天，只要一到，兇婆婆就不讓樹媽給小樹葉兒吃的，給小樹喝水。我抬頭看着母樹，看到樹上的小葉子因飢渴而枯萎，全都變黃了，有的餓彎了腰，保證好幾天沒吃東西了。他們都絕望地抱住了樹媽。然而，當馮婆婆趕到時，她堅持要打開樹葉的手。可憐的小樹，葉兒，哭着哭着，被他們的婆婆從樹上趕了下來。樹媽媽用受傷的手握着她的手，呼喚她的孩子。
葉兒，躺在地上的小樹，仍然在哭泣，它們的媽媽不願意繞着樹走。婆婆馮又來了。小樹，葉兒，你抱着我，我抱着你，圍着樹媽媽轉。他們轉啊轉，有的轉暈了，被風婆婆拉走了；有的最後抱住樹媽的腳，久久不肯離去。
風婆婆還在追小樹和葉兒。
小葉子還躺在地上哭。
“風婆婆是個大壞蛋！”我罵了一頓，和媽媽走出了公園。
以等為題的作文14
恆心這個詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒有目標叫蠻幹，沒有恆心就叫空想。
恆心是成功必備的東西。愛迪生如果沒有恆心，沒有那6000多次的實驗，也就沒有現在電燈的發明成功；霍金，這位坐在輪椅上的物理學家，要是沒有恆心，沒有毅力，也就沒有《時間簡史》這部著作；鐳是一個重要的，美麗的元素，要是沒有居里夫人的恆心，它也不可能將它美麗的色彩展現給世界。興許，沒有恆心，居里夫人也不能獲得諾貝爾獎，也不能名揚天下。
我原來是一個沒有恆心的人，從小到大，我學過很多東西，但大多都沒能堅持下來，唯一堅持下來的，只有籃球。記得我則開始打籃球時，一點都不順利。一次，我正準備投籃，突然一個籃球迎面飛來，撞上了我的籃球，強大的衝擊力將我撞倒在地，丟球人的道歉並不能減輕我的疼痛，但就算很疼，我還是堅持下來了，才有了現在的成績。現在想想，如果沒有恆心，我也不能取得這樣的成績。
不僅籃球是如此，學習更是如此。我在學習上不算是有很大的恆心，但在某些方面不是堅持了下來。上個學期，一連幾次大考我的數學都不是很理想。於是，我便下定決心刷題，總結解題方法，經過一段時間的努力後，我終於考上全班第二的好成績。
如果説成功是花，恆心便是成功的根莖；如果説成功是燈，恆心便是成功的燈油；如果説成功是果，恆心便是成功的養料。希望每個人都有恆心，不再去空想，取得成功。
以等為題的作文15
母親，多麼親切美好的詞彙她默默的保護着我們不求回報。
記得那次，由於我睡過頭了,媽媽叫我起牀，我不起，還跟媽媽鬧脾氣耍性子。媽媽只是無奈地搖搖頭，歎了一口氣……
到了學校，我還想着早上的事，不知不覺放學了。剛到外面，突然發現有水滴落在我的頭上，啊？下雨了！我急急忙忙跑回教室。雨越下越大，雨點如同豆子般大小。像石頭一樣砸在教室的玻璃上。我心想:“怎麼辦？沒帶傘。”看着同學們的媽媽都把他們陸續接走了，而我卻獨自呆在教室裏，頓時，我後悔了，我真不該耍小性子惹媽媽生氣！媽媽您在哪兒？
突然，我在雨中隱約看到一個熟悉的身影，啊！媽媽！她在雨中艱難地行走着，正在四處找我呢！我又高興，又難過地衝出教室，跑進了媽媽的懷裏，“媽媽！對不起，我不該耍小脾氣！”我抽泣着。媽媽説：“沒關係！我們走吧！”
媽媽打着一把藍色的雨傘，在雨中彷彿一朵美麗的藍色花。我看着媽媽，媽媽也微笑地看着我，藍色花在雨中為母女倆開放。
媽媽養育了我們這麼多年，是很辛苦的。就像歌裏唱的：
你入學的新書包有人給你拿，
你雨中的花折傘有人給你打，
你委屈的淚花有人給你擦，
啊！這個人就是娘！
啊！這個人就是媽！
這個人給了我生命！
給我一個家！……
我不會忘記那個雨夜和那朵盛開的藍色花。
