關於保護作文
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於保護作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於保護作文1
和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你説過嗎？”我急中生智地説，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”他拉着我的手説道。我慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人説，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看着他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着我的手來到小店，這時，我指着遠處迎面而來的男子説道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人説：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地説道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
關於保護作文2
瞭解我的人都説，羅丹最喜歡的角色是工藤新一。他們對此很認定。
其實《柯南》裏我喜歡的角色很多。
如果一定要有個“最”的話，那個人該是灰原哀。
所以今天的我第一次來講講她。
時隔最單純直白也最最無能的歲月之後。
幼年時端着第18卷單行本看那個少女撩過頭髮背過手，笑的時候有《柯南》裏專門分發給壞人的形象專利——鼻翼上的陰影。她第一次出現在我眼前是從側身開始的，接着是鞋面，那雙當時還走得有些茫然不知路途終點的腳，然後是特寫，精緻的臉。
這些都記得很清楚，需要的話一閉眼就想得起來。當時捧着書看得很HIGH的我哪裏有閒情去管這女孩的到來代表什麼，我只是直覺地告訴自己“快一點，快點看後面的故事，往後會越來越精彩”。我的直覺沒有錯，有了灰原哀，往後的故事果然越來越精彩。
也就好像是在那個瞬間，時光卡斷了什麼一晃而過。那些片斷模模糊糊，看《柯南》竟然會感到恐怖那是哪一年哪一個歲數；看《柯南》第一次難過得哭了那是哪一年哪一個歲數；看《柯南》才知道什麼是感動、怨恨、震撼，那些是在哪一年哪一個歲數；看《柯南》第一次唸對了所有角色的日文名字並且把HAIBARAAI念得最有味道，那又是在哪一年哪一個歲數。
看，我試圖回想了，一想下去就是無邊無際的“柯南”兩字，就是這個故事裏面所有出場過的人物的臉。我最喜歡的灰原哀，在我的記憶殘存程序中她竟然沒有單獨出現的場景。
關於保護作文3
星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。
剛走進菜場大門，我就看見一位老爺爺蹲在一個角落裏，不停地大聲吆喝：“賣青蛙咯!野生大青蛙，大家快來買呀!”只見他手裏拎着幾隻青蛙，身旁放着一隻大竹簍，裏面裝滿了青蛙，這些青蛙的後腿都被鐵絲穿在了一起，看着它們掙扎着，痛苦地呱呱直叫，我感到很痛心。
青蛙主要以捕食農業害蟲為主，是“莊稼的保護神”。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲子，捲入口中，常常是百發百中。一隻青蛙平均一晝夜能捕食70多隻害蟲，一年可以消滅的害蟲相當可觀啊!它是當之無愧的“農田衞士”。
青蛙捕渾身是青綠色的，那是一種很好的保護色。有了這樣神奇的保護色，青蛙在綠色的田野裏捉害蟲就太方便了。
你們見過青蛙捕食害蟲的情景麼?那可有意思呢!
瞧!一隻青蛙趴在一個土坑裏，後腿蜷着跪在地上，前腿支撐，張開嘴巴仰着臉，肚子一鼓一鼓地等着什麼。害蟲飛來了，青蛙的身子猛地向上一躥，舌頭一翻，害蟲不見了，它又原樣做好，等待着下一個機會的到來。
宋代文人辛棄疾在《西江月》中寫道：“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。農田中有陣陣動聽的蛙鳴，人們就有了豐收的希望。
“賣青蛙咯，野生大青蛙，大家快來買呀!”那吆喝聲又傳來了。聽着這令人厭惡的聲音，看着眼前的一切，我真想大步走上前去，大聲地呼喊：“住口!為了金色的麥浪，請保護青蛙!”
