暑假暢想的作文四篇

人生好比是一場遊戲，而暑假確是這場遊戲中最激情澎湃的一個瞬間。它可以記載歡樂，同時也能記下痛苦。

三天期末考已經漸漸淡去，我即將為我的暑假暢想。暢想，是一隻彩筆，將為那幅空白的畫，添上亮麗的顏色；暢想，好期待……

天空依舊那麼湛藍，雲朵被洗淨，記憶已經結束，暢想又將開始。大家都分別了，我在想：這個暑假，是不是會有更新鮮，更趣味盎然的事情正在等待着我去摸索？

我在暢想……我可以去雲南——香格里拉如同人間仙境，你看，那崇山峻嶺為人們展現出了驚奇和敬畏的一面，人們活得逍遙自在，靜靜地享受陽光和雪山帶來的靜謐。靜靜往前走，一團又一團純白色的霧氣繚繞在眼前，多美，多令人心曠神怡啊！走近看，彷彿就像掛在天邊的雲，潔白，而又神聖。雪山，峽谷，湖泊，這是個多麼令人嚮往的世外桃源啊。樹枝隨風搖曳，發出“沙沙”的響聲。小草露出新芽，花兒在此刻綻放，多美，多自然啊……暢想，無盡地暢想。

我在暢想……沒有作業，盡情地玩耍。我可以在體育場上揮灑汗水，可以在歡樂的世界暢遊。我可以把自己比作一株蔬菜，在學識的海洋裏，遨遊，浸泡，滋潤。我可以邊看電視，邊吃零食，還可以邊打遊戲，邊聽音樂……那樣的美妙啊，真是令人嚮往！我還可以做做家務活，感受父母為我們付出的艱辛。還可以親自在農場種種菜，體會一下“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悦。還可以寫寫作文，把自己的想法躍然紙上，把實事記在筆尖。拍照能提高自己的休養，彈琴能豐富自己的情感……暢想——個沒有作業的暑假，也能過得依然舒暢，滿是滋味！

我在暢想……我可以在温州動物園一覽動物的風采。看，大象！從它們沉重的身軀可以看出它們那目光遠大，心地單純。堅持不懈，永不停息的精神，這種精神也是人類值得擁有的！瞧，猩猩！它們是人類的“開山鼻祖”，它們那種笑對生活，決不放棄的精神令人不禁佩服！望，那可愛的百靈鳥。用歌聲傳遞心聲，用清脆的聲音詮釋着人間的愛，那是一羣多麼可愛的小動物，富有靈氣但又不失優雅！

看了這麼多，也暢想了這麼多——唯有我是最期待的。暑假的暢想，其實非常簡單。只要拿出情感的畫筆，真情的流露，用心來表達我想：我的暑假一定跟我暢想的一樣美！

暑假説到就到了，一想起來真令人高興，感覺像整個人都要飛起來一樣。我們的心裏，一定有許多許多的事情，等着暑假裏去做吧！

游泳是暑假中最受小朋友喜歡的活動吧！那種漂浮在水上，涼絲絲、軟綿綿的感覺，令人陶醉，再和小朋友們打起水仗，水花在身邊飛濺，心情都像花一樣開了，真帶勁啊！

電腦是個神奇的世界，你想看什麼儘管去找：有科學家小時候的故事、有動畫片，還有卡通人物，你可以隨心所欲地為她搭配花花綠綠的衣服和小飾物，好漂亮！走進它，真是其樂無窮！在我們學校，老師給我們上課都用電腦呢！趁着暑假的空閒，讓我們多學一點電腦知識和操作本領吧！

我們還可以去做一做“環保小天使”。在我們的小區裏立一塊牌子，然後我們去檢查督促，告訴人們不要亂倒垃圾，不要把車停到草坪裏，讓我們生活的環境裏，草長得更綠，花兒開得更鮮！

暑假裏好玩的事很多，可是千萬不能忘記老師的話：玩的時候要注意安全，不要讓爸媽擔心；要學着做做媽媽的小幫手了，幫媽媽做做簡單的家務。我們都慢慢地長大了，學會分擔媽媽的辛勞，媽媽的心裏，一定很甜很甜的…

非常暑假，我當然有我的非常方式！

來到田野裏，沐浴陽光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀閃電繁星。雖有時避不了大雨傾盆，有時又會有饑荒之災，還有時可能會眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。

來到森林裏，感受樹木綠蔭，眼望天邊白雲，體驗新生嫩芽的生機，哀悼枯萎落葉的悽悲，享受和風細雨的滋養。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗大自然所帶來的神美！

來到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當水珠與汗水完美結合時；當手觸新鮮生命而激動不已時；當腳踏竹舟來遊蕩湖邊時，來“觀看”我們的，無疑是那些大自然精靈們！

到了最後，來到母校旁，回憶以前的歡聲笑語；觸摸曾經踏過的'痕跡，遠望老師和藹的面容，“觀看”母校老去的記憶。看蔓藤漸漸把它遮蔽，觀夕陽照它慢慢逝去，看着新生的面容，觀察舊生的足跡，不禁為之一歎，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？

“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發呆的我逐漸清醒，抬頭看看時間，哇！已經過了好久，暑假……應該快到了吧！

馬上要放暑假了，學校現在正在組織考試，安排後期的評卷值班放假等事宜，我在心裏開始構思我的暑假，今年王怡晴國小畢業，我還可以有充分的時間和精力去度過一個美妙的暑假！大家看一看我的暑假暢想吧！

先説讀書學習吧，暑假終於有大塊自己的時間了，我想安靜讀書，給自己制定一個讀書計劃，每天保持讀書時間1個小時，讀書筆記就寫在博客裏，我專門做一個分類。

先讀薛瑞萍的《我們班的閲讀故事》，自從鄭州聽了薛瑞萍的講座，我對這個薛老師可是充滿着欣賞和喜歡，一個很有個性，有自己的世界，而且自稱很女人的親近母語的倡導者。我要走進薛瑞萍的班級，去感受他們的閲讀故事。這本書吸引着我強烈的讀書慾望，從我借到這本書我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進你，瞭解你。第二本書我要讀一本專業的，書的名稱是《名師養成學生學習好習慣的策略》，提高自己的專業修養。

再説暑假出行計劃。帶孩子出去看世博，這是原來就有的計劃，適當的機會一家人出行。另外，我心裏始終有一個想法，就是想去流浪，走到哪裏是哪裏，去一些偏遠的秀麗的小城，很多人聽説我的想法覺得我不可思議。可是這樣的一次流浪我心裏期盼了很久很久，老公經常笑我腦子裏充滿了奇思怪想，嘴上説你自己隨意，可是心裏不支持，我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒有得以實現。昨天和我馬村的一個師範同學説起來這件事，沒想到崔愛紅也有這樣的想法，我們兩個有賊心沒賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公説了，我和崔愛紅兩個人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開始實施我的暑假流浪計劃，都説結了婚的女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺，或許會有很美的收穫，或許會更加期待回家，可是不管如何，這個讓人心動激動的想法總是很期待！用崔愛紅的話説：哪怕時間短一些，地方近一些也行，關鍵是這種已逝去的激情能否找回來！

最後説一下孩子的暑假計劃，這個暑假讓孩子放鬆一下，除了古箏考級，帶孩子出去旅遊一次，其餘的時間讓孩子自由支配，因為孩子也不容易，暑假後就要進入中學，要比國小緊張多了，養精蓄鋭啊！

還有一些想法：比如朋友聚一下，吃個飯，唱歌，放鬆一下，還要堅持跳舞等等。暑假裏學校還有兩次學習安排，我還要參加。

我對暑假期待着。