關於保護作文4
週六上午，媽媽帶着我去口腔醫院做窩溝封閉了。
我們來到口腔醫院裏，直接去了三樓，醫生讓我們坐在沙發上等一會。時間過了很久，終於輪到我了，此時此刻我的內心有一絲絲恐懼。心裏特別緊張，心想：萬一要打針怎麼辦？萬一很疼怎麼辦？我戰戰兢兢地走了進去，只見裏面有各種各樣的醫療設備。我躺在軟綿綿的躺椅上，醫生拿起像電鑽一樣的東西，嚇得我哆嗦了一下。可是，一旁的護士阿姨卻和藹可親地對我説："這個東西不是用來打針的，你不用這麼害怕。"我聽了護士阿姨的話，這才鬆了一口氣。她又拿出一根長長的管子，一下子塞到我的嘴巴里，管子就像一個噴射機，在朝着我的嘴裏噴灑涼水。當時我的嘴裏包滿了水，那時候我只感覺滿嘴酸溜溜的味道，好像用一大碗醋在漱口，真是要把我的舌頭都快酸掉了！過了一會兒，護士阿姨説："小朋友，你已經做好了，可以起來了。"我高興地一下坐了起來，原來一點都不疼。
醫生告訴我：要天天早晚刷牙，一定要把牙刷得乾乾淨淨，好好保護牙齒。我一定會努力去做的。
關於保護作文5
老師給我們出了一道有趣的作業題：上學帶一個雞蛋來，保護好，放學再帶回家去。
早上，我在家裏取了一個雞蛋，小心翼翼地把它放在一個塑料袋子裏面。為了保證萬無一失，我再把它連同塑料袋子一起裝進一個裏面的空間比雞蛋大一點點的硬紙盒裏。我雙手捧着它去上學。
在上學的路上，由於我擔心手中的雞蛋被弄破，腳步比平時慢了很多，目光也總是盯在裝着雞蛋的盒子上。在一個拐彎的地方，我和一個急匆匆趕路的青年哥哥側面撞着了。我被拌倒在地上，盒子卻還是牢牢地捧在我的手裏。青年哥哥趕忙把我拉起來，連聲説對不起。我首先想到的就是盒子裏裝着的雞蛋，連忙打開盒子檢查，謝天謝地，雞蛋完好無損，我慶幸地鬆了一口氣。
從早上到下午，為了保障雞蛋不破損，我把雞蛋放在課桌裏最安全的地方，下課就拿出來檢查一下，確認它平安無事我才放心。放學前，老師檢查了我的雞蛋，因為我保護的雞蛋沒有破損，我的名字被老師列入到了受表揚的名單中。
我得意洋洋，背起書包，捧着雞蛋回家。不料就在我轉身離開座位時，一不小心，手肘碰到了桌子，裝雞蛋的盒子從我手中滾落了，“叭”的一聲，盒子掉在水泥地面上，打開盒子一看，傻眼了，雞蛋摔破了。
哎，保護好一個雞蛋並非是一件易事啊。
關於保護作文6
3月7日，學校讓我們每個同學帶一個生雞蛋，學做一天的雞媽媽。
早上起來，我精心挑選了一個最白的雞蛋用水把它洗乾淨，可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新選了一個潔白的雞蛋，輕輕地洗了洗，再給它穿上一件雪白的衣裳，然後我帶着蛋寶寶開開心心地上學去了。
走出家門開始，我遇到了一連串的難關，就在這一串串難關中也發生了許多有趣的事。路上，我緊緊地握着蛋寶寶，小心翼翼地走着，還東張西望，生怕有一個人衝過來把我的蛋寶寶撞碎了。平時，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳很快就到了學校。今天我就像一隻小烏龜，短短的一段路，我走了好長時間。我那汗津津的手仍然緊緊地握着蛋寶寶，蛋寶寶都被我捂熱了。我想如果我再多走一會兒，我汗津津的手中拿的就不是雞蛋，而是一隻破殼而出的小雞崽兒了。
到了學校，我發現同學們和我一樣動作都是慢慢的，就連平時的淘氣包們今天也變得乖巧起來。可是，不幸的事情還是發生了。
英語課上，老師讓我們抬起右手做動作，張成的右手正拿着她的蛋寶寶，她這個馬大哈沒注意到，一下子把蛋寶寶甩了出去。蛋寶寶在生命的最後一息，快樂地坐了一次“過山車”，最後摔在地板上“去世”了。
幸運的是，我成功地當了一天的雞媽媽，可是我的眼睛已經開始冒金星了。
“謝謝你，媽媽！你讓我在你的身體裏呆了十個月還是完好無損，可是我只當了一天的媽媽就累得要命。媽媽，你辛苦了，以後我一定聽你的話。”
關於保護作文7
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發現菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一隻蛇皮袋裏捉出一隻青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然後伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死於非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙是捉害蟲能手，它是對農作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便於它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多隻害蟲，一年就能吃1萬多隻害蟲，這是多麼大的數字呀!試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧了，最後受害的將是我們人類自己。
青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一隻青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟 着迴應，耳邊聽着歡快的“呱呱聲”彷彿是一支優美的交響曲，伴我入睡。
可是隨着人類有意和無意識的破壞，青蛙的數量逐年減少，所以保護青蛙是我們每一個人的責任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
關於保護作文8
“上有天堂，下有蘇杭”沒錯，我的家鄉就在杭州。那裏的山上鬱鬱葱葱，西湖湖水清澈明亮，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
然而，光陰似箭，杭州發生了翻天覆地的變化。我來到山上，往下一看，咦？原本粗壯挺拔的參天大樹怎麼變成了光禿禿的樹樁了？原來綠油油的草坪不見了，小草都耷拉着腦袋，枯黃一片。一旁的小溪也變得渾濁不堪。我湊近一看，以前歡蹦亂跳的小魚都不見了蹤影，只有骯髒的垃圾票浮在水面上。看到這一幕，我不禁沉重地歎了口氣。忽然，一個像巨人一樣的煙囱引入我的眼簾。只見它冒着滾滾濃煙，黑煙慢悠悠地飄上天空，把藍藍的天空污染得灰濛濛的。遠處飛來了一隻小鳥，無力地扇動着翅膀，吃力地向前飛，好像在説：“還我家園！還我家園！”這時，我腳下有一陣劇烈的搖晃。不好！地震了！高大的房子搖搖欲墜，人們驚慌失措，四處逃竄。到處都是孩子的哭泣聲、人們驚慌的腳步聲、小狗“汪汪”的求救聲……為什麼？為什麼我們美麗的家園毀滅了？
這是因為人們大量的砍伐樹木，遭到了大自然的'報復。所以，請大家多植樹，少砍伐；多走樓梯，少乘電梯；多用環保筷，少用一次性筷……最後，請大家做到：保護環境，愛護地球媽媽！
關於保護作文9
地球，曾經是我們人類快樂的家園。山清水秀、鳥語花香的那個地球在哪？充滿歡笑的地球在哪？
地球在呼救！奄奄一息的地球在向人類呼救！如今的地球，已不見昔日之美，昔日之平靜。如今，被硝煙瀰漫的地球，被垃圾包圍的地球，被人類破壞的已傷痕累累的地球，向我們呼救，呼救保護我們生存的家園！
地球啊母親，我們從小在您的心窩中長大，年幼的我們，似懂非懂地為您栽下了小樹的幼苗，無知的我們，嚮往着您那美好的花園。可是，如今，我們長大了，您用血液匯成的河流已被污染，您用飄然的長髮變成的森林已被破壞！隨着科學技術的發展，人們對資源的需求量也越來越高，高樓林立的城市，工廠的硝煙飛散到地球的各個角落；規模宏大的工廠，廢水、廢氣統統排向了小河！
還我美麗的地球！ 昔日歡聲笑語的大山在哪裏？昔日溪水潺潺的小河在哪裏？昔日遊動的魚兒在哪裏？昔日可愛的動物在哪裏？ 人類啊！還我可愛的地球！ 我們的地球，已變的不再歡樂，變的暴怒無常！氾濫的河水，怒號的大海，崩塌的羣山……在人類的呼救聲中，人們遭受到了大自然的報應！
是的，只有一個地球。世界上僅僅只有一個地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得！ 只有一個地球！人類啊！夢也該醒醒了吧？ 只有一個地球！愛護身邊的一草一木，保護身旁的樹木吧！人類啊！你們也該到知道的時候了！破壞地球就等於自殘，保護我們的地球吧！保護這個美好的家園！
關於保護作文10
讀了《這片土地是神聖的》這篇課文，我想起了我家鄉的資源和土地，它們的變化很大，我有些認不出它來了。
就拿河水來説，我的老家在鄉下，保留了田園間的鄉土味道。河水十分藍，像悠悠的藍天一樣。可是最近那邊施工，河底的泥土被他們挖走了許多，河水不再像從前那麼藍了，帶點灰色，像無神的眼睛那樣絕望。還有兩個小孩子因泥土被挖走，失去了平常對泥土的認知，不幸淹死了，打那時起，沒人敢在河水裏洗澡了。
老房子換成了鮮豔的白磚房，失去了原有的獨特風味；矮平房變成了大工廠，令蔚藍的天空濛上了一層陰影；為了需要，人類不斷從森林裏砍伐樹木，使得鳥兒的家園日益減少；無視提示牌，隨意踐踏草地，讓社會文明無處安家。這些變化，對大自然，對你、我都有一定程度的傷害。
前人栽樹，後人乘涼。即使我們不為自己考慮，也要對我們的子孫後代努力，不要讓留給我們子孫的只是殘破的地球家園。所以，從現在起，攜起手來，為了大自然，為了人類的生存，我們務必要保護好現有資源，珍惜頭上的藍天，為我們的子孫造福！
關於保護作文11
我們喊着保護生態環境，捍衞我們共同的家，可我們為這個家，做了什麼，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂採、開山挖煤，嚴重破壞生態環境，幼兒園教案，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個人利益顯得太過渺小，所以我要説保護生態環境，保護我們的地球，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護，但是現在一個真實的現象，我本來不想説，但是不得不説，我們農民的家已經不成樣子了，為什麼這麼説，有根據嗎？我想説有，不是一個人，而是當地政府帶頭，甚至去給他們入股，嚴重擾亂百姓的，置萬民與水火而不顧。
農村挖山搬遷，百姓並不，社會貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山採林就不知該怎麼生活，挖山開採卻要有嚴重的污染問題與行行道道的問題，所以請政府重視農村發展，農民致富，畢竟一部分人致富已經帶動不起來經濟了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜裏，這種沒天理的事該向誰去喊冤。
山林是我們農村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環境，拿生態環境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想説太多。
如果有人能夠重視這問題，我想應該是良心還在的人，我們無論如何發展，我不要忘本，做人最基本的。
關於保護作文12
一個風和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴着舞。樑小剛唱着歌來到田野捉青蛙，他揹着漁網，拿着揹簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙後，興高采烈地回家了。
回到家後，樑小剛打開廣播，廣播員正在對聽眾説：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護青蛙。”樑小剛想：青蛙有什麼可保護的呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨後，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪説：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，並且它們快樂的生活下去。看完後，小剛終於明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野裏。可是，青蛙是我費了九牛二虎之力才捉來的，不能那麼輕易放了，如果我不放那麼小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想着想着，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。
樑小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙説：“以後，我不會捉小動物了，我要保護它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，説：“對了!只要你保護動物，動物們就不會傷害你們人類，會好好地為人類保護好莊稼的。”樑小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。
從這個故事中，我們懂得：保護青蛙，人人有責，青蛙也是隻有一條生命啊!保護青蛙，就是保護自己。
關於保護作文13
今天，老師叫我們寫自我保護的作文，我絞盡腦汁，怎麼也想不出來，直到老師念出範文後，我猛然想起一件事，至今也膽戰心驚。
記得在泉江國小，我和朋友一起走，我袋子裏有兩個5角的零錢，前面剛好有一個賣畫糖的，我和朋友向前跑去。我們買了糖，我覺得不對勁，果然，後面有一高一矮的人走着，我們走快;他們也走快;我們走慢;他們也走慢。我對朋友説：“我們被跟蹤了。”我們心裏都升起一陣寒意。手中的糖似乎變苦了，彷彿就有我們和它們，我們立馬向人多的地方走去，剛走到一半，它們立馬追上我們拿刀子對着我們的後背，不讓旁人看到，我感覺到刀刃上死神的召喚。我們的糖被吃了，它們又説：“把錢交出來。”我們兩人的錢加起來有四十多了。
這個零花錢我還真有點捨不得。朋友面色慘白，立馬把20多元交了出來。高個子把刀尖刺了刺我，説：“你的呢?快交，不然一刀捅死你。”我想起老師教我們的知識，我使勁咬他揉我脖子的手，他猛的鬆開了，我跑向人羣，高聲呼喊：“搶劫啊!”兩個人立刻跑了。我長長地舒了一口氣。
經歷了這件事以後，我的防範意識變強了，也增加了一些自我保護的方法，畢竟是親身經歷，感觸更深了。遇到危險時，我們要冷靜，冷靜才能脱離困境，大家一定要學會自我保護，不要讓壞人有機可乘。
關於保護作文14
不知不覺間，夜晚悄悄的來臨。我伴着皎潔的月光，清脆的蟬吟，l恬美的進入了夢鄉。
“啊！這是什麼鬼地方啊？”我張開眼睛，只見周圍一片漆黑，再仔細一看，我坐在椅子上，手腳都被鐵鎖住了。我慌忙掙扎着大喊：“放開我！救命！救命！”慌亂中我只聽到一聲厲喝：“安靜！”黑暗中突然出現了一對明亮的大眼睛，我被嚇得三魂不見了七魄，動都不敢動。這時，周圍漸漸地明亮了起來。我戰戰兢兢地向周圍看了看，原來我正在法庭的受審台上，那雙嚴肅大眼睛就站在主審台上盯着我，而聽審一團一的座位上坐着一雙雙美麗的大眼。我被這一切都嚇得快昏倒了。
“開審！”主審官大眼睛一板一眼地喊道。我的心情漸漸平靜下來，生氣地問：“你們是誰？這是什麼地方？”
主審官説：“我們是眼睛，這裏是眼睛王國！我們要審問你！”
“眼睛王國”是什麼東西？我怎麼沒聽説過？我心裏打了個大問號。“那你們抓我來幹什麼？我還要回去看童話書呢？”
沒等我説完，一對疲勞的眼睛走了出來。説來也奇怪，這可是一雙與眾不同的眼睛啊，它那潔白的“身軀”變得黃了，還充滿了血絲，連那本來黑亮的“心臟”變成了灰色。顯然，這是一隻不健康的眼睛。我見了那雙眼睛後，覺得更奇怪了，心想：這雙眼睛怎麼那麼熟悉？正當我迷惑不解的時候，那雙疲勞的眼睛可憐巴巴地對我説：“主人，你為什麼這麼不愛惜我呢？”説着，一串串眼淚嘩啦啦地流一出來了。
關於保護作文15
今天，我們學習了《鳥兒的偵察報告》這篇課文，請保護這羣可愛的天使。由於人們濫用農藥和化學品，石油污染和工業廢氣污染，許多鳥兒都在面臨着滅絕的危機。
是啊，近幾年鳥兒的數量的確減少了。看，我們的小區裏種植着一些花草樹木，它們引來了一大羣小客人——小鳥。鳥兒們經常在這裏飛翔、嬉戲、歌唱。我常常聽小鳥們婉轉動聽的歌聲，常常看他們翩翩起舞的姿態。當然，我們也感謝鳥兒們，因為它們幫我們消滅害蟲，除掉雜草的種子呢！大家都很歡迎這羣可愛的“天使”。可是，好景不長——不久，在我們小區的附近建起了工廠，工業廢水污染了小河，工業廢氣又污染了空氣。貪圖錢財的老闆有砍伐了樹木，致使鳥兒們無家可歸。煙囱冒出的黑煙讓鳥兒們迷失了方向，調皮的小孩子們又用彈弓射鳥兒，用籠子捕鳥兒……我們現在聽到的不是鳥兒清脆的歌聲，而是被捕的鳥兒的哀鳴；看到的不是鳥兒展翅的雄姿，而是迷失了方向的鳥兒的盤旋；不是鳥兒捕害蟲，而是鳥兒被捕，害蟲亂飛……這一幕幕景象，一聲聲慘叫，難道你們就忍心看到、聽到嗎？你們急功近利、自私自利、貪圖錢財，會使這些可愛的小天使在這地球上消失啊！
人類啊，難道你真的忍心看着鳥兒向我們無聲地告別嗎？快從睡夢中醒來吧，愚蠢的人類！